第83章 影分身列印流（無印篇）
精神分身的技術完成，使得利用多重影分身之術同時列印不同的物體成為了可能。
鳴人學習掌握了精神分身的技術後，就將精神力和生命力當做0和1的編碼，編程出一個機械性的精神分身。
雖然這個精神分身的智能並不高，但也足以用來記憶複製的物體的材料，構造和運作原理。
但是顯而易見，精神分身的製造數量是有上限的，並且越精細的機械也就需要更多的精神分身記憶零件。
鳴人手握兩塊不同的石頭，讓兩個精神分身完成了對石頭的材料和構造的複製的記憶，然後就利用多重影分身之術進行憑空列印。
很快，兩塊不同的石頭就被鳴人列印出來。
實習生的心中滿是激動，他也沒有想到忽然來了的靈感居然有成功落地現實的可能。
實驗完成，他在試驗所的權限值終於不再是0了。
實習生拿出了更多的材料，從銅條到齒輪再到螺絲。
鳴人都一步一步的完成了複製記憶，並利用多重影分身之術完成了憑空的列印。
最後是最關鍵的一步，利用精神分身所記憶的複製物體的材料，構造和運作原理，組裝成一座發條時鐘。
鳴人接連重複了五六次，都失敗了，銅條齒輪和螺絲亂七八糟的混成一團，直到第七次的時候，鳴人構造了一個發條時鐘的外殼，用外殼將核心部件包裹在一起，才創造出了一座像模像樣的發條時鐘，就是走字不怎麼准。
有的時候時針最快，有的時候秒針最慢，有的時候分針倒著走。
當然，雖然這個結果很糟糕，但對於實習生來說已經初步完成了實驗，接下來就可以憑藉這個成果，組一個更大的研究團隊，拉到更多的研究經費。
雖然實驗的步驟並不長，但也花了很多的時間，當那一座走字不太準的發條時鐘被列印出來的時候，已經是第二天早上六點半，只不過小白鼠群體都興致高昂，一點都沒有感覺到困和累，獲得鳴人分享出來的訣竅和關鍵經驗後，就立刻進行學習，學不會劉記在小本子上慢慢學。
對於早已成年的忍者來說，熬一整個通宵是一個很大的挑戰。
但是對於還在上學的學生來說，通宵卻是家常便飯的一件事。
哪怕接下來的八點鐘就是公開考試，他們也沒有絲毫的擔心。
每一科公開考試的考試時間都有七十二個小時，休息時間非常的寬裕。
同班的同學們一起到食堂那邊吃了個簡單溫熱的早餐，然後就趴在餐桌上閉眼休息。
等到上學鈴聲響起，他們就回到了教室。
每一次公開考試的人數都非常多，所以所有學生會隨機抽取不同的科目進行考試，對考生進行分流處理。
大蛇丸早已經站在了001班的講台上，手中拿著一份封存的文件袋。
當鈴聲響起所有人到齊後，大蛇丸也將封存的文件袋拆開，為每一個學生分發接下來為期18天的公開考試所抽取到的考試科目順序表。
鳴人拿到了寫著他的名字的考試科目順序表，他所面對的公開考試的第一科考試，是實踐操作。
實踐操作這一科目，是綜合類考試，校驗學生的知識是否能夠運用在工作或者生活當中。
通常是由考官給出考題，然後考生進行模擬作答，打分很寬鬆，只有DCBA這四個級別，D級就是及格，A級就是滿分。
抽到其他考試科目的，都陸陸續續的離開了教室，準備前往專門的答題室準備開始考試，而和鳴人一樣抽到實踐操作這一科目的學生，則留在了教室當中，等待著考官過來點名。
除了鳴人外，還剩下另外兩個人，分別是宇智波佐助和春野櫻。
空氣很是安靜。
作為女生的春野櫻首先打破了無聊的氛圍，站起身來，一同向著鳴人和宇智波佐助高聲喊道：「我姓春野，名字是櫻，因為我正好出生在櫻花盛開的時節……」
「你們呢？」
對於宇智波佐助，春野櫻的印象就只有疏離的冷漠，直到昨天黃昏的時候，才說了第一句話。
對於這個四代火影之子，春野櫻其實並不陌生，偶爾碰巧遇見的時候，他也會笑著打招呼，可她的內心卻不由自主的拉開了很長的距離。
「我叫做漩渦鳴人，漩渦一族是木葉初代火影千手柱間千手一族的遠親，木葉的護額和忍者馬甲背後的渦卷，都是漩渦與木葉友好的見證……」
「開個玩笑，漩渦一族已經在戰爭中被摧毀，我的母親獨自一人流落到了木葉，我父親希望我能夠成為母親最堅強的後盾，所以特地讓我姓漩渦。」
鳴人微笑著回應。
「宇智波佐助，宇智波一族的族徽是團扇，如果你們喜歡的話，我可以送一把團扇給你們當作禮物，佐助這個名字，是三代火影的父親名字，我父親希望我能夠成為那樣強大的忍者。」
宇智波佐助斷斷續續的出聲，生硬的面容下顯露出了屬於內向少年的羞澀。
如果是換成前天，他頂多是會說出自己的名字。
可吃人嘴短，拿人手軟。
在影分身列印流的開發實驗當中，春野櫻教給他的適用普通人的方法對他的幫助很大，更不需要說在開發實驗的過程中，鳴人以一己之力完成了影分身列印流的開發，而他只需要依樣畫葫蘆就可以了。
「團扇嗎？現在天氣是要變熱了，我預訂一把吧。」春野櫻解脫般的深呼吸了一口長氣。
「我也要這份禮物。」
鳴人說道。
「知道了，過幾天會帶給你們的。」宇智波佐助點了一下頭。
三個同齡的少年少女在空落的教室當中隨意的閒聊著，也很快的變得熟絡起來，只是一直等著，都沒有等到考官的到來。
「聽說，實踐操作這門科目在拿到考試科目順序表的時候，就意味著考試已經開始了，你們猜考官會不會偷偷觀察著我們？」
春野櫻說著，也四處偵查了一番，可還是沒有發現第四個人的身影。
「有沒有可能，就是這個考官睡懶覺，所以還沒起床，導致遲到了呢。」鳴人認真的說道。
「不可能吧？」
春野櫻心中咯噔了一下，隨後，她也有了一個測試考官到底是觀察他們，還是真的遲到了的方法。
她拿起了講台桌子上的黑板擦，將其塞到了門縫頂上。
如果考官是在觀察著他們，那這個陷阱也不會生效。
如果考官是遲到了……
也不至於中這個小學生才會中的陷阱吧。
正當春野櫻想著的時候，教室門被拉開了，一個有著銀白色頭髮，用著面罩和護額遮住大半張臉的大叔探進半個身體，然後就被卡在門縫頂上掉下來的黑板擦砸中了。
「說一句實話，這種行為放在小氣的考官上，是要扣分的哦。」
旗木卡卡西笑眯眯的對著教室里的三個毛頭小子毛頭丫頭打招呼。
「複製忍者旗木卡卡西，掌握S級忍術雷切，曾以手中的雷刀斬斷過從天劈落的閃電，因此得到了雷切之名，更令人注目的是，複製忍者卡卡西還是這個世界上擁有寫輪眼的三個人中，唯一沒有被判刑追捕的忍者呢。」
「卡卡西老師，你一直是我的偶像，我抽了好多包的忍者卡，才抽到了你的專屬異色卡呢。」
春野櫻從女孩子隨身攜帶的小包當中，左掏右扒拉，翻出了一張閃耀著鑽石光澤的紙卡，紙卡上印著少年卡卡西的人物像。
其實她只是附和小孩子們的流行風潮抽了一包卡，正好抽中了有著少年卡卡西的專屬異色卡，非常的稀有且珍貴。
也因為有著這樣一張紙卡，她也沒有因為成績過好的緣故，被同齡的女孩隔絕。
「真的嗎？」
「那要簽名嗎？」
旗木卡卡西頗為訝異。
「還是等考完試再說吧。」
春野櫻利落的收起了紙卡，忽然又恍然的皺緊了眉頭：「我記得卡卡西老師是忍者，還是四代火影的學生，木葉最頂尖的精英上忍，也負責考核實踐操作這一科目嗎？」
卡卡西笑眯眯的回答道：
「因為001班的大多數學生都有著高等專業忍者資格從業證，所以實踐操作考核都是有專門指派的忍者過來負責校驗。」
「現在這個情況，鳴人剛好在昨天考到了高等專業忍者資格從業證，佐助是宇智波一族的少族長，還小的時候就接受了秘傳教導，而小櫻你……」
「因為是普通人家出身，所以說有沒有選忍者學校的課，都不重要啦。」
「因為我會在明天的考題當中，帶領你們到真正的忍者的世界中進行體驗。」
「什麼考題？」
春野櫻發問，宇智波佐助也忍不住側耳傾聽。
「你們知道忍者所存在的意義是什麼嗎？」卡卡西反問道。
「暴力組織。」
鳴人給出了教科書上的回答，標準答案。
卡卡西點頭：
「對，沒錯，忍者是純粹的暴力組織，不事生產，但是忍者活著需要食物，需要房子，需要錢，需要女人，需要其他人生產出來的一切，然後通過不同的手段掠奪過來……」
「比如說將忍者之間的競爭偽裝成任務，一方請了一個村子的忍者，另一方就必須要請另一個村子的忍者，可事實上因為忍者雙方搶奪的是同一批人的東西，所以天然就有著摧毀同類的心理想法。」
「忍者之間的戰鬥非常的危險，哪怕是最低級的忍者在鬧市當中戰鬥，戰鬥餘波就能夠使得數以十計的普通人受到致命威脅，而像是我這個等級的忍者的戰鬥，更是隨隨便便就能夠摧毀村莊和城鎮，一不小心就會殺死成千上萬人。」
「那麼，你們再猜猜，怎麼樣才能夠更好的保護普通人，在遇到我這個敵人的情況下，而你們只是在書本上看過什麼是忍者的一群忍者實習生，要怎麼才能夠保護普通人呢。」
「……」
春野櫻不敢置信看著卡卡西依舊溫和的神情，可是從他口中說出的話語，卻使得春野櫻無法在事實上做出任何的否定。
她在思考，以四代火影門下學生的卡卡西作為假想敵，發現在被摧毀的人類聚集地，血流漂櫓的累累屍骨當中，只會多出一具年幼的屍體。
「雖然說很丟臉，但是面對著這種情況，我會立刻逃跑，逃跑不了就求饒，作為宇智波一族擁有的最後一雙寫輪眼，我相信還是有活著被當作工具使用的價值。」
宇智波佐助有些惱怒的出聲。
面對著複製忍者旗木卡卡西，他只能夠捨棄一切，跪在地上磕頭，才有著因為可笑的憐憫而活下來的可能。
「等號威懾。」鳴人說出了一個詞語。
「什麼是等號威懾？」
小櫻和佐助都驚訝的看向了鳴人。
鳴人回答道：
「卡卡西老師不是已經說了嗎？忍者不事生產，全靠掠奪他人生產而進行生活，一般來說忍者攻擊另一方忍者，是因為要占據更多的生產力才會有動力去殺死同類……」
「可我們面臨的情況是這樣，我們手底下有著十個人作為生產方，卡卡西老師手底下有著十個人作為生產方，卡卡西老師能夠輕鬆的殺死我們，掠奪走我們原有的十個人的生產方，就能夠獲得二十個人的生產力用以生活。」
「可如果因為戰鬥，這二十個人全死了，一共四個忍者，能夠占據的生產力人數為0。」
「也就是說，不需要考慮卡卡西老師會掠奪走我們擁有的十個人的生產力，只需要考慮怎麼殺死卡卡西老師手底下的十個普通人，這樣一來卡卡西老師就算效益最大化搶走了我們擁有的十個人的生產力，他在失去本就擁有的十個人的生產力情況下，在效益最大化的情況下，也還是只有十個人的生產力，只是平白浪費力氣和時間。」
「這就是，被作為社會假想理論的，等號威懾。」
小櫻和佐助瞪大了一雙眼睛，然後從課桌當中翻找出了紙筆，都不約而同的在紙上畫出了簡單的加減算式。
等號威懾雖然說起來很可怕，但是本質上只是解方程的移項，等號的右邊加上一個數字，等號的左邊就需要減去同樣一個數字。
這看起來更可怕了。
鳴人學習掌握了精神分身的技術後，就將精神力和生命力當做0和1的編碼，編程出一個機械性的精神分身。
雖然這個精神分身的智能並不高，但也足以用來記憶複製的物體的材料，構造和運作原理。
但是顯而易見，精神分身的製造數量是有上限的，並且越精細的機械也就需要更多的精神分身記憶零件。
鳴人手握兩塊不同的石頭，讓兩個精神分身完成了對石頭的材料和構造的複製的記憶，然後就利用多重影分身之術進行憑空列印。
很快，兩塊不同的石頭就被鳴人列印出來。
實習生的心中滿是激動，他也沒有想到忽然來了的靈感居然有成功落地現實的可能。
實驗完成，他在試驗所的權限值終於不再是0了。
實習生拿出了更多的材料，從銅條到齒輪再到螺絲。
鳴人都一步一步的完成了複製記憶，並利用多重影分身之術完成了憑空的列印。
最後是最關鍵的一步，利用精神分身所記憶的複製物體的材料，構造和運作原理，組裝成一座發條時鐘。
鳴人接連重複了五六次，都失敗了，銅條齒輪和螺絲亂七八糟的混成一團，直到第七次的時候，鳴人構造了一個發條時鐘的外殼，用外殼將核心部件包裹在一起，才創造出了一座像模像樣的發條時鐘，就是走字不怎麼准。
有的時候時針最快，有的時候秒針最慢，有的時候分針倒著走。
當然，雖然這個結果很糟糕，但對於實習生來說已經初步完成了實驗，接下來就可以憑藉這個成果，組一個更大的研究團隊，拉到更多的研究經費。
雖然實驗的步驟並不長，但也花了很多的時間，當那一座走字不太準的發條時鐘被列印出來的時候，已經是第二天早上六點半，只不過小白鼠群體都興致高昂，一點都沒有感覺到困和累，獲得鳴人分享出來的訣竅和關鍵經驗後，就立刻進行學習，學不會劉記在小本子上慢慢學。
對於早已成年的忍者來說，熬一整個通宵是一個很大的挑戰。
但是對於還在上學的學生來說，通宵卻是家常便飯的一件事。
哪怕接下來的八點鐘就是公開考試，他們也沒有絲毫的擔心。
每一科公開考試的考試時間都有七十二個小時，休息時間非常的寬裕。
同班的同學們一起到食堂那邊吃了個簡單溫熱的早餐，然後就趴在餐桌上閉眼休息。
等到上學鈴聲響起，他們就回到了教室。
每一次公開考試的人數都非常多，所以所有學生會隨機抽取不同的科目進行考試，對考生進行分流處理。
大蛇丸早已經站在了001班的講台上，手中拿著一份封存的文件袋。
當鈴聲響起所有人到齊後，大蛇丸也將封存的文件袋拆開，為每一個學生分發接下來為期18天的公開考試所抽取到的考試科目順序表。
鳴人拿到了寫著他的名字的考試科目順序表，他所面對的公開考試的第一科考試，是實踐操作。
實踐操作這一科目，是綜合類考試，校驗學生的知識是否能夠運用在工作或者生活當中。
通常是由考官給出考題，然後考生進行模擬作答，打分很寬鬆，只有DCBA這四個級別，D級就是及格，A級就是滿分。
抽到其他考試科目的，都陸陸續續的離開了教室，準備前往專門的答題室準備開始考試，而和鳴人一樣抽到實踐操作這一科目的學生，則留在了教室當中，等待著考官過來點名。
除了鳴人外，還剩下另外兩個人，分別是宇智波佐助和春野櫻。
空氣很是安靜。
作為女生的春野櫻首先打破了無聊的氛圍，站起身來，一同向著鳴人和宇智波佐助高聲喊道：「我姓春野，名字是櫻，因為我正好出生在櫻花盛開的時節……」
「你們呢？」
對於宇智波佐助，春野櫻的印象就只有疏離的冷漠，直到昨天黃昏的時候，才說了第一句話。
對於這個四代火影之子，春野櫻其實並不陌生，偶爾碰巧遇見的時候，他也會笑著打招呼，可她的內心卻不由自主的拉開了很長的距離。
「我叫做漩渦鳴人，漩渦一族是木葉初代火影千手柱間千手一族的遠親，木葉的護額和忍者馬甲背後的渦卷，都是漩渦與木葉友好的見證……」
「開個玩笑，漩渦一族已經在戰爭中被摧毀，我的母親獨自一人流落到了木葉，我父親希望我能夠成為母親最堅強的後盾，所以特地讓我姓漩渦。」
鳴人微笑著回應。
「宇智波佐助，宇智波一族的族徽是團扇，如果你們喜歡的話，我可以送一把團扇給你們當作禮物，佐助這個名字，是三代火影的父親名字，我父親希望我能夠成為那樣強大的忍者。」
宇智波佐助斷斷續續的出聲，生硬的面容下顯露出了屬於內向少年的羞澀。
如果是換成前天，他頂多是會說出自己的名字。
可吃人嘴短，拿人手軟。
在影分身列印流的開發實驗當中，春野櫻教給他的適用普通人的方法對他的幫助很大，更不需要說在開發實驗的過程中，鳴人以一己之力完成了影分身列印流的開發，而他只需要依樣畫葫蘆就可以了。
「團扇嗎？現在天氣是要變熱了，我預訂一把吧。」春野櫻解脫般的深呼吸了一口長氣。
「我也要這份禮物。」
鳴人說道。
「知道了，過幾天會帶給你們的。」宇智波佐助點了一下頭。
三個同齡的少年少女在空落的教室當中隨意的閒聊著，也很快的變得熟絡起來，只是一直等著，都沒有等到考官的到來。
「聽說，實踐操作這門科目在拿到考試科目順序表的時候，就意味著考試已經開始了，你們猜考官會不會偷偷觀察著我們？」
春野櫻說著，也四處偵查了一番，可還是沒有發現第四個人的身影。
「有沒有可能，就是這個考官睡懶覺，所以還沒起床，導致遲到了呢。」鳴人認真的說道。
「不可能吧？」
春野櫻心中咯噔了一下，隨後，她也有了一個測試考官到底是觀察他們，還是真的遲到了的方法。
她拿起了講台桌子上的黑板擦，將其塞到了門縫頂上。
如果考官是在觀察著他們，那這個陷阱也不會生效。
如果考官是遲到了……
也不至於中這個小學生才會中的陷阱吧。
正當春野櫻想著的時候，教室門被拉開了，一個有著銀白色頭髮，用著面罩和護額遮住大半張臉的大叔探進半個身體，然後就被卡在門縫頂上掉下來的黑板擦砸中了。
「說一句實話，這種行為放在小氣的考官上，是要扣分的哦。」
旗木卡卡西笑眯眯的對著教室里的三個毛頭小子毛頭丫頭打招呼。
「複製忍者旗木卡卡西，掌握S級忍術雷切，曾以手中的雷刀斬斷過從天劈落的閃電，因此得到了雷切之名，更令人注目的是，複製忍者卡卡西還是這個世界上擁有寫輪眼的三個人中，唯一沒有被判刑追捕的忍者呢。」
「卡卡西老師，你一直是我的偶像，我抽了好多包的忍者卡，才抽到了你的專屬異色卡呢。」
春野櫻從女孩子隨身攜帶的小包當中，左掏右扒拉，翻出了一張閃耀著鑽石光澤的紙卡，紙卡上印著少年卡卡西的人物像。
其實她只是附和小孩子們的流行風潮抽了一包卡，正好抽中了有著少年卡卡西的專屬異色卡，非常的稀有且珍貴。
也因為有著這樣一張紙卡，她也沒有因為成績過好的緣故，被同齡的女孩隔絕。
「真的嗎？」
「那要簽名嗎？」
旗木卡卡西頗為訝異。
「還是等考完試再說吧。」
春野櫻利落的收起了紙卡，忽然又恍然的皺緊了眉頭：「我記得卡卡西老師是忍者，還是四代火影的學生，木葉最頂尖的精英上忍，也負責考核實踐操作這一科目嗎？」
卡卡西笑眯眯的回答道：
「因為001班的大多數學生都有著高等專業忍者資格從業證，所以實踐操作考核都是有專門指派的忍者過來負責校驗。」
「現在這個情況，鳴人剛好在昨天考到了高等專業忍者資格從業證，佐助是宇智波一族的少族長，還小的時候就接受了秘傳教導，而小櫻你……」
「因為是普通人家出身，所以說有沒有選忍者學校的課，都不重要啦。」
「因為我會在明天的考題當中，帶領你們到真正的忍者的世界中進行體驗。」
「什麼考題？」
春野櫻發問，宇智波佐助也忍不住側耳傾聽。
「你們知道忍者所存在的意義是什麼嗎？」卡卡西反問道。
「暴力組織。」
鳴人給出了教科書上的回答，標準答案。
卡卡西點頭：
「對，沒錯，忍者是純粹的暴力組織，不事生產，但是忍者活著需要食物，需要房子，需要錢，需要女人，需要其他人生產出來的一切，然後通過不同的手段掠奪過來……」
「比如說將忍者之間的競爭偽裝成任務，一方請了一個村子的忍者，另一方就必須要請另一個村子的忍者，可事實上因為忍者雙方搶奪的是同一批人的東西，所以天然就有著摧毀同類的心理想法。」
「忍者之間的戰鬥非常的危險，哪怕是最低級的忍者在鬧市當中戰鬥，戰鬥餘波就能夠使得數以十計的普通人受到致命威脅，而像是我這個等級的忍者的戰鬥，更是隨隨便便就能夠摧毀村莊和城鎮，一不小心就會殺死成千上萬人。」
「那麼，你們再猜猜，怎麼樣才能夠更好的保護普通人，在遇到我這個敵人的情況下，而你們只是在書本上看過什麼是忍者的一群忍者實習生，要怎麼才能夠保護普通人呢。」
「……」
春野櫻不敢置信看著卡卡西依舊溫和的神情，可是從他口中說出的話語，卻使得春野櫻無法在事實上做出任何的否定。
她在思考，以四代火影門下學生的卡卡西作為假想敵，發現在被摧毀的人類聚集地，血流漂櫓的累累屍骨當中，只會多出一具年幼的屍體。
「雖然說很丟臉，但是面對著這種情況，我會立刻逃跑，逃跑不了就求饒，作為宇智波一族擁有的最後一雙寫輪眼，我相信還是有活著被當作工具使用的價值。」
宇智波佐助有些惱怒的出聲。
面對著複製忍者旗木卡卡西，他只能夠捨棄一切，跪在地上磕頭，才有著因為可笑的憐憫而活下來的可能。
「等號威懾。」鳴人說出了一個詞語。
「什麼是等號威懾？」
小櫻和佐助都驚訝的看向了鳴人。
鳴人回答道：
「卡卡西老師不是已經說了嗎？忍者不事生產，全靠掠奪他人生產而進行生活，一般來說忍者攻擊另一方忍者，是因為要占據更多的生產力才會有動力去殺死同類……」
「可我們面臨的情況是這樣，我們手底下有著十個人作為生產方，卡卡西老師手底下有著十個人作為生產方，卡卡西老師能夠輕鬆的殺死我們，掠奪走我們原有的十個人的生產方，就能夠獲得二十個人的生產力用以生活。」
「可如果因為戰鬥，這二十個人全死了，一共四個忍者，能夠占據的生產力人數為0。」
「也就是說，不需要考慮卡卡西老師會掠奪走我們擁有的十個人的生產力，只需要考慮怎麼殺死卡卡西老師手底下的十個普通人，這樣一來卡卡西老師就算效益最大化搶走了我們擁有的十個人的生產力，他在失去本就擁有的十個人的生產力情況下，在效益最大化的情況下，也還是只有十個人的生產力，只是平白浪費力氣和時間。」
「這就是，被作為社會假想理論的，等號威懾。」
小櫻和佐助瞪大了一雙眼睛，然後從課桌當中翻找出了紙筆，都不約而同的在紙上畫出了簡單的加減算式。
等號威懾雖然說起來很可怕，但是本質上只是解方程的移項，等號的右邊加上一個數字，等號的左邊就需要減去同樣一個數字。
這看起來更可怕了。