第113章 學習委員

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  他聲音洪亮,帶著濃重的北方口音:「我來自內蒙古,從小就騎馬,射箭,摔跤,體育方面,那是槓槓的,我當文體委員,保證帶大家玩得開心,鍛鍊好身體,希望大家投我票!」

  他說話直來直去,帶著草原漢子的豪爽,但眼神里卻非常緊張。

  台下瞬間安靜了!

  眾人看著他魁梧的身材,聽著他樸實的發言,眼神里充滿了好奇、驚訝,還有一絲……疑惑?

  這哥們兒看著就像個體育特長生,當文體委員,好像挺合適?但是……

  「呃……」王輝看著台上略顯侷促的壯漢,忍不住提醒道,「同學,想競選班幹部,是不是應該先告訴大家你的名字?」

  「啊?!」

  壯漢一愣,黝黑的臉龐瞬間漲得通紅!

  他這才反應過來,自己一激動,連名字都忘了說,台下頓時響起一陣壓抑的輕笑聲。

  「哦,對不起!」他尷尬地撓了撓頭,臉更紅了,聲音也小了一些:

  「我叫巴木,巴木,希望大家投我票!謝謝!」

  說完,他逃也似的跑下了講台,留下講台下一片善意的鬨笑聲。

  「還有同學要競選文體委員嗎?」王輝環視教室。

  無人應答。

  「好,巴木同學當選文體委員!」

  王輝宣布。巴木在座位上不好意思地低著頭,但嘴角卻咧開了笑容。

  競選繼續進行。

  「下一個職位:生活委員,負責管理班費、關心同學生活等。誰競選?」

  這次,台下很快有了回應。一個身影站了起來。

  正是孫東洋之前看中的那位「國泰民安」、「珠圓玉潤」的女生,吳馨園!

  她臉蛋圓圓的,帶著健康的紅暈,穿著那件略顯緊身的粉色T恤,身材豐滿,但動作卻帶著一種利落的爽快感。

  「大家好!我叫吳馨園!」

  她聲音清脆,落落大方,「我性格開朗,細心,會過日子!在家就幫爸媽管帳,當生活委員,我保證把班費管得明明白白,誰生活上有困難,儘管找我,希望大家支持我!」發言簡潔有力,透著一股樸實可靠。

  台下響起稀稀拉拉的掌聲。

  生活委員同樣不算熱門職位,加上吳馨園的形象和發言都比較接地氣,沒有太多競爭者。

  最終,她順利當選。

  孫東洋在座位上激動地握緊了拳頭,低聲對旁邊的王騰說:「看,老五,我就說她行吧,多靠譜!」王騰笑著點點頭。

  「下一個職位:組織委員,負責協助團支書組織團日活動、班級活動等。這個職位比較重要,大家踴躍一點!」

  王輝提高了聲音。

  組織委員的競爭明顯激烈起來!三個同學先後上台。

  第一個:一個戴眼鏡的男生,發言中規中矩,強調自己「有責任心」、「樂於助人」。

  第二個:一個微胖的男生,聲音洪亮,說自己「人緣好」、「組織能力強」。

  第三個:一個瘦高個、扎著馬尾辮的女生,氣質幹練。她一上台,就吸引了所有人的目光。

  她的發言條理清晰,邏輯嚴密,列舉了自己在高中組織過的幾次大型活動,如何協調資源、克服困難、取得成果。語言簡潔有力,自信從容,極具說服力!

  「我叫周雨晴,希望大家給我一個機會,我會用行動證明自己!」她的結束語鏗鏘有力。

  台下爆發出熱烈的掌聲!

  結果毫無懸念,周雨晴以壓倒性優勢當選組織委員!

  她的表現,讓王騰也微微點頭,這個女生確實有領導才能。

  接下來的宣傳委員和心理委員競選,也各有兩三位同學上台。

  宣傳委員的競選者大多展示了自己的繪畫、寫作能力;心理委員則強調自己的耐心、傾聽能力和心理學知識。競爭不算特別激烈,但也各有亮點,最終都順利選出了人選。

  當王輝宣布「下一個職位:學習委員!」時,教室里的氣氛陡然升溫!

  學習委員,這個職位,對於這群剛剛經歷高考廝殺、自視甚高的天之驕子來說,有著特殊的吸引力!


  它象徵著學術上的認可和領導地位,是學霸們必爭之地!

  「唰!唰!唰!」

  幾乎在王輝話音落下的瞬間,台下瞬間站起近十道身影,男生女生都有。

  每個人臉上都帶著自信、期待和一絲緊張,競爭異常激烈。

  競選者們輪番上台,發言一個比一個精彩,一個比一個自信!

  何超同學:「我高考總分628,省排名前200,高中三年年級前三,擅長數學和英語,可以給大家分享學習經驗!」

  趙欣同學:「我高中是物理競賽省一等獎!邏輯思維強!能幫助大家解決難題!」

  周勇同學:「我熱愛閱讀!知識面廣!可以組織讀書會!營造良好學習氛圍!」

  何華同學:……

  發言精彩紛呈,掌聲不斷。

  但王騰聽著,心中卻波瀾不驚。

  這些發言,大多在強調個人成績和能力,缺乏新意和深度。

  直到一位女生上台。

  她身材高挑,穿著簡潔的白色連衣裙,五官精緻,氣質清冷。她走上講台,步伐從容,眼神平靜。

  「大家好,我叫常青。」她的聲音清亮悅耳,帶著一種天然的自信。

  「我來自冀省。高考總分642分,全省第18名。」

  「嘩——!」

  台下瞬間響起一片驚呼,642分,省18名,這絕對是頂尖學霸!

  常青微微停頓,目光掃過台下,繼續說道:

  「學習委員,不僅是成績的象徵,更是責任。我認為,它需要具備三點:一是紮實的學術功底,能解答疑難;二是高效的信息整合能力,能及時傳達學習資料和考試信息;三是營造積極向上的學習氛圍,帶動全班共同進步。」

  「我在高中擔任過學習委員,有相關經驗。如果當選,我會建立班級學習資料共享庫,定期組織學習經驗交流會,並協助老師做好教學溝通工作。」

  她的發言,沒有華麗的辭藻,但條理清晰,目標明確,直指核心職責,展現出遠超同齡人的成熟和務實!

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