第350章 不虧是我的學生，有氣勢
程想離開之後，鍾大夫放下手裡的茶杯，面色不悅跟何岩說：「是誰讓你討要小想的藥方？」
何岩支吾道：「沒有啊師傅，我看最近來求那貼膏藥的病人很多，就想著是不是可以把藥方要過來，咱們醫館自己製作，供應會及時一點。」
何岩低著頭，翻著眼睛小心的看了看師傅略帶慍怒的神色，一時沒有想明白自己錯在哪裡？
鍾大夫語氣低沉的說：「是誰教給你強行索要別人的東西？又是誰教給你這樣的伸手主義？那藥方是小想自己鑽研開發的，支配權在她自己手裡，你怎麼能這麼理直氣壯的去索要別人的勞動成果？」
「我也是為了醫館啊，想為醫館盈利。」何岩嘟囔道。
鍾大夫：「我古言堂還不至於靠貪圖徒弟的成果來盈利，你如果對製藥有興趣，也可以像小想一樣自己鑽研開發，醫館可以為你提供幫助，我也可以為你做指導，將來你有了成果，古言堂同樣不會強取，明白嗎？」
何岩囁喏道：「知道了師傅。」
何岩嘀咕著走出古言堂：「好心沒好報，不就是一張藥方嗎？師傅也太上綱上線了。」
看著何岩走出去的背影，鍾大夫神色有些陰鬱的搖搖頭。
程想認真的看著大師兄行針走穴，甚是專注。
大師兄叫宋康泰，今年30歲了，祖父也是為中醫聖手，只是當年迫害受難，遠走他鄉，便把宋康泰託付給了鍾大夫，算是鍾大夫一手帶大的孩子。
宋康泰看著程想一臉認真的樣子，打趣道：「怎麼了，不學製藥了？又對針灸有興趣了？」
誰都看得出師傅寵愛這個小師妹，在她身上的慈愛和寬容是在其它幾個師兄弟，甚至鍾良身上都從未有過的。
少不得引起其它幾個師弟的抱怨。
「師傅對程想也太好了，什麼都由著她，想學什麼就學什麼，規矩都亂了。」
「是啊，我剛學徒那會兒，因為回答不上來問題，不知道被打了多少回手板，程想可好，藥經不會背也不挨打，藥理記不住也不挨罵。」
「就是的。」
每每聽到師弟們的抱怨，宋康泰都會安慰他們：「師傅年紀大了，火氣也沒那麼大了，你們要體諒師傅，而且收了小師妹之後，師傅心情也好了不少，你們是不是也少挨罵了？所以呀還是要謝謝這位小師妹的。」
幾個人也都嘻嘻哈哈的打趣：「那到也是的。」
程想小時候也常到醫館來，宋康泰那時候就認識她，後來他外出行醫幾年，見的就少了，這兩年回來再見她，覺得這個小姑娘似乎跟小時候不太一樣了，說不清哪裡不一樣，總覺得那雙大眼睛裡不再空空如也，好像填滿了一些東西。
師傅收他為徒，他原本只以為師傅年紀大了，收個小徒弟帶著玩兒，程想那種嬌小姐，哪裡吃得了學醫的苦，跟著師傅不過也圖好玩兒罷了。
誰知道，這陣子看著這個小姑娘的行為舉止，似乎真的對醫術藥理很有興趣，而且小師妹思維跳脫，總會有些出乎意料的表現。
不禁也開始對這個小姑娘另眼相看。
這會兒看著程想很專注的看著自己行針，便打趣的問她幾句。
程想笑笑：「覺得挺有意思的。」
宋康泰笑道：「黃帝內經看了嗎？」
程想：「看了些。」
宋康泰：「那我考考你，針灸一詞是什麼意思？」
程想眨著眼想了想：「就是用銀針刺激身體穴位，以達到舒筋活絡的效果。」
宋康泰一邊給病人扎針一邊說：「有些片面，針灸，是針法和灸法的總和，針法是用毫針按照一定的角度刺入病患體內，用捻轉，提插的手法來對穴位進行刺激，從而達到治療疾病的目的，
而灸法是利用藥物在穴位上燒灼、熏熨，利用熱的刺激來治療疾病，喏，你做的那個艾灸柱就是這個作用，運用的就是灸法。」
程想聽著若有所思的點頭：「還挺複雜。」
宋康泰肯定的說：「那是當然，治病救命的技術哪個能不複雜，針灸手法，治療原理，是古代歷經千百代人的經驗實驗才傳下來的，歷史悠久，源遠流長。」
程想點頭稱是。
看著宋康泰拿著細如毫毛的銀針精準地扎在患者的穴位上，捻轉提插，手法行雲流水，看得隻眼饞。
「師兄，我也想試試？」程想殷切的問。
宋康泰雙眼怒瞪：「胡鬧，性命攸關是給你小孩子鬧著玩兒的嗎？穴位一旦扎錯，會令經脈受阻，氣血逆行，甚者可能會令臟器受損，可不是兒戲。」
程想看著宋康泰一臉嚴肅認真的樣子，縮了縮脖子，點頭：「哦，知道了師兄。」
程想不是一個不知輕重的人，小時候，有個鄰居是個跛腳，聽姥姥說他就是小時候發燒去打針，那時候不流行打吊瓶輸液，一般都是扎在屁股上那種肌肉針，他就是被扎錯位置，導致的跛腳，落下一輩子的殘疾。
宋康泰幫患者扎完針，看看一臉落寞的程想。
回身從柜子里拿出一本書：「這本《針灸甲乙經》專講針灸，包含了持針手法，穴位辨認，還有針灸禁忌，非常詳細，是學習針灸的基礎，裡面還有我做的一些批註，你拿回去看看，有不明白的來問我，記住一定要先學穴位辨認，知道嗎？」
程想接過書，喜上眉梢的說：「知道了，謝謝師兄。」
宋康泰又送她一套毫針，和一個針灸包：「這套針送給你，你可以在這個針灸包上練習持針，進針手法，切記，不可擅自在人體上施針，一定要學精學通之後才可以在人體施針。」
程想點頭：「好。」
陸老師埋怨程想不及時送青兒來上課，害的青兒耽誤了學習的時間，程想只好在城裡住了兩天，讓青兒補了兩天的課程。
陸老師說過幾天市里有個鋼琴比賽是專門針對青少兒舉辦的，她想給青兒報個名。
程想有些疑慮：「青兒行嗎？」
青兒抬頭看著媽媽，陸老師一聽這話也瞪眼看著她，一老一小異口同聲的說：「當然行。」
程想挑眉，捏捏青兒的臉：「小丫頭，你還挺自信。」
陸老師滿意的看著信心滿滿的青兒，揉揉青兒的頭說：「不虧是我的學生，有氣勢，就這麼說定了，報名參賽。」
程想聳肩：「既然你們師徒沒問題，我當然也沒問題。」
何岩支吾道：「沒有啊師傅，我看最近來求那貼膏藥的病人很多，就想著是不是可以把藥方要過來，咱們醫館自己製作，供應會及時一點。」
何岩低著頭，翻著眼睛小心的看了看師傅略帶慍怒的神色，一時沒有想明白自己錯在哪裡？
鍾大夫語氣低沉的說：「是誰教給你強行索要別人的東西？又是誰教給你這樣的伸手主義？那藥方是小想自己鑽研開發的，支配權在她自己手裡，你怎麼能這麼理直氣壯的去索要別人的勞動成果？」
「我也是為了醫館啊，想為醫館盈利。」何岩嘟囔道。
鍾大夫：「我古言堂還不至於靠貪圖徒弟的成果來盈利，你如果對製藥有興趣，也可以像小想一樣自己鑽研開發，醫館可以為你提供幫助，我也可以為你做指導，將來你有了成果，古言堂同樣不會強取，明白嗎？」
何岩囁喏道：「知道了師傅。」
何岩嘀咕著走出古言堂：「好心沒好報，不就是一張藥方嗎？師傅也太上綱上線了。」
看著何岩走出去的背影，鍾大夫神色有些陰鬱的搖搖頭。
程想認真的看著大師兄行針走穴，甚是專注。
大師兄叫宋康泰，今年30歲了，祖父也是為中醫聖手，只是當年迫害受難，遠走他鄉，便把宋康泰託付給了鍾大夫，算是鍾大夫一手帶大的孩子。
宋康泰看著程想一臉認真的樣子，打趣道：「怎麼了，不學製藥了？又對針灸有興趣了？」
誰都看得出師傅寵愛這個小師妹，在她身上的慈愛和寬容是在其它幾個師兄弟，甚至鍾良身上都從未有過的。
少不得引起其它幾個師弟的抱怨。
「師傅對程想也太好了，什麼都由著她，想學什麼就學什麼，規矩都亂了。」
「是啊，我剛學徒那會兒，因為回答不上來問題，不知道被打了多少回手板，程想可好，藥經不會背也不挨打，藥理記不住也不挨罵。」
「就是的。」
每每聽到師弟們的抱怨，宋康泰都會安慰他們：「師傅年紀大了，火氣也沒那麼大了，你們要體諒師傅，而且收了小師妹之後，師傅心情也好了不少，你們是不是也少挨罵了？所以呀還是要謝謝這位小師妹的。」
幾個人也都嘻嘻哈哈的打趣：「那到也是的。」
程想小時候也常到醫館來，宋康泰那時候就認識她，後來他外出行醫幾年，見的就少了，這兩年回來再見她，覺得這個小姑娘似乎跟小時候不太一樣了，說不清哪裡不一樣，總覺得那雙大眼睛裡不再空空如也，好像填滿了一些東西。
師傅收他為徒，他原本只以為師傅年紀大了，收個小徒弟帶著玩兒，程想那種嬌小姐，哪裡吃得了學醫的苦，跟著師傅不過也圖好玩兒罷了。
誰知道，這陣子看著這個小姑娘的行為舉止，似乎真的對醫術藥理很有興趣，而且小師妹思維跳脫，總會有些出乎意料的表現。
不禁也開始對這個小姑娘另眼相看。
這會兒看著程想很專注的看著自己行針，便打趣的問她幾句。
程想笑笑：「覺得挺有意思的。」
宋康泰笑道：「黃帝內經看了嗎？」
程想：「看了些。」
宋康泰：「那我考考你，針灸一詞是什麼意思？」
程想眨著眼想了想：「就是用銀針刺激身體穴位，以達到舒筋活絡的效果。」
宋康泰一邊給病人扎針一邊說：「有些片面，針灸，是針法和灸法的總和，針法是用毫針按照一定的角度刺入病患體內，用捻轉，提插的手法來對穴位進行刺激，從而達到治療疾病的目的，
而灸法是利用藥物在穴位上燒灼、熏熨，利用熱的刺激來治療疾病，喏，你做的那個艾灸柱就是這個作用，運用的就是灸法。」
程想聽著若有所思的點頭：「還挺複雜。」
宋康泰肯定的說：「那是當然，治病救命的技術哪個能不複雜，針灸手法，治療原理，是古代歷經千百代人的經驗實驗才傳下來的，歷史悠久，源遠流長。」
程想點頭稱是。
看著宋康泰拿著細如毫毛的銀針精準地扎在患者的穴位上，捻轉提插，手法行雲流水，看得隻眼饞。
「師兄，我也想試試？」程想殷切的問。
宋康泰雙眼怒瞪：「胡鬧，性命攸關是給你小孩子鬧著玩兒的嗎？穴位一旦扎錯，會令經脈受阻，氣血逆行，甚者可能會令臟器受損，可不是兒戲。」
程想看著宋康泰一臉嚴肅認真的樣子，縮了縮脖子，點頭：「哦，知道了師兄。」
程想不是一個不知輕重的人，小時候，有個鄰居是個跛腳，聽姥姥說他就是小時候發燒去打針，那時候不流行打吊瓶輸液，一般都是扎在屁股上那種肌肉針，他就是被扎錯位置，導致的跛腳，落下一輩子的殘疾。
宋康泰幫患者扎完針，看看一臉落寞的程想。
回身從柜子里拿出一本書：「這本《針灸甲乙經》專講針灸，包含了持針手法，穴位辨認，還有針灸禁忌，非常詳細，是學習針灸的基礎，裡面還有我做的一些批註，你拿回去看看，有不明白的來問我，記住一定要先學穴位辨認，知道嗎？」
程想接過書，喜上眉梢的說：「知道了，謝謝師兄。」
宋康泰又送她一套毫針，和一個針灸包：「這套針送給你，你可以在這個針灸包上練習持針，進針手法，切記，不可擅自在人體上施針，一定要學精學通之後才可以在人體施針。」
程想點頭：「好。」
陸老師埋怨程想不及時送青兒來上課，害的青兒耽誤了學習的時間，程想只好在城裡住了兩天，讓青兒補了兩天的課程。
陸老師說過幾天市里有個鋼琴比賽是專門針對青少兒舉辦的，她想給青兒報個名。
程想有些疑慮：「青兒行嗎？」
青兒抬頭看著媽媽，陸老師一聽這話也瞪眼看著她，一老一小異口同聲的說：「當然行。」
程想挑眉，捏捏青兒的臉：「小丫頭，你還挺自信。」
陸老師滿意的看著信心滿滿的青兒，揉揉青兒的頭說：「不虧是我的學生，有氣勢，就這麼說定了，報名參賽。」
程想聳肩：「既然你們師徒沒問題，我當然也沒問題。」