第52章 榮譽牆
一覺睡醒又過去一天。
一大早，易樂便去辦公室讓班主任帶著去拍張帥照，之後竟然還讓他想一個給學弟學妹們說的話，展示在榮譽牆上。
好耶！
皺眉沉思許久，易樂這一刻甚至覺得這玩意比競賽題還難，畢竟這榮譽牆可是校長參考毛坦廠的激勵策略第一次在城南施行的。
到時候上萬學弟學妹都可能在他的名言中獲得激勵，感受他的人格。而且他的排名理論上應該不會變，那這名言可能放接近一年的時間，可千萬不能再拉胯。
裝逼如風，常伴吾身！
孫軍：「怎麼，想好了嗎？」
易樂摸了摸下巴：「第一次上，不知道說什麼好。」
孫軍揮揮手：「沒事，隨便想一個名言警句就行，實在不行我去讓語文老師給你弄一個。」
易樂微笑：「孫老師，我的意思是，榮譽牆上就寫：第一次上，不知道說什麼好。」
孫老師：……
沉默一會兒，孫軍似乎懂了這傢伙的騷操作：「你的意思是不是下一次月考成績下來，就換成『第二次上，還是不知道說什麼好。」
「嗯嗯！」易樂連忙點頭，還是孫老師懂他。
孫軍有些無奈，其他學生都是什麼苦心人，天不負，會當凌絕頂，一覽眾山小之類。
有些騷的還有『代數是我的左腦，幾何是我的右腦，而錯題是我腦殼上的『第三腦』——時刻提醒我：別飄，還有坑沒填！』
『在函數的海洋里，我永遠選擇『單調遞增』模式，拒絕『極值點』躺平！』『其實我也不想拿第一，只是不小心讓『第二名』的位置空了太久。』
結果他萬萬沒想到這個得意門生單純地只想裝逼。
他都可以想像等幾次月考後，那些學生們滿懷敬仰的心情看到榮譽牆上第一位是「第N次上來，不想了。」是什麼感受。
雖然感覺有些離譜，但孫軍最終還是同意，這就是學霸在學校的地位，為所欲為。
……
回到教室，安靜看一會書，易樂突然有些感慨。
不知道為什麼，他突然覺得現在的時間過得非常快，甚至這一眨眼的時間距離高三開學就過去了快兩個月。
這樣會不會再次一閃的時間就過去了十年，二十年時間，他已經成年，開始在這個世界揮斥方遒，指點江山，成為高高在上的大人物了？
但不管是有錢還是沒錢，都會憂愁的。
那時候他會不會突然在某個時刻懷念起曾經十幾歲無憂無慮的自己呢？
時間啊，千年，萬年，百萬年後，什麼都會腐朽的吧？到時候怕是沒有人記得自己，甚至也許人類還存不存在也在未知之間。
要知道，在浩瀚的宇宙歷史長河中，相比於那些行星幾十億年的偉大史詩，人類僅僅幾千年的文明實在是太過渺小卑微。
不行，繼續看書！我要讓人類文明永遠偉大！
張濤回頭注意到大神依然專注地看書，頓時有些佩服，都已經成績這麼好還在這麼努力，那他有什麼理由放棄呢？
沖！為了更好的未來！為了能和大神一樣，在更多的同學面前演講！
「叮鈴鈴~」
第一堂課是語文。
十一班的教師團隊裡，唯有語文和英語老師是女性。語文丁老師家境優渥，每日駕著一輛紅色寶馬轎車入校。
此刻她正站在講台上，大紅連衣裙剪裁利落，勾勒出細瘦的肩線，袖口處繡著半朵未綻的墨梅，隨著她轉身板書的動作，在粉筆灰里若隱若現。
丁老師也是出了名的「好老師」，去年帶的畢業班，語文均分硬是把普通班拉到了僅次於重點班的位置。
「今天我要重點表揚一位同學，張濤。」她的聲音像冰鎮過的蘇打水，帶著氣泡般的清亮，尾音輕輕揚起，「上周的期末考他的語文作文拿了滿分。」
台下立刻泛起細碎的私語。
丁老師的表揚啊，羨慕！
「厲害啊！」易樂誇讚。
張濤歪嘴，有些驕傲:「我以前都是扣十幾二十分的！」
「語文單科成績距離我們全班第一易樂只差了不到30分！」丁老師繼續表揚，欣慰望著自己的學生。
張濤臉上笑容漸漸消失。
丁老師：「他的作文題目叫《我的學霸同學》，貼切形象地描述了和學霸做同學被各種碾壓的心理活動！」
張濤已經開始捂臉，這一刻他恨不得自己有一個龜殼都給自己套起來。
丁老師繼續誇獎：「這篇文章文字樸實，卻直擊心靈，我都能從字裡行間體會到那種深深的絕望和自卑。」
易樂踢了踢快鑽到桌肚的同學：「看來寫作文情感真實很重要，我每次都是套公式，用典故再用一頓花里胡哨的詞彙，總要被扣幾分。
張濤，你真強！」
張濤面如死灰。
「張濤，你要不要上來朗讀一下自己的作文，讓同學見識下！」丁老師期待看著張濤，眉眼間滿是鼓勵。
張濤已經趴在桌子上，這一刻他是無比後悔早上許的願望。雖然他也想演講，但不是這麼演講的啊！
「老師，張濤今天好像有點不舒服，我來幫他讀吧，正好也讓我見識見識下滿分作文。」易樂起身。
丁老師瞥一眼張濤，已經趴在桌子上一動不動，怕是的確不適，便微微頷首：「好！」
易樂走到講台上，接過張濤的答題卡，掃一眼，隨後便開始聲情並茂地朗誦。
「我的成績是靠極少的天賦和無數的汗水，而我的同學恰恰相反！」
丁老師在一旁講解：「善用名言警句，讓人眼前一亮。」
易樂：「我像一隻不見天日的井底之蛙，有一天見識到真正的世界，這才發現，原來人與人之間真的有天壤之別！」
丁老師：「這是修辭手法，比喻，形象生動。」
漸漸地班裡的同學都開始對後排的張濤行注目禮。
張濤感覺這世界已經沒有適合自己待的地方，轉過頭看一眼旁邊的窗戶，這裡是二樓，跳下去應該死不了！
嗯？
他震驚地發現，每天早上一來就打開的窗戶不知道什麼時候被關上，關鍵不知道什麼時候多了一把鎖將窗戶給鎖了起來。
好傢夥！
讀完作文，易樂笑著道：「大家別看張濤了好吧。」
張濤渾身一震，回頭打量講台上的大神，從未有過這樣的時刻，他覺得易樂大神的笑容是如此的美好、博大、善良。
易樂：「我看張濤現在身體好像好了點，應該請他來到講台上分享下，他當時是如何構思這篇滿分作文的，大家一起互相交流交流，學習學習。」
張濤：？？？
毀滅吧!
……
一大早，易樂便去辦公室讓班主任帶著去拍張帥照，之後竟然還讓他想一個給學弟學妹們說的話，展示在榮譽牆上。
好耶！
皺眉沉思許久，易樂這一刻甚至覺得這玩意比競賽題還難，畢竟這榮譽牆可是校長參考毛坦廠的激勵策略第一次在城南施行的。
到時候上萬學弟學妹都可能在他的名言中獲得激勵，感受他的人格。而且他的排名理論上應該不會變，那這名言可能放接近一年的時間，可千萬不能再拉胯。
裝逼如風，常伴吾身！
孫軍：「怎麼，想好了嗎？」
易樂摸了摸下巴：「第一次上，不知道說什麼好。」
孫軍揮揮手：「沒事，隨便想一個名言警句就行，實在不行我去讓語文老師給你弄一個。」
易樂微笑：「孫老師，我的意思是，榮譽牆上就寫：第一次上，不知道說什麼好。」
孫老師：……
沉默一會兒，孫軍似乎懂了這傢伙的騷操作：「你的意思是不是下一次月考成績下來，就換成『第二次上，還是不知道說什麼好。」
「嗯嗯！」易樂連忙點頭，還是孫老師懂他。
孫軍有些無奈，其他學生都是什麼苦心人，天不負，會當凌絕頂，一覽眾山小之類。
有些騷的還有『代數是我的左腦，幾何是我的右腦，而錯題是我腦殼上的『第三腦』——時刻提醒我：別飄，還有坑沒填！』
『在函數的海洋里，我永遠選擇『單調遞增』模式，拒絕『極值點』躺平！』『其實我也不想拿第一，只是不小心讓『第二名』的位置空了太久。』
結果他萬萬沒想到這個得意門生單純地只想裝逼。
他都可以想像等幾次月考後，那些學生們滿懷敬仰的心情看到榮譽牆上第一位是「第N次上來，不想了。」是什麼感受。
雖然感覺有些離譜，但孫軍最終還是同意，這就是學霸在學校的地位，為所欲為。
……
回到教室，安靜看一會書，易樂突然有些感慨。
不知道為什麼，他突然覺得現在的時間過得非常快，甚至這一眨眼的時間距離高三開學就過去了快兩個月。
這樣會不會再次一閃的時間就過去了十年，二十年時間，他已經成年，開始在這個世界揮斥方遒，指點江山，成為高高在上的大人物了？
但不管是有錢還是沒錢，都會憂愁的。
那時候他會不會突然在某個時刻懷念起曾經十幾歲無憂無慮的自己呢？
時間啊，千年，萬年，百萬年後，什麼都會腐朽的吧？到時候怕是沒有人記得自己，甚至也許人類還存不存在也在未知之間。
要知道，在浩瀚的宇宙歷史長河中，相比於那些行星幾十億年的偉大史詩，人類僅僅幾千年的文明實在是太過渺小卑微。
不行，繼續看書！我要讓人類文明永遠偉大！
張濤回頭注意到大神依然專注地看書，頓時有些佩服，都已經成績這麼好還在這麼努力，那他有什麼理由放棄呢？
沖！為了更好的未來！為了能和大神一樣，在更多的同學面前演講！
「叮鈴鈴~」
第一堂課是語文。
十一班的教師團隊裡，唯有語文和英語老師是女性。語文丁老師家境優渥，每日駕著一輛紅色寶馬轎車入校。
此刻她正站在講台上，大紅連衣裙剪裁利落，勾勒出細瘦的肩線，袖口處繡著半朵未綻的墨梅，隨著她轉身板書的動作，在粉筆灰里若隱若現。
丁老師也是出了名的「好老師」，去年帶的畢業班，語文均分硬是把普通班拉到了僅次於重點班的位置。
「今天我要重點表揚一位同學，張濤。」她的聲音像冰鎮過的蘇打水，帶著氣泡般的清亮，尾音輕輕揚起，「上周的期末考他的語文作文拿了滿分。」
台下立刻泛起細碎的私語。
丁老師的表揚啊，羨慕！
「厲害啊！」易樂誇讚。
張濤歪嘴，有些驕傲:「我以前都是扣十幾二十分的！」
「語文單科成績距離我們全班第一易樂只差了不到30分！」丁老師繼續表揚，欣慰望著自己的學生。
張濤臉上笑容漸漸消失。
丁老師：「他的作文題目叫《我的學霸同學》，貼切形象地描述了和學霸做同學被各種碾壓的心理活動！」
張濤已經開始捂臉，這一刻他恨不得自己有一個龜殼都給自己套起來。
丁老師繼續誇獎：「這篇文章文字樸實，卻直擊心靈，我都能從字裡行間體會到那種深深的絕望和自卑。」
易樂踢了踢快鑽到桌肚的同學：「看來寫作文情感真實很重要，我每次都是套公式，用典故再用一頓花里胡哨的詞彙，總要被扣幾分。
張濤，你真強！」
張濤面如死灰。
「張濤，你要不要上來朗讀一下自己的作文，讓同學見識下！」丁老師期待看著張濤，眉眼間滿是鼓勵。
張濤已經趴在桌子上，這一刻他是無比後悔早上許的願望。雖然他也想演講，但不是這麼演講的啊！
「老師，張濤今天好像有點不舒服，我來幫他讀吧，正好也讓我見識見識下滿分作文。」易樂起身。
丁老師瞥一眼張濤，已經趴在桌子上一動不動，怕是的確不適，便微微頷首：「好！」
易樂走到講台上，接過張濤的答題卡，掃一眼，隨後便開始聲情並茂地朗誦。
「我的成績是靠極少的天賦和無數的汗水，而我的同學恰恰相反！」
丁老師在一旁講解：「善用名言警句，讓人眼前一亮。」
易樂：「我像一隻不見天日的井底之蛙，有一天見識到真正的世界，這才發現，原來人與人之間真的有天壤之別！」
丁老師：「這是修辭手法，比喻，形象生動。」
漸漸地班裡的同學都開始對後排的張濤行注目禮。
張濤感覺這世界已經沒有適合自己待的地方，轉過頭看一眼旁邊的窗戶，這裡是二樓，跳下去應該死不了！
嗯？
他震驚地發現，每天早上一來就打開的窗戶不知道什麼時候被關上，關鍵不知道什麼時候多了一把鎖將窗戶給鎖了起來。
好傢夥！
讀完作文，易樂笑著道：「大家別看張濤了好吧。」
張濤渾身一震，回頭打量講台上的大神，從未有過這樣的時刻，他覺得易樂大神的笑容是如此的美好、博大、善良。
易樂：「我看張濤現在身體好像好了點，應該請他來到講台上分享下，他當時是如何構思這篇滿分作文的，大家一起互相交流交流，學習學習。」
張濤：？？？
毀滅吧!
……