第45章 她是真的遇到麻煩了（求追讀）
在心理學專業領域，「天賦」不是什麼難以想像的東西。
有的人可能天生共情能力強，非常容易被來訪者情緒感染，你哭她也哭，你笑她也笑；
有的人可能天生就能夠取信他人，輕易就能夠和來訪者建立諮詢關係，一次諮詢就能把所有背景資料收集完全；
還有的人可能天生心理承受能力異於常人，一天能夠做十次諮詢，完事還臉不紅心不跳，表示還能夠再來十次。
以上是屬於諮詢師的天賦，還是屬於能夠理解的。
要說那些不能夠理解的、甚至涉及到器質性生理方面的天賦——就更多了。
比如算術比計算機還快的【自閉症】，耳朵能夠聽到奇妙旋律的【雙向情感障礙】，翁娉婷甚至還見過一個自稱能夠看到他人「情感色彩」、實際上還真的能夠準確看破他人情緒的【精神分裂症】。
拋開後面的幾種不談，只說前面的這些諮詢師天賦。
就和現在南祝仁展現出來的非常相似。
翁娉婷忍不住調侃：「你之前在讀研的時候，日常是不是還負責被自己的導師研究啊？」
這不是完全的調侃，而是某種事實。
一些天賦者只能看不能學，但是另外一些天賦者卻是可以複製的。
很多行業的進步，就是靠著某日天降猛男，然後再出現一堆研究者去研究天降猛男身上的天賦、進而複製——哪怕是弱化的複製。
以此推動整個行業向前。
【還有，這傢伙之前表現出來的，明明沒有經過系統學習卻無師自通的[微表情分析]……難道也是一種天賦？】
這麼想著，翁娉婷眼睛裡面投射出來的探索欲徹底邁過了5級大關。
「你是什麼時候發現自己有這種天賦的？」
「等等，你之前和霍華德交流的時候，也是因為這個？」
「小南，你……你在看什麼？」
翁娉婷的問題連珠炮一樣噴出來，南祝仁卻沒有回應。
……
南祝仁微微皺眉。
時間流逝，人流散去，人工湖旁的主道已經沒有學生了。
路上三三兩兩的，要麼就是教職工，或者其他目標方向是圖書館、學生活動中心一類的學生。
南祝仁卻好似被什麼吸引了一樣朝著一個方向凝神看過去。
雖然他馬上意識到了自己行為的不適宜，立刻轉移了視線。
但是他剛剛的動作，已經足夠其他人順著他的動作看到盡頭的那個女生。
隔著一段距離，包括南祝仁在內的一行人看不清對方的表情。
但是那肩膀耷拉、垂頭喪腦、縮胸彎背的姿態，以及那在教學樓下面反覆徘徊，怎麼都不想進去的動作。
非常讓人在意。
這個學生可以說是用身體的每一寸在表達「不想上課」，「不想去教室」。
很少在大學裡面還能夠見到這樣的學生。
「她是要往教學樓裡面走嗎，怎麼磨磨唧唧的？」
隨行老師皺了皺眉，突然提高了聲音：「同學，要上課了！」
叮鈴鈴鈴——
好似沉睡中的人被扇了巴掌，陳婷全身一下子打了個激靈，被驚醒。
她匆匆轉頭朝著這邊看了一眼，轉頭倉皇地跑進教學樓里。
隨行老師看得直搖頭，轉過身來緩和氣氛：「大學裡面就是包羅萬象的，真的什麼樣的學生都能看到的。」
他隨口問了一句：「南老師認識那個學生？」
南祝仁不再看那個方向，回答得相當自然：「沒有，就是看得有點奇怪。」
「呃……那裡怎麼還有兩個學生不知道在幹什麼？」
眾人順著方向看過去，就看到一個小眼睛和一個大鼻子的學生若無其事地在後面閒逛。
只是若無其事得不太像若無其事的樣子。
這倒也不算奇怪，學生們在學校裡面看到這有「老師作陪」、「學生拿著相機跟隨」的配置的一行人，總會多打量兩眼。
南祝仁往那個方向看了兩眼，只覺得記憶在翻湧。
不過他沒有過多分配認知資源到「回憶」這件事情上，很快收回了目光。
南祝仁在意的是剛剛陳婷的狀態。
是的，那個女生是陳婷。
南祝仁在觀察她。
南祝仁沒有想到居然會這麼湊巧地碰到陳婷。
而就在剛剛，在南祝仁的眼中。
陳婷的整個身體，都在散發著一個信號——【恐懼】。
比起初次諮詢，更加濃烈的，【恐懼】。
根本不用微表情，哪怕從肢體語言中，都能夠輕鬆解讀出來的，【恐懼】。
「看樣子，她不是因為自己把問題解決了而不來諮詢了。」
南祝仁垂下視線：「是真的發生過什麼了。」
……
「南老師，在想什麼呢？」
絡腮鬍的聲音把南祝仁從沉思中喚醒。
這個本事不一定比南祝仁大，但確實比南祝仁年長几歲的資深諮詢師看著南祝仁的樣子。
絡腮鬍不會微表情分析，但南祝仁的臉上現在可以說寫滿了情緒。
他斟酌了一下語言。
「你很在意你的那個來訪者？」
絡腮鬍也是看到並且認出陳婷了的。
南祝仁想了想，沒有隱瞞：「是。」
「那你應該知道我接下來要提醒你什麼，而且我想主管也已經提醒過你很多次了。」
「是，我明白的。」
「既然你明白。」絡腮鬍指了指背後的屏幕，「那你是不是可以開始幹活了？」
絡腮鬍諮詢師看似是關心了南祝仁一下，事實上他的目的不只是關心南祝仁。
他們畢竟是作為助理一起到這裡來的。
除了前期的一些人員對接外，現場的設備調試、課件資料核對等等，也都需要他們來。
南祝仁抱歉一笑，這種情況下走神確實是自己的疏忽。
他連忙上前給絡腮鬍打下手。
而不遠處，翁娉婷在和幾個問詢趕來的校領導和學院領導攀談。
開展心理題材的講座，主辦方自然是學校的心理學院；而心理學院的領導老師，自然是認識南祝仁的。
而哪怕不是心理學院的其他校領導，對南祝仁也是有所耳聞。
畢竟以高校的體制，選擇開除一個碩士研究生的情況真的不多。
但在場的要麼就是身懷絕技的心理學者，要麼就是在行政崗位摸爬滾打了大半輩子的老狐狸，雖然內里有腹誹，面上依舊不顯。
絡腮鬍往那邊看了一眼，低聲道：「聽說南老師之前是江大的？」
南祝仁頭也不抬：「對。」
「那你認識那邊的兩個學生嗎，總感覺他們不太對。」
南祝仁順著絡腮鬍遙指的方向望過去，皺起眉頭：「不認識。」
卻看到視線那邊的小眼睛和大鼻子發現目光和南祝仁對上之後，也終於不再刻意隱藏。
他們直接施施然地走上前，道：「祝仁，好久不見了。」
絡腮鬍抿抿嘴，轉頭看向南祝仁。
有的人可能天生共情能力強，非常容易被來訪者情緒感染，你哭她也哭，你笑她也笑；
有的人可能天生就能夠取信他人，輕易就能夠和來訪者建立諮詢關係，一次諮詢就能把所有背景資料收集完全；
還有的人可能天生心理承受能力異於常人，一天能夠做十次諮詢，完事還臉不紅心不跳，表示還能夠再來十次。
以上是屬於諮詢師的天賦，還是屬於能夠理解的。
要說那些不能夠理解的、甚至涉及到器質性生理方面的天賦——就更多了。
比如算術比計算機還快的【自閉症】，耳朵能夠聽到奇妙旋律的【雙向情感障礙】，翁娉婷甚至還見過一個自稱能夠看到他人「情感色彩」、實際上還真的能夠準確看破他人情緒的【精神分裂症】。
拋開後面的幾種不談，只說前面的這些諮詢師天賦。
就和現在南祝仁展現出來的非常相似。
翁娉婷忍不住調侃：「你之前在讀研的時候，日常是不是還負責被自己的導師研究啊？」
這不是完全的調侃，而是某種事實。
一些天賦者只能看不能學，但是另外一些天賦者卻是可以複製的。
很多行業的進步，就是靠著某日天降猛男，然後再出現一堆研究者去研究天降猛男身上的天賦、進而複製——哪怕是弱化的複製。
以此推動整個行業向前。
【還有，這傢伙之前表現出來的，明明沒有經過系統學習卻無師自通的[微表情分析]……難道也是一種天賦？】
這麼想著，翁娉婷眼睛裡面投射出來的探索欲徹底邁過了5級大關。
「你是什麼時候發現自己有這種天賦的？」
「等等，你之前和霍華德交流的時候，也是因為這個？」
「小南，你……你在看什麼？」
翁娉婷的問題連珠炮一樣噴出來，南祝仁卻沒有回應。
……
南祝仁微微皺眉。
時間流逝，人流散去，人工湖旁的主道已經沒有學生了。
路上三三兩兩的，要麼就是教職工，或者其他目標方向是圖書館、學生活動中心一類的學生。
南祝仁卻好似被什麼吸引了一樣朝著一個方向凝神看過去。
雖然他馬上意識到了自己行為的不適宜，立刻轉移了視線。
但是他剛剛的動作，已經足夠其他人順著他的動作看到盡頭的那個女生。
隔著一段距離，包括南祝仁在內的一行人看不清對方的表情。
但是那肩膀耷拉、垂頭喪腦、縮胸彎背的姿態，以及那在教學樓下面反覆徘徊，怎麼都不想進去的動作。
非常讓人在意。
這個學生可以說是用身體的每一寸在表達「不想上課」，「不想去教室」。
很少在大學裡面還能夠見到這樣的學生。
「她是要往教學樓裡面走嗎，怎麼磨磨唧唧的？」
隨行老師皺了皺眉，突然提高了聲音：「同學，要上課了！」
叮鈴鈴鈴——
好似沉睡中的人被扇了巴掌，陳婷全身一下子打了個激靈，被驚醒。
她匆匆轉頭朝著這邊看了一眼，轉頭倉皇地跑進教學樓里。
隨行老師看得直搖頭，轉過身來緩和氣氛：「大學裡面就是包羅萬象的，真的什麼樣的學生都能看到的。」
他隨口問了一句：「南老師認識那個學生？」
南祝仁不再看那個方向，回答得相當自然：「沒有，就是看得有點奇怪。」
「呃……那裡怎麼還有兩個學生不知道在幹什麼？」
眾人順著方向看過去，就看到一個小眼睛和一個大鼻子的學生若無其事地在後面閒逛。
只是若無其事得不太像若無其事的樣子。
這倒也不算奇怪，學生們在學校裡面看到這有「老師作陪」、「學生拿著相機跟隨」的配置的一行人，總會多打量兩眼。
南祝仁往那個方向看了兩眼，只覺得記憶在翻湧。
不過他沒有過多分配認知資源到「回憶」這件事情上，很快收回了目光。
南祝仁在意的是剛剛陳婷的狀態。
是的，那個女生是陳婷。
南祝仁在觀察她。
南祝仁沒有想到居然會這麼湊巧地碰到陳婷。
而就在剛剛，在南祝仁的眼中。
陳婷的整個身體，都在散發著一個信號——【恐懼】。
比起初次諮詢，更加濃烈的，【恐懼】。
根本不用微表情，哪怕從肢體語言中，都能夠輕鬆解讀出來的，【恐懼】。
「看樣子，她不是因為自己把問題解決了而不來諮詢了。」
南祝仁垂下視線：「是真的發生過什麼了。」
……
「南老師，在想什麼呢？」
絡腮鬍的聲音把南祝仁從沉思中喚醒。
這個本事不一定比南祝仁大，但確實比南祝仁年長几歲的資深諮詢師看著南祝仁的樣子。
絡腮鬍不會微表情分析，但南祝仁的臉上現在可以說寫滿了情緒。
他斟酌了一下語言。
「你很在意你的那個來訪者？」
絡腮鬍也是看到並且認出陳婷了的。
南祝仁想了想，沒有隱瞞：「是。」
「那你應該知道我接下來要提醒你什麼，而且我想主管也已經提醒過你很多次了。」
「是，我明白的。」
「既然你明白。」絡腮鬍指了指背後的屏幕，「那你是不是可以開始幹活了？」
絡腮鬍諮詢師看似是關心了南祝仁一下，事實上他的目的不只是關心南祝仁。
他們畢竟是作為助理一起到這裡來的。
除了前期的一些人員對接外，現場的設備調試、課件資料核對等等，也都需要他們來。
南祝仁抱歉一笑，這種情況下走神確實是自己的疏忽。
他連忙上前給絡腮鬍打下手。
而不遠處，翁娉婷在和幾個問詢趕來的校領導和學院領導攀談。
開展心理題材的講座，主辦方自然是學校的心理學院；而心理學院的領導老師，自然是認識南祝仁的。
而哪怕不是心理學院的其他校領導，對南祝仁也是有所耳聞。
畢竟以高校的體制，選擇開除一個碩士研究生的情況真的不多。
但在場的要麼就是身懷絕技的心理學者，要麼就是在行政崗位摸爬滾打了大半輩子的老狐狸，雖然內里有腹誹，面上依舊不顯。
絡腮鬍往那邊看了一眼，低聲道：「聽說南老師之前是江大的？」
南祝仁頭也不抬：「對。」
「那你認識那邊的兩個學生嗎，總感覺他們不太對。」
南祝仁順著絡腮鬍遙指的方向望過去，皺起眉頭：「不認識。」
卻看到視線那邊的小眼睛和大鼻子發現目光和南祝仁對上之後，也終於不再刻意隱藏。
他們直接施施然地走上前，道：「祝仁，好久不見了。」
絡腮鬍抿抿嘴，轉頭看向南祝仁。