第176章 又增加工資了

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  軋鋼廠這邊才剛開始了三天的時間,就有人已經開始向廠領導進行反映情況了。

  這個情況還真的是讓軋鋼廠的領導們完全沒有想到,因為在之前的時候甲都去帶徒弟表現的是非常不錯的。

  讓大家都有了一個錯覺覺得這帶徒弟這種事情是沒有任何的問題,似乎感覺到很輕易就能夠完成!

  但是讓人萬萬沒有想到的事情,就如現在這樣所看到的這張鋼廠這些來進行非常有經驗的老師傅們。

  他們帶徒弟的時候卻發現他們有著很多的問題,很多事情根本就沒有辦法把這個事情做好。

  一些學員已經向廠里的這邊進行反映,他們教導他們的這些師傅們在工作上能力不足。

  或者說他們技術方面絕對是沒有任何威脅,但是在教導上卻出現了很大的影響。

  根本就沒有想像中能夠做的那麼好的情況。

  以至於大家學習的時候跟不上進度,反而還會被這些老師傅罵。

  要知道這些人能夠在這裡進行學習的,肯定不是普通人,受到了很多人的影響。

  他們過來也只不過是想要轉就能成為一個正式工而已根本就不可能會像劉海洲的人這樣想的那麼簡單。

  所以這些人只想著說能夠讓大家能夠學會,但是在學習中往往會產生一些問題。

  以至於才會出現這種情況,所以賈東旭等人的行為也是產生了更多的問題對比之下,讓這些學員們只感覺到自己的這些師傅做的不對。

  所以在這個時候他們才會主動的來進行舉報這件事情,然後成立了我們這邊也是發現了問題所在。

  好在他們也逐步調查之後發現這些老師傅們雖然說感覺自己工作沒有做好,卻也會主動的去學習。

  找賈東旭進行學習。

  這一點倒是讓大家感覺到非常的不錯,有了這樣的一個對比之後,那麼才能夠正確的說明做事的人才能夠把事情做好。

  所以廠辦這邊想法很簡單,那就是在等著時間看,如果真的沒有辦法做好的話,那麼只能是對這些老師們進行一個系統的培訓了。

  其實就目前情況來看,好像的確是非常的需要,因為這些人的想法和實際上的情況是完全不同的。

  如果說只是解答了表面上的東西的話,那麼倒也沒有什麼,可是這個影響確實非常大的,所以就必須多多考慮了。

  賈東旭等人還不知道出現這種情況因為他自己的這邊的教學還是非常不錯的。

  這些跟著學習的學生們學員們都表現得非常的主動,因為他們覺得假魯迅講的內容是非常的平易近人的讓大家能夠有一個很好的了解或者是有一個很好的學習過程。

  所以沒有人會覺得這個事實是有影響的。

  反而他們對於賈東旭的這種行為呢,感覺到非常的滿意,每個人的能力是不相同的。

  學習快的人自然就是表現的非常好,學習慢的人自然也就會非常的慢,如果只是抓統一的進度的話。

  那麼每個人之間就會有很大的差距,根本就做不到能夠相互的聯繫,如今有了賈東旭這樣的一個行為之後大家的學習和進步方面就會非常的容易了。

  所以這一點也是讓這些學員們非常的認可家族是這樣的一個操作。

  所以長辦領導這邊也自然是得到了很多學員們的認可,覺得這樣的做法是完全沒有任何問題。

  得到了大家的認可之後,那麼對賈東旭的評價就越來越高。

  果然有的人是適合做這件事情的,有的人確實不適合。

  所以每個人到底最後的結果是什麼樣子,基本上已經算是定下來了。

  賈東旭這邊的成績將會更加的好,因為他做的是非常到位的,得到了很多人的認可。

  工作就這樣慢慢地做著,時間也快進行著,很快就到了下午下班之後,賈東旭把自己沒有重要的工作程序的整理了一下,然後就帶著準備離開軋鋼廠。

  然而就在這個時候,車間主任卻是找不上來!

  「東旭先不要忙著上班,領導那邊有事要找你過去談一談!」

  賈東旭沒有想到是這麼回事,於是他把東西收拾好之後便說道:「主任領導他們要跟我談什麼呢?你給我交個底,我過去之後要好好說話,不會出錯。」


  「也沒有什麼事情,就是關於教學的問題,你這邊教學是沒有出現任何狀況的,領導們想要過來諮詢一下。

  看如何的能夠讓其他的那些教師們能夠做工作的時候不要出現問題,讓學員們能夠好好的工作。」

  賈東旭聽了之後就明白了到底是什麼事情,於是他點了下頭,同時也明白了一會兒過去之後該如何的說。

  很快賈東旭他們就來到了領導這邊辦公室裡面還有幾個常務委員會的人,大家看到賈東旭過來之後都是點頭示意。

  似乎覺得賈東旭在這個時候完全的是能夠和大家這些講明白說清楚的。

  很快一番溝通下來之後,大家都知道了家長都是現在的狀況以及他取得的進步是他做出了足夠的努力。

  同時他也給其他人員進行了講解,說明自己的需要的會的一些方法。

  這些人也在了解之後也認同了自己的方法,至於其他的事情他就不是很清楚了。

  雖然說每個人的教學方法不同,但是賈東旭這邊的表現絕對是沒有任何的問題,所以大家都是認同的。

  廠里到這邊覺得如果再出現問題的話,那麼到時候就讓這些人跟著假如去學一段時間再去教學生學的自然就是如何的去教學生。

  而不是說這些人只感覺自己去教學員就能夠學會,那是不可能的,因材施教才是最重要的。

  領導對賈東旭一番勉勵之後,同時也給予了賈東旭一些實質性的獎勵,那就是給賈東旭又給了五萬元的補貼,如此讓賈東旭一個月的時間工資已經接近了六十萬元。

  這讓賈東旭很高興,自己的目的就是要賺到更多的工資,讓自己家裡面的生活狀況變得越來越好,如今已經算是慢慢的達成了,所以他很高興。

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