第225章 新校書聲，稚語童音繞村郭
第225章 新校書聲，稚語童音繞村郭
秋意漸濃，村口的老槐樹落了滿地金黃，石橋上往來的馬車比往日更多了些——加工廠的罐頭和乾貨要趁著秋晴運往各地，新收的玉米、紅薯也得趕在霜降前送進城裡的倉庫。許朗剛從鎮上對帳回來，手裡攥著幾張皺巴巴的票據，走到橋頭就見建業蹲在石墩上抽旱菸，眉頭擰成了疙瘩。
「咋了這是？」許朗踢了踢他的鞋跟，「難不成李老闆又壓價了？」
建業把煙鍋往石頭上磕了磕，菸灰簌簌落在青石板上：「價倒是沒壓，可剛才送娃去鄰村上學的王二嬸哭著回來了，說山路滑，娃摔了一跤，書包里的課本都泡了泥湯。」他往村西頭瞟了一眼，「咱村娃子越來越多，總讓他們往十里外的學校跑也不是事兒啊。」
這話像塊石頭砸在許朗心裡。他想起去年暴雨，蘇晚表姐家的兒子來村里住，因為沒法去鄰村上學，天天蹲在加工廠門口看工人貼商標。那時他就琢磨著該建個學校，可修橋、蓋廠房已經花了不少錢，實在騰不出手。
「這事得辦。」許朗蹲下來，和建業並排望著潺潺河水，「你去挨家問問，看看誰家願意出工出料；我去找村長合計，再請鎮上的先生來看看，咱村哪塊地適合蓋學堂。」
消息一傳開，院子裡頓時熱鬧起來。傻柱扛著新做的門板就往院外走：「我這就去把倉庫那間空房收拾出來，先讓娃們有個地方念書！」張奶奶顫巍巍地從箱底摸出個布包，裡面是她攢了半輩子的碎銀：「這是我給孫輩留的，先拿出來蓋學堂，娃們有文化，比啥都強。」
蘇晚和曉梅正在縫補衣裳，聞言相視一笑。蘇晚放下針線：「我去後山采點草藥，換些紙筆；曉梅姐，你教過念秋認字，到時候就請你當先生吧？」曉梅臉一紅，擺手道：「我那點學問哪夠啊，還是請鎮上的周先生來靠譜，我給孩子們燒燒茶水、擦擦桌子總行。」
沒過幾日，村東頭那片閒置的曬穀場就熱鬧起來。男人們揮著鋤頭平整土地，女人們端著簸箕撿拾碎石，連半大的娃子都提著小籃子幫忙運土。許朗拿著尺子在地上畫標線，建業蹲在旁邊記尺寸，忽然聽見身後傳來馬蹄聲——是李老闆帶著帳房先生來了。
「許朗兄弟，聽說你們要蓋學堂？」李老闆跳下馬，往曬穀場裡望了望，「這可是大好事！我讓帳房支二百兩銀子，再讓加工廠的木匠來做課桌椅，算是我給娃們添份力。」他拍了拍許朗的肩膀，「咱做生意講究長遠，村里出了文化人，往後才更有盼頭。」
許朗心裡暖烘烘的，正想道謝，卻見傻柱舉著鋸子跑過來：「許朗，後山那棵老松樹能不能砍？做梁子結實！」話音剛落，就被張奶奶用拐棍敲了一下：「那是你爺爺年輕時栽的，咋能說砍就砍？我看倉庫里那幾根大梁就夠用，實在不行，我把我那口壽材拆了！」
「奶奶您說啥呢！」蘇晚趕緊扶住張奶奶，「我去鎮上問問，有沒有現成的木料賣。」她轉身要走，卻被許朗拉住。許朗望著曬穀場邊緣那排高大的白楊樹：「用那些吧，去年風災刮斷了幾棵，截成梁子正好。剩下的樹枝讓木匠做些小板凳，夠娃們坐的。」
眾人七手八腳忙了一個月，三間青磚瓦房終於立了起來。屋頂蓋著新燒制的青瓦，窗欞上糊著白淨的棉紙，門前還種了兩株海棠，是蘇晚從山裡移栽來的。開學那天，天剛蒙蒙亮，就有娃子背著新書包在門口轉悠。王寡婦牽著小石頭的手，看著門楣上「啟蒙學堂」四個大字，眼圈紅了：「這下好了，娃再也不用摸黑走山路了。」
周先生是鎮上有名的老秀才，聽說村里自己蓋了學堂，特意穿著長衫趕來。他站在講台上，看著底下二十多個瞪著圓眼睛的娃子，捋著鬍鬚笑了：「咱們先學《三字經》，誰能背出『人之初』，我就獎他塊麥芽糖。」話音剛落，念秋就脆生生地接了下去，惹得滿堂喝彩。
蘇晚和曉梅端著茶水進來時，正見周先生在教孩子們寫字。她倆悄悄退到屋檐下，曉梅望著屋裡的光景，忽然笑道：「你看建業家的二柱，平時在地里野得像頭小狼，握起筆來倒像模像樣的。」蘇晚點點頭，目光落在窗邊那個空著的座位上——是王二嬸家摔了跤的娃，今天特意穿著新做的布鞋，卻怯生生地不敢進門。
「別怕，進去吧。」蘇晚蹲下來，替他理了理歪掉的書包帶，「周先生可好了，昨天還問你為啥沒來呢。」娃子抿著嘴，忽然從書包里掏出個用紅繩繫著的野栗子，往蘇晚手裡一塞，轉身就往教室里跑，書包上的補丁在陽光下閃閃發亮。
日子像門前的河水一樣淌著，學堂里的讀書聲漸漸成了村里最動聽的聲音。清晨，娃子們背著書包穿過石橋，驚起一群白鷺；傍晚，周先生搖著蒲扇送他們到門口，總能看見等候的爹娘拎著剛蒸好的紅薯。
這天許朗從加工廠回來，路過學堂時聽見裡面吵吵嚷嚷。他扒著窗縫往裡看，只見周先生拿著戒尺敲桌子，二柱梗著脖子喊：「我爹說加工廠的帳本上，『壹貳叄』比『一二三』好寫，為啥非要學這些彎彎曲曲的字？」
許朗推門進去，拿起粉筆在黑板上寫了個「橋」字：「二柱你看，這字左邊是木，右邊是喬，像不像咱村那座石橋？等你學會了，就能寫信告訴你在外打工的哥，說咱村有了學堂，還有座結實的石橋呢。」二柱眨巴著眼睛，慢慢坐回座位，手裡的鉛筆在紙上畫了個歪歪扭扭的橋。
傍晚放學，許朗正幫著曉梅收拾教室，蘇晚提著食盒進來了。她打開蓋子，裡面是剛烙好的蔥油餅：「周先生說孩子們今天學了《論語》，我特意多烙了幾張，給先生和娃子們墊墊肚子。」周先生拿起一張餅，咬了一口贊道：「蘇姑娘這手藝，比鎮上的點心鋪還強。說起來，我家小孫女也該上學了，要是不嫌棄，我讓她來給孩子們當個伴讀？」
這話正合許朗心意。他早就想請個女先生教孩子們針線女紅，只是一直沒找到合適的人。蘇晚笑著說：「那可太好了，孩子們正愁沒人教她們繡荷包呢。」
沒過幾日，周先生的孫女周玲就背著包袱來了。她梳著雙丫髻，手裡抱著本《女誡》，見了蘇晚卻紅了臉：「我聽說蘇姐姐會繡花樣，能不能教教我？我娘說，光會讀書不行，得學著做些針線活。」蘇晚拉著她的手往繡架邊走：「我教你繡海棠花，等繡好了，給學堂的窗戶掛上當窗簾。」
秋去冬來，學堂的窗台上擺滿了孩子們養的蒜苗，牆上貼滿了歪歪扭扭的毛筆字。周先生在課堂上講「三人行必有我師」，曉梅就在灶房裡教孩子們蒸饅頭；周玲教女娃們繡手帕，許朗就帶著男娃們在操場上學算術——他用石子當算珠，教他們算加工廠的帳本，算秋收的糧食。
大雪紛飛的日子，學堂里生起了炭火。孩子們圍坐在火爐邊，聽張奶奶講過去的故事。張奶奶摸著小石頭的頭說：「奶奶像你們這麼大時，連字都認不得，想給出門的爺爺寫封信，還得跑三里地求先生。現在你們多好，坐在暖烘烘的屋裡就能念書，可得好好學啊。」
小石頭似懂非懂地點點頭，從懷裡掏出個紙包，裡面是片壓平的海棠花瓣：「先生說，等春天來了，咱學堂門口的海棠就開花了。」
許朗站在門口，看著屋裡跳動的火光映著孩子們的笑臉，忽然覺得心裡格外踏實。他想起修橋時的風雨，蓋廠房時的忙碌，再看看如今窗明几淨的學堂，忽然明白——日子就像門前的河，看似緩緩流淌，其實每一步都在往更寬處去。而這些娃娃，就是河裡最有勁兒的浪花，總有一天會載著村子的希望，流向更遠的地方。
開春時，學堂的海棠果然開了。粉白的花瓣落在窗台上，沾在孩子們的課本上。周先生站在花樹下教孩子們念詩：「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。」許朗牽著蘇晚的手從橋上過，聽見這朗朗書聲，忍不住相視而笑。遠處，加工廠的煙囪正冒著裊裊青煙，石橋上的馬車又開始了新一天的奔波，而這滿村的春光與書聲，正悄悄釀著更甜的日子。
秋意漸濃，村口的老槐樹落了滿地金黃，石橋上往來的馬車比往日更多了些——加工廠的罐頭和乾貨要趁著秋晴運往各地，新收的玉米、紅薯也得趕在霜降前送進城裡的倉庫。許朗剛從鎮上對帳回來，手裡攥著幾張皺巴巴的票據，走到橋頭就見建業蹲在石墩上抽旱菸，眉頭擰成了疙瘩。
「咋了這是？」許朗踢了踢他的鞋跟，「難不成李老闆又壓價了？」
建業把煙鍋往石頭上磕了磕，菸灰簌簌落在青石板上：「價倒是沒壓，可剛才送娃去鄰村上學的王二嬸哭著回來了，說山路滑，娃摔了一跤，書包里的課本都泡了泥湯。」他往村西頭瞟了一眼，「咱村娃子越來越多，總讓他們往十里外的學校跑也不是事兒啊。」
這話像塊石頭砸在許朗心裡。他想起去年暴雨，蘇晚表姐家的兒子來村里住，因為沒法去鄰村上學，天天蹲在加工廠門口看工人貼商標。那時他就琢磨著該建個學校，可修橋、蓋廠房已經花了不少錢，實在騰不出手。
「這事得辦。」許朗蹲下來，和建業並排望著潺潺河水，「你去挨家問問，看看誰家願意出工出料；我去找村長合計，再請鎮上的先生來看看，咱村哪塊地適合蓋學堂。」
消息一傳開，院子裡頓時熱鬧起來。傻柱扛著新做的門板就往院外走：「我這就去把倉庫那間空房收拾出來，先讓娃們有個地方念書！」張奶奶顫巍巍地從箱底摸出個布包，裡面是她攢了半輩子的碎銀：「這是我給孫輩留的，先拿出來蓋學堂，娃們有文化，比啥都強。」
蘇晚和曉梅正在縫補衣裳，聞言相視一笑。蘇晚放下針線：「我去後山采點草藥，換些紙筆；曉梅姐，你教過念秋認字，到時候就請你當先生吧？」曉梅臉一紅，擺手道：「我那點學問哪夠啊，還是請鎮上的周先生來靠譜，我給孩子們燒燒茶水、擦擦桌子總行。」
沒過幾日，村東頭那片閒置的曬穀場就熱鬧起來。男人們揮著鋤頭平整土地，女人們端著簸箕撿拾碎石，連半大的娃子都提著小籃子幫忙運土。許朗拿著尺子在地上畫標線，建業蹲在旁邊記尺寸，忽然聽見身後傳來馬蹄聲——是李老闆帶著帳房先生來了。
「許朗兄弟，聽說你們要蓋學堂？」李老闆跳下馬，往曬穀場裡望了望，「這可是大好事！我讓帳房支二百兩銀子，再讓加工廠的木匠來做課桌椅，算是我給娃們添份力。」他拍了拍許朗的肩膀，「咱做生意講究長遠，村里出了文化人，往後才更有盼頭。」
許朗心裡暖烘烘的，正想道謝，卻見傻柱舉著鋸子跑過來：「許朗，後山那棵老松樹能不能砍？做梁子結實！」話音剛落，就被張奶奶用拐棍敲了一下：「那是你爺爺年輕時栽的，咋能說砍就砍？我看倉庫里那幾根大梁就夠用，實在不行，我把我那口壽材拆了！」
「奶奶您說啥呢！」蘇晚趕緊扶住張奶奶，「我去鎮上問問，有沒有現成的木料賣。」她轉身要走，卻被許朗拉住。許朗望著曬穀場邊緣那排高大的白楊樹：「用那些吧，去年風災刮斷了幾棵，截成梁子正好。剩下的樹枝讓木匠做些小板凳，夠娃們坐的。」
眾人七手八腳忙了一個月，三間青磚瓦房終於立了起來。屋頂蓋著新燒制的青瓦，窗欞上糊著白淨的棉紙，門前還種了兩株海棠，是蘇晚從山裡移栽來的。開學那天，天剛蒙蒙亮，就有娃子背著新書包在門口轉悠。王寡婦牽著小石頭的手，看著門楣上「啟蒙學堂」四個大字，眼圈紅了：「這下好了，娃再也不用摸黑走山路了。」
周先生是鎮上有名的老秀才，聽說村里自己蓋了學堂，特意穿著長衫趕來。他站在講台上，看著底下二十多個瞪著圓眼睛的娃子，捋著鬍鬚笑了：「咱們先學《三字經》，誰能背出『人之初』，我就獎他塊麥芽糖。」話音剛落，念秋就脆生生地接了下去，惹得滿堂喝彩。
蘇晚和曉梅端著茶水進來時，正見周先生在教孩子們寫字。她倆悄悄退到屋檐下，曉梅望著屋裡的光景，忽然笑道：「你看建業家的二柱，平時在地里野得像頭小狼，握起筆來倒像模像樣的。」蘇晚點點頭，目光落在窗邊那個空著的座位上——是王二嬸家摔了跤的娃，今天特意穿著新做的布鞋，卻怯生生地不敢進門。
「別怕，進去吧。」蘇晚蹲下來，替他理了理歪掉的書包帶，「周先生可好了，昨天還問你為啥沒來呢。」娃子抿著嘴，忽然從書包里掏出個用紅繩繫著的野栗子，往蘇晚手裡一塞，轉身就往教室里跑，書包上的補丁在陽光下閃閃發亮。
日子像門前的河水一樣淌著，學堂里的讀書聲漸漸成了村里最動聽的聲音。清晨，娃子們背著書包穿過石橋，驚起一群白鷺；傍晚，周先生搖著蒲扇送他們到門口，總能看見等候的爹娘拎著剛蒸好的紅薯。
這天許朗從加工廠回來，路過學堂時聽見裡面吵吵嚷嚷。他扒著窗縫往裡看，只見周先生拿著戒尺敲桌子，二柱梗著脖子喊：「我爹說加工廠的帳本上，『壹貳叄』比『一二三』好寫，為啥非要學這些彎彎曲曲的字？」
許朗推門進去，拿起粉筆在黑板上寫了個「橋」字：「二柱你看，這字左邊是木，右邊是喬，像不像咱村那座石橋？等你學會了，就能寫信告訴你在外打工的哥，說咱村有了學堂，還有座結實的石橋呢。」二柱眨巴著眼睛，慢慢坐回座位，手裡的鉛筆在紙上畫了個歪歪扭扭的橋。
傍晚放學，許朗正幫著曉梅收拾教室，蘇晚提著食盒進來了。她打開蓋子，裡面是剛烙好的蔥油餅：「周先生說孩子們今天學了《論語》，我特意多烙了幾張，給先生和娃子們墊墊肚子。」周先生拿起一張餅，咬了一口贊道：「蘇姑娘這手藝，比鎮上的點心鋪還強。說起來，我家小孫女也該上學了，要是不嫌棄，我讓她來給孩子們當個伴讀？」
這話正合許朗心意。他早就想請個女先生教孩子們針線女紅，只是一直沒找到合適的人。蘇晚笑著說：「那可太好了，孩子們正愁沒人教她們繡荷包呢。」
沒過幾日，周先生的孫女周玲就背著包袱來了。她梳著雙丫髻，手裡抱著本《女誡》，見了蘇晚卻紅了臉：「我聽說蘇姐姐會繡花樣，能不能教教我？我娘說，光會讀書不行，得學著做些針線活。」蘇晚拉著她的手往繡架邊走：「我教你繡海棠花，等繡好了，給學堂的窗戶掛上當窗簾。」
秋去冬來，學堂的窗台上擺滿了孩子們養的蒜苗，牆上貼滿了歪歪扭扭的毛筆字。周先生在課堂上講「三人行必有我師」，曉梅就在灶房裡教孩子們蒸饅頭；周玲教女娃們繡手帕，許朗就帶著男娃們在操場上學算術——他用石子當算珠，教他們算加工廠的帳本，算秋收的糧食。
大雪紛飛的日子，學堂里生起了炭火。孩子們圍坐在火爐邊，聽張奶奶講過去的故事。張奶奶摸著小石頭的頭說：「奶奶像你們這麼大時，連字都認不得，想給出門的爺爺寫封信，還得跑三里地求先生。現在你們多好，坐在暖烘烘的屋裡就能念書，可得好好學啊。」
小石頭似懂非懂地點點頭，從懷裡掏出個紙包，裡面是片壓平的海棠花瓣：「先生說，等春天來了，咱學堂門口的海棠就開花了。」
許朗站在門口，看著屋裡跳動的火光映著孩子們的笑臉，忽然覺得心裡格外踏實。他想起修橋時的風雨，蓋廠房時的忙碌，再看看如今窗明几淨的學堂，忽然明白——日子就像門前的河，看似緩緩流淌，其實每一步都在往更寬處去。而這些娃娃，就是河裡最有勁兒的浪花，總有一天會載著村子的希望，流向更遠的地方。
開春時，學堂的海棠果然開了。粉白的花瓣落在窗台上，沾在孩子們的課本上。周先生站在花樹下教孩子們念詩：「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。」許朗牽著蘇晚的手從橋上過，聽見這朗朗書聲，忍不住相視而笑。遠處，加工廠的煙囪正冒著裊裊青煙，石橋上的馬車又開始了新一天的奔波，而這滿村的春光與書聲，正悄悄釀著更甜的日子。