第722章 錯了，大錯特錯！
不一會兒工夫，齊琪便從剛剛的陰霾情緒中掙脫出來。
又恢復了元氣滿滿的樣子。
「那……方老師。」
齊琪話鋒一轉，好奇目光轉向方辰。
「教育之前，我覺得應該先去了解這個學生。」
「你覺得我該怎麼去了解他？直接問的話……應該成效不大吧？」
和一個學生鬧矛盾，想要了解對方，當然不能直白去問。
對方能不能正常回答還另說呢！
「我覺得可以去問問他的媽媽，或者平常跟他玩的比較好的兄弟！」
孫瑤開口道。
一聽這話，齊琪眼前一亮。
「誒？好主意！」
要了解一個人，直接詢問恐怕不行。
從身邊人旁敲側擊地了解，的確是一種方法。
尤其是最了解他的媽媽，或者是平常玩得好的兄弟。
然而，方辰卻搖了搖頭，發表了不同意見。
「不不不……我覺得不行。」
「誰更了解自己的孩子？媽媽？兄弟？錯了！」
「這兩個都不了解！」
話音落地，齊琪和孫瑤都疑惑地看向了他。
這……
太武斷了吧？
自己教出來的孩子，媽媽怎麼可能不了解。
每日都待在一起的兄弟，對彼此的性格特徵也會了解。
如果這兩個角色都不了解的話，那天底下恐怕沒人能了解這個孩子了。
「方老師，那你說，除了媽媽和兄弟，還有誰只能了解孩子。」
齊琪張口問道。
方辰眼睛一眯，隨後右手食指向上一伸。
每當他做出這個動作的時候，就知道他又開始機智了。
「這孩子的瀏覽器。」
方辰這話一出口，他自己都有些忍不住了。
而下一秒，齊琪和孫瑤的臉色，也變得猶為古怪。
倆人嘴角抽搐，都用難以置信的眼神緊盯著方辰。
她們聽到了什麼？
方老師，你要不要聽聽看你在講什麼啊！
最了解一個孩子的……是他的瀏覽器？
【補兌！】
【方老師，這波你不正經了！】
【好好好，方老師這波沒毛病！】
【能比媽媽和兄弟還了解我的，只有我的瀏覽器了！】
【在外面是什麼樣子不知道，但在瀏覽器面前什麼樣子，都是有記錄的！】
【樓上的，一看你們就不喜歡開無痕瀏覽！】
【每次都要開的，要留清白在人間！】
【我是就算要被車撞死，也得強撐口氣把瀏覽器記錄刪掉的那種！】
【好傢夥！瀏覽器比我比流言蜚語更先認識你！】
齊琪撇了撇嘴，多少有些繃不住了。
孫瑤更是捂住了臉，笑得合不攏嘴。
從某種角度來看，方辰他沒毛病！
還有什麼身份，能比瀏覽器更能了解一個人呢？
「方老師，那這就沒辦法了。」
「總不能拿著人家的手機偷偷看吧？」
齊琪無奈笑道。
方辰也笑了，隨後卻收起表情，一本正經地說道。
「是啊齊老師，這也就沒辦法了。」
「身為老師，也不是所有學生都值得你去用心思。」
「在我看來，老師更大的作用是篩選，篩選出那些想要學習的學生。」
「至於完全沒有學習的心思，甚至完全不想學習的，那就只能尊重他人命運了……」
方辰的一番話，如同一塊石頭落入平靜的湖面，瞬間炸開。
「什麼？」
孫瑤目瞪口呆地盯著方辰。
「方老師，你的意思是……讓我們放棄一部分學生嗎？」
這怎麼行？
當老師的，不就應該一視同仁，所有人的學習全都抓起來麼？
怎麼還能厚此薄彼呢？
「是啊方老師，我感覺這樣……過不了心裡那道坎。」
齊琪表情為難道。
看她們這糾結的模樣，方辰淡淡一笑。
「誰說讓你們放棄學生了，我只是說讓你們著重篩選而已。」
稍不注意，怎麼就給自己扣了一個大帽子？
好大一個帽子啊！
「換言之，你們覺得能認真學習的學生，用心就對了。」
「反之，如果是那種消耗你們精力，到最後仍然沒有學習欲望的學生，也就沒有幫扶的必要。」
方辰慢悠悠地說道。
【從某種程度上看，這不也是要放棄學生嘛！】
【樓上的，雖然放棄學生不多，但是對於某些實在不願學的學生，也只有放棄了。】
【那不叫放棄，那叫重心轉移，不要給人扣帽子！】
【假如有個不論你怎麼幫，他都不願意學的學生，你怎麼辦？】
【面對這種學生，再多的努力也只是白白消耗自己，還不如聽天由命呢！】
【方老師那句話說得對，尊重他人命運，享受缺德人生！】
可對於方辰的想法，齊琪與孫瑤都還有些顧慮。
齊琪撓了撓頭，猶豫道：「方老師，我覺得……老師對學生要真誠一些。」
「這種真誠……也和談戀愛中類似。」
「畢竟，擰巴的人需要一個趕不走的戀人嘛！」
一聽這話，方辰微微挑眉，而後連連搖頭。
「錯了錯了，齊老師，又錯了。」
「什麼叫擰巴的人需要一個趕不走的戀人啊？」
這話一出口，方辰只覺得兩眼一黑。
而齊琪也一本正經地解釋起來：「這句話的意思是說，每個人的遭遇和性格，可能會有些擰巴。」
「對戀愛來說，需要一個趕不走的戀人。」
「對教學來說，需要一個趕不走的老師。」
可這些話，落在方辰耳中，就是不折不扣的歪理。
他嘴角微微抽搐，搖了搖頭。
「不對不對，齊老師，你這大錯特錯了。」
「擰巴的人需要一個趕不走的戀人？」
「那沒錢的我，還需要一家不會報警的銀行呢！」
這話一出，直播間網友瞬間炸開了鍋。
【什麼擰巴的人需要一個趕不走的戀人，這也太CPU人了！】
【樓上的，怎麼不是UFO人？】
【我覺得是ICU。】
【方老師這反駁的太精髓了，擰巴的人需要一個趕不走的戀人，沒錢的人就需要一家不會報警的銀行！】
【這樣來看的話，方老師的教育方法還是很可行的。】
【方老師他沒毛病！】
【沒想到啊，我每天起早貪黑地學習抽象，竟然還不如方老師的靈機一動！】
又恢復了元氣滿滿的樣子。
「那……方老師。」
齊琪話鋒一轉，好奇目光轉向方辰。
「教育之前，我覺得應該先去了解這個學生。」
「你覺得我該怎麼去了解他？直接問的話……應該成效不大吧？」
和一個學生鬧矛盾，想要了解對方，當然不能直白去問。
對方能不能正常回答還另說呢！
「我覺得可以去問問他的媽媽，或者平常跟他玩的比較好的兄弟！」
孫瑤開口道。
一聽這話，齊琪眼前一亮。
「誒？好主意！」
要了解一個人，直接詢問恐怕不行。
從身邊人旁敲側擊地了解，的確是一種方法。
尤其是最了解他的媽媽，或者是平常玩得好的兄弟。
然而，方辰卻搖了搖頭，發表了不同意見。
「不不不……我覺得不行。」
「誰更了解自己的孩子？媽媽？兄弟？錯了！」
「這兩個都不了解！」
話音落地，齊琪和孫瑤都疑惑地看向了他。
這……
太武斷了吧？
自己教出來的孩子，媽媽怎麼可能不了解。
每日都待在一起的兄弟，對彼此的性格特徵也會了解。
如果這兩個角色都不了解的話，那天底下恐怕沒人能了解這個孩子了。
「方老師，那你說，除了媽媽和兄弟，還有誰只能了解孩子。」
齊琪張口問道。
方辰眼睛一眯，隨後右手食指向上一伸。
每當他做出這個動作的時候，就知道他又開始機智了。
「這孩子的瀏覽器。」
方辰這話一出口，他自己都有些忍不住了。
而下一秒，齊琪和孫瑤的臉色，也變得猶為古怪。
倆人嘴角抽搐，都用難以置信的眼神緊盯著方辰。
她們聽到了什麼？
方老師，你要不要聽聽看你在講什麼啊！
最了解一個孩子的……是他的瀏覽器？
【補兌！】
【方老師，這波你不正經了！】
【好好好，方老師這波沒毛病！】
【能比媽媽和兄弟還了解我的，只有我的瀏覽器了！】
【在外面是什麼樣子不知道，但在瀏覽器面前什麼樣子，都是有記錄的！】
【樓上的，一看你們就不喜歡開無痕瀏覽！】
【每次都要開的，要留清白在人間！】
【我是就算要被車撞死，也得強撐口氣把瀏覽器記錄刪掉的那種！】
【好傢夥！瀏覽器比我比流言蜚語更先認識你！】
齊琪撇了撇嘴，多少有些繃不住了。
孫瑤更是捂住了臉，笑得合不攏嘴。
從某種角度來看，方辰他沒毛病！
還有什麼身份，能比瀏覽器更能了解一個人呢？
「方老師，那這就沒辦法了。」
「總不能拿著人家的手機偷偷看吧？」
齊琪無奈笑道。
方辰也笑了，隨後卻收起表情，一本正經地說道。
「是啊齊老師，這也就沒辦法了。」
「身為老師，也不是所有學生都值得你去用心思。」
「在我看來，老師更大的作用是篩選，篩選出那些想要學習的學生。」
「至於完全沒有學習的心思，甚至完全不想學習的，那就只能尊重他人命運了……」
方辰的一番話，如同一塊石頭落入平靜的湖面，瞬間炸開。
「什麼？」
孫瑤目瞪口呆地盯著方辰。
「方老師，你的意思是……讓我們放棄一部分學生嗎？」
這怎麼行？
當老師的，不就應該一視同仁，所有人的學習全都抓起來麼？
怎麼還能厚此薄彼呢？
「是啊方老師，我感覺這樣……過不了心裡那道坎。」
齊琪表情為難道。
看她們這糾結的模樣，方辰淡淡一笑。
「誰說讓你們放棄學生了，我只是說讓你們著重篩選而已。」
稍不注意，怎麼就給自己扣了一個大帽子？
好大一個帽子啊！
「換言之，你們覺得能認真學習的學生，用心就對了。」
「反之，如果是那種消耗你們精力，到最後仍然沒有學習欲望的學生，也就沒有幫扶的必要。」
方辰慢悠悠地說道。
【從某種程度上看，這不也是要放棄學生嘛！】
【樓上的，雖然放棄學生不多，但是對於某些實在不願學的學生，也只有放棄了。】
【那不叫放棄，那叫重心轉移，不要給人扣帽子！】
【假如有個不論你怎麼幫，他都不願意學的學生，你怎麼辦？】
【面對這種學生，再多的努力也只是白白消耗自己，還不如聽天由命呢！】
【方老師那句話說得對，尊重他人命運，享受缺德人生！】
可對於方辰的想法，齊琪與孫瑤都還有些顧慮。
齊琪撓了撓頭，猶豫道：「方老師，我覺得……老師對學生要真誠一些。」
「這種真誠……也和談戀愛中類似。」
「畢竟，擰巴的人需要一個趕不走的戀人嘛！」
一聽這話，方辰微微挑眉，而後連連搖頭。
「錯了錯了，齊老師，又錯了。」
「什麼叫擰巴的人需要一個趕不走的戀人啊？」
這話一出口，方辰只覺得兩眼一黑。
而齊琪也一本正經地解釋起來：「這句話的意思是說，每個人的遭遇和性格，可能會有些擰巴。」
「對戀愛來說，需要一個趕不走的戀人。」
「對教學來說，需要一個趕不走的老師。」
可這些話，落在方辰耳中，就是不折不扣的歪理。
他嘴角微微抽搐，搖了搖頭。
「不對不對，齊老師，你這大錯特錯了。」
「擰巴的人需要一個趕不走的戀人？」
「那沒錢的我，還需要一家不會報警的銀行呢！」
這話一出，直播間網友瞬間炸開了鍋。
【什麼擰巴的人需要一個趕不走的戀人，這也太CPU人了！】
【樓上的，怎麼不是UFO人？】
【我覺得是ICU。】
【方老師這反駁的太精髓了，擰巴的人需要一個趕不走的戀人，沒錢的人就需要一家不會報警的銀行！】
【這樣來看的話，方老師的教育方法還是很可行的。】
【方老師他沒毛病！】
【沒想到啊，我每天起早貪黑地學習抽象，竟然還不如方老師的靈機一動！】