第191章 出身論爭,教育不公

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  1975年5月9日,上午九點。紅星中學招生辦公室里,十個人圍坐在長桌前,討論推薦上工農兵大學名額的事情。

  辦公室里煙霧繚繞,幾個抽菸的老師手裡夾著大前門香菸,搪瓷茶缸子裡泡著濃茶。牆上掛著毛主席像和各種標語,整個氛圍顯得嚴肅而緊張。

  校長王啟明是個五十多歲的知識分子,戴著一副黑框眼鏡,臉上寫滿了嚴肅。他看了看手中的材料,緩緩開口:

  」同志們,今年的推薦名額基本都確定了。清華北大一個名額,其他重點大學三個名額,普通大學十二個名額。」

  副校長朱大明卻搖搖頭,臉色有些難看:」老王,我昨天遇到點麻煩事。張楠找到我,希望學校推薦他進入清北大學。」

  張楠是學校里的有名人物,在全校師生中都有些名氣。這個學生有八個姐姐,整天穿著打滿補丁的藍色中山裝,鞋子也是補了又補的解放鞋。他逢人便說自己家窮,母親在街道辦掃大街,月收入三十塊,父親據說臥病在床需要人照顧。

  張楠的學習成績能排全校前十,但這人有些神經兮兮的,總是喜歡在同學面前哭窮訴苦。有時候上課時會突然站起來,大聲說自己代表貧下中農,要為勞動人民爭取權利。

  校長王啟明皺了皺眉:」學校只有一個清北名額,已經內定給了柳新。這事沒什麼好商量的,柳新的成績和品德都是全校最好的。」

  教務主任老李點點頭:」就算有好幾個名額,也輪不到張楠。柳新三年來成績一直是全校第一,而且品德也好,從來不惹事。張楠雖然成績不錯,但性格有問題。」

  年輕的語文老師小張也表態:」柳新寫的作文經常被當作範文,文筆和思想都很成熟。張楠的作文總是在訴苦,內容單調。」

  副校長朱大明臉色更加難看,他從口袋裡掏出一支煙點上:」張楠用三代貧農的身份說事,給我扣大帽子,說學校不重視工農兵學員。而且他所在的紅星街道辦也來人了,希望學校考慮給張楠這個名額。」

  王啟明聽了這話,氣得啪地一聲把茶缸子放在桌上:」用貧農身份說事,這太過分了!學校應該拿成績和品德說話,柳新完全配得上這個名額!」

  王啟明心想,這個張楠真是不知天高地厚。憑什麼因為出身就要搶別人的名額?如果都按出身來分配,那還要考試幹什麼?

  招生部洪主任在一旁小心翼翼地說道:」張楠雖然成績不是最拔尖的,但也能排進前十,而且他家確實困難。在當前形勢下,確實要考慮工農兵成分。」

  年輕的數學老師小劉立刻反對:」洪主任,難道窮就是道理嗎?那我們還要成績幹什麼?還要品德考評幹什麼?按這個邏輯,以後是不是成績最差的人反而最有資格上大學?」

  化學老師老趙也皺著眉頭:」我教張楠的化學課,這孩子上課經常走神,實驗報告也寫得亂七八糟。讓他上清北,對得起那些真正努力學習的學生嗎?」

  副校長朱大明心裡很糾結。他知道給張楠名額對柳新不公平,但又擔心堅持給柳新,會有人藉此攻擊自己。幾年前他就因為類似的事情遭過罪,被說成是走白專道路,在全校大會上被批判了好幾次。

  朱大明心想,現在這個時候,稍有不慎就會被人抓住把柄。自己還有幾年就退休了,可不想再經歷那種痛苦。家裡老婆孩子都指著自己這份工作呢。

  」同志們,我們要實事求是地分析問題。」朱大明深吸一口煙,緩緩說道,」我們學校是勞動人民的學校,推薦工農兵大學,張楠的出身更合適。而柳新這樣的人才,到哪裡都是金子,不去清北也能發光發熱。」

  王啟明聽了這話,臉色鐵青,眼鏡片後的眼睛裡閃著憤怒的光芒:」朱副校長,這對柳新太不公平了!他憑什麼要為別人的出身讓路?難道我們的教育就是這樣搞的嗎?」

  物理老師老吳也站出來支持王啟明:」我贊成王校長的意見。柳新的物理成績從來沒下過九十分,實驗操作也是最規範的。讓這樣的學生為別人讓路,我心裡過不去。」

  英語老師小王也點頭:」柳新的英語水平已經超過高中要求了,他自學能力很強。這樣的人才不去清北,真是浪費了。」

  」要不我們投票決定吧。」朱大明提議道,」少數服從多數,這樣公平一些。」

  」不行!」王啟明堅決反對,聲音都提高了八度,」這種方法太草率了,對柳新不公平。柳新高中三年品學兼優,各科成績都是第一,如果因為支持張楠的人多就白白送出名額,那還有什麼公理可言?」

  體育老師老馬在一旁說道:」柳新的體育成績也很好,長跑能跑進全校前三。張楠體質很差,經常請假不上體育課。」

  朱大明嘆了一口氣,煙霧從他鼻孔里噴出來:」老王,現在是敏感時期,由不得我們不多考慮啊。上面的風向你也知道,突出政治是第一位的。」

  王啟明拍著桌子站起來:」學校是做學問的地方,培養人才的地方!只有柳新有資格上清北!如果我們連最基本的教育公平都不能堅持,還當什麼人民教師?」

  朱大明壓低聲音,湊近王啟明:」你忘了前幾年發生的事了?萬一有人拿這個做文章,說我們學校不重視工農兵學員,偏向知識分子家庭出身的學生,那我們倆都要倒霉。」

  王啟明心裡一緊,他確實記得前幾年的一些事情。有些堅持學術標準的老師被批判,有些校長因為類似問題被撤職。但他還是堅持自己的原則。

  王啟明心想,如果連教育公平都不能堅持,那這個校長還有什麼意義?如果優秀的學生都不能得到應有的機會,這個國家的未來在哪裡?

  屋裡的氣氛變得非常緊張,大家都能感受到兩位校領導之間的嚴重分歧。有些老師低著頭不敢說話,有些則在心裡站隊。

  洪主任試圖調和氣氛:」要不我們再仔細討論討論?聽聽各方面的意見?」

  小劉義憤填膺地說:」還討論什麼?柳新的成績擺在那裡,三年來從未下過年級第一,憑什麼要讓出名額?這不是明擺著欺負人嗎?」

  歷史老師老孫也表態:」我支持王校長的意見。教育不能搞出身論,不能搞政治掛帥。成績好品德好的學生就應該得到最好的教育機會。」

  但也有人支持朱副校長的觀點。總務主任老錢說道:」在這個特殊時期,確實要多考慮政治因素。萬一上面追究下來,我們誰也擔不起責任。」

  會計老劉也點頭:」張楠雖然成績比柳新差一些,但也不算太差。而且他的出身確實更符合當前的政策導向。」

  朱大明看著分化的局面,心裡更加糾結。他點了一支新煙,深深吸了一口。

  朱大明心想,如果堅持給柳新名額,萬一張楠那邊鬧起來,說學校歧視工農兵學員,偏向知識分子,那自己就完蛋了。但看王啟明這麼堅持,自己也不好直接否決。

  王啟明的態度卻越來越堅決,他走到窗前,看著外面的校園:」同志們,我再說一遍。柳新是我們學校最優秀的學生,這個名額非他莫屬。任何人都不能因為出身問題剝奪他應得的機會!」

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