第87章 配麼

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  秦王、晉王、燕王和周王四人,非常乖巧地騎馬跟在他們父皇的身後,眼神中透著一些不解。

  終於,秦王沒忍住,湊到了朱標身邊,小聲問道:「大哥,父皇這是要帶我們去哪啊?為何連母后也都一起?」

  朱標聽了,看了一眼妹子陪同著的母后,正在和父皇邊走邊聊著什麼。他大概知道,母后肯定也是好奇後世的一切,因此,有機會能聽聽,她也是想聽的。

  不過這個事情,他肯定不會對幾個兄弟說的。

  此時,他聽秦王問他話了,便轉頭看向秦王,又看看其他幾個弟弟,發現他們都有點不安的樣子,忽然之間,他又覺得有點好笑:這幾個弟弟,是被父皇打怕了啊!

  朱標忍著不笑,低聲說道:「去你們去過的地方!」

  秦王一聽,稍微想了下,不由得轉頭去看了一眼朱鏡靜,然後苦著臉又問道:「大哥,是不是妹子告密,父皇……父皇該不會要打我們吧?」

  他能想到的,估計只有那個地方了。

  之前他才不相信那個趙一民有什麼了不起的,但是,看這陣仗,又讓他不得不承認,估計那人真的如同妹子所說,他們找了他麻煩,他們就要挨父皇兩頓打了!

  晉王也在聽他們對話,聽到這裡時,也驅馬靠了過去,低聲說道:「大哥,父皇是不是太偏心了?就算那人以後是我們妹夫,但那也是外姓人啊,怎麼還要打親兒子的呢?」

  朱標聽得想笑,道:「這不是外姓不外姓的事情,我問你們,你們做事,能讓父皇省心麼?」

  聽到這話,秦王等人不說話了。他們自己當然知道自己做的事情,在他們父皇那邊的評價會如何!

  只是隨心所欲多好,能瞞著父皇,就先瞞著父皇好了!

  朱棣看到二哥,三哥心虛,便湊過去,硬氣地說道:「大哥,我們也沒幹啥啊,又沒打他,就是聽說那人可能是我們妹夫,就過去看了看,真沒動手。父皇要是因此就責罰我們,我們不服氣!」

  秦王和晉王一聽,頓時就又硬氣了起來,道:「對,我們不服氣!」

  朱標橫了老四一眼,心中嘀咕:這老四果然不一樣,老二,老三都認慫了,結果就他一句話,就又鼓動起來了。

  正在這時,朱棣臉上忽然露出討好的笑容,又道:「大哥,你是站我們親兄弟這邊的,對吧?」

  朱標看到他的表情變化,聽到他的說話,不知道為什麼,他的腦海中,忽然想起趙一民說過,這老四被自己兒子打壓後就裝瘋,甚至都到了差點吃屎的地步,如今看他這個能屈能伸的樣子,確實是真做得出那等事情來的啊!

  他還在想著,秦王和晉王,甚至連周王都湊了過去,向他討好地詢問了起來。

  「大哥,我們是親兄弟,你肯定是幫我們的對吧?」

  「我的好大哥,一會父皇發怒的話,還要千萬替我們擋下啊!」

  「大哥,大哥……」

  「……」

  朱標被他們這麼一纏,頓時就沒法了,總不能說不幫吧?

  於是,他便只好透露道:「父皇帶你們過去,不是說要責罰你們,更不是要打你們,而是想讓你們見見世面,免得不知道海闊天空,猶如井底之蛙在那沾沾自喜,惹是生非,讓父皇不省心。」

  朱棣一聽,立刻想起妹子所說那趙一民的見識,便帶著一點不確定問道:「大哥,父皇該不會是讓那個趙一民給我們講什麼吧?」

  可誰知,朱標聽了之後,當即點頭回答道:「當然,就是他了,要不我們出來幹嘛?」

  秦王聽到,頓時就詫異道:「就他,要給我們見見世面?他配麼?」

  就那長相,跟個農夫有什麼差別,竟然要他給他們見識世面,這怎麼可能!

  朱標聽了,還想再說時,馬隊已經到了目的地了,於是,他便提醒道:「好了,到了,一切聽父皇安排吧!」

  不知道為什麼,此時朱標的心中,竟然有一絲不講也罷的想法。但是,這念頭一冒出來,他又覺得不應該,便索性不想說話了。

  朱元璋和馬皇后親自過來,門口自然不用再稟告,直接就放進去了。

  朱元璋和馬皇后先行,進了大門,還沒轉過垂花門呢,就聽到那邊院子裡傳來的動靜了。

  「這便是如今私塾教學用的?」


  「該是沒錯的,教我兒子的先生,就是用這個的。不瞞駙馬,這個還真不容易買,尋了許久才尋到的。」

  「我感覺還是不怎麼方便,那回頭還是自己做一個吧?」

  朱元璋聽到這裡,當即大聲問道:「你要做什麼啊?」

  說話間,他和馬皇后就一起出現在垂花門,跨入了二進院。

  就見二進院的院子裡,圍著一群護衛,把毛驤和趙一民圍在中間,正在看著什麼東西。

  他的聲音響起,毛驤等人不用看就知道誰來了,立刻見禮,嘩啦跪了一片。

  這時候,朱元璋就看到了,他們正圍著大石板在說話。

  趙一民自然也看到他們了,連忙打招呼道:「爹,娘,我們在說黑板的事情,就是老師教學時候用的這個,我覺得這個不太行,準備回頭自己做一個。」

  朱元璋揮揮手,讓毛驤帶著護衛退出了院子,這個二進院內,就只有他們一大家子了。

  朱元璋走到趙一民面前,看了下那塊石板,然後問道:「怎麼,你家鄉的會更好?」

  這個時候的教學,類似黑板的工具也有。

  基於華夏盛產天然石板,比如北方的青石、南方的頁岩等等,因此,教師會選取表面平整、質地細膩的石板,尺寸多為「半人高、寬尺余」,用石筆,也就是天然滑石條,顏色多為白色或淺灰色的在上面書寫。

  石板硬度高、不易磨損,書寫痕跡用濕布一擦即淨,且可長期反覆使用,因為這個優勢,就成了古代的黑板。其中大的石板,是老師用的,小塊的石板,就是學生用的,類似後世的練習冊了。

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