第12章 你聽說了嗎?斯內普差點成了哈利的爸爸

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  格蘭芬多的休息室在高塔上。

  從禮堂出發,要走過八段樓梯。

  抵達目的地時,多數小巫師已累得氣喘吁吁。

  哈利覺得肺在燃燒。

  不是...

  宿舍怎麼這麼高啊?

  他忽然有些後悔,為什麼沒聽帽子的話,被分去斯萊特林。

  聽說他們的宿舍就在負一樓,只要走一小段路。

  當然,拉文克勞更慘。

  他們的宿舍好像在更高的塔樓。

  福爾摩斯環顧四周。

  他很高興自己的選擇沒錯——霍格沃茨的確很有趣。

  能說話的雕像、畫像;四處遊蕩的幽靈;會動的樓梯與走廊。就連珀西對這裡都不是很熟悉,雖然他神態自若、表現得遊刃有餘。但福爾摩斯能確定,他至少帶錯兩次路。

  這說明在這裡的生活不是那麼無趣。

  福爾摩斯和哈利、還有羅恩被分在同一間寢室。

  五人寢。

  但它並不像聽起來的那樣拘束。

  每個人一張大床,配有獨立的書桌、床頭櫃,還有一張衣櫃。

  眨眼工夫,三道鼾聲響起。

  長達一天的火車旅程,再加上爬了八層樓對體力的消耗。

  十一歲的孩子根本撐不住,挨著枕頭就沉沉睡下。

  除了哈利和福爾摩斯。

  後者是習慣,他要將今天的事情整理一下,有用的儲存進記憶宮殿,無用的丟棄掉。

  哈利是被心事所困。

  「夏洛克,你還醒著嗎?」他在床上翻來覆去,好一會後,終是沒忍住,小聲呼喚一句。

  福爾摩斯扭頭:「還在想斯內普教授的事?」

  哈利點頭:「嗯,真的是你說的那樣?」

  「我建議想一想傷疤的事情。」福爾摩斯輕聲,「珀西後面有找過你嗎?」

  「沒有。」哈利回答。

  福爾摩斯接著說道:「在餐桌上,珀西想說斯內普教授曾和伏地魔有關係。」

  「他可能是個食死徒。」

  哈利驚呼一聲。

  啊?

  食死徒?

  「但這只是珀西想說的,我傾向這個說法正確,但畢竟沒有證據。」福爾摩斯為他分析,「如果是因為斯內普教授讓你的傷疤有所反應,那還不算很糟糕。」

  「至少鄧布利多校長知道斯內普的身份。」

  「如果不是...」

  「那學校里就有一個和伏地魔有關,卻不為人知的傢伙。」

  哈利滿頭霧水,跟不上福爾摩斯的思維。

  「等等,為什麼會這麼說?」他開口詢問。

  福爾摩斯很有耐心:「每一位教授的履歷都很清楚,他們都是在現代魔法史上有名的人物。」

  「除了斯內普教授、奇洛教授,其他人都有介紹過他們曾與伏地魔對抗,並有什麼樣的功績。」

  哈利懵懵懂懂地點頭:「你懷疑奇洛教授?」

  「按常理來說,不該懷疑他。」福爾摩斯把頭一搖,「他太年輕了。」

  「伏地魔死去的時候,他還在霍格沃茨讀書。」

  「但...」

  「魔法什麼都不好說。」

  說到這。

  福爾摩斯停頓下:「這件事你可以向鄧布利多校長求助,或麥格教授。」

  哈利翻了個身:「我們是不是先確認誰讓我傷疤有反應會比較好?」

  「也許...」

  「是我的錯覺也說不定。」

  福爾摩斯沒再說什麼,繼續整理記憶宮殿。

  他願意對別人提意見,並不代表他樂意對人「指手畫腳」。

  第二天清晨到來。

  哈利似乎忘了昨晚的糾結,不再提斯內普教授的事,也不再提自己傷疤的事。


  但霍格沃茨是個小地方。

  有什麼新鮮有趣的事,就像滴入清水裡的墨水似的,剎那間就傳播開來。

  只是...

  在傳播過程,難免被添油加醋。

  「你知道嗎?斯內普教授是波特媽媽的初戀情人。」

  「他和波特的父親曾經為了波特媽媽大打出手。」

  「斯內普教授很討厭波特,因為他是情敵的孩子。」

  這些東西在開學第一天的早餐時間,就被眾人議論紛紛。

  就連教授都有耳聞。

  他們神色古怪,欲言又止。

  有些東西是假的。

  比如說「斯內普是波特媽媽的初戀情人」。

  莉莉從未和斯內普在一起過。

  但大部分內容都是真的。

  只是...

  這群學生是怎麼知道這些事情的?

  這是絕密!

  斯內普恥於談論過往的事情,那對他而言並不是一段光彩的過去。

  教授們也不會說。

  雖然他們絕大多數都只是有所耳聞,不是很清楚當年具體的情況,想說也說不出來。

  當年同一屆的學生們,更不會說了。

  並非每個學生都像詹姆和莉莉那樣早婚早育,才畢業就生了娃。

  只算年齡,哈利喊他們「哥哥姐姐」要比「叔叔阿姨」更合適。

  而且...

  莉莉的朋友很少。

  詹姆的朋友死的死,阿茲卡班的阿茲卡班,還有人半死不活。

  教師席上,斯內普臉色鐵青。

  弗立維和斯普勞特教授滿臉好奇,小聲找麥格教授打聽消息。

  不過這些東西暫時和新生無關。

  一年級的課程並不密集。

  開學第一天只有兩門課,上午魔法史、下午草藥課。

  魔法史的賓斯教授是位幽靈。

  福爾摩斯很期待這節課。

  一位某種意義上的「永生者」,諸多歷史事件的親眼見證者,長者、智慧...

  從這樣的存在身上能學會很多東西。

  但...

  只上了五分鐘,福爾摩斯就決定把這節課的重要性調至最低。

  不是說「歷史」不重要。

  只是賓斯教授和自己預料的形象相差甚遠。

  他只會刻板地念著書本,語調拖沓、沉悶,讓人昏昏欲睡。

  不過,當自己提問的時候,賓斯教授總能一語中的,並說出書本上沒有、讓人耳目一新的見解。

  這是位被動觸發的教授。

  相比起來。

  草藥課就很有趣。

  一年級新生學不到什麼太麻煩、太危險的草本植物,都是一些在麻瓜世界能見到的植物。

  比如說「地根」。

  它其實就是英格蘭離不開的馬鈴薯,在普通人的世界裡,它只能充當主糧。

  不過在魔法領域,它有另一種奇妙作用,是不少藥劑里的粘合劑。

  斯普勞特教授教授的,就是讓小巫師學會如何培育出更適合魔法的品種。

  福爾摩斯喜歡這個。

  他本身對草藥就有濃厚的興趣。

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