第58章 我們……絕不讓您丟人！
當天晚上，方辰就給班裡的同學們點了奶茶。
每個人都有份。
晚自習下課，給所有人都分發下去。
這待遇，可羨煞了直播間的觀眾。
【老師給學生點奶茶，還是人手一杯，這這這……這合適嗎？】
【這不合適啊！我還沒拿到手呢！我也要當方老師學生！】
【方老師，我的那杯半糖少冰謝謝。】
【班裡少說五六十人吧？讓方老師破費了！】
【我記得老師好像工資不高，這還真是破費了！】
【沒事兒！方老師單身一人，一人吃飽，全家不餓！】
【方老師：？你特麼人身攻擊是吧？】
【非要在這開心的時候，提這麼不開心的事兒嗎？】
【樓上的，你以後不適合燒水，因為哪壺不開提哪壺。】
……
在同學們開開心心喝奶茶的時候。
方辰研究起了手上的成績單。
學生們的成績，他都看了個遍。
上下翻找，方辰隨意看了一個人的成績。
【徐輝。】
【語文：73、數學：62、英語：42、政治：46、歷史：82、地理：36、生物：63】
同時，抬起頭來，又看向了他的個人詞條。
【學生姓名：徐輝】
【性別：男】
【所帶詞條：語文（綠色）、數學（藍色）、英語（綠色）、政治（綠色）、歷史（綠色）、地理（綠色）、生物（藍色）】
方辰觀察的，並非是他們的成績。
而是個人詞條和成績的關係。
通過徐輝的詞條和成績對比，方辰內心大致有了結論。
不過，這只是單一現象，並不能代表全部。
方辰又看向了成績單上的另外一人。
【沈逸】
【語文：95、數學：91、英語：95、政治：96、歷史：89、地理：88、生物：98】
他的成績，妥妥的班級第一。
而沈逸的個人詞條，則是這樣的：
【姓名：沈逸】
【性別：男】
【所帶詞條：語文（金色）、數學（紫色）、英語（金色）、政治（金色）、歷史（紫色）、地理（紫色）、生物（金色）】
看到這兩人成績和詞條的比對，方辰有些明白過來。
他又多看了幾人，對比了各自成績和詞條的關係。
最終得出結論。
「我知道了……」方辰在心底暗暗分析。
「這些詞條和成績相比，既有必要的關係，又不會絕對影響！」
「硬要說的話，個人詞條所代表的，應該是本學科的『學習悟性』！」
通過剛剛的觀察，方辰得出規律。
詞條為綠色的，成績大多在三十分與及格線之間。
而詞條為藍色，大多在及格線上，八十分以下。
詞條為紫色時，分數便會在八十以上，大致範圍是八十到九十之間。
但卻有超過九十的可能。
最後，便是金色。
班裡擁有那幾門單科金色詞條的學生，科目成績都在九十分以上。
由此，可以得出結論。
白色：30分以下。
綠色：60-30分。
藍色：80-60分
紫色：90-80分
金色：90分以上。
（寶子們的詞條是啥樣的？）
個人擁有的詞條，並不代表自己一定是這個分數等級。
也有超過這個範圍的，只是比較少見。
在方辰看來，詞條等級如何，代表他們相應學科的學習能力如何。
正常情況下，成績就在這個範圍內。
但假如運氣好，或者更為用心學習，便有可能偶爾超過這個範圍。
相反，倘若學生態度敷衍，即便擁有很高的詞條，依然難以取得好成績。
想通之後，方辰恍然大悟。
自己給學生升級詞條，學生的成績並不會水漲船高。
這與學生自身的學習態度有關。
只有正確的態度，配合上得當的詞條，才能到達某一範圍內！
否則的話，即便自己幫忙升級詞條。
假如學生沒這個心思學習，也不可能有那麼高的成績！
簡單來講，就是『師傅領進門，修行在個人』。
只是，與其他老師相比，方辰這個『師傅領進門』，都已經快領到裡屋去了！
也就在這時。
【叮咚~】
【檢測到宿主和學生相處融洽，學生倍感輕鬆，感恩值+1000。】
【剩餘感恩值：2540】
耳旁響起系統的提示聲，又有一筆感恩值到帳。
方辰欣慰一笑。
可很快又愁眉苦臉起來。
將學生們的詞條從白色升級到綠色容易。
可從綠色升級到藍色，需要的感恩值恐怕超過五位數！
自己差得還不少。
現在看來，只能按照成績順序，從最後一名學生開始。
將他們的綠色詞條陸續升級為藍色。
「老師~」
就在方辰思索之時，前排的楊珏忽地開口。
「咱們這次的成績……排年級第幾啊？」
此話一出，周圍一些學生也投來了好奇的目光。
可……聽到這個問題，方辰的表情卻有些古怪。
年級排第幾？
這個問題……他是怎麼問出來的！
雖說班裡的學生被他升級了詞條，但絕大多數還是綠色。
除了班裡的幾個尖子生，其他人的成績大多不及格。
妥妥的倒數第一啊！
「咳咳……」
方辰輕咳一聲，為了不打擊學生的積極性，只能這樣回道。
「現在氣氛正開心呢，就不提這些不開心的事兒了。」
雖然關於成績的事情，一句都沒說出口。
但卻好像什麼都說了！
【噗哈哈哈！方老師表達的太隱晦了！但我能聽懂！】
【再怎麼說，十班也是整個年級最差的班級，本來就是倒數的命！】
【就是！碰上這種班級，就算班主任再有本事，恐怕也帶不起來吧？】
【班裡學生能問這個問題，態度已經很好了，下次不要這麼好了……】
【我很好奇，這班裡的學生就沒有自知之明嗎？班裡成績在年級排第幾，他們心裡就沒數？】
聽到方辰像是安慰的話，楊珏抿了抿嘴唇。
沉默片刻後，一臉認真地看向方辰。
竟然開始了道歉！
「老師，這次……對不起了，我們沒有考好。」
「下一次，我們一定拿出個好成績！」
楊珏會如此認真，著實在方辰的預料之外。
什麼情況？
怎麼開始道歉了？
他撓了撓頭，乾笑一聲：「這……為什麼這麼說？」
「你們的成績有進步，老師很滿意啊，以後慢慢提升嘛！」
楊珏依舊是一臉認真的表情，緩緩道出緣由。
「老師，班裡同學都知道，因為上次沈逸還有公開課上的事兒，您和一班班主任正較著勁兒呢！」
「咱們班成績現在不如他們班，但以後肯定比他們強！」
「放心吧老師，我們……肯定不讓你丟人！」
這番話一出口，方辰徹底呆愣當場。
整個人有些發懵，瞳孔微微收縮。
臉上也滿是難以置信的表情。
他，沒想到。
楊珏向自己道歉，竟然是這個原因！！！
「這……」
「你們……」
每個人都有份。
晚自習下課，給所有人都分發下去。
這待遇，可羨煞了直播間的觀眾。
【老師給學生點奶茶，還是人手一杯，這這這……這合適嗎？】
【這不合適啊！我還沒拿到手呢！我也要當方老師學生！】
【方老師，我的那杯半糖少冰謝謝。】
【班裡少說五六十人吧？讓方老師破費了！】
【我記得老師好像工資不高，這還真是破費了！】
【沒事兒！方老師單身一人，一人吃飽，全家不餓！】
【方老師：？你特麼人身攻擊是吧？】
【非要在這開心的時候，提這麼不開心的事兒嗎？】
【樓上的，你以後不適合燒水，因為哪壺不開提哪壺。】
……
在同學們開開心心喝奶茶的時候。
方辰研究起了手上的成績單。
學生們的成績，他都看了個遍。
上下翻找，方辰隨意看了一個人的成績。
【徐輝。】
【語文：73、數學：62、英語：42、政治：46、歷史：82、地理：36、生物：63】
同時，抬起頭來，又看向了他的個人詞條。
【學生姓名：徐輝】
【性別：男】
【所帶詞條：語文（綠色）、數學（藍色）、英語（綠色）、政治（綠色）、歷史（綠色）、地理（綠色）、生物（藍色）】
方辰觀察的，並非是他們的成績。
而是個人詞條和成績的關係。
通過徐輝的詞條和成績對比，方辰內心大致有了結論。
不過，這只是單一現象，並不能代表全部。
方辰又看向了成績單上的另外一人。
【沈逸】
【語文：95、數學：91、英語：95、政治：96、歷史：89、地理：88、生物：98】
他的成績，妥妥的班級第一。
而沈逸的個人詞條，則是這樣的：
【姓名：沈逸】
【性別：男】
【所帶詞條：語文（金色）、數學（紫色）、英語（金色）、政治（金色）、歷史（紫色）、地理（紫色）、生物（金色）】
看到這兩人成績和詞條的比對，方辰有些明白過來。
他又多看了幾人，對比了各自成績和詞條的關係。
最終得出結論。
「我知道了……」方辰在心底暗暗分析。
「這些詞條和成績相比，既有必要的關係，又不會絕對影響！」
「硬要說的話，個人詞條所代表的，應該是本學科的『學習悟性』！」
通過剛剛的觀察，方辰得出規律。
詞條為綠色的，成績大多在三十分與及格線之間。
而詞條為藍色，大多在及格線上，八十分以下。
詞條為紫色時，分數便會在八十以上，大致範圍是八十到九十之間。
但卻有超過九十的可能。
最後，便是金色。
班裡擁有那幾門單科金色詞條的學生，科目成績都在九十分以上。
由此，可以得出結論。
白色：30分以下。
綠色：60-30分。
藍色：80-60分
紫色：90-80分
金色：90分以上。
（寶子們的詞條是啥樣的？）
個人擁有的詞條，並不代表自己一定是這個分數等級。
也有超過這個範圍的，只是比較少見。
在方辰看來，詞條等級如何，代表他們相應學科的學習能力如何。
正常情況下，成績就在這個範圍內。
但假如運氣好，或者更為用心學習，便有可能偶爾超過這個範圍。
相反，倘若學生態度敷衍，即便擁有很高的詞條，依然難以取得好成績。
想通之後，方辰恍然大悟。
自己給學生升級詞條，學生的成績並不會水漲船高。
這與學生自身的學習態度有關。
只有正確的態度，配合上得當的詞條，才能到達某一範圍內！
否則的話，即便自己幫忙升級詞條。
假如學生沒這個心思學習，也不可能有那麼高的成績！
簡單來講，就是『師傅領進門，修行在個人』。
只是，與其他老師相比，方辰這個『師傅領進門』，都已經快領到裡屋去了！
也就在這時。
【叮咚~】
【檢測到宿主和學生相處融洽，學生倍感輕鬆，感恩值+1000。】
【剩餘感恩值：2540】
耳旁響起系統的提示聲，又有一筆感恩值到帳。
方辰欣慰一笑。
可很快又愁眉苦臉起來。
將學生們的詞條從白色升級到綠色容易。
可從綠色升級到藍色，需要的感恩值恐怕超過五位數！
自己差得還不少。
現在看來，只能按照成績順序，從最後一名學生開始。
將他們的綠色詞條陸續升級為藍色。
「老師~」
就在方辰思索之時，前排的楊珏忽地開口。
「咱們這次的成績……排年級第幾啊？」
此話一出，周圍一些學生也投來了好奇的目光。
可……聽到這個問題，方辰的表情卻有些古怪。
年級排第幾？
這個問題……他是怎麼問出來的！
雖說班裡的學生被他升級了詞條，但絕大多數還是綠色。
除了班裡的幾個尖子生，其他人的成績大多不及格。
妥妥的倒數第一啊！
「咳咳……」
方辰輕咳一聲，為了不打擊學生的積極性，只能這樣回道。
「現在氣氛正開心呢，就不提這些不開心的事兒了。」
雖然關於成績的事情，一句都沒說出口。
但卻好像什麼都說了！
【噗哈哈哈！方老師表達的太隱晦了！但我能聽懂！】
【再怎麼說，十班也是整個年級最差的班級，本來就是倒數的命！】
【就是！碰上這種班級，就算班主任再有本事，恐怕也帶不起來吧？】
【班裡學生能問這個問題，態度已經很好了，下次不要這麼好了……】
【我很好奇，這班裡的學生就沒有自知之明嗎？班裡成績在年級排第幾，他們心裡就沒數？】
聽到方辰像是安慰的話，楊珏抿了抿嘴唇。
沉默片刻後，一臉認真地看向方辰。
竟然開始了道歉！
「老師，這次……對不起了，我們沒有考好。」
「下一次，我們一定拿出個好成績！」
楊珏會如此認真，著實在方辰的預料之外。
什麼情況？
怎麼開始道歉了？
他撓了撓頭，乾笑一聲：「這……為什麼這麼說？」
「你們的成績有進步，老師很滿意啊，以後慢慢提升嘛！」
楊珏依舊是一臉認真的表情，緩緩道出緣由。
「老師，班裡同學都知道，因為上次沈逸還有公開課上的事兒，您和一班班主任正較著勁兒呢！」
「咱們班成績現在不如他們班，但以後肯定比他們強！」
「放心吧老師，我們……肯定不讓你丟人！」
這番話一出口，方辰徹底呆愣當場。
整個人有些發懵，瞳孔微微收縮。
臉上也滿是難以置信的表情。
他，沒想到。
楊珏向自己道歉，竟然是這個原因！！！
「這……」
「你們……」