番外 江與洛（一）
逢生的光芒跨越兩界。
我叫江輕。
從記事起，我的人生就只有三件事：吃飯，睡覺，學習。
這樣的生活我並不反感，因為我以為所有孩子都一樣。
直到六歲那年，我就讀當地最好的一所小學才發現。
不對勁，非常不對勁！自己好像是一個異類！
媽媽對我千叮萬囑，在學校要乖乖的，上課要好好認真聽，要學會記筆記，下課要看書，除了上廁所，不能到處亂跑。
我把這些話牢牢記在心裡，然而……
小學一年級一班，上課沒幾個孩子在聽講，甚至有的孩子，玩鉛筆也能笑出聲；有的多動症一樣前後找人聊天；膽子最大的幾個孩子，敢在上課期間，趁老師不注意的時候，跑來跑去，換座位。
最讓我不理解的是，下課期間，他們不學習嗎？
那天，兩個「呆呆傻傻」的男孩拿著我看不懂的卡片，主動邀請我，「你要和我們一起玩嗎？」
那一刻，我有點懵，心跳不受控制的加快。
沉吟幾秒後，我突然想起媽媽的話：「貪玩的孩子長大後沒出息。」
講真，我不知道什麼叫「沒出息」什麼叫「有出息」，只知道，今天的任務是「把七首古詩抄寫十遍，回家默寫一遍」。
我才寫到第三遍，寫不完回家又要被打。
我瞬間心慌與害怕，媽媽打人真的很疼！
眼底閃過一絲恐懼後，我搖頭拒絕，聲音稚嫩好聽的說：
「我，我要寫作業。」
「作業？」兩個男孩對視一眼，其中一個撓撓頭問，「老師已經布置作業了嗎？」
我低下頭，握緊鉛筆，「這是媽媽讓我寫的家庭作業。」
這個年代沒有「卷王」的說法，男孩悻悻然道：「你真沒意思。」
說完，他們一蹦一跳離開教室。
我看向窗外，孤獨與憂鬱湧上心頭。
這一個月以來，我始終無法融入群體，無法理解「童年」與「快樂」為什麼能聯繫在一起。
片刻，我收斂思緒，左手按住作業本，右手拿著一支鉛筆，繼續抄寫古詩。
媽媽說「你是天才，未來一定有出息」，可我知道，自己不是什麼「天才」，短短一篇古詩，我抄寫十遍，背誦一個小時，都記不住。
傍晚，學校門口熱鬧與喧譁。
從一年級到六年級的孩子，大多臉上洋溢著笑容，牽著家長的手，聊著趣事，路過奶茶店也會駐足。
那些家長，有的耐心聽著，有的溫柔隨和，有的皺著眉頭。
大人的世界好難懂……我站在校門口一角落，旁觀著這一幕幕。
放學半小時，媽媽姍姍來遲，也沒說為什麼來這麼晚，我也不敢問，默默跟著。
車上，窗外的景色很美，我打開車窗，欣賞著落日，吹著晚風。
也許是見不得我放鬆，開車的媽媽眉頭一皺，聲音冷漠的質問：
「給你布置的家庭作業，在學校寫完了嗎？」
我下意識心頭一顫，即使寫完了作業，也很害怕，不知道為什麼，我恐懼媽媽。
趕忙關上車窗，我坐端正回答，「寫完了。」
十字路口，紅玲停穩車子，側目兒子兩眼，「背一首給我聽。」
我深呼吸，用「正太」音背誦：
「清明，唐，杜牧……清明時節雨紛紛……」
很奇怪，真的很奇怪，聽我流利的背完一首古詩，媽媽沒有任何高興之色，反而眉頭皺的更緊：
「另外六首古詩，也背給我聽。」
我乖乖巧巧地坐著，如一個任由紅玲擺弄的「提線木偶」，不敢也無法反抗。
到家後，我第一件事，背上書包回房間，即使門沒有鎖，即使關上也會有一條縫隙。可坐下那一刻，也讓我如釋重負般鬆了一口氣。
我從未感受過所謂的「母愛」，媽媽給我的壓力太大了。
在她面前，我非常小心翼翼，生怕說錯一句話，生怕做錯什麼挨打。
「幸好今天沒有跟他們一起玩。」我趴在書桌上，褐眸黯淡，「不然肯定寫不完家庭作業，也肯定記不住七首古詩……」
忽然，背脊一涼，我扭頭，與站在門外，透過縫隙盯著我的媽媽，對上視線。
心頭一沉，我收回視線，打開書包，拿出老師布置的作業，開始認真的寫。
窗外，歸巢的鳥兒划過半空，落在一棵梧桐樹上。
微風吹拂，樹葉發出「沙沙」的聲響，外界的一切似乎都很美好。
都與我無關。
……
七歲那年，除夕夜，今年依舊在高檔餐廳過。
主要是，爸爸和媽媽都不喜歡做飯，嫌麻煩，爺爺同樣如此。
晚上，見到爺爺的時候，我說不出來的反感。
他看我的眼神與看爸爸的眼神一樣，仿佛在打量一件藝術品。
礙於很多長輩都在，媽媽還推了我一下，我不得不去打招呼：
「爺爺，新年快樂。」
「乖孫。」那粗糙的，布滿老繭的手，揉了揉我頭，緊接著，爺爺拿出紅包遞給我。
一秒、兩秒、三秒~~~氛圍一度尷尬，我沒有伸手去接。
每年的紅包，都會進入媽媽的口袋。所以我不理解，是給我的？還是給媽媽的？如果是給媽媽的，為什麼爺爺要先給我？
豪華包間內，媽媽臉色不太好，瞪了我一眼，示意我接紅包。
我縮了縮脖子，接過紅包，說了句「謝謝爺爺」，然後在眾目睽睽下跑向媽媽，把紅包塞她手裡。
做完這些，我去另一張桌子，拿起五年級的語文課本，自學。
紅玲輕笑道，「這孩子一天天就喜歡亂跑，我先替他保管。」
至於爸爸，正在和叔叔嬸嬸們打麻將，對我視若無睹。
室內很吵，各種聲音的有，我表面在看書，實則在想別的。
晚上九點，結束這邊的飯局，我們一家趕往外公家。
進屋，我注意到舅舅的女兒，拿著冰糖葫蘆，趴在地毯上玩平板。
女孩很可愛，見我來，笑吟吟揮手，「哥哥。」
我扯了一下媽媽的衣袖，鼓足勇氣的說，「我也想吃糖葫蘆。」
紅玲「嘖」了一聲，習慣性挑眉，瞪著兒子，罵道，「剛吃過飯，你餓死鬼投胎！去書房，把早上布置的家庭作業寫了。」
小我兩歲的表妹一臉懵，「過年還要寫作業？」
我低下頭，去了書房。
……
整個學生時代，我都活在恐懼與絕望中。
十六歲那年，我殺人了。
……
我被送往一所「精神疾病醫院」，我與一個叫王守的呆子住在同一個病房。
中午吃飯，因為抱怨了兩句飯菜不好，我被兩個護士打了一頓。
被關進小黑屋。
當我第一次走出那棟樓，來到後院時。
我看見一棵山茶花樹，看見一名白衣女子。
她是陽光下的白蝴蝶，我是泥潭裡的可憐蟲。
我們的相遇，不會有任何故事才對。
那時候的我，是這樣認為。
可我錯了。
我與洛玥的相遇，是光與蝶，是奇蹟，是新世界……
……
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我叫江輕。
從記事起，我的人生就只有三件事：吃飯，睡覺，學習。
這樣的生活我並不反感，因為我以為所有孩子都一樣。
直到六歲那年，我就讀當地最好的一所小學才發現。
不對勁，非常不對勁！自己好像是一個異類！
媽媽對我千叮萬囑，在學校要乖乖的，上課要好好認真聽，要學會記筆記，下課要看書，除了上廁所，不能到處亂跑。
我把這些話牢牢記在心裡，然而……
小學一年級一班，上課沒幾個孩子在聽講，甚至有的孩子，玩鉛筆也能笑出聲；有的多動症一樣前後找人聊天；膽子最大的幾個孩子，敢在上課期間，趁老師不注意的時候，跑來跑去，換座位。
最讓我不理解的是，下課期間，他們不學習嗎？
那天，兩個「呆呆傻傻」的男孩拿著我看不懂的卡片，主動邀請我，「你要和我們一起玩嗎？」
那一刻，我有點懵，心跳不受控制的加快。
沉吟幾秒後，我突然想起媽媽的話：「貪玩的孩子長大後沒出息。」
講真，我不知道什麼叫「沒出息」什麼叫「有出息」，只知道，今天的任務是「把七首古詩抄寫十遍，回家默寫一遍」。
我才寫到第三遍，寫不完回家又要被打。
我瞬間心慌與害怕，媽媽打人真的很疼！
眼底閃過一絲恐懼後，我搖頭拒絕，聲音稚嫩好聽的說：
「我，我要寫作業。」
「作業？」兩個男孩對視一眼，其中一個撓撓頭問，「老師已經布置作業了嗎？」
我低下頭，握緊鉛筆，「這是媽媽讓我寫的家庭作業。」
這個年代沒有「卷王」的說法，男孩悻悻然道：「你真沒意思。」
說完，他們一蹦一跳離開教室。
我看向窗外，孤獨與憂鬱湧上心頭。
這一個月以來，我始終無法融入群體，無法理解「童年」與「快樂」為什麼能聯繫在一起。
片刻，我收斂思緒，左手按住作業本，右手拿著一支鉛筆，繼續抄寫古詩。
媽媽說「你是天才，未來一定有出息」，可我知道，自己不是什麼「天才」，短短一篇古詩，我抄寫十遍，背誦一個小時，都記不住。
傍晚，學校門口熱鬧與喧譁。
從一年級到六年級的孩子，大多臉上洋溢著笑容，牽著家長的手，聊著趣事，路過奶茶店也會駐足。
那些家長，有的耐心聽著，有的溫柔隨和，有的皺著眉頭。
大人的世界好難懂……我站在校門口一角落，旁觀著這一幕幕。
放學半小時，媽媽姍姍來遲，也沒說為什麼來這麼晚，我也不敢問，默默跟著。
車上，窗外的景色很美，我打開車窗，欣賞著落日，吹著晚風。
也許是見不得我放鬆，開車的媽媽眉頭一皺，聲音冷漠的質問：
「給你布置的家庭作業，在學校寫完了嗎？」
我下意識心頭一顫，即使寫完了作業，也很害怕，不知道為什麼，我恐懼媽媽。
趕忙關上車窗，我坐端正回答，「寫完了。」
十字路口，紅玲停穩車子，側目兒子兩眼，「背一首給我聽。」
我深呼吸，用「正太」音背誦：
「清明，唐，杜牧……清明時節雨紛紛……」
很奇怪，真的很奇怪，聽我流利的背完一首古詩，媽媽沒有任何高興之色，反而眉頭皺的更緊：
「另外六首古詩，也背給我聽。」
我乖乖巧巧地坐著，如一個任由紅玲擺弄的「提線木偶」，不敢也無法反抗。
到家後，我第一件事，背上書包回房間，即使門沒有鎖，即使關上也會有一條縫隙。可坐下那一刻，也讓我如釋重負般鬆了一口氣。
我從未感受過所謂的「母愛」，媽媽給我的壓力太大了。
在她面前，我非常小心翼翼，生怕說錯一句話，生怕做錯什麼挨打。
「幸好今天沒有跟他們一起玩。」我趴在書桌上，褐眸黯淡，「不然肯定寫不完家庭作業，也肯定記不住七首古詩……」
忽然，背脊一涼，我扭頭，與站在門外，透過縫隙盯著我的媽媽，對上視線。
心頭一沉，我收回視線，打開書包，拿出老師布置的作業，開始認真的寫。
窗外，歸巢的鳥兒划過半空，落在一棵梧桐樹上。
微風吹拂，樹葉發出「沙沙」的聲響，外界的一切似乎都很美好。
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……
七歲那年，除夕夜，今年依舊在高檔餐廳過。
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晚上，見到爺爺的時候，我說不出來的反感。
他看我的眼神與看爸爸的眼神一樣，仿佛在打量一件藝術品。
礙於很多長輩都在，媽媽還推了我一下，我不得不去打招呼：
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「乖孫。」那粗糙的，布滿老繭的手，揉了揉我頭，緊接著，爺爺拿出紅包遞給我。
一秒、兩秒、三秒~~~氛圍一度尷尬，我沒有伸手去接。
每年的紅包，都會進入媽媽的口袋。所以我不理解，是給我的？還是給媽媽的？如果是給媽媽的，為什麼爺爺要先給我？
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紅玲輕笑道，「這孩子一天天就喜歡亂跑，我先替他保管。」
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室內很吵，各種聲音的有，我表面在看書，實則在想別的。
晚上九點，結束這邊的飯局，我們一家趕往外公家。
進屋，我注意到舅舅的女兒，拿著冰糖葫蘆，趴在地毯上玩平板。
女孩很可愛，見我來，笑吟吟揮手，「哥哥。」
我扯了一下媽媽的衣袖，鼓足勇氣的說，「我也想吃糖葫蘆。」
紅玲「嘖」了一聲，習慣性挑眉，瞪著兒子，罵道，「剛吃過飯，你餓死鬼投胎！去書房，把早上布置的家庭作業寫了。」
小我兩歲的表妹一臉懵，「過年還要寫作業？」
我低下頭，去了書房。
……
整個學生時代，我都活在恐懼與絕望中。
十六歲那年，我殺人了。
……
我被送往一所「精神疾病醫院」，我與一個叫王守的呆子住在同一個病房。
中午吃飯，因為抱怨了兩句飯菜不好，我被兩個護士打了一頓。
被關進小黑屋。
當我第一次走出那棟樓，來到後院時。
我看見一棵山茶花樹，看見一名白衣女子。
她是陽光下的白蝴蝶，我是泥潭裡的可憐蟲。
我們的相遇，不會有任何故事才對。
那時候的我，是這樣認為。
可我錯了。
我與洛玥的相遇，是光與蝶，是奇蹟，是新世界……
……
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