第210章 我與賭毒勢不兩立！
張陽正看著，辛曉過來悄咪咪問：「看什麼呢？」
「這些課外書都是誰準備的？這些孩子能吸收的了嗎？」張陽問。
「都是他們從家裡帶來的，這些還是好的呢，一開始的時候，都是一些不堪入目的不良書刊，裡面甚至有各種插畫，個個衣不蔽體，文字十分露骨，讓我一氣之下全沒收了。」
張陽一聽憤憤道：「這些書在哪？」
「你要幹什麼？」
「我拿去銷毀啊，絕不能讓這些不良書刊荼毒孩子們的心靈。」
「你確定拿去銷毀不是吸收？」
「這話說的，我與黃勢不兩立！」
「勢不兩立？然後呢？」
「然後站在一起！」
【噗，哈哈哈，我與黃某是好朋友！】
【主播：黃？拿來吧你。】
【我那天買了一件黃色T恤，上面寫著賭毒沒有好下場，我納悶為什麼沒有黃，後來照鏡子才發現，黃在我身上。】
【……】
觀眾們一個個激動壞了。
直播現場，張陽語重心長道：「知道嗎？我有一位貴人她姓黃，每當我睏倦疲憊的時候，她總會引領我不斷的衝刺前進，每當我迷茫無助的時候，她總能讓我昂頭闊步一往無前。」
「所以我要與我的黃導師站在一起。」
「啊？」
辛曉愣了一下。
就在這時，一名小女生過來拽了拽張陽的衣角：「老師，這道題等於幾？」
她把張陽當成了輔導老師。
張陽一看小女孩，長得白白嫩嫩的，跟瓷娃娃一樣，非常可愛。
本來想離開的他，在這一刻決定留下來給小女孩輔導一下功課，殊不知這是他做的最錯誤的一個決定。
「來，老師看看。」張陽柔聲細語的拿來一看，小學一年級的加法數學題，各種十位數加個位數，其中有一道是10+6=，小女孩空著沒寫，但是其它的都寫對了。
「嗯，老師問你，這個數字是幾？」張陽指向6，因為其他題目，諸如10+2，10+3，10+4，等等，這些她都做對了，唯獨一個10+6空著，所以張陽在想，她是不是不認識6？
小女孩仰著瓷白的小臉回答道：「6！」
「那麼10+6等於幾？」
小女孩瞪著純真的大眼睛，搖了搖頭。
張陽一笑：「沒關係，換個思路，10+2等於幾？」
「12！」
「很好，那麼10+4呢？」
「14！」
「非常棒，10+6？」
小女孩頓時又搖了搖頭。
「我擦？什麼情況？一到10+6就卡殼？」張陽有些頭大，不過他還有辦法。
「接下來我們快問快答好不好？」
小女孩點了點頭：「好！」
「10+4？」
「14！」
「10+5？」
「15！」
「10+6？」
小女孩戛然而止。
「我靠！」張陽極力的控制著情緒，但內心其實是有點崩潰的，怎麼一到6就不行了？6是你的智力開關嗎？一看到一聽到就關閉智力？
張陽不甘心。
於是從上到下繼續快問快答。
「10+8？」
「18！」
「10+7？」
「17！」
「10+6？」
「不會！」
「靠靠靠！」
張陽深吸一口氣。
「其它的都會，為什麼一到10+6就不會了？不就是16嗎？」
「哦，16！」
「嗯，寫上吧。」張陽鬆了口氣，感覺冷汗都快冒出來了。
誰知小女孩一動不動的仰頭問道：「老師，10+6等於幾？您可以教我嗎？」
張陽頓時崩潰了。
美女從小就這麼氣人嗎？
「孩子，別叫我老師，我不配！」
【哈哈哈，這小美女是不是故意氣人的？】
【有孩子的都知道，寧願下十八層地獄也不願意輔導孩子作業。】
【嘿嘿嘿，作為一名小學老師，以我的經驗來看，輔導作業的時候，只要孩子瞪著無辜的大眼睛直勾勾看著你的時候，基本上不管你說多少遍他都不會，因為你根本不知道他到底在想什麼，他可能在數你眼睫毛有幾根。】
【網上很多家長輔導孩子作業崩潰的視頻，一開始我是不信的，直到我們鄰居一對夫妻輔導孩子作業，結果雙雙氣進了ICU，沒辦法，孩子放我們家寫作業，我們兩口子也是作死，仗著都是本科學歷就主動給孩子輔導起了作業，結果我們也進了ICU，臨走的時候，我給家裡的老人千叮嚀萬囑咐，千萬不要給孩子輔導作業，結果好了，我爸非要逞能，差點被送走，還好我媽沒上過學，最後逃過一劫。】
……
彈幕滾滾。
有過輔導小學生學習經驗的網友滔滔不絕，說起來那叫一個咬牙切齒。
好在一旁的辛曉出來解圍：「心悅，過來，老師教你，咱們先畫十顆糖果，然後再畫六顆……」
看她在那畫圖形，張陽吐了口氣，這時又一個小男孩走了過來。
「老師，這道填空題怎麼做？」
張陽心裡咯噔一下。
但是轉念一下，填空？語文？這行！
「來，老師看看。」張陽拿過來看了一眼，是將句子補充完整的題目。
1：我們是（東江市）人。
2：（狗蛋）是我朋友。
3：（我）是（驢）。
其中第三題老師在後面打了個紅叉，並寫道：好好想想自己是誰？
張陽笑問道：「你怎麼是驢呢？」
小男孩回道：「我姥爺說我是驢！」
「你姥爺那是逗你玩呢，你是人，你可以寫我是一名少先隊員，記住了？」
小男孩點頭。
「所以你是什麼？」張陽問。
「我是驢！」
「你是人！」
「我是驢！」
「靠，你是驢，你姥爺說的一點沒錯。」張陽氣的都要暴走了。
看到這，觀眾們笑得肚子疼。
【哎呀媽，笑死我了，難怪他姥爺說他是驢呢。】
【小傢伙太可愛了，這驢脾氣不是驢是什麼。】
【這小子長大了不得了，太艮了。】
【……】
「這些課外書都是誰準備的？這些孩子能吸收的了嗎？」張陽問。
「都是他們從家裡帶來的，這些還是好的呢，一開始的時候，都是一些不堪入目的不良書刊，裡面甚至有各種插畫，個個衣不蔽體，文字十分露骨，讓我一氣之下全沒收了。」
張陽一聽憤憤道：「這些書在哪？」
「你要幹什麼？」
「我拿去銷毀啊，絕不能讓這些不良書刊荼毒孩子們的心靈。」
「你確定拿去銷毀不是吸收？」
「這話說的，我與黃勢不兩立！」
「勢不兩立？然後呢？」
「然後站在一起！」
【噗，哈哈哈，我與黃某是好朋友！】
【主播：黃？拿來吧你。】
【我那天買了一件黃色T恤，上面寫著賭毒沒有好下場，我納悶為什麼沒有黃，後來照鏡子才發現，黃在我身上。】
【……】
觀眾們一個個激動壞了。
直播現場，張陽語重心長道：「知道嗎？我有一位貴人她姓黃，每當我睏倦疲憊的時候，她總會引領我不斷的衝刺前進，每當我迷茫無助的時候，她總能讓我昂頭闊步一往無前。」
「所以我要與我的黃導師站在一起。」
「啊？」
辛曉愣了一下。
就在這時，一名小女生過來拽了拽張陽的衣角：「老師，這道題等於幾？」
她把張陽當成了輔導老師。
張陽一看小女孩，長得白白嫩嫩的，跟瓷娃娃一樣，非常可愛。
本來想離開的他，在這一刻決定留下來給小女孩輔導一下功課，殊不知這是他做的最錯誤的一個決定。
「來，老師看看。」張陽柔聲細語的拿來一看，小學一年級的加法數學題，各種十位數加個位數，其中有一道是10+6=，小女孩空著沒寫，但是其它的都寫對了。
「嗯，老師問你，這個數字是幾？」張陽指向6，因為其他題目，諸如10+2，10+3，10+4，等等，這些她都做對了，唯獨一個10+6空著，所以張陽在想，她是不是不認識6？
小女孩仰著瓷白的小臉回答道：「6！」
「那麼10+6等於幾？」
小女孩瞪著純真的大眼睛，搖了搖頭。
張陽一笑：「沒關係，換個思路，10+2等於幾？」
「12！」
「很好，那麼10+4呢？」
「14！」
「非常棒，10+6？」
小女孩頓時又搖了搖頭。
「我擦？什麼情況？一到10+6就卡殼？」張陽有些頭大，不過他還有辦法。
「接下來我們快問快答好不好？」
小女孩點了點頭：「好！」
「10+4？」
「14！」
「10+5？」
「15！」
「10+6？」
小女孩戛然而止。
「我靠！」張陽極力的控制著情緒，但內心其實是有點崩潰的，怎麼一到6就不行了？6是你的智力開關嗎？一看到一聽到就關閉智力？
張陽不甘心。
於是從上到下繼續快問快答。
「10+8？」
「18！」
「10+7？」
「17！」
「10+6？」
「不會！」
「靠靠靠！」
張陽深吸一口氣。
「其它的都會，為什麼一到10+6就不會了？不就是16嗎？」
「哦，16！」
「嗯，寫上吧。」張陽鬆了口氣，感覺冷汗都快冒出來了。
誰知小女孩一動不動的仰頭問道：「老師，10+6等於幾？您可以教我嗎？」
張陽頓時崩潰了。
美女從小就這麼氣人嗎？
「孩子，別叫我老師，我不配！」
【哈哈哈，這小美女是不是故意氣人的？】
【有孩子的都知道，寧願下十八層地獄也不願意輔導孩子作業。】
【嘿嘿嘿，作為一名小學老師，以我的經驗來看，輔導作業的時候，只要孩子瞪著無辜的大眼睛直勾勾看著你的時候，基本上不管你說多少遍他都不會，因為你根本不知道他到底在想什麼，他可能在數你眼睫毛有幾根。】
【網上很多家長輔導孩子作業崩潰的視頻，一開始我是不信的，直到我們鄰居一對夫妻輔導孩子作業，結果雙雙氣進了ICU，沒辦法，孩子放我們家寫作業，我們兩口子也是作死，仗著都是本科學歷就主動給孩子輔導起了作業，結果我們也進了ICU，臨走的時候，我給家裡的老人千叮嚀萬囑咐，千萬不要給孩子輔導作業，結果好了，我爸非要逞能，差點被送走，還好我媽沒上過學，最後逃過一劫。】
……
彈幕滾滾。
有過輔導小學生學習經驗的網友滔滔不絕，說起來那叫一個咬牙切齒。
好在一旁的辛曉出來解圍：「心悅，過來，老師教你，咱們先畫十顆糖果，然後再畫六顆……」
看她在那畫圖形，張陽吐了口氣，這時又一個小男孩走了過來。
「老師，這道填空題怎麼做？」
張陽心裡咯噔一下。
但是轉念一下，填空？語文？這行！
「來，老師看看。」張陽拿過來看了一眼，是將句子補充完整的題目。
1：我們是（東江市）人。
2：（狗蛋）是我朋友。
3：（我）是（驢）。
其中第三題老師在後面打了個紅叉，並寫道：好好想想自己是誰？
張陽笑問道：「你怎麼是驢呢？」
小男孩回道：「我姥爺說我是驢！」
「你姥爺那是逗你玩呢，你是人，你可以寫我是一名少先隊員，記住了？」
小男孩點頭。
「所以你是什麼？」張陽問。
「我是驢！」
「你是人！」
「我是驢！」
「靠，你是驢，你姥爺說的一點沒錯。」張陽氣的都要暴走了。
看到這，觀眾們笑得肚子疼。
【哎呀媽，笑死我了，難怪他姥爺說他是驢呢。】
【小傢伙太可愛了，這驢脾氣不是驢是什麼。】
【這小子長大了不得了，太艮了。】
【……】