第270章 立足北電，面向全國（求訂閱！）
第270章 立足北電，面向全國（求訂閱！）
「成校長？」
廖公走了，今天北電的校長成英也來弔唁了一下，不過因為下午有事，就沒有多待，只是剛走到門口，就聽身後有人叫自己，於是停下腳步，回過頭，當發現是陳浮生後，也打了聲招呼：「小陳導演。」
陳浮生走到近前，問道：「成校長忙嗎？」
「下午有個會議。」成英說了一下自己的行程安排，同時他也聽出陳浮生似乎找自己有事，於是跟著詢問道：「小陳導演有事嗎？」
陳浮生點頭，不過沒急著說事，而是先跟成英校長身邊愛人也問了聲好，跟著回頭看了一眼，建議道：「邊走邊說。」
「行。」成英也覺得這裡不是說話的地方，於是雙方人馬匯合成一行人，朝著外面的停車場走去。
成英的愛人叫申升，是北電管理行政的一位副書記，此時這位老人開了句玩笑：「小陳導演找我們家老成什麼事啊？需不需要我們這些人迴避一下？」
「不用不用，我找成校長是想和北電談一項合作，還需要申書記提點意見呢。」陳浮生道。
「哦？什麼合作？」
不只是申升，成英也來了興趣。
「是這樣的————」
陳浮生將自己通過華納兄弟採購了先進後期設備，卻苦於國內缺乏相關技術人才的現狀娓妮道來，隨即提出了與校方共同打造「影視後期人才孵化基地」的構想。
他話音落下，成英與申升交換了一個眼神，彼此都在對方眼中看到了灼熱的光彩。
雖然具體的合作模式、設備清單、管理細節他們都尚不清晰，但兩位在教育戰線身居高位的領導者，光是憑藉他們敏銳的直覺，立刻就洞察到了這個提議背後蘊藏的巨大價值—
當這個匯聚了國際頂尖技術資源的孵化基地落戶北電之後，所帶來的將不僅是硬體水平的跨越式提升，更是教學體系的一次深刻革命，也必將極大夯實學校的辦學實力、擴大學術影響力，並為中國電影人才的培養質量帶來不可估量的深遠影響。
「小陳導演，感謝你對我們北電的信任，關於你所說的建立影視後期人才孵化基地的項目，我認為非常有意義，也十分歡迎小陳導演與學校的合作。」
成英說著這話的同時，雙方已經來到了停車場，此時他對於下午的會議早已經拋之腦後，跟著提議想去見識一下陳浮生口中的先進設備。
「哈哈，不怕小陳導演笑話，我對國外的那些先進設備也挺好奇的，聽說有的一台機器就要幾十萬美元，也不知道是不是真的。」
「老外的機器確實挺貴，不過貴的主要是技術，如果我們也掌握了，價格自然就下來了。」
「這倒也是。」成英深以為然的點點頭。
陳浮生接著說了下設備還沒到，然後他也沒有和成英夫妻分道揚鑣，而是跟著他們去北電實地考察了一下。
原本成英下午是有一個會議的，屬於學校的內部會議，但是在陳浮生來考察之後，這個會議的主題，也就臨時改成了《校企合作共建影視後期人才孵化基地專題研討會》
會議上，有參會老師問道：「陳導，我想問一下這次的合作教學要不要開班？」
「當然要了。」陳浮生毫不猶豫的回答。
「那關於生源的問題呢？」
「生源問題，我的想法是，既要立足北電，更要面向全國。」
說到這，陳浮生頓了一下，又進一步解釋道：「首先，我將保證北電相關專業的優秀學生，優先獲得進入基地學習和實踐的名額。但是，這個孵化基地的使命，絕不能僅限於培養一校之才，它的目標是服務於整個中國電影工業的升級，何況光北電也沒有足夠的生源，再者對於其他想要報名學習的人來說也不公平。」
陳浮生見沒人反對自己這話，又繼續說道：「因此，我設想，可以拿出一部分名額，面向全國各大電影製片廠、地方電視台的優秀青年技術骨幹，甚至包括中戲，上戲等相關兄弟院校進行選拔。讓我們最頂尖的設備，能夠接觸到全國各地最具潛力的苗子，這樣才能真正起到孵化」和引領」的作用，避免出現閉門造車，浪費資源的現象。」
在陳浮生和北電的校領導開會的時候，學生之間也在討論他們。
「唉，你們說陳導和校長他們到底在聊些什麼，感覺這會議都開了快兩個小時了。」
女生宿舍樓下，幾個學生剛下樓，一邊朝教學樓走，一邊忍不住望向行政樓的方向。
說話的是王慧，她性子急，對學校里任何風吹草動都充滿好奇。
「還能聊什麼，肯定是大事兒。」娜人花道。
「切，這還要你說，誰不知道是大事。」王慧朝她翻了個白眼，忍不住又補充道：「要是周文瓊在就好了，陳導是他表姐夫，肯定可以打聽到消息。」
提到周文瓊，大家的目光里或多或少都帶著羨慕。
這時，迎面走來幾個男同學，他們也在討論相同的話題。
其中，有個叫李輝的同學信誓旦旦的說道：「我剛才從會議室門口路過，聽到了一嘴，說是陳導從國外採購了一批先進機器，估計是要捐贈給我們學校，這話立刻也引起了王慧幾個同學的興趣。
立馬有人向李輝確認道：「真的假的？什麼機器？」
「具體不清楚，但聽說很貴就是了。」
一行人邊說邊走，很快就來到了教室。
教室里也在討論，而且人更多，消息也要更加全面一些。
就聽一個同學一臉神秘兮兮的說道：「我剛才去問了吳老師，好像是要搞一個什麼後期人才孵化基地？就是要把那些高級設備放學校里，專門培養後期製作的人才！」
「孵化基地？意思是咱們以後也能用到先進設備了？」
「應該是他們攝影系或者導演系才能用，咱們是學表演的，和我們關係不大吧。
」
「臥槽，我要換專業————」
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「成校長？」
廖公走了，今天北電的校長成英也來弔唁了一下，不過因為下午有事，就沒有多待，只是剛走到門口，就聽身後有人叫自己，於是停下腳步，回過頭，當發現是陳浮生後，也打了聲招呼：「小陳導演。」
陳浮生走到近前，問道：「成校長忙嗎？」
「下午有個會議。」成英說了一下自己的行程安排，同時他也聽出陳浮生似乎找自己有事，於是跟著詢問道：「小陳導演有事嗎？」
陳浮生點頭，不過沒急著說事，而是先跟成英校長身邊愛人也問了聲好，跟著回頭看了一眼，建議道：「邊走邊說。」
「行。」成英也覺得這裡不是說話的地方，於是雙方人馬匯合成一行人，朝著外面的停車場走去。
成英的愛人叫申升，是北電管理行政的一位副書記，此時這位老人開了句玩笑：「小陳導演找我們家老成什麼事啊？需不需要我們這些人迴避一下？」
「不用不用，我找成校長是想和北電談一項合作，還需要申書記提點意見呢。」陳浮生道。
「哦？什麼合作？」
不只是申升，成英也來了興趣。
「是這樣的————」
陳浮生將自己通過華納兄弟採購了先進後期設備，卻苦於國內缺乏相關技術人才的現狀娓妮道來，隨即提出了與校方共同打造「影視後期人才孵化基地」的構想。
他話音落下，成英與申升交換了一個眼神，彼此都在對方眼中看到了灼熱的光彩。
雖然具體的合作模式、設備清單、管理細節他們都尚不清晰，但兩位在教育戰線身居高位的領導者，光是憑藉他們敏銳的直覺，立刻就洞察到了這個提議背後蘊藏的巨大價值—
當這個匯聚了國際頂尖技術資源的孵化基地落戶北電之後，所帶來的將不僅是硬體水平的跨越式提升，更是教學體系的一次深刻革命，也必將極大夯實學校的辦學實力、擴大學術影響力，並為中國電影人才的培養質量帶來不可估量的深遠影響。
「小陳導演，感謝你對我們北電的信任，關於你所說的建立影視後期人才孵化基地的項目，我認為非常有意義，也十分歡迎小陳導演與學校的合作。」
成英說著這話的同時，雙方已經來到了停車場，此時他對於下午的會議早已經拋之腦後，跟著提議想去見識一下陳浮生口中的先進設備。
「哈哈，不怕小陳導演笑話，我對國外的那些先進設備也挺好奇的，聽說有的一台機器就要幾十萬美元，也不知道是不是真的。」
「老外的機器確實挺貴，不過貴的主要是技術，如果我們也掌握了，價格自然就下來了。」
「這倒也是。」成英深以為然的點點頭。
陳浮生接著說了下設備還沒到，然後他也沒有和成英夫妻分道揚鑣，而是跟著他們去北電實地考察了一下。
原本成英下午是有一個會議的，屬於學校的內部會議，但是在陳浮生來考察之後，這個會議的主題，也就臨時改成了《校企合作共建影視後期人才孵化基地專題研討會》
會議上，有參會老師問道：「陳導，我想問一下這次的合作教學要不要開班？」
「當然要了。」陳浮生毫不猶豫的回答。
「那關於生源的問題呢？」
「生源問題，我的想法是，既要立足北電，更要面向全國。」
說到這，陳浮生頓了一下，又進一步解釋道：「首先，我將保證北電相關專業的優秀學生，優先獲得進入基地學習和實踐的名額。但是，這個孵化基地的使命，絕不能僅限於培養一校之才，它的目標是服務於整個中國電影工業的升級，何況光北電也沒有足夠的生源，再者對於其他想要報名學習的人來說也不公平。」
陳浮生見沒人反對自己這話，又繼續說道：「因此，我設想，可以拿出一部分名額，面向全國各大電影製片廠、地方電視台的優秀青年技術骨幹，甚至包括中戲，上戲等相關兄弟院校進行選拔。讓我們最頂尖的設備，能夠接觸到全國各地最具潛力的苗子，這樣才能真正起到孵化」和引領」的作用，避免出現閉門造車，浪費資源的現象。」
在陳浮生和北電的校領導開會的時候，學生之間也在討論他們。
「唉，你們說陳導和校長他們到底在聊些什麼，感覺這會議都開了快兩個小時了。」
女生宿舍樓下，幾個學生剛下樓，一邊朝教學樓走，一邊忍不住望向行政樓的方向。
說話的是王慧，她性子急，對學校里任何風吹草動都充滿好奇。
「還能聊什麼，肯定是大事兒。」娜人花道。
「切，這還要你說，誰不知道是大事。」王慧朝她翻了個白眼，忍不住又補充道：「要是周文瓊在就好了，陳導是他表姐夫，肯定可以打聽到消息。」
提到周文瓊，大家的目光里或多或少都帶著羨慕。
這時，迎面走來幾個男同學，他們也在討論相同的話題。
其中，有個叫李輝的同學信誓旦旦的說道：「我剛才從會議室門口路過，聽到了一嘴，說是陳導從國外採購了一批先進機器，估計是要捐贈給我們學校，這話立刻也引起了王慧幾個同學的興趣。
立馬有人向李輝確認道：「真的假的？什麼機器？」
「具體不清楚，但聽說很貴就是了。」
一行人邊說邊走，很快就來到了教室。
教室里也在討論，而且人更多，消息也要更加全面一些。
就聽一個同學一臉神秘兮兮的說道：「我剛才去問了吳老師，好像是要搞一個什麼後期人才孵化基地？就是要把那些高級設備放學校里，專門培養後期製作的人才！」
「孵化基地？意思是咱們以後也能用到先進設備了？」
「應該是他們攝影系或者導演系才能用，咱們是學表演的，和我們關係不大吧。
」
「臥槽，我要換專業————」
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