第451章 不是……哥們！你真會彈啊！
方辰這話一出口，耳旁立刻傳來兩道驚疑聲。
「嗯？」
「嗯？」
表示懷疑的，自然是攝影小哥與姚若琳。
剛才說這是周董的歌，現在……卻說這歌是自己的？
方辰這葫蘆里，到底賣的什麼藥？
「方老師，這是……你的歌？什麼意思呀？」
攝影小哥撓了撓頭，滿臉的疑惑不解。
「咋？你自己還寫了首歌？」
姚若琳同樣疑惑滿滿，雙眼緊盯著方辰：「方老師，你還會寫歌？真的假的？」
要知道，在當今的華語樂壇里，唱功好的歌手，那可大有人在。
雖然方辰的唱功不錯，但在偌大的華夏里，也是能找到與之媲美的。
唱歌不難，難的是作曲和後期的作詞。
因此，那些創作型歌手，才是樂壇裡面十分缺少，且彌足珍貴的。
那些火爆大江南北的歌手，無一不是獨立的創作型歌手。
方辰不光唱功逆天，居然還會作曲？
這簡直令人難以置信！
一個語文老師，上哪兒學的作曲啊！
方辰微微一笑，手指已經放在了琴鍵之上。
「當然是真的，騙你們幹嘛？」
「不信的話……我彈唱給你們聽聽。」
攝影小哥和姚若琳，臉上都露出了懷疑的表情。
不肯相信的不光他們，還有直播間的網友。
【不是……方老師你會作曲？而且已經寫好了一首歌？真的假的！】
【我是不是熬夜熬多，一覺起猛了？都開始做夢了！】
【這麼說吧，方老師雖然唱功不錯，但作曲一方面是努力，還有更大的是天賦！】
【沒錯！那麼多音樂學院都教人如何作曲，但最後能創作出優秀作品的又有幾個？】
【這說明什麼？就算會創曲，也得有一定的天賦！】
【方老師要是會作曲，我特麼當場把我的手機屏幕吃掉！】
【小饞貓，餓了就直說！】
【雖然但是，方老師已經做到了那麼多咱們想像不到的事兒，我怎麼感覺有點兒真啊！】
至於直播間網友，也是抱著懷疑的態度。
畢竟，作曲這種事兒，可不是一般人能做到的。
「行啊，方老師。」
姚若琳來了興趣，笑吟吟地看著方辰。
「我都被你說的有點兒好奇了，這首歌的名字……聽起來就很特殊。」
「我很好奇，這是一首怎麼樣的歌！」
攝影小哥也在一旁架好機位，正好拍攝方辰彈琴演奏的一幕。
事實上，網友們質疑的，不光是方辰的作曲能力。
還有方辰彈鋼琴的實力。
作曲的一大硬性前提，便是鋼琴。
如果方辰彈鋼琴都沒什麼實力，那他自己作曲的事兒，也肯定沾點兒弄虛作假的成分。
方辰沒有繼續回話，而是目光落在眼前的鋼琴上。
手指輕輕彈下。
下一秒，悅耳的演奏聲響起。
這樣的歌曲前奏，是姚若琳從未聽說過的。
她身為音樂老師，聽過的歌曲數不勝數，可這種風格的鋼琴前奏，也還是第一次聽。
那是一種孤獨中帶著落寞，又夾雜著幾分希望的感覺。
琴聲剛剛響起，便讓人沉浸其中。
不論是節奏，還是各個音符的編排，都恰到好處。
原本心存好奇的姚若琳，在聽到這段鋼琴前奏時，整個人都愣住了。
他從方辰彈奏出的音樂中，聽出了兩個字。
情緒！
如何區分一個人彈奏鋼琴的水平，那就看這人彈奏鋼琴時，能不能從音符交錯間，聽出那起伏的情緒。
雖說這只是第一次聽這首歌的前奏，但那濃郁的感情，瞬間將姚若琳拉了進去。
身為音樂老師，她自然從專業的角度，分析感受著這首歌曲。
至於攝影小哥，他並不是專業的。
但從業餘的角度分析，現在的方辰也太牛批了！
這種感覺，就像是自己平常玩的很好的兄弟，突然間展露出了貝多芬般的鋼琴技術。
攝影小哥的心底，也只有一個想法。
不是……
你憑什麼啊！
大家都普通的好好的，你幹嘛！
在前奏剛剛響起時，直播間彈幕便瞬間炸裂！
【？？？？？？】
【臥槽！！！！！】
【不是……哥們，你真會啊！】
【牛批牛批！方老師，你特麼真會彈鋼琴啊！】
【我尼瑪！我之前怎麼沒發現，彈鋼琴的方老師這麼帥啊！】
【不行了，我不行了，之前我吃方老師的顏，現在更吃！】
【姐妹我能理解你！！！誒不對，樓上的，你主頁不是個男的嗎？】
【男的就不行了？男的就不允許吃方老師的顏了？】
【好傢夥，方老師的顏值已經可以男女通吃了！】
【有沒有一種可能，是他想吃了方老師？】
【方老師晚上睡覺的時候：誒？怎麼總覺得後面涼涼的？】
【方老師，不要回頭，我是被子。】
方辰彈奏出的前奏，雖然沒有一句歌詞，但卻蘊含了許多情緒在裡面。
只聽前奏，就能聽出一種遺憾來。
姚若琳的眼眶，好似多了些紅潤。
這種情緒的鋼琴曲，沒跑幾個老婆，壓根就彈不出來。
很難想像，方辰之前到底經歷過什麼。
她的震驚，已經不僅僅局限於方辰彈鋼琴的技術手法。
而是這曲子裡面蘊含的複雜情緒！
有遺憾，有釋懷，還帶著些許點點滴滴的感傷。
如果是生活經驗少的作曲家，甚至創作不出這樣的曲子！
方辰年紀輕輕，就對感情有了這麼深的理解？
「看似輕鬆愉快，但實際上卻蘊含了悲傷在裡面。」
姚若琳滿是感慨的表情。
四十五度仰望天空，只有這樣，眼淚才不會流下來。
【姚老師分析的很透徹啊！雖然前奏很歡快，但是再聽的話，還是能聽出來一些悲傷的！】
【這和人的心境有關係，你開心的時候，聽著就比較輕鬆；你不開心的時候，聽著就十分悲傷！】
【好傢夥，這曲子還能自適應聆聽者的情緒啊！】
【不愧是方老師啊，竟然能創作出這種曲子！堪稱鬼才啊！】
【樓上的，鬼才已經不足以形容方老師了，這特麼是天才MAX！天才只是見方老師的門檻！】
【悲傷帶著遺憾，我現在知道，為什麼這首歌要叫這個名字了……】
「嗯？」
「嗯？」
表示懷疑的，自然是攝影小哥與姚若琳。
剛才說這是周董的歌，現在……卻說這歌是自己的？
方辰這葫蘆里，到底賣的什麼藥？
「方老師，這是……你的歌？什麼意思呀？」
攝影小哥撓了撓頭，滿臉的疑惑不解。
「咋？你自己還寫了首歌？」
姚若琳同樣疑惑滿滿，雙眼緊盯著方辰：「方老師，你還會寫歌？真的假的？」
要知道，在當今的華語樂壇里，唱功好的歌手，那可大有人在。
雖然方辰的唱功不錯，但在偌大的華夏里，也是能找到與之媲美的。
唱歌不難，難的是作曲和後期的作詞。
因此，那些創作型歌手，才是樂壇裡面十分缺少，且彌足珍貴的。
那些火爆大江南北的歌手，無一不是獨立的創作型歌手。
方辰不光唱功逆天，居然還會作曲？
這簡直令人難以置信！
一個語文老師，上哪兒學的作曲啊！
方辰微微一笑，手指已經放在了琴鍵之上。
「當然是真的，騙你們幹嘛？」
「不信的話……我彈唱給你們聽聽。」
攝影小哥和姚若琳，臉上都露出了懷疑的表情。
不肯相信的不光他們，還有直播間的網友。
【不是……方老師你會作曲？而且已經寫好了一首歌？真的假的！】
【我是不是熬夜熬多，一覺起猛了？都開始做夢了！】
【這麼說吧，方老師雖然唱功不錯，但作曲一方面是努力，還有更大的是天賦！】
【沒錯！那麼多音樂學院都教人如何作曲，但最後能創作出優秀作品的又有幾個？】
【這說明什麼？就算會創曲，也得有一定的天賦！】
【方老師要是會作曲，我特麼當場把我的手機屏幕吃掉！】
【小饞貓，餓了就直說！】
【雖然但是，方老師已經做到了那麼多咱們想像不到的事兒，我怎麼感覺有點兒真啊！】
至於直播間網友，也是抱著懷疑的態度。
畢竟，作曲這種事兒，可不是一般人能做到的。
「行啊，方老師。」
姚若琳來了興趣，笑吟吟地看著方辰。
「我都被你說的有點兒好奇了，這首歌的名字……聽起來就很特殊。」
「我很好奇，這是一首怎麼樣的歌！」
攝影小哥也在一旁架好機位，正好拍攝方辰彈琴演奏的一幕。
事實上，網友們質疑的，不光是方辰的作曲能力。
還有方辰彈鋼琴的實力。
作曲的一大硬性前提，便是鋼琴。
如果方辰彈鋼琴都沒什麼實力，那他自己作曲的事兒，也肯定沾點兒弄虛作假的成分。
方辰沒有繼續回話，而是目光落在眼前的鋼琴上。
手指輕輕彈下。
下一秒，悅耳的演奏聲響起。
這樣的歌曲前奏，是姚若琳從未聽說過的。
她身為音樂老師，聽過的歌曲數不勝數，可這種風格的鋼琴前奏，也還是第一次聽。
那是一種孤獨中帶著落寞，又夾雜著幾分希望的感覺。
琴聲剛剛響起，便讓人沉浸其中。
不論是節奏，還是各個音符的編排，都恰到好處。
原本心存好奇的姚若琳，在聽到這段鋼琴前奏時，整個人都愣住了。
他從方辰彈奏出的音樂中，聽出了兩個字。
情緒！
如何區分一個人彈奏鋼琴的水平，那就看這人彈奏鋼琴時，能不能從音符交錯間，聽出那起伏的情緒。
雖說這只是第一次聽這首歌的前奏，但那濃郁的感情，瞬間將姚若琳拉了進去。
身為音樂老師，她自然從專業的角度，分析感受著這首歌曲。
至於攝影小哥，他並不是專業的。
但從業餘的角度分析，現在的方辰也太牛批了！
這種感覺，就像是自己平常玩的很好的兄弟，突然間展露出了貝多芬般的鋼琴技術。
攝影小哥的心底，也只有一個想法。
不是……
你憑什麼啊！
大家都普通的好好的，你幹嘛！
在前奏剛剛響起時，直播間彈幕便瞬間炸裂！
【？？？？？？】
【臥槽！！！！！】
【不是……哥們，你真會啊！】
【牛批牛批！方老師，你特麼真會彈鋼琴啊！】
【我尼瑪！我之前怎麼沒發現，彈鋼琴的方老師這麼帥啊！】
【不行了，我不行了，之前我吃方老師的顏，現在更吃！】
【姐妹我能理解你！！！誒不對，樓上的，你主頁不是個男的嗎？】
【男的就不行了？男的就不允許吃方老師的顏了？】
【好傢夥，方老師的顏值已經可以男女通吃了！】
【有沒有一種可能，是他想吃了方老師？】
【方老師晚上睡覺的時候：誒？怎麼總覺得後面涼涼的？】
【方老師，不要回頭，我是被子。】
方辰彈奏出的前奏，雖然沒有一句歌詞，但卻蘊含了許多情緒在裡面。
只聽前奏，就能聽出一種遺憾來。
姚若琳的眼眶，好似多了些紅潤。
這種情緒的鋼琴曲，沒跑幾個老婆，壓根就彈不出來。
很難想像，方辰之前到底經歷過什麼。
她的震驚，已經不僅僅局限於方辰彈鋼琴的技術手法。
而是這曲子裡面蘊含的複雜情緒！
有遺憾，有釋懷，還帶著些許點點滴滴的感傷。
如果是生活經驗少的作曲家，甚至創作不出這樣的曲子！
方辰年紀輕輕，就對感情有了這麼深的理解？
「看似輕鬆愉快，但實際上卻蘊含了悲傷在裡面。」
姚若琳滿是感慨的表情。
四十五度仰望天空，只有這樣，眼淚才不會流下來。
【姚老師分析的很透徹啊！雖然前奏很歡快，但是再聽的話，還是能聽出來一些悲傷的！】
【這和人的心境有關係，你開心的時候，聽著就比較輕鬆；你不開心的時候，聽著就十分悲傷！】
【好傢夥，這曲子還能自適應聆聽者的情緒啊！】
【不愧是方老師啊，竟然能創作出這種曲子！堪稱鬼才啊！】
【樓上的，鬼才已經不足以形容方老師了，這特麼是天才MAX！天才只是見方老師的門檻！】
【悲傷帶著遺憾，我現在知道，為什麼這首歌要叫這個名字了……】