第435章 有何指望！
楊廷和接過密報，只看幾眼，便冷汗涔涔，再也說不出話。皇帝顯然掌握了更確鑿的證據。
殿內一片寂靜。所有大臣都屏住了呼吸，知道皇帝正處於盛怒的邊緣。
就在這時，姜淮出列了。他沒有慷慨陳詞，也沒有落井下石，只是平靜地呈上一份奏疏。
「陛下，」他的聲音沉穩有力，「士子之憤，起於不公；言官之劾，源於憂國。科場弊政，非一日之寒，亦非殺一兩個考官所能根治。
臣以為，當務之急，非追究個案，而在立一永制，堵死舞弊之門，以安天下士子之心，以彰陛下至公至明！」
他將奏疏高舉過頭：「此乃臣與顧青岩等學者，參詳古制，結合時弊，所擬之《請行糊名謄錄製疏》及具體細則。
此法不更考試之內容，不損考官之權威，只在評閱之前，糊其姓名，謄錄其卷，使考官但見文章，不見其人。
如此，則家世門第，無所用之；請託賄賂，無所施之。唯文是舉，公平自現！」
他這番話，巧妙地避開了對現有官僚系統的直接攻擊，將改革包裝成一個純粹技術性的、旨在維護「公平」和「皇帝權威」的方案。
皇帝接過奏疏，快速瀏覽著。他看到的不再是空洞的道德指責，而是一套具體、可行、且能立刻回應洶湧民意的方案。
更重要的是，這套方案能幫助他打破世家對仕途的壟斷，引入更多忠於皇權的寒門力量！
皇帝的眉頭漸漸舒展開來。他看了一眼殿下神色各異的群臣，看到了世家官員臉上的驚慌，也看到了寒門官員和那些耿直御史眼中的期待。
他知道，民意、清議、乃至他自身的權力需求，都已將「糊名謄錄」推到了必須施行的風口浪尖。
「准奏。」
皇帝的聲音不大，卻如同驚雷，在金鑾殿上炸響。
「著禮部、吏部、都察院，會同姜淮，即日厘定『糊名謄錄製』細則。自下屆科舉始，全面推行！再有阻撓者，以抗旨論處！」
旨意一下，舊秩序的維護者們面如死灰。他們知道，一道無形的、卻堅不可摧的「公平之牆」，將在未來的科舉考場中巍然立起。
而姜淮，站在大殿中央，平靜地謝恩。他知道，這場沒有硝煙的戰爭，他贏了。他利用精心引導的輿論，抓住了關鍵的時機。
拋出了精準的方案，最終借皇帝之手，為天下的寒門士子，真正撬開了一道通往權力核心的縫隙。
從此，帝國的科舉史，翻開了新的一頁。
.....
揚州，熙春樓茶館。
午後，茶館裡人聲鼎沸，說書先生一拍醒木，並未如常講述才子佳人或英雄傳奇，而是清了清嗓子，道：
「今日，老朽不說前朝，不講古人，單表一樁發生在我等同代人身上的，真真切切的『奇聞』！」
茶客們的好奇心立刻被吊了起來。
「話說江南西道，有一寒門學子，姓陳名望，自幼家貧，卻嗜書如命。無錢買燈油，便囊螢映雪；無錢購典籍，便手抄口誦。
十年寒窗，寫得一手錦繡文章，尤其策論，針砭時弊，字字珠璣，鄉里皆知其為『文曲星』下凡。然，數次鄉試，皆名落孫山。」
說書先生聲音抑揚頓挫，將陳望的刻苦與落魄描繪得淋漓盡致，引得茶客們唏噓不已。
「反觀同縣有一紈絝，張姓，其父乃當地豪紳，與州官過往甚密。這張公子平日只知鬥雞走狗，文章寫得是狗屁不通，錯字連篇，人稱『張白丁』。
可偏偏，就在陳望再次落榜的那一科，這張白丁，竟高中舉人，名次還不低！」
「嘩！」茶館裡一片譁然，質疑聲、罵聲四起。
說書先生適時地拿出兩份「流傳出來」的文章片段，自然是書院精心偽造，但極具代表性。
他先念了陳望那篇文采斐然、論證嚴謹的策論片段，茶客們紛紛叫好。接著，他又捏著鼻子，用一種滑稽的腔調念出張白丁那篇詞不達意。
甚至將「孔子」寫成「孫子」的答卷片段。
兩相對比，荒謬感與憤怒感瞬間達到了頂點！
「這還有天理嗎？！」
「定然是舞弊！赤裸裸的舞弊！」
「如此衡文，寒門子弟還有何指望？！」
說書先生最後長嘆一聲，醒木重拍：「可悲可嘆！螢雪之功，不抵朱門一言！
錦繡文章，難敵黃白之物！諸君，此非故事，此乃如今科場之寫照也！」
....
蘇州，虎丘山下的文人雅集。
一群文人正在曲水流觴，吟詩作對。酒至半酣，一位自稱「江東散人」的士子，書院門生，憤然擲杯，朗聲道：
「諸位，近日偶得一詩，如鯁在喉，不吐不快！請諸位品評！」
他不待眾人反應，便高聲吟誦起來：
《觀榜有感》
紙上的墨跡未乾，
榜上的姓氏已定。
螢窗映雪十年苦，
不及朱門一夜名。
孔孟文章成笑柄，
金銀銅臭作衡繩。
問天公理何處有？
盡在侯門深院中！
這首詩，語言直白，情感激憤，瞬間刺痛了在場許多有著類似遭遇的寒門文人之心。雅集的氣氛頓時變得凝重而悲憤。
「散人此詩，道盡我等心中塊壘！」立刻有人紅著眼眶附和。
「何止是詩？我這兒還有一闋詞！」另一人接口，同樣吟誦了一闋揭露科場黑暗、為寒士鳴不平的《沁園春》。
這些詩詞，迅速在雅集上被傳抄，如同帶著火星的種子，被這些文人帶往四面八方。
.....
運河漕船，南下舉子的客艙。
幾位赴京趕考的寒門舉子同乘一船，旅途寂寥，不免談及科場前途，皆面露憂色。
其中一位年紀稍長的舉子，書院安排的「種子」，從行囊中小心翼翼地取出一本手抄的、沒有署名的《科場怪現狀錄》。
「諸位兄台，此乃小弟從一舊書攤偶然購得，所載之事，光怪陸離，聞所未聞，或可解旅途之悶。」
其他幾人好奇地圍攏過來。只見小冊子裡用筆記小說的形式，記錄了十幾個短小精悍的故事：
有的講述某世家子考前得到「錦囊妙計」，考場照抄即中；
有的描繪考官如何根據考生姓氏、籍隸，而非文章，來定名次；
殿內一片寂靜。所有大臣都屏住了呼吸，知道皇帝正處於盛怒的邊緣。
就在這時，姜淮出列了。他沒有慷慨陳詞，也沒有落井下石，只是平靜地呈上一份奏疏。
「陛下，」他的聲音沉穩有力，「士子之憤，起於不公；言官之劾，源於憂國。科場弊政，非一日之寒，亦非殺一兩個考官所能根治。
臣以為，當務之急，非追究個案，而在立一永制，堵死舞弊之門，以安天下士子之心，以彰陛下至公至明！」
他將奏疏高舉過頭：「此乃臣與顧青岩等學者，參詳古制，結合時弊，所擬之《請行糊名謄錄製疏》及具體細則。
此法不更考試之內容，不損考官之權威，只在評閱之前，糊其姓名，謄錄其卷，使考官但見文章，不見其人。
如此，則家世門第，無所用之；請託賄賂，無所施之。唯文是舉，公平自現！」
他這番話，巧妙地避開了對現有官僚系統的直接攻擊，將改革包裝成一個純粹技術性的、旨在維護「公平」和「皇帝權威」的方案。
皇帝接過奏疏，快速瀏覽著。他看到的不再是空洞的道德指責，而是一套具體、可行、且能立刻回應洶湧民意的方案。
更重要的是，這套方案能幫助他打破世家對仕途的壟斷，引入更多忠於皇權的寒門力量！
皇帝的眉頭漸漸舒展開來。他看了一眼殿下神色各異的群臣，看到了世家官員臉上的驚慌，也看到了寒門官員和那些耿直御史眼中的期待。
他知道，民意、清議、乃至他自身的權力需求，都已將「糊名謄錄」推到了必須施行的風口浪尖。
「准奏。」
皇帝的聲音不大，卻如同驚雷，在金鑾殿上炸響。
「著禮部、吏部、都察院，會同姜淮，即日厘定『糊名謄錄製』細則。自下屆科舉始，全面推行！再有阻撓者，以抗旨論處！」
旨意一下，舊秩序的維護者們面如死灰。他們知道，一道無形的、卻堅不可摧的「公平之牆」，將在未來的科舉考場中巍然立起。
而姜淮，站在大殿中央，平靜地謝恩。他知道，這場沒有硝煙的戰爭，他贏了。他利用精心引導的輿論，抓住了關鍵的時機。
拋出了精準的方案，最終借皇帝之手，為天下的寒門士子，真正撬開了一道通往權力核心的縫隙。
從此，帝國的科舉史，翻開了新的一頁。
.....
揚州，熙春樓茶館。
午後，茶館裡人聲鼎沸，說書先生一拍醒木，並未如常講述才子佳人或英雄傳奇，而是清了清嗓子，道：
「今日，老朽不說前朝，不講古人，單表一樁發生在我等同代人身上的，真真切切的『奇聞』！」
茶客們的好奇心立刻被吊了起來。
「話說江南西道，有一寒門學子，姓陳名望，自幼家貧，卻嗜書如命。無錢買燈油，便囊螢映雪；無錢購典籍，便手抄口誦。
十年寒窗，寫得一手錦繡文章，尤其策論，針砭時弊，字字珠璣，鄉里皆知其為『文曲星』下凡。然，數次鄉試，皆名落孫山。」
說書先生聲音抑揚頓挫，將陳望的刻苦與落魄描繪得淋漓盡致，引得茶客們唏噓不已。
「反觀同縣有一紈絝，張姓，其父乃當地豪紳，與州官過往甚密。這張公子平日只知鬥雞走狗，文章寫得是狗屁不通，錯字連篇，人稱『張白丁』。
可偏偏，就在陳望再次落榜的那一科，這張白丁，竟高中舉人，名次還不低！」
「嘩！」茶館裡一片譁然，質疑聲、罵聲四起。
說書先生適時地拿出兩份「流傳出來」的文章片段，自然是書院精心偽造，但極具代表性。
他先念了陳望那篇文采斐然、論證嚴謹的策論片段，茶客們紛紛叫好。接著，他又捏著鼻子，用一種滑稽的腔調念出張白丁那篇詞不達意。
甚至將「孔子」寫成「孫子」的答卷片段。
兩相對比，荒謬感與憤怒感瞬間達到了頂點！
「這還有天理嗎？！」
「定然是舞弊！赤裸裸的舞弊！」
「如此衡文，寒門子弟還有何指望？！」
說書先生最後長嘆一聲，醒木重拍：「可悲可嘆！螢雪之功，不抵朱門一言！
錦繡文章，難敵黃白之物！諸君，此非故事，此乃如今科場之寫照也！」
....
蘇州，虎丘山下的文人雅集。
一群文人正在曲水流觴，吟詩作對。酒至半酣，一位自稱「江東散人」的士子，書院門生，憤然擲杯，朗聲道：
「諸位，近日偶得一詩，如鯁在喉，不吐不快！請諸位品評！」
他不待眾人反應，便高聲吟誦起來：
《觀榜有感》
紙上的墨跡未乾，
榜上的姓氏已定。
螢窗映雪十年苦，
不及朱門一夜名。
孔孟文章成笑柄，
金銀銅臭作衡繩。
問天公理何處有？
盡在侯門深院中！
這首詩，語言直白，情感激憤，瞬間刺痛了在場許多有著類似遭遇的寒門文人之心。雅集的氣氛頓時變得凝重而悲憤。
「散人此詩，道盡我等心中塊壘！」立刻有人紅著眼眶附和。
「何止是詩？我這兒還有一闋詞！」另一人接口，同樣吟誦了一闋揭露科場黑暗、為寒士鳴不平的《沁園春》。
這些詩詞，迅速在雅集上被傳抄，如同帶著火星的種子，被這些文人帶往四面八方。
.....
運河漕船，南下舉子的客艙。
幾位赴京趕考的寒門舉子同乘一船，旅途寂寥，不免談及科場前途，皆面露憂色。
其中一位年紀稍長的舉子，書院安排的「種子」，從行囊中小心翼翼地取出一本手抄的、沒有署名的《科場怪現狀錄》。
「諸位兄台，此乃小弟從一舊書攤偶然購得，所載之事，光怪陸離，聞所未聞，或可解旅途之悶。」
其他幾人好奇地圍攏過來。只見小冊子裡用筆記小說的形式，記錄了十幾個短小精悍的故事：
有的講述某世家子考前得到「錦囊妙計」，考場照抄即中；
有的描繪考官如何根據考生姓氏、籍隸，而非文章，來定名次；