第41章 窮困模型
「叮鈴鈴~」
上課的鈴聲響起，整個校園裡一時安靜異常，只有少數幾個老師因為遲到匆忙往教室的方向趕。
易樂不緊不慢走向教室。
昨晚一直在和高琴討論如何資助貧困學生的事，他沒有睡，一直忙到現在。
按照高琴的看法是和其他企業一樣，和學校簽訂定向捐贈協議，讓各個班級的老師提供名額，他們直接給錢，這樣很輕鬆。
但易樂卻堅決不同意，曾經他也是學生走過來的，清楚地知道，很多時候真正的窮學生反而領不到錢。
一個原因就是很多窮學生臉皮薄不好意思去申請貧困補助，另外一個就是有很多學生臉皮厚，明明家裡也不缺錢卻各種哭窮，再去村里開個證明，搞到錢轉頭就去大吃大喝，買奢侈品，把妹旅遊，甚至看演唱會。
而且按照易樂的想法，有些學生雖然窮，但對他們資助其實也沒必要，因為他們已經放棄學習，每天渾渾噩噩，只想混一個初高中文憑而已。
所以易樂昨晚特地花不少時間寫一個補助模型算法，這麼長時間下來學習，以他的智慧，做一個不太算複雜的軟體並不費多少工夫。
這個模型第一就是統計貧困學生，因為現在基本上高中裡面用的都是校園卡，這樣他只要計算那些一天三頓都在學校吃東西，而且點的都是最便宜的餐就行。
當然，裡面肯定有誤差數據，比如有些學生知道這個情況故意點便宜的，有些更窮的學生連學校食堂都吃不起只能吃自家制的鹹菜配上饅頭，有些學生大部分時間都是父母送飯吃等等。
這些都是誤差數據，但只要數據進入長期，加上學校內圖書館、超市等數據進行大規模計算歸納統計，那一般都會挺準確。
花費一晚上做好模型，易樂也輕鬆許多。
這樣以後那些需要資助的學校直接將數據發給基金那邊處理好，等統計好學生，再直接將錢打到他們卡上，也不會有貪污損耗事情發生。
當然，他也不會資助廢物，如果這個學生在被資助期間學習成績一直低於全校中等水平以下，那就會取消資助。
勤能補拙，再笨的人只要努力，成績總不會中等水平都達不到，這種學生也沒有資助的必要。連自己都不救自己，難道還指望天上掉餡餅？
這種時候，他要做的就是放下助人情結，尊重他人命運。
「唉，樂神，你也遲到了啊！」張濤從後面趕來，心情不錯。
一個人遲到有點慌，但有同學陪著那就淡定許多。
易樂嘴角一歪。
高3十一班，班級門口。
」報告*2」
按照學校的規矩，遲到自然不能直接進教室，要打個報告，告訴老師緣由。
英語老師掃視兩人一眼，揮揮手：「進來吧。」
張濤頓時喜笑顏開，果然跟著學神混還是有好處的，這次終於不用在教室後面站著。他每次回去經常做習題到深夜，這樣白天很容易就睡過，被罰站都已經是家常便飯。
「張濤，你幹什麼？去後面站著！」
張濤：？？？
餵我花生！
……
半日後，數學課。
十一班的數學成績很是拔尖，甚至這一次月考平均成績已經超過傳說中的重點班二班，離一班也只差一點。
因為數學課的老師是城南高中的數學教導主任代課，他授課幾十年，在整個七安都算是名師，姓張，頭髮花白，學生們都喊他張老頭。
半節課後，張老頭望著一道課後習題皺眉：「這道題超綱，一般只有競賽的時候才會有這一類題目，你們也不需要了解。
不過正好下課還有一點時間，你們可以嘗試解一下。」
聽到這話，頓時班裡的學霸們提起興趣，一個個開始冥思苦想。
半晌。
張濤回頭，戳戳正在拿著《超對稱理論與粒子物理》看得津津有味的易樂，小聲提醒。
「唉，樂神，老師布了一道競賽題，大家都解不出來，你給看看唄。」
「哦？」易樂抬頭瞅瞅張濤的草稿紙，一片空白，恍然：「我知道了！」
張濤有些迷茫：「你知道什麼？」
易樂：「你的草稿紙一片空白那就是在提醒我這道題很簡單，我不要想得太複雜！」
張濤：？？？
十五分鐘後。
易樂輕鬆放下筆：「張濤，你可以啊，多謝你的提醒，只可惜我只想到六種方法來解答這道題目。」，說完，他看向張濤的草稿紙，這一會他竟然也做出來了。
望著張濤的解題過程三個呼吸，易樂驚嘆：「竟然還有這種方式，我完全沒有想到啊！」
「真噠！」張濤頓時眉飛色舞。
這是不是意味著某方面他還比學神強？
「嗯！」易樂點點頭：「原來這道題還有這種返璞歸真的做法，我的大腦這輩子應該都恢復不到你這種原始的狀態了。」
張濤臉上笑容漸漸消失。
片刻後張老頭背著手巡視到拐角，等看到張濤的答題卡，眉頭一皺，再點點頭，夸一句：「不錯！」
張濤頓時又開心起來。
被老師誇了唉！看來他在數學方面亦有成為競賽強者的潛質！
隨後張老頭便看到易樂的答題卡，很是滿意，有些方法他都想不到，還有些方法他甚至都看不懂。
不愧是他教出來的學生！
回到講台上，張老頭誇讚道：「我覺得有必然要表揚一下張濤同學和易樂同學，雖然是競賽題，但他們並沒有和其他同學一樣簡單思考一下就放棄，然後等待著我來講解答案，反而從不同的思路求解出真正的答案。
其中有時候考試就是這樣，你完全放棄那就一分沒有，但是你就算寫一個解，再加上兩個可能用到的公式，你可能就有兩分。
當然我並不是要求你在考試中一直死磕某一道題，這樣反而得不償失，一般情況下三分鐘解答不出來就進行下一道題，等一輪題做完你可以再繼續解答把握較大的題目，這樣才能讓你的分數最大化。
這裡點名張濤，他的方法雖然能解答出題目，但在考試中會浪費大部分時間，所以，你答得好，下次別答了！」
張濤：......
易樂：6
上課的鈴聲響起，整個校園裡一時安靜異常，只有少數幾個老師因為遲到匆忙往教室的方向趕。
易樂不緊不慢走向教室。
昨晚一直在和高琴討論如何資助貧困學生的事，他沒有睡，一直忙到現在。
按照高琴的看法是和其他企業一樣，和學校簽訂定向捐贈協議，讓各個班級的老師提供名額，他們直接給錢，這樣很輕鬆。
但易樂卻堅決不同意，曾經他也是學生走過來的，清楚地知道，很多時候真正的窮學生反而領不到錢。
一個原因就是很多窮學生臉皮薄不好意思去申請貧困補助，另外一個就是有很多學生臉皮厚，明明家裡也不缺錢卻各種哭窮，再去村里開個證明，搞到錢轉頭就去大吃大喝，買奢侈品，把妹旅遊，甚至看演唱會。
而且按照易樂的想法，有些學生雖然窮，但對他們資助其實也沒必要，因為他們已經放棄學習，每天渾渾噩噩，只想混一個初高中文憑而已。
所以易樂昨晚特地花不少時間寫一個補助模型算法，這麼長時間下來學習，以他的智慧，做一個不太算複雜的軟體並不費多少工夫。
這個模型第一就是統計貧困學生，因為現在基本上高中裡面用的都是校園卡，這樣他只要計算那些一天三頓都在學校吃東西，而且點的都是最便宜的餐就行。
當然，裡面肯定有誤差數據，比如有些學生知道這個情況故意點便宜的，有些更窮的學生連學校食堂都吃不起只能吃自家制的鹹菜配上饅頭，有些學生大部分時間都是父母送飯吃等等。
這些都是誤差數據，但只要數據進入長期，加上學校內圖書館、超市等數據進行大規模計算歸納統計，那一般都會挺準確。
花費一晚上做好模型，易樂也輕鬆許多。
這樣以後那些需要資助的學校直接將數據發給基金那邊處理好，等統計好學生，再直接將錢打到他們卡上，也不會有貪污損耗事情發生。
當然，他也不會資助廢物，如果這個學生在被資助期間學習成績一直低於全校中等水平以下，那就會取消資助。
勤能補拙，再笨的人只要努力，成績總不會中等水平都達不到，這種學生也沒有資助的必要。連自己都不救自己，難道還指望天上掉餡餅？
這種時候，他要做的就是放下助人情結，尊重他人命運。
「唉，樂神，你也遲到了啊！」張濤從後面趕來，心情不錯。
一個人遲到有點慌，但有同學陪著那就淡定許多。
易樂嘴角一歪。
高3十一班，班級門口。
」報告*2」
按照學校的規矩，遲到自然不能直接進教室，要打個報告，告訴老師緣由。
英語老師掃視兩人一眼，揮揮手：「進來吧。」
張濤頓時喜笑顏開，果然跟著學神混還是有好處的，這次終於不用在教室後面站著。他每次回去經常做習題到深夜，這樣白天很容易就睡過，被罰站都已經是家常便飯。
「張濤，你幹什麼？去後面站著！」
張濤：？？？
餵我花生！
……
半日後，數學課。
十一班的數學成績很是拔尖，甚至這一次月考平均成績已經超過傳說中的重點班二班，離一班也只差一點。
因為數學課的老師是城南高中的數學教導主任代課，他授課幾十年，在整個七安都算是名師，姓張，頭髮花白，學生們都喊他張老頭。
半節課後，張老頭望著一道課後習題皺眉：「這道題超綱，一般只有競賽的時候才會有這一類題目，你們也不需要了解。
不過正好下課還有一點時間，你們可以嘗試解一下。」
聽到這話，頓時班裡的學霸們提起興趣，一個個開始冥思苦想。
半晌。
張濤回頭，戳戳正在拿著《超對稱理論與粒子物理》看得津津有味的易樂，小聲提醒。
「唉，樂神，老師布了一道競賽題，大家都解不出來，你給看看唄。」
「哦？」易樂抬頭瞅瞅張濤的草稿紙，一片空白，恍然：「我知道了！」
張濤有些迷茫：「你知道什麼？」
易樂：「你的草稿紙一片空白那就是在提醒我這道題很簡單，我不要想得太複雜！」
張濤：？？？
十五分鐘後。
易樂輕鬆放下筆：「張濤，你可以啊，多謝你的提醒，只可惜我只想到六種方法來解答這道題目。」，說完，他看向張濤的草稿紙，這一會他竟然也做出來了。
望著張濤的解題過程三個呼吸，易樂驚嘆：「竟然還有這種方式，我完全沒有想到啊！」
「真噠！」張濤頓時眉飛色舞。
這是不是意味著某方面他還比學神強？
「嗯！」易樂點點頭：「原來這道題還有這種返璞歸真的做法，我的大腦這輩子應該都恢復不到你這種原始的狀態了。」
張濤臉上笑容漸漸消失。
片刻後張老頭背著手巡視到拐角，等看到張濤的答題卡，眉頭一皺，再點點頭，夸一句：「不錯！」
張濤頓時又開心起來。
被老師誇了唉！看來他在數學方面亦有成為競賽強者的潛質！
隨後張老頭便看到易樂的答題卡，很是滿意，有些方法他都想不到，還有些方法他甚至都看不懂。
不愧是他教出來的學生！
回到講台上，張老頭誇讚道：「我覺得有必然要表揚一下張濤同學和易樂同學，雖然是競賽題，但他們並沒有和其他同學一樣簡單思考一下就放棄，然後等待著我來講解答案，反而從不同的思路求解出真正的答案。
其中有時候考試就是這樣，你完全放棄那就一分沒有，但是你就算寫一個解，再加上兩個可能用到的公式，你可能就有兩分。
當然我並不是要求你在考試中一直死磕某一道題，這樣反而得不償失，一般情況下三分鐘解答不出來就進行下一道題，等一輪題做完你可以再繼續解答把握較大的題目，這樣才能讓你的分數最大化。
這裡點名張濤，他的方法雖然能解答出題目，但在考試中會浪費大部分時間，所以，你答得好，下次別答了！」
張濤：......
易樂：6