第13章 期末
附中正式邁進期末周。
公告欄上新貼的考試時間表被紅筆勾得密密麻麻，走廊里連腳步聲都比平時輕。
自習課比平常多了一節，監考安排寫在黑板角落，像一串倒計時。
教室里，暖氣壓著困意，秒針「嗒、嗒、嗒」往前頂，每一下都像在提醒剩餘的複習時間。
課桌上攤開的習題冊翻頁聲此起彼伏，氣氛緊張得有些凝重。
自習課的鈴聲剛落，講台前那團白粉筆灰還沒散盡，老師夾著卷子從後門走了。
老師一出門，教室像被人鬆開了半格的弦，立刻活絡起來。
椅腳輕輕挪動，卷子翻得更快了，幾聲壓低的交談和笑聲在座位間竄過去；
有人伸了個懶腰，有人換筆、擰開水瓶。
江臨舟坐在靠窗那一列，眼神從題目上滑開，抬頭看了看前面的掛鍾，又落回到空白的草稿紙。
腦子裡轉的不是函數，而是等會要練習的譜子。
李銳從後排探過來，椅腳在地上拖出極輕的一聲：
「江哥，期末周你還這麼鬆弛，真羨慕你。」
他壓低聲線，像怕驚動什麼，「反正以後吃飯的傢伙定了，靠彈琴嘛。」
江臨舟「嗯」了一聲，沒接茬，筆尖在紙上點了一個小黑點。
「我這邊不一樣。」李銳笑了笑，笑意沒到眼底，
「我爸媽這兩天追著督促我。說再不努力，就把我這個月零花錢停了。」
他頓了頓，像是在自嘲，又像真有點怕。
江臨舟側過頭看他一眼，頓了頓，他眉尾一挑，「可要是真混不下去，也不用愁，反正還能繼承家業。」
李銳一噎，整個人差點從椅子上彈起來：
「江哥，你這話能不能別當面說出來？聽著跟挖苦似的。」
江臨舟沒接話，只抬手敲了敲桌面，像在提醒他別大聲嚷嚷。
眼底那點笑意倒是藏不住，半真半假地嫌棄：「自己不努力，還好意思說別人。」
「就那樣吧，最近就學英語比較狠。」
李銳聳肩，
「他們有點想讓我出國。我呢，數學一看就想睡，物理一看就犯困，語文寫兩段就開始渙散。
你倒好琴彈那麼牛，我看你也就是數學差點，語文和英語像開了掛一樣。」
江臨舟沒否認：「閱讀題熟一點就順了。」他停了停，又看了一眼鍾，「等會我還得練琴」
「我真想知道你怎麼做到的。」李銳湊近了些，又退回原位，生怕擋住別人視線，「上次英語模擬我死在完形里，你直接滿欄沒塗錯。」
「題型熟。」江臨舟道，「而且語感這東西，跟練琴一樣，得有習慣，再落手。」
「習慣？」李銳挑挑眉。
「先把節奏感找出來，再填詞。」江臨舟隨口一比。
他沒說的是，他上一世前面混的就是「舞台和文字一家的行當」。
節目冊、採訪、樂評、策劃案、合同郵件，一年到頭跟中英文打交道；
巡演行程、排練通知、總譜訂正、媒體通告，句子該落在哪，他比誰都清楚。
長期和導演、經紀人、藝評人聊天，看劇本、讀評論，知道怎樣把話說到點上，怎樣留一口氣不說滿。
兩世走下來，見得多、記得多，語言對他來說不是考場技巧，只是把日常說話的本事，換一種格式寫在答題卡上而已。
江臨舟把筆擱下，語氣不急不緩，卻一句句落得很實：
「我們這種文藝工作者，第一件事是要有文化。
別把沒讀過書當個性，也別拿同質化當捷徑。
我們做的不僅僅是商品。
我們寫的每個梗、每句文案、每場表演，都是在給公眾餵飯要餵營養，不是只餵糖和味精。
創作者該做的是讓大眾的審美往上長一毫米，而不是往下躺一米。
做審美，要有邊界感和敬畏。」
教室另一側有人輕咳，前排同學把錯題本翻過去，螢光筆在頁邊畫出一條亮線。
整間教室像在憋氣，偶爾有橡皮擦掉字屑的細響。
「壓力大吧？」江臨舟開口，聲音更低，
「你如果現在心裡裝了太多聲音，就先把最吵的那一層關掉。留一條路給自己。」
「是。」
李銳看著卷面，敲了敲筆帽，
「說實話，我以前以為你這類人只用考慮舞台，現在才知道你也要跟我們一起背書、刷大題。」
他頓了頓，又忍不住八卦一句，
「陳雨薇那邊呢？你跟他不都是唐嶼教嗎？這段時間還是一直在教導音樂方面的東西嗎？」
江臨舟只道：「你還是自求多福吧，趕緊弄你的，別替別人焦慮這些」
李銳被那句「別替別人焦慮」噎了回來，悻悻地摸了摸鼻子，重新埋首於他那片英語閱讀的荊棘叢中。
江臨舟也不再言語，目光重新落回草稿紙上的函數題，筆尖划過紙張的沙沙聲重新主導了這片角落的空氣。
只是那思維的弦，已悄然從X軸Y軸的交點，滑向了黑白琴鍵的經緯。
教室里，時間在翻頁聲、筆尖摩擦聲和壓抑的哈欠聲中悄然流逝。
窗外的天色由明轉暗，路燈次第亮起，在玻璃上投下昏黃的光斑。
終於，傍晚自習結束的鈴聲帶著一絲解脫的意味，刺破了室內的沉悶。
「走了。」
江臨舟幾乎是鈴聲落下的瞬間就合上了習題冊，動作利落。他將書本塞進背包，拎起琴譜袋。
「這就去練琴？」
李銳還在手忙腳亂地收著攤了一桌的卷子和參考書，抬頭問，
「不吃點東西？」
「練完再說。」
江臨舟的聲音沒什麼起伏，但腳步已經邁開。
期末文化課的壓力像一層無形的霧霾罩在心頭，唯有指尖觸碰到冰涼琴鍵的實感，才能將那混沌感驅散些許。
他需要音樂，如同需要氧氣。
李銳看著他迅速消失在門口的背影，嘀咕了一句：
「嘖，卷王……」也加快了收拾的速度。
走廊里比白天更安靜，大部分學生都湧向食堂或宿舍，只有零星幾人抱著書本匆匆走過。
空氣里瀰漫著一種考前的、疲憊的寂靜。
江臨舟穿過空曠的走廊，腳步聲在光滑的地磚上顯得格外清晰。
他徑直走向位於教學樓側翼的琴房區。
公告欄上新貼的考試時間表被紅筆勾得密密麻麻，走廊里連腳步聲都比平時輕。
自習課比平常多了一節，監考安排寫在黑板角落，像一串倒計時。
教室里，暖氣壓著困意，秒針「嗒、嗒、嗒」往前頂，每一下都像在提醒剩餘的複習時間。
課桌上攤開的習題冊翻頁聲此起彼伏，氣氛緊張得有些凝重。
自習課的鈴聲剛落，講台前那團白粉筆灰還沒散盡，老師夾著卷子從後門走了。
老師一出門，教室像被人鬆開了半格的弦，立刻活絡起來。
椅腳輕輕挪動，卷子翻得更快了，幾聲壓低的交談和笑聲在座位間竄過去；
有人伸了個懶腰，有人換筆、擰開水瓶。
江臨舟坐在靠窗那一列，眼神從題目上滑開，抬頭看了看前面的掛鍾，又落回到空白的草稿紙。
腦子裡轉的不是函數，而是等會要練習的譜子。
李銳從後排探過來，椅腳在地上拖出極輕的一聲：
「江哥，期末周你還這麼鬆弛，真羨慕你。」
他壓低聲線，像怕驚動什麼，「反正以後吃飯的傢伙定了，靠彈琴嘛。」
江臨舟「嗯」了一聲，沒接茬，筆尖在紙上點了一個小黑點。
「我這邊不一樣。」李銳笑了笑，笑意沒到眼底，
「我爸媽這兩天追著督促我。說再不努力，就把我這個月零花錢停了。」
他頓了頓，像是在自嘲，又像真有點怕。
江臨舟側過頭看他一眼，頓了頓，他眉尾一挑，「可要是真混不下去，也不用愁，反正還能繼承家業。」
李銳一噎，整個人差點從椅子上彈起來：
「江哥，你這話能不能別當面說出來？聽著跟挖苦似的。」
江臨舟沒接話，只抬手敲了敲桌面，像在提醒他別大聲嚷嚷。
眼底那點笑意倒是藏不住，半真半假地嫌棄：「自己不努力，還好意思說別人。」
「就那樣吧，最近就學英語比較狠。」
李銳聳肩，
「他們有點想讓我出國。我呢，數學一看就想睡，物理一看就犯困，語文寫兩段就開始渙散。
你倒好琴彈那麼牛，我看你也就是數學差點，語文和英語像開了掛一樣。」
江臨舟沒否認：「閱讀題熟一點就順了。」他停了停，又看了一眼鍾，「等會我還得練琴」
「我真想知道你怎麼做到的。」李銳湊近了些，又退回原位，生怕擋住別人視線，「上次英語模擬我死在完形里，你直接滿欄沒塗錯。」
「題型熟。」江臨舟道，「而且語感這東西，跟練琴一樣，得有習慣，再落手。」
「習慣？」李銳挑挑眉。
「先把節奏感找出來，再填詞。」江臨舟隨口一比。
他沒說的是，他上一世前面混的就是「舞台和文字一家的行當」。
節目冊、採訪、樂評、策劃案、合同郵件，一年到頭跟中英文打交道；
巡演行程、排練通知、總譜訂正、媒體通告，句子該落在哪，他比誰都清楚。
長期和導演、經紀人、藝評人聊天，看劇本、讀評論，知道怎樣把話說到點上，怎樣留一口氣不說滿。
兩世走下來，見得多、記得多，語言對他來說不是考場技巧，只是把日常說話的本事，換一種格式寫在答題卡上而已。
江臨舟把筆擱下，語氣不急不緩，卻一句句落得很實：
「我們這種文藝工作者，第一件事是要有文化。
別把沒讀過書當個性，也別拿同質化當捷徑。
我們做的不僅僅是商品。
我們寫的每個梗、每句文案、每場表演，都是在給公眾餵飯要餵營養，不是只餵糖和味精。
創作者該做的是讓大眾的審美往上長一毫米，而不是往下躺一米。
做審美，要有邊界感和敬畏。」
教室另一側有人輕咳，前排同學把錯題本翻過去，螢光筆在頁邊畫出一條亮線。
整間教室像在憋氣，偶爾有橡皮擦掉字屑的細響。
「壓力大吧？」江臨舟開口，聲音更低，
「你如果現在心裡裝了太多聲音，就先把最吵的那一層關掉。留一條路給自己。」
「是。」
李銳看著卷面，敲了敲筆帽，
「說實話，我以前以為你這類人只用考慮舞台，現在才知道你也要跟我們一起背書、刷大題。」
他頓了頓，又忍不住八卦一句，
「陳雨薇那邊呢？你跟他不都是唐嶼教嗎？這段時間還是一直在教導音樂方面的東西嗎？」
江臨舟只道：「你還是自求多福吧，趕緊弄你的，別替別人焦慮這些」
李銳被那句「別替別人焦慮」噎了回來，悻悻地摸了摸鼻子，重新埋首於他那片英語閱讀的荊棘叢中。
江臨舟也不再言語，目光重新落回草稿紙上的函數題，筆尖划過紙張的沙沙聲重新主導了這片角落的空氣。
只是那思維的弦，已悄然從X軸Y軸的交點，滑向了黑白琴鍵的經緯。
教室里，時間在翻頁聲、筆尖摩擦聲和壓抑的哈欠聲中悄然流逝。
窗外的天色由明轉暗，路燈次第亮起，在玻璃上投下昏黃的光斑。
終於，傍晚自習結束的鈴聲帶著一絲解脫的意味，刺破了室內的沉悶。
「走了。」
江臨舟幾乎是鈴聲落下的瞬間就合上了習題冊，動作利落。他將書本塞進背包，拎起琴譜袋。
「這就去練琴？」
李銳還在手忙腳亂地收著攤了一桌的卷子和參考書，抬頭問，
「不吃點東西？」
「練完再說。」
江臨舟的聲音沒什麼起伏，但腳步已經邁開。
期末文化課的壓力像一層無形的霧霾罩在心頭，唯有指尖觸碰到冰涼琴鍵的實感，才能將那混沌感驅散些許。
他需要音樂，如同需要氧氣。
李銳看著他迅速消失在門口的背影，嘀咕了一句：
「嘖，卷王……」也加快了收拾的速度。
走廊里比白天更安靜，大部分學生都湧向食堂或宿舍，只有零星幾人抱著書本匆匆走過。
空氣里瀰漫著一種考前的、疲憊的寂靜。
江臨舟穿過空曠的走廊，腳步聲在光滑的地磚上顯得格外清晰。
他徑直走向位於教學樓側翼的琴房區。