第25章 我本將心向明月，奈何明月照溝渠
午後。
下午的課程臨時取消。
高三全體學生來到操場集合，召開了一場學風整頓大會。
教務處主任孫耀武在台上慷慨激昂地演講。
他先是分析了第一次月考的整體成績。
只能用『慘不忍睹』四個字來形容。
正因如此，才會有上午的『搜剿』行動和這場大會。
洋洋灑灑講了十幾分鐘，孫耀武拉來一塊黑板，在上面寫下了三行數學等式：
1的365次方=1。
1.01的365次方=37.8。
0.99的365次方=0.03。
「同學們，我是教語文的，數學不是很懂。但我為什麼要寫這三個等式呢？」
孫耀武語重心長地講道：「聰明的同學應該看出來了。」
說著，他指向黑板，「如果你原地踏步，一年後，1還是1。但如果你每天進步一點點，一年後1就變成了37，反之，退步的話會退到近乎為0！」
主席台邊的梁景努力憋著笑意。
這有明顯的邏輯漏洞。
人的進步程度怎麼可能是以指數來計算呢。
這碗雞湯也就騙騙台下這些個單純的小高中生了。
「學如逆水行舟，不進則退！」
「這兒就有這麼一個典型學生！」
「抽菸！看違禁書籍！帶手機來學校！還給同學寫情書！自己不學好，還企圖把別人拉下水！」
這個典型，自然指的就是梁景。
本來他都憑罕見病這一免死金牌逃過了一劫。
誰料，孫耀武發現了他隨身攜帶的手機和華子。
揣著違禁品進教務處，孫主任感覺自己的威嚴受到了挑戰。
最終還是選擇梁景作為了公開檢討的典型。
「該說不說，這同學文筆不錯。」
兼任語文教學組組長的孫耀武拿出了梁景寫的情書，「我給你們念兩句。」
「我給你一個從未有過信仰的人的忠誠。
我給你我設法保全的我自己的核心——不營字造句，不和夢交易，不被時間、歡樂和逆境觸動的核心。」
「哦嗚……」
台下頓時一片驚呼。
正值青春期的高中生們，一致認可了這封情書的文筆。
梁景忍不住偷笑。
虧老孫還是教語文的，竟然不知道這首博爾赫斯的詩？
在場的學生老師中，也只有一人發現了端倪。
那便是祝晚星。
「起什麼哄？我是在表揚他寫情書的行為嗎？」
孫耀武喝止道：「有才華，不用在正途上，那就是大錯特錯。」
「這位同學，情書寫得文采飛揚，考試作文狗屁不通！」
「他以前可是年級前五十，可這次月考卻掉到了年級倒數第一！」
「這就是走錯路的典範，希望他能早點意識到自己的錯誤，也希望同學們以他為鑑，把心思都收一手，全力備戰高考！」
說完，他朝升旗台邊上的梁景看了一眼。
梁景心領神會，拿著新鮮出爐的檢討書上了主席台。
台下頓時窸窸窣窣議論起來。
以前他不算什麼風雲人物，除了本班知道他的人不多。
不過最近因為和祝晚星走得近，他成了男生們的眼中釘肉中刺，梁景之名也就傳開了。
「梁景？這麼說來，他的情書是寫給祝晚星的咯。」
「肯定啊，他們兩人走得那麼近。」
「長得是有點小帥，但感覺也配不上祝晚星嘛。」
「這哥們還真牛逼啊，該犯的校規都犯了。」
「唉，校花居然喜歡壞學生嗎？早知道我也墮落了。」
「醒醒，你就是墮落到去蹲大牢，校花也不會正眼看你一眼的。」
「操！」
……
三班的隊伍中。
段旭竊竊發笑。
梁景還需要送情書，說明他和祝晚星還沒成。
乾坤未定，你我皆是黑馬！
自個還有機會。
而且，梁景現在被學校定性為了不良學生，祝晚星絕對會厭惡他的。
這般想著，段旭踮腳看向了最前排的祝晚星，想看看她是何表情。
此時的祝晚星心事重重。
聽到作文0分時，她就聯想到了梁景。
可真正看到梁景登台，她的心裡還是咯噔了一下。
她的關注點在於梁景所寫的情書。
情書的內容是博爾赫斯的詩。
她本以為，自己和梁景喜歡同一個詩人，是一種緣分。
然而，梁景卻用博爾赫斯的詩句向另一個女孩子寫情書，她頓覺自己的想法是一個笑話。
她想起了梁景在同學錄上給她寫下的臨別贈言：祝：晚星永遠璀璨！
這句話讓她改變了轉學的想法，也讓她誤以為梁景對她有好感。
梁景為自己辦歡送會，鼓勵自己投稿，幫自己打字，送自己回家……
原來，這些都不是喜歡的表現，
「良辰美景根本不喜歡我……一直都是我自作多情……」
祝晚星心裡空落落的，心臟像是一堵裂牆，有冷風從縫隙中呼呼吹過。
我本將心向明月，奈何明月照溝渠……
主席台上。
梁景自然不知道有人正因為他而敏感傷心。
他站在話筒前，清了清嗓子，朗聲道：
「尊敬的各位領導，親愛的同學們，大家下午好……」
孫耀武嘴角一抽，吼道：「讓你檢討，沒讓你演講，這些東西給我省了。」
「哈哈哈……」
台下頓時一片大笑。
「我來此，是為了反省自己的錯誤……」
梁景沒受影響，繼續檢討。
他的第一版檢討寫的很幽默戲謔，被審稿的孫耀武直接給否了。
上台讀的這封，自然全是違心的官話套話。
難熬的五分鐘過去，梁景總算讀完了檢討書。
「認錯的態度不錯。」孫耀武大加讚賞。
梁景呵呵一笑，檢討書被你要求改了三四次，態度能差？
「還有什麼想說的？」孫耀武提醒道。
按兩人對過的台本，梁景這時候得發表一番慷慨激昂的學習宣言。
什麼只要學不死，就往死里學，以此來給同學們打打雞血。
不過，梁景覺得那些話太傻逼了。
他決定小小的叛逆一次。
他走到黑板邊，在孫耀武寫下的三行等式下又加了一行：
2的6次方=64。
這個數字可比1.01的365次方大多了。
「別人學365天，還遠遠比不上你玩命學6天，這明顯不現實嘛。」
「大家就別聽孫主任的雞湯了嗷，有毒的。」
台下爆笑不止。
被拆台的孫耀武氣得老臉漲紅，就要上台收拾梁景。
「但是。」
梁景話鋒一轉，「也能說明一些問題，馬上就要高考了，還想著一點點積累？早幹嘛去了？如果真想考個好大學，就玩命學去。」
聽到這兒，孫耀武才停下腳步，安心讓梁景繼續發言。
他心想，年級倒數第一教育台下的學生，一定能產生巨大的刺激作用。
「吁……」
台下的學生果然是一片噓聲。
倒數第一還敢大言不慚？
梁景輕輕一笑，繼續說道：「能考進一中的各位，我想智商都不低吧？」
「哥們早戀，抽菸，看劉備，妥妥完蛋的節奏。」
「但要是下次月考你們有人分數比我低，我的評價是……」
「鑑定為腦殘，建議出校門右轉，去市醫院掛個腦科！」
「吁……」
「切……」
梁景發動群嘲技能，引得群情激憤。
「行了行了，別說了。」
孫耀武生怕他說出什麼大逆不道的話來，急忙奪過了話筒。
「今天的學風整頓大會到此結束，希望同學們能以梁景同學為戒。端正態度，為高考做最後的拼搏！」
說完，他回頭想收拾梁景，卻發現人早沒影了。
他轉念一想，說不定梁景那番話還真有激勵作用呢？
就是小郭還說什麼，要保護這小子的自尊心？
他不踐踏別人的尊嚴都算不錯了！
大會結束，人群散去。
蘇鴻傑和王曉悅都在人群中焦急地找尋著對方。
「班長，那情書你是不是沒送出去？」
「對呀。」
「老梁承認情書是他寫的了。」
「可晚星沒收到情書，會認為梁景是給其他女生寫的。」
兩人你一言我一句地分析情況，接著目光呆滯地對視，異口同聲：
「壞啦！」
下午的課程臨時取消。
高三全體學生來到操場集合，召開了一場學風整頓大會。
教務處主任孫耀武在台上慷慨激昂地演講。
他先是分析了第一次月考的整體成績。
只能用『慘不忍睹』四個字來形容。
正因如此，才會有上午的『搜剿』行動和這場大會。
洋洋灑灑講了十幾分鐘，孫耀武拉來一塊黑板，在上面寫下了三行數學等式：
1的365次方=1。
1.01的365次方=37.8。
0.99的365次方=0.03。
「同學們，我是教語文的，數學不是很懂。但我為什麼要寫這三個等式呢？」
孫耀武語重心長地講道：「聰明的同學應該看出來了。」
說著，他指向黑板，「如果你原地踏步，一年後，1還是1。但如果你每天進步一點點，一年後1就變成了37，反之，退步的話會退到近乎為0！」
主席台邊的梁景努力憋著笑意。
這有明顯的邏輯漏洞。
人的進步程度怎麼可能是以指數來計算呢。
這碗雞湯也就騙騙台下這些個單純的小高中生了。
「學如逆水行舟，不進則退！」
「這兒就有這麼一個典型學生！」
「抽菸！看違禁書籍！帶手機來學校！還給同學寫情書！自己不學好，還企圖把別人拉下水！」
這個典型，自然指的就是梁景。
本來他都憑罕見病這一免死金牌逃過了一劫。
誰料，孫耀武發現了他隨身攜帶的手機和華子。
揣著違禁品進教務處，孫主任感覺自己的威嚴受到了挑戰。
最終還是選擇梁景作為了公開檢討的典型。
「該說不說，這同學文筆不錯。」
兼任語文教學組組長的孫耀武拿出了梁景寫的情書，「我給你們念兩句。」
「我給你一個從未有過信仰的人的忠誠。
我給你我設法保全的我自己的核心——不營字造句，不和夢交易，不被時間、歡樂和逆境觸動的核心。」
「哦嗚……」
台下頓時一片驚呼。
正值青春期的高中生們，一致認可了這封情書的文筆。
梁景忍不住偷笑。
虧老孫還是教語文的，竟然不知道這首博爾赫斯的詩？
在場的學生老師中，也只有一人發現了端倪。
那便是祝晚星。
「起什麼哄？我是在表揚他寫情書的行為嗎？」
孫耀武喝止道：「有才華，不用在正途上，那就是大錯特錯。」
「這位同學，情書寫得文采飛揚，考試作文狗屁不通！」
「他以前可是年級前五十，可這次月考卻掉到了年級倒數第一！」
「這就是走錯路的典範，希望他能早點意識到自己的錯誤，也希望同學們以他為鑑，把心思都收一手，全力備戰高考！」
說完，他朝升旗台邊上的梁景看了一眼。
梁景心領神會，拿著新鮮出爐的檢討書上了主席台。
台下頓時窸窸窣窣議論起來。
以前他不算什麼風雲人物，除了本班知道他的人不多。
不過最近因為和祝晚星走得近，他成了男生們的眼中釘肉中刺，梁景之名也就傳開了。
「梁景？這麼說來，他的情書是寫給祝晚星的咯。」
「肯定啊，他們兩人走得那麼近。」
「長得是有點小帥，但感覺也配不上祝晚星嘛。」
「這哥們還真牛逼啊，該犯的校規都犯了。」
「唉，校花居然喜歡壞學生嗎？早知道我也墮落了。」
「醒醒，你就是墮落到去蹲大牢，校花也不會正眼看你一眼的。」
「操！」
……
三班的隊伍中。
段旭竊竊發笑。
梁景還需要送情書，說明他和祝晚星還沒成。
乾坤未定，你我皆是黑馬！
自個還有機會。
而且，梁景現在被學校定性為了不良學生，祝晚星絕對會厭惡他的。
這般想著，段旭踮腳看向了最前排的祝晚星，想看看她是何表情。
此時的祝晚星心事重重。
聽到作文0分時，她就聯想到了梁景。
可真正看到梁景登台，她的心裡還是咯噔了一下。
她的關注點在於梁景所寫的情書。
情書的內容是博爾赫斯的詩。
她本以為，自己和梁景喜歡同一個詩人，是一種緣分。
然而，梁景卻用博爾赫斯的詩句向另一個女孩子寫情書，她頓覺自己的想法是一個笑話。
她想起了梁景在同學錄上給她寫下的臨別贈言：祝：晚星永遠璀璨！
這句話讓她改變了轉學的想法，也讓她誤以為梁景對她有好感。
梁景為自己辦歡送會，鼓勵自己投稿，幫自己打字，送自己回家……
原來，這些都不是喜歡的表現，
「良辰美景根本不喜歡我……一直都是我自作多情……」
祝晚星心裡空落落的，心臟像是一堵裂牆，有冷風從縫隙中呼呼吹過。
我本將心向明月，奈何明月照溝渠……
主席台上。
梁景自然不知道有人正因為他而敏感傷心。
他站在話筒前，清了清嗓子，朗聲道：
「尊敬的各位領導，親愛的同學們，大家下午好……」
孫耀武嘴角一抽，吼道：「讓你檢討，沒讓你演講，這些東西給我省了。」
「哈哈哈……」
台下頓時一片大笑。
「我來此，是為了反省自己的錯誤……」
梁景沒受影響，繼續檢討。
他的第一版檢討寫的很幽默戲謔，被審稿的孫耀武直接給否了。
上台讀的這封，自然全是違心的官話套話。
難熬的五分鐘過去，梁景總算讀完了檢討書。
「認錯的態度不錯。」孫耀武大加讚賞。
梁景呵呵一笑，檢討書被你要求改了三四次，態度能差？
「還有什麼想說的？」孫耀武提醒道。
按兩人對過的台本，梁景這時候得發表一番慷慨激昂的學習宣言。
什麼只要學不死，就往死里學，以此來給同學們打打雞血。
不過，梁景覺得那些話太傻逼了。
他決定小小的叛逆一次。
他走到黑板邊，在孫耀武寫下的三行等式下又加了一行：
2的6次方=64。
這個數字可比1.01的365次方大多了。
「別人學365天，還遠遠比不上你玩命學6天，這明顯不現實嘛。」
「大家就別聽孫主任的雞湯了嗷，有毒的。」
台下爆笑不止。
被拆台的孫耀武氣得老臉漲紅，就要上台收拾梁景。
「但是。」
梁景話鋒一轉，「也能說明一些問題，馬上就要高考了，還想著一點點積累？早幹嘛去了？如果真想考個好大學，就玩命學去。」
聽到這兒，孫耀武才停下腳步，安心讓梁景繼續發言。
他心想，年級倒數第一教育台下的學生，一定能產生巨大的刺激作用。
「吁……」
台下的學生果然是一片噓聲。
倒數第一還敢大言不慚？
梁景輕輕一笑，繼續說道：「能考進一中的各位，我想智商都不低吧？」
「哥們早戀，抽菸，看劉備，妥妥完蛋的節奏。」
「但要是下次月考你們有人分數比我低，我的評價是……」
「鑑定為腦殘，建議出校門右轉，去市醫院掛個腦科！」
「吁……」
「切……」
梁景發動群嘲技能，引得群情激憤。
「行了行了，別說了。」
孫耀武生怕他說出什麼大逆不道的話來，急忙奪過了話筒。
「今天的學風整頓大會到此結束，希望同學們能以梁景同學為戒。端正態度，為高考做最後的拼搏！」
說完，他回頭想收拾梁景，卻發現人早沒影了。
他轉念一想，說不定梁景那番話還真有激勵作用呢？
就是小郭還說什麼，要保護這小子的自尊心？
他不踐踏別人的尊嚴都算不錯了！
大會結束，人群散去。
蘇鴻傑和王曉悅都在人群中焦急地找尋著對方。
「班長，那情書你是不是沒送出去？」
「對呀。」
「老梁承認情書是他寫的了。」
「可晚星沒收到情書，會認為梁景是給其他女生寫的。」
兩人你一言我一句地分析情況，接著目光呆滯地對視，異口同聲：
「壞啦！」