第二十四章 接化發
池宏跟著徐瑞祥走進辦公室的剎那，就感受到了一股不同尋常的低氣壓。
陶悠蘭正坐在靠窗的工位前，手裡捏著一份成績單，眉頭緊鎖。
看到池宏進來，她抬起了頭，眼神複雜。
徐瑞祥喝了口保溫杯里的茶，示意池宏在他辦公桌對面坐下：
「池宏，最近你和俞清妍同學……交流似乎很頻繁？」
當面說起學生的感情問題，四十多歲的徐瑞祥希望儘量委婉一點，讓池宏自己悟出來。
「是的，徐老師，我們經常在一起討論學習。」池宏抬頭挺胸，坦然回答道。
這話他可沒說謊，天天看著系統進度條上漲，目標清北的成功率也在上升。
整個二中恐怕都找不到比他更愛學習的了。
「討論學習？」徐瑞祥的聲音拔高了幾分。
「之前我看你們天天上課傳紙條，沒說你們，也就算了！」
「現在好了，下課也經常湊在一起嘀嘀咕咕。」
池宏皺眉道：「所以……您是要我們上課嘀嘀咕咕，下課傳紙條？」
「你——」徐瑞祥指著池宏，保溫杯里的水都濺了出來。
「俞清妍是什麼情況你不清楚？」
「她是能衝擊省狀元、甚至更高榮譽的苗子！」
「她的專注力、她的學習節奏，容不得半點干擾！」
池宏立刻明白了，這是在擔心自己影響了學校的大熊貓。
但這時如果自己慫了，萬一將來俞學霸真的考砸了，那不全賴在他池宏身上了？
這鍋我可不背！
「徐老師，俞清妍是年級第一，我是二十多名，哪能影響到她啊！」池宏裝傻充愣。
「你是真不明白還是假不明白？」
「俞清妍現在的首要任務，是心無旁騖地備考，任何可能讓她分心的人和事，都必須隔絕！」
「你明白我的意思嗎？」
池宏沉默。
他能感覺到徐瑞祥話語裡的重量，以及對俞清妍近乎偏執的保護欲。
「唉，全是【魅力】7帶來的煩惱。」池宏心中充滿無奈。
「還有，」徐瑞祥緊盯著池宏。
「七班的宋婉瑤同學是怎麼回事？」
「你天天在走廊上和她『學習互助』，時間還不短！」
「陶老師，這事你也說說？」
陶悠蘭嘆了口氣，語氣比徐瑞祥緩和，但擔憂之情溢於言表：
「池宏，老師理解同學之間互相幫助是好事。」
「宋婉瑤的理科成績確實有進步，這很好。但是……」
她頓了頓，斟酌著措辭。
「宋婉瑤心思比較細膩敏感，情緒容易受外界影響。」
「老師觀察到她最近……嗯，似乎有些心神不寧。」
「而且她的英語成績最近一次小測下降了十分，這很不應該。」
「你們這樣頻繁接觸，天天黏在一起，老師擔心會影響彼此的狀態，尤其是她。」
池宏微微蹙眉——
我教的是宋婉瑤的理科，英語下降？
那應該去找英語老師啊！找我池宏幹啥？
池宏深吸一口氣，開始了他的反擊——
「陶老師，徐老師，」
「宋同學的問題，我確實有責任。」
為了儘快平息老師的怒氣，先把事情承擔下來，這叫作「接」。
「她的英語成績下滑，根據我的初步分析，可能恰恰是因為她把過多精力投入到了理科的難題攻堅上，暫時忽略了英語的常規練習。
這說明我們的互助項目在時間分配策略上還需要優化！
我正準備和她復盤數據，建議將互助時間中15%重新分配給英語基礎鞏固。
發現問題，疊代優化，這正是高效學習的體現！
老師，您說是不是這個道理？」
將對方想質問的感情問題，直接轉化成無懈可擊的學習問題，這叫「化」。
「時間就是分數！效率就是生命線！
我們選擇在走廊討論，是因為那裡光線充足，空氣流通，利於保持大腦清醒。
選擇固定時間，是為了形成高效的學習節奏，避免無謂的尋找浪費時間。
至於『黏在一起』？
我們每次交流都嚴格控制在解決具體學習問題的範圍內，平均時長15-20分鐘，目標明確，絕無冗餘社交。
這怎麼能叫『黏』？
這明明是精準的知識點對接和效率優化啊！」
站上「一切為了學習」的道德高地，把所有的動機都合理化，反過來質疑老師影響他們學習，這叫「發」。
「至於俞清妍同學，要不以後直接一起組成3人小組，這樣學習效率更高……」
「夠了！」徐瑞祥惱羞成怒，猛地一拍桌子。
「池宏，你成績進步很快，老師也為你高興。」
「但你現在的一舉一動，都有可能引發……心理問題！」
「要是只和她們中的一個也就算了……你現在是……唉！」
「一個是年級第一的種子選手，一個是你原班的第一名！」
「你承擔得起這個責任嗎？」
他站起身，居高臨下地看著池宏：
「我現在正式警告你：立刻、馬上，和俞清妍、宋婉瑤兩位同學保持距離！」
「學習上的問題，請直接來找老師，或者請教班上其他同學！」
「如果接下來二模考試，你們三個的成績出現任何退步——」
「就別怪我們不客氣了！」
徐瑞祥的聲音斬釘截鐵：
「我們會『採取措施』。包括但不限於：強行禁止你們接觸、調換座位、甚至請家長來校面談！」
「後果，你自己掂量！」
陶悠蘭在一旁微微點頭，補充道：「池宏，你是聰明孩子，知道高考的分量。」
「別讓一時的……嗯……干擾，毀了前途。」
池宏看著兩位表情嚴肅的老師，心知解釋已是徒勞。
不過好在順利地結束了老師的質問，他看了眼牆上的時鐘——
還好，十分鐘不到，沒有耽誤太多的學習時間。
他抿了抿唇，最終只是平靜地點了點頭：「我知道了，老師。」
池宏轉身離開辦公室，關上門的那一刻，看到了系統里的提示：
【智商：6.99/10】
【智商即將提升】
「二模只要保住前三十就夠了嗎？」池宏微笑著自言自語道。
陶悠蘭正坐在靠窗的工位前，手裡捏著一份成績單，眉頭緊鎖。
看到池宏進來，她抬起了頭，眼神複雜。
徐瑞祥喝了口保溫杯里的茶，示意池宏在他辦公桌對面坐下：
「池宏，最近你和俞清妍同學……交流似乎很頻繁？」
當面說起學生的感情問題，四十多歲的徐瑞祥希望儘量委婉一點，讓池宏自己悟出來。
「是的，徐老師，我們經常在一起討論學習。」池宏抬頭挺胸，坦然回答道。
這話他可沒說謊，天天看著系統進度條上漲，目標清北的成功率也在上升。
整個二中恐怕都找不到比他更愛學習的了。
「討論學習？」徐瑞祥的聲音拔高了幾分。
「之前我看你們天天上課傳紙條，沒說你們，也就算了！」
「現在好了，下課也經常湊在一起嘀嘀咕咕。」
池宏皺眉道：「所以……您是要我們上課嘀嘀咕咕，下課傳紙條？」
「你——」徐瑞祥指著池宏，保溫杯里的水都濺了出來。
「俞清妍是什麼情況你不清楚？」
「她是能衝擊省狀元、甚至更高榮譽的苗子！」
「她的專注力、她的學習節奏，容不得半點干擾！」
池宏立刻明白了，這是在擔心自己影響了學校的大熊貓。
但這時如果自己慫了，萬一將來俞學霸真的考砸了，那不全賴在他池宏身上了？
這鍋我可不背！
「徐老師，俞清妍是年級第一，我是二十多名，哪能影響到她啊！」池宏裝傻充愣。
「你是真不明白還是假不明白？」
「俞清妍現在的首要任務，是心無旁騖地備考，任何可能讓她分心的人和事，都必須隔絕！」
「你明白我的意思嗎？」
池宏沉默。
他能感覺到徐瑞祥話語裡的重量，以及對俞清妍近乎偏執的保護欲。
「唉，全是【魅力】7帶來的煩惱。」池宏心中充滿無奈。
「還有，」徐瑞祥緊盯著池宏。
「七班的宋婉瑤同學是怎麼回事？」
「你天天在走廊上和她『學習互助』，時間還不短！」
「陶老師，這事你也說說？」
陶悠蘭嘆了口氣，語氣比徐瑞祥緩和，但擔憂之情溢於言表：
「池宏，老師理解同學之間互相幫助是好事。」
「宋婉瑤的理科成績確實有進步，這很好。但是……」
她頓了頓，斟酌著措辭。
「宋婉瑤心思比較細膩敏感，情緒容易受外界影響。」
「老師觀察到她最近……嗯，似乎有些心神不寧。」
「而且她的英語成績最近一次小測下降了十分，這很不應該。」
「你們這樣頻繁接觸，天天黏在一起，老師擔心會影響彼此的狀態，尤其是她。」
池宏微微蹙眉——
我教的是宋婉瑤的理科，英語下降？
那應該去找英語老師啊！找我池宏幹啥？
池宏深吸一口氣，開始了他的反擊——
「陶老師，徐老師，」
「宋同學的問題，我確實有責任。」
為了儘快平息老師的怒氣，先把事情承擔下來，這叫作「接」。
「她的英語成績下滑，根據我的初步分析，可能恰恰是因為她把過多精力投入到了理科的難題攻堅上，暫時忽略了英語的常規練習。
這說明我們的互助項目在時間分配策略上還需要優化！
我正準備和她復盤數據，建議將互助時間中15%重新分配給英語基礎鞏固。
發現問題，疊代優化，這正是高效學習的體現！
老師，您說是不是這個道理？」
將對方想質問的感情問題，直接轉化成無懈可擊的學習問題，這叫「化」。
「時間就是分數！效率就是生命線！
我們選擇在走廊討論，是因為那裡光線充足，空氣流通，利於保持大腦清醒。
選擇固定時間，是為了形成高效的學習節奏，避免無謂的尋找浪費時間。
至於『黏在一起』？
我們每次交流都嚴格控制在解決具體學習問題的範圍內，平均時長15-20分鐘，目標明確，絕無冗餘社交。
這怎麼能叫『黏』？
這明明是精準的知識點對接和效率優化啊！」
站上「一切為了學習」的道德高地，把所有的動機都合理化，反過來質疑老師影響他們學習，這叫「發」。
「至於俞清妍同學，要不以後直接一起組成3人小組，這樣學習效率更高……」
「夠了！」徐瑞祥惱羞成怒，猛地一拍桌子。
「池宏，你成績進步很快，老師也為你高興。」
「但你現在的一舉一動，都有可能引發……心理問題！」
「要是只和她們中的一個也就算了……你現在是……唉！」
「一個是年級第一的種子選手，一個是你原班的第一名！」
「你承擔得起這個責任嗎？」
他站起身，居高臨下地看著池宏：
「我現在正式警告你：立刻、馬上，和俞清妍、宋婉瑤兩位同學保持距離！」
「學習上的問題，請直接來找老師，或者請教班上其他同學！」
「如果接下來二模考試，你們三個的成績出現任何退步——」
「就別怪我們不客氣了！」
徐瑞祥的聲音斬釘截鐵：
「我們會『採取措施』。包括但不限於：強行禁止你們接觸、調換座位、甚至請家長來校面談！」
「後果，你自己掂量！」
陶悠蘭在一旁微微點頭，補充道：「池宏，你是聰明孩子，知道高考的分量。」
「別讓一時的……嗯……干擾，毀了前途。」
池宏看著兩位表情嚴肅的老師，心知解釋已是徒勞。
不過好在順利地結束了老師的質問，他看了眼牆上的時鐘——
還好，十分鐘不到，沒有耽誤太多的學習時間。
他抿了抿唇，最終只是平靜地點了點頭：「我知道了，老師。」
池宏轉身離開辦公室，關上門的那一刻，看到了系統里的提示：
【智商：6.99/10】
【智商即將提升】
「二模只要保住前三十就夠了嗎？」池宏微笑著自言自語道。