第344章 心理互助社與禁忌的紅色
下午的課程是《藝術鑑賞》和《體育》。
《藝術鑑賞》在一間畫室里進行。
授課的無臉教師展示了一些扭曲、陰暗、充滿痛苦意象的畫作，並稱之為「偉大的傑作」、「揭示了生命真諦」。
規則要求他們「用心感受」，不得流露出厭惡或不解。
這對眾人的精神承受力是又一次嚴峻考驗。
林瑜的SAN值在那些仿佛會蠕動、低語的畫作前，再次下降了3點【81/100】。
《體育》課則是在那個簡陋的水泥操場上進行。內容是一些簡單卻要求動作絕對標準的伸展和列隊練習。
授課的同樣是一個無臉教師（穿著運動服），它的指令簡短而冰冷。
任何動作失誤或遲緩，都會引來它長久的、無聲的「注視」，那沒有五官的臉龐帶來的壓力，比任何斥責都更令人毛骨悚然。
王鐵因為一個轉身動作慢了半拍，被「注視」了整整五分鐘，結束後他的後背幾乎被冷汗濕透，SAN值明顯可見地跌落了一小截。
一天的課程終於結束，當放學鈴聲（依舊是那扭曲的聲音）響起時，六人都有種劫後餘生之感。
但緊繃的神經並未放鬆，因為夜晚即將再次降臨。
在返回宿舍樓的封閉長廊里，周薇忽然壓低聲音對林瑜說：「我注意到一個細節。布告欄上那張關於『心理互助社』的殘片，提到了周三活動，今天就是周二。」
林瑜目光一閃。
他明白周薇的意思。
在規則明面壓制、信息極度匱乏的情況下，任何可能存在的、非官方的信息渠道都顯得彌足珍貴。
「心理互助社」，聽名字似乎是一個可以交流、尋求幫助的地方，儘管那條「社長不喜歡紅色」的備註讓它充滿了不確定性。
「風險很大。」林瑜低聲道。主動接觸未知的社團，尤其是可能涉及「互助」，意味著交流，可能觸犯某些未知的沉默規則和顏色禁忌的社團，無異於火中取栗。
「但我們現在就像無頭蒼蠅。」周薇的聲音帶著一絲無奈和堅決，「趙明怎麼死的？就是因為不知道規則，回答錯誤。我們需要更多信息，關於這個學校，關於規則，甚至關於……如何獲得『離校通行證』。」
離校通行證，這是他們最終的目標，也是系統任務的關鍵。
至今沒有任何線索。
林瑜沉默片刻。周薇說得有道理。
被動遵守規則只能暫時保命，想要完成任務，必須主動出擊，在規則的夾縫中尋找機會。
「明天午休，可以去看看。」林瑜最終做出了決定，「但不能所有人都去。目標太大。」
兩人默契地達成了共識，沒有驚動其他人。
有些風險，需要有人去承擔。
回到宿舍樓，完成那令人不安的登記流程，再次踏入304宿舍，熟悉的陰冷和壓抑感包裹而來。
夜晚，是規則六的領域。
這一次，眾人更加清晰地感受到了夜晚的不同。
熄燈後，那低語聲變得更加猖獗，仿佛就在耳邊呢喃。
走廊外不時傳來輕微的、像是赤腳摩擦地面的聲音，或者某種東西被拖行的粘稠聲響。
甚至有一次，他們清晰地聽到了敲門聲，並非敲他們的門，而是隔壁303的門，一個帶著哭腔的女聲哀求著開門，聲音與失蹤的李莎有幾分相似，但更加扭曲詭異。
所有人都死死地躺在床上，用被子蒙住頭，用盡全身力氣對抗著回應和起身的衝動。恐懼如同實質的冰水，浸透了每一寸肌膚。
林瑜依舊感受到了那股異常的、強制性的疲憊感。
儘管他努力抵抗，但意識還是不可抗拒地滑向黑暗。
在徹底睡著前，他最後一個念頭是：這睡眠，究竟是保護，還是另一種形式的陷阱？
......
清晨的鈴聲如同冰冷的鞭子，將眾人從強制性的、或許潛藏著未知代價的睡眠中抽醒。
林瑜第一時間查看自己的狀態，【SAN值：85/100】。
恢復到了85，而非前一天的90。
這個細微的變化讓他心頭一凜。
恢復效果在衰減？還是隨著時間推移，宿舍的「淨化」能力正在被某種東西侵蝕？
亦或是，他自身「精神衰弱」的惡意在累積？
他沒有聲張，只是將這個發現默默記下。
與其他五人匯合時，他敏銳地察覺到大家的氣色比昨天更差，即使SAN值有所恢復，眼底那抹難以驅散的驚懼卻更深了。
沉默的青年孫宇，幾乎要將自己縮進牆壁的陰影里。
簡單的對視後，無需多言，生存的本能驅使他們走向教室，開始新一天與規則和扭曲的搏鬥。
上午的課程是《心理健康》。
教室在一間布置得異常「溫馨」的房間，柔軟的沙發，暖色調的牆壁（儘管色彩顯得陳舊失真），甚至還有假的盆栽。
授課的無臉教師聲音刻意放得輕柔，但那份毫無情感的「柔和」反而更令人毛骨悚然。
它講述著如何「調節情緒」、「擁抱集體」、「信任師友」，每一句話都像是對昨夜恐懼和同伴死亡的無情嘲諷。
課程中段，教師要求進行「信任練習」，兩人一組，一人閉眼向後倒，另一人在後方接住。
沒有人願意將自己的後背交給在這個詭異世界裡認識的「同伴」，尤其是在精神高度緊張的情況下。
一名無臉學生「主動」與教師配對，完成了標準的、毫無生氣的示範。
那場景詭異得讓人頭皮發麻。
《藝術鑑賞》在一間畫室里進行。
授課的無臉教師展示了一些扭曲、陰暗、充滿痛苦意象的畫作，並稱之為「偉大的傑作」、「揭示了生命真諦」。
規則要求他們「用心感受」，不得流露出厭惡或不解。
這對眾人的精神承受力是又一次嚴峻考驗。
林瑜的SAN值在那些仿佛會蠕動、低語的畫作前，再次下降了3點【81/100】。
《體育》課則是在那個簡陋的水泥操場上進行。內容是一些簡單卻要求動作絕對標準的伸展和列隊練習。
授課的同樣是一個無臉教師（穿著運動服），它的指令簡短而冰冷。
任何動作失誤或遲緩，都會引來它長久的、無聲的「注視」，那沒有五官的臉龐帶來的壓力，比任何斥責都更令人毛骨悚然。
王鐵因為一個轉身動作慢了半拍，被「注視」了整整五分鐘，結束後他的後背幾乎被冷汗濕透，SAN值明顯可見地跌落了一小截。
一天的課程終於結束，當放學鈴聲（依舊是那扭曲的聲音）響起時，六人都有種劫後餘生之感。
但緊繃的神經並未放鬆，因為夜晚即將再次降臨。
在返回宿舍樓的封閉長廊里，周薇忽然壓低聲音對林瑜說：「我注意到一個細節。布告欄上那張關於『心理互助社』的殘片，提到了周三活動，今天就是周二。」
林瑜目光一閃。
他明白周薇的意思。
在規則明面壓制、信息極度匱乏的情況下，任何可能存在的、非官方的信息渠道都顯得彌足珍貴。
「心理互助社」，聽名字似乎是一個可以交流、尋求幫助的地方，儘管那條「社長不喜歡紅色」的備註讓它充滿了不確定性。
「風險很大。」林瑜低聲道。主動接觸未知的社團，尤其是可能涉及「互助」，意味著交流，可能觸犯某些未知的沉默規則和顏色禁忌的社團，無異於火中取栗。
「但我們現在就像無頭蒼蠅。」周薇的聲音帶著一絲無奈和堅決，「趙明怎麼死的？就是因為不知道規則，回答錯誤。我們需要更多信息，關於這個學校，關於規則，甚至關於……如何獲得『離校通行證』。」
離校通行證，這是他們最終的目標，也是系統任務的關鍵。
至今沒有任何線索。
林瑜沉默片刻。周薇說得有道理。
被動遵守規則只能暫時保命，想要完成任務，必須主動出擊，在規則的夾縫中尋找機會。
「明天午休，可以去看看。」林瑜最終做出了決定，「但不能所有人都去。目標太大。」
兩人默契地達成了共識，沒有驚動其他人。
有些風險，需要有人去承擔。
回到宿舍樓，完成那令人不安的登記流程，再次踏入304宿舍，熟悉的陰冷和壓抑感包裹而來。
夜晚，是規則六的領域。
這一次，眾人更加清晰地感受到了夜晚的不同。
熄燈後，那低語聲變得更加猖獗，仿佛就在耳邊呢喃。
走廊外不時傳來輕微的、像是赤腳摩擦地面的聲音，或者某種東西被拖行的粘稠聲響。
甚至有一次，他們清晰地聽到了敲門聲，並非敲他們的門，而是隔壁303的門，一個帶著哭腔的女聲哀求著開門，聲音與失蹤的李莎有幾分相似，但更加扭曲詭異。
所有人都死死地躺在床上，用被子蒙住頭，用盡全身力氣對抗著回應和起身的衝動。恐懼如同實質的冰水，浸透了每一寸肌膚。
林瑜依舊感受到了那股異常的、強制性的疲憊感。
儘管他努力抵抗，但意識還是不可抗拒地滑向黑暗。
在徹底睡著前，他最後一個念頭是：這睡眠，究竟是保護，還是另一種形式的陷阱？
......
清晨的鈴聲如同冰冷的鞭子，將眾人從強制性的、或許潛藏著未知代價的睡眠中抽醒。
林瑜第一時間查看自己的狀態，【SAN值：85/100】。
恢復到了85，而非前一天的90。
這個細微的變化讓他心頭一凜。
恢復效果在衰減？還是隨著時間推移，宿舍的「淨化」能力正在被某種東西侵蝕？
亦或是，他自身「精神衰弱」的惡意在累積？
他沒有聲張，只是將這個發現默默記下。
與其他五人匯合時，他敏銳地察覺到大家的氣色比昨天更差，即使SAN值有所恢復，眼底那抹難以驅散的驚懼卻更深了。
沉默的青年孫宇，幾乎要將自己縮進牆壁的陰影里。
簡單的對視後，無需多言，生存的本能驅使他們走向教室，開始新一天與規則和扭曲的搏鬥。
上午的課程是《心理健康》。
教室在一間布置得異常「溫馨」的房間，柔軟的沙發，暖色調的牆壁（儘管色彩顯得陳舊失真），甚至還有假的盆栽。
授課的無臉教師聲音刻意放得輕柔，但那份毫無情感的「柔和」反而更令人毛骨悚然。
它講述著如何「調節情緒」、「擁抱集體」、「信任師友」，每一句話都像是對昨夜恐懼和同伴死亡的無情嘲諷。
課程中段，教師要求進行「信任練習」，兩人一組，一人閉眼向後倒，另一人在後方接住。
沒有人願意將自己的後背交給在這個詭異世界裡認識的「同伴」，尤其是在精神高度緊張的情況下。
一名無臉學生「主動」與教師配對，完成了標準的、毫無生氣的示範。
那場景詭異得讓人頭皮發麻。