第404章林天的第一把火（二）
林天聲音鏗鏘有力，「教育是國之大計，不能摻雜任何與教育無關的事務。明天上午九點不是開市長會議嗎？到時候我會糾正這個問題。」
「好的，林市長。」
宋森感到一陣振奮，「不過，張副市長那邊……」
「張澤川同志那裡，不用管他，你做好分內之事就好。」
林天語氣堅定，「作為市長，我有責任確保政府各部門各司其職，不能因為追求某個指標就破壞工作秩序。」
掛斷電話後，林天站在窗前，望著寧安市的夜景，目光深邃。
林天站在窗前，想了想明天早上的會議內容，突然間，他好像又想起什麼來了。
他又撥通了宋森的電話。
「喂，宋市長，剛才有些事情忘記和你說了，你今天晚上抓緊時間整理一下那些內容，明天早上會上你提出來！」
林天說道。
「林市長，我知道了！我一定會整理好的。」
「好，那我就不打擾宋市長了！」
林天說完掛斷電話。
一夜無話，第二日清晨。
林天早早地來到了辦公室。
他剛坐下，門外就響起了敲門聲。
「進來！」
宋森拿著文件走了進來。
「林市長！早！」
「宋市長，你一大早上過來有事情？」
林天笑著問道。
「林市長，這是你昨天晚上吩咐的，我已經準備好了！」
宋森說完，就把手中的那些文件遞給了林天。
與此同時。
在常務副市長張澤川的辦公室。
「張市長，我們見到宋森一大早上去了林天的辦公室。」
走進來的是馬志紅說道。
「老馬，你這也太大驚小怪了，這不是很正常嗎？」
張澤川笑著說道。
「走吧！開會的時間到了，既然都來了，那咱們一起過去吧！我倒要看看今天的會議如何！」
市政府常務會議室內。
橢圓形的會議桌旁，氣氛看似平靜，實則暗流涌動。
林天端坐主位，面色平靜地翻閱著手中的文件，並未急於開口。
他年輕的面龐，顯得有些格格不入，但那份沉靜的氣度卻讓人不敢小覷。
常務副市長張澤川坐在他左手邊第一個位置，慢條斯理地喝著茶，眼角的餘光卻不時掃過林天。
會議按流程進行，幾個常規議題討論完畢後，林天合上了手中的文件夾，目光掃視全場，最後落在了張澤川身上。
「張副市長！」
林天開口，聲音不大，卻清晰地傳遍整個會議室，「關於城東那塊閒置土地的開發問題，我看了你提交的方案，重點放在了商業地產和景觀打造上。」
說到這裡，林天故意停頓了一下，才又接著開口，只不過這次的語氣變得有些讓人捉摸不透。
「我想問問，原定規劃中配套的九年一貫制學校和社區醫院，在您的方案里，為什麼被挪到了地塊邊緣，而且規模縮減了近三分之一？」
張澤川放下茶杯，臉上帶著慣有的微笑：「林市長，這個問題我們論證過。那塊地地理位置優越，大力發展商業和高端住宅，能更快更好地產生經濟效益，拉動GDP。教育和醫療配套，有當然要有，但可以考慮在後續階段，或者在其他區域進行補充建設。我們要分清主次嘛。」
「主次？」
林天重複了一遍這個詞，身體微微前傾，目光如炬地盯著張澤川。
「張副市長，我想你搞錯了一個根本問題，發展的目的是什麼？」
「是為了讓數字好看，還是為了惠民便民？學校和醫院，是市民最基本的需求，是民生根本！」
「商業開發是重要，但不能本末倒置，為了商業利益去擠壓民生空間！」
說到這裡，林天的語氣陡然加重，「你是常務副市長，你的首要任務，是協助市長我，落實好市委市政府的決策部署，尤其是保障和改善民生！而不是自作主張，修改經過科學論證的規劃，去追求那些華而不實的『經濟效益』！」
會議室里落針可聞。
誰都沒想到，這位新來的年輕市長，會在第一次正式會議上，就如此直接、強硬地敲打權勢赫赫的常務副。
張澤川臉上的笑容僵住了，握著茶杯的手指微微收緊。
他深吸一口氣，強壓下心頭的怒火：「林市長，話不能這麼說，我的方案也是基於實際情況……」
「實際情況就是老百姓的孩子需要上學，老人需要就近看病！」
林天毫不客氣地打斷他，「這個方案退回，請你按照原規劃精神，重新擬定，確保教育和醫療配套用地和標準只增不減！這是命令，不是商量。」
張澤川臉色鐵青，嘴唇動了動，最終還是沒再反駁，只是從牙縫裡擠出一個字：「好。」
第一回合，林天憑藉不容置疑的強勢，穩穩壓住了張澤川的氣焰。
這時，副市長宋森適時開口，引入了教育改革的議題：「林市長，各位同事，借著剛才討論民生問題的契機，我想談談我市教育領域存在的一個突出問題——各種非教學任務對學校和師生的過度干擾。」
他拿出準備好的文件，條理清晰地說道：「目前，各類進校園活動、攤派性徵文、形式主義的打卡、點讚、APP下載任務層出不窮，校長、老師們疲於應付，嚴重分散了教學精力。」
「教育，歸根結底是教書育人，不應該摻雜太多與教育本質無關的行政命令和社會性事務。」
「我建議，由市政府牽頭，進行一次專項清理整頓，建立嚴格的審核准入機制，為學校減負，讓教育回歸本源！」
宋森的話引起了在座不少人的共鳴，尤其是教育局的負責人，更是感同身受。
然而，張澤川陰冷的聲音再次響起，他顯然想找回場子：「宋副市長這話，聽起來有道理，但未免有些理想化了。教育難道能脫離社會單獨存在？」
「很多活動是具有重要政治意義和社會意義的，比如愛國主義教育、安全知識普及、文明城市創建宣傳，這些難道不該進校園？」
「全部一刀切地清理，是不是有些不講政治、不顧大局了？」
他扣帽子的手法嫻熟而陰狠，直接將問題拔高到政治層面。
「好的，林市長。」
宋森感到一陣振奮，「不過，張副市長那邊……」
「張澤川同志那裡，不用管他，你做好分內之事就好。」
林天語氣堅定，「作為市長，我有責任確保政府各部門各司其職，不能因為追求某個指標就破壞工作秩序。」
掛斷電話後，林天站在窗前，望著寧安市的夜景，目光深邃。
林天站在窗前，想了想明天早上的會議內容，突然間，他好像又想起什麼來了。
他又撥通了宋森的電話。
「喂，宋市長，剛才有些事情忘記和你說了，你今天晚上抓緊時間整理一下那些內容，明天早上會上你提出來！」
林天說道。
「林市長，我知道了！我一定會整理好的。」
「好，那我就不打擾宋市長了！」
林天說完掛斷電話。
一夜無話，第二日清晨。
林天早早地來到了辦公室。
他剛坐下，門外就響起了敲門聲。
「進來！」
宋森拿著文件走了進來。
「林市長！早！」
「宋市長，你一大早上過來有事情？」
林天笑著問道。
「林市長，這是你昨天晚上吩咐的，我已經準備好了！」
宋森說完，就把手中的那些文件遞給了林天。
與此同時。
在常務副市長張澤川的辦公室。
「張市長，我們見到宋森一大早上去了林天的辦公室。」
走進來的是馬志紅說道。
「老馬，你這也太大驚小怪了，這不是很正常嗎？」
張澤川笑著說道。
「走吧！開會的時間到了，既然都來了，那咱們一起過去吧！我倒要看看今天的會議如何！」
市政府常務會議室內。
橢圓形的會議桌旁，氣氛看似平靜，實則暗流涌動。
林天端坐主位，面色平靜地翻閱著手中的文件，並未急於開口。
他年輕的面龐，顯得有些格格不入，但那份沉靜的氣度卻讓人不敢小覷。
常務副市長張澤川坐在他左手邊第一個位置，慢條斯理地喝著茶，眼角的餘光卻不時掃過林天。
會議按流程進行，幾個常規議題討論完畢後，林天合上了手中的文件夾，目光掃視全場，最後落在了張澤川身上。
「張副市長！」
林天開口，聲音不大，卻清晰地傳遍整個會議室，「關於城東那塊閒置土地的開發問題，我看了你提交的方案，重點放在了商業地產和景觀打造上。」
說到這裡，林天故意停頓了一下，才又接著開口，只不過這次的語氣變得有些讓人捉摸不透。
「我想問問，原定規劃中配套的九年一貫制學校和社區醫院，在您的方案里，為什麼被挪到了地塊邊緣，而且規模縮減了近三分之一？」
張澤川放下茶杯，臉上帶著慣有的微笑：「林市長，這個問題我們論證過。那塊地地理位置優越，大力發展商業和高端住宅，能更快更好地產生經濟效益，拉動GDP。教育和醫療配套，有當然要有，但可以考慮在後續階段，或者在其他區域進行補充建設。我們要分清主次嘛。」
「主次？」
林天重複了一遍這個詞，身體微微前傾，目光如炬地盯著張澤川。
「張副市長，我想你搞錯了一個根本問題，發展的目的是什麼？」
「是為了讓數字好看，還是為了惠民便民？學校和醫院，是市民最基本的需求，是民生根本！」
「商業開發是重要，但不能本末倒置，為了商業利益去擠壓民生空間！」
說到這裡，林天的語氣陡然加重，「你是常務副市長，你的首要任務，是協助市長我，落實好市委市政府的決策部署，尤其是保障和改善民生！而不是自作主張，修改經過科學論證的規劃，去追求那些華而不實的『經濟效益』！」
會議室里落針可聞。
誰都沒想到，這位新來的年輕市長，會在第一次正式會議上，就如此直接、強硬地敲打權勢赫赫的常務副。
張澤川臉上的笑容僵住了，握著茶杯的手指微微收緊。
他深吸一口氣，強壓下心頭的怒火：「林市長，話不能這麼說，我的方案也是基於實際情況……」
「實際情況就是老百姓的孩子需要上學，老人需要就近看病！」
林天毫不客氣地打斷他，「這個方案退回，請你按照原規劃精神，重新擬定，確保教育和醫療配套用地和標準只增不減！這是命令，不是商量。」
張澤川臉色鐵青，嘴唇動了動，最終還是沒再反駁，只是從牙縫裡擠出一個字：「好。」
第一回合，林天憑藉不容置疑的強勢，穩穩壓住了張澤川的氣焰。
這時，副市長宋森適時開口，引入了教育改革的議題：「林市長，各位同事，借著剛才討論民生問題的契機，我想談談我市教育領域存在的一個突出問題——各種非教學任務對學校和師生的過度干擾。」
他拿出準備好的文件，條理清晰地說道：「目前，各類進校園活動、攤派性徵文、形式主義的打卡、點讚、APP下載任務層出不窮，校長、老師們疲於應付，嚴重分散了教學精力。」
「教育，歸根結底是教書育人，不應該摻雜太多與教育本質無關的行政命令和社會性事務。」
「我建議，由市政府牽頭，進行一次專項清理整頓，建立嚴格的審核准入機制，為學校減負，讓教育回歸本源！」
宋森的話引起了在座不少人的共鳴，尤其是教育局的負責人，更是感同身受。
然而，張澤川陰冷的聲音再次響起，他顯然想找回場子：「宋副市長這話，聽起來有道理，但未免有些理想化了。教育難道能脫離社會單獨存在？」
「很多活動是具有重要政治意義和社會意義的，比如愛國主義教育、安全知識普及、文明城市創建宣傳，這些難道不該進校園？」
「全部一刀切地清理，是不是有些不講政治、不顧大局了？」
他扣帽子的手法嫻熟而陰狠，直接將問題拔高到政治層面。