第342章 教導皇孫
課程正式開始。秦思齊的講法不落俗套，沒有逐字逐句解釋經文，而是先講《大學》成書的背景，講曾子為何要作此文，講「修身齊家治國平天下」的邏輯如何在現實中體現。
不空談道德，說明家族治理與地方治理的相通之處。
皇世子起初還保持著端正的坐姿，漸漸地，身體微微前傾，聽得入神。時不時還問幾個問題：
「先生，那如果修己身時，個人想法與朝廷法度有衝突，該如何？」
問題雖稚嫩，卻問到了關鍵。秦思齊一一耐心解答，不敷衍，也不因對方是皇子而曲意逢迎。
講原則，也講變通。講理想，也講現實。
講課至午時，李順來提醒用膳。
三位皇孫起身告辭，秦思齊送至院門。
日子如流水，在講學、處理公務、與同僚往來中緩緩流淌。
轉眼到了九月，這日休沐，秦思齊正在書房整理給皇孫們的講稿，秦思文匆匆進來，手裡拿著一封信，臉上是壓抑不住的喜色：
「思齊，老家來的信！」
秦思齊心頭一喜，接過信。信封上是白瑜娟秀的字跡，拆開信，快速瀏覽。
「夫君親啟：妾身於五月初八巳時平安產下一子，重五斤七兩，母子均安。請陳大夫診視，言孩子哭聲洪亮，手腳有力，是健旺之象。母親歡喜不盡，日日抱在懷中……」
信很長，白瑜細細描述了孩子的樣貌，雲舒當姐姐的興奮，族人的祝賀…字裡行間洋溢著初為人母的喜悅與對夫君的思念。
在信的末尾，她寫道：「母親說，孩子的名字該由夫君來取。妾身日夜盼夫君賜名，以定孩兒終身。」
秦思齊拿著信，在窗前站了許久。
走到書案前，鋪紙研墨。窗外蟬聲聒噪，他心中卻一片澄明。筆尖蘸飽濃墨，懸在紙上，思索片刻，落筆寫下兩個字：雲鴻。
雲，取自女兒雲舒，姐弟相連。鴻，取鴻鵠之志，也取鴻雁傳書之意，這孩子出生時父親雖不在身邊，但血脈親情，萬里可通。
更重要的是，秦思齊希望這孩子能如鴻雁般，未來有廣闊天地，自由翱翔，不受桎梏。
寫好信，附上為孩子取名「秦雲鴻」的說明，又另封了一百兩銀票，讓秦思文快寄出。
做完這些，秦思齊獨自在書房坐了很久，想像著遠在恩施的景象：妻子抱著新生兒的溫柔，母親含飴弄孫的欣慰，雲舒好奇地戳弟弟小臉的頑皮…
隔了幾日，消息漸漸傳開。同僚們紛紛道賀，趙明遠更是親自登門，提著一盒上好的長白山老參，說是給白瑜補身子。
趙明遠笑得開懷：「恭喜恭喜，這下你兒女雙全，真是羨煞旁人。等孩子滿月，我再備一份厚禮。」
「明遠客氣了。」秦思齊請他入座喝茶。
兩人聊起近況。趙明遠的皇商生意越做越大，忙得不亦樂乎。
說著說著，忽然嘆了口氣：「生意是順了，家裡那小子卻不讓人省心。」
「樂胥怎麼了？」秦思齊問。趙明遠的獨子趙樂胥，今年十六，他是知道的。
那孩子小時候常來秦府找雲舒玩，活潑好動，沒少闖禍。
趙明遠搖頭：「還能怎麼？整日遊手好閒，書也不好好讀，武也不好好練。前些日子說要學做生意，我帶他走了兩趟貨，嫌辛苦，又不幹了。你說說，這將來可怎麼辦？」
秦思齊想起那個虎頭虎腦的少年。
趙樂胥確實頑皮，小時候來秦府，不是掏鳥窩就是追著雲舒滿院子跑，被他逮到教訓過幾次。
後來孩子大了，知道怕他，見他就躲。倒是雲舒回老家後，這小子還時常來秦府轉悠，秦思齊撞見過幾次，問他來做什麼，他支支吾吾說「看看秦伯伯在不在」，然後溜之大吉。
「孩子還小，慢慢教。」秦思齊勸道。
趙明遠苦笑：「十六了，不小了。我是想明白了，這小子就不是讀書做官的料。我也不指望他光宗耀祖，能平平安安，守成家業，我就知足了。」
這話讓秦思齊心中一動。趙樂胥，這名字取自《詩經》「君子樂胥，受天之祜」，本意是祈願孩子快樂順遂，受天庇佑。
趙明遠給兒子取這個名字時，本就存了讓他平安喜樂過一生的心思。
「明遠若信得過我，不如讓樂胥來我這裡。我不教他經史子集，也不教他經商之道，就教他些…有趣的東西。」
「有趣的東西？」趙明遠疑惑。
「嗯。比如機關巧術。這些東西，科舉用不上，經商也未必用得上，但能開闊眼界，陶冶性情。樂胥若感興趣，將來或可走一條不一樣的路，不爭不搶，自在從容。」
趙明遠眼睛一亮：「這…這敢情好！思齊，你若肯教導那小子，我感激不盡！只是會不會太麻煩你？」
「無妨，我也喜歡教孩子。」
事情就這麼定下了。
第二日傍晚，趙樂胥果然來了。
十六歲的少年個子躥得挺高，比秦思齊還高出半頭，肩膀寬闊，已有了成年人的骨架，但臉上還帶著稚氣。他站在書房門口，探頭探腦，有些侷促。
小聲叫了一聲:「秦、秦伯伯…」
秦思齊放下手中的書：「進來吧，把門關上。」
趙樂胥依言關門，走到書案前，垂手站著，像根筆直的木樁。
秦思齊打量他：濃眉大眼，鼻樑挺直，嘴唇緊緊抿著，透著一股倔勁。
這孩子長得像趙明遠，但眼神比父親清澈，少了商人的圓滑，多了少年的直率。
「坐。」秦思齊指了指對面的椅子。
趙樂胥小心坐下，只坐了半邊。秦思齊也不繞彎子，直接問：「你父親說，你不想讀書，不想習武，也不想學做生意。那你想做什麼？」
少年愣了愣，似乎沒想到問題這麼直接。遲疑片刻，低聲道：「我、我也不知道……」
「不知道是正常的。很多人活了一輩子也不知道自己想做什麼。但你還年輕，可以慢慢找。這樣，從今天起，你每旬逢三、逢七的傍晚過來，我教你些東西。不是四書五經，也不是生意經，就是些有意思的學問。你若覺得有趣就學，無趣就不學，如何？」
趙樂胥眼睛微微睜大：「真的？學什麼？」
「今天先學這個。」秦思齊從案頭拿起一個木製模型，那是他閒暇時做的簡易渾天儀，用木片和竹籤搭成，可以演示日月星辰的運行。
他將模型推到趙樂胥面前：「知道這是什麼嗎？」
少年搖頭，但眼中已露出好奇。
不空談道德，說明家族治理與地方治理的相通之處。
皇世子起初還保持著端正的坐姿，漸漸地，身體微微前傾，聽得入神。時不時還問幾個問題：
「先生，那如果修己身時，個人想法與朝廷法度有衝突，該如何？」
問題雖稚嫩，卻問到了關鍵。秦思齊一一耐心解答，不敷衍，也不因對方是皇子而曲意逢迎。
講原則，也講變通。講理想，也講現實。
講課至午時，李順來提醒用膳。
三位皇孫起身告辭，秦思齊送至院門。
日子如流水，在講學、處理公務、與同僚往來中緩緩流淌。
轉眼到了九月，這日休沐，秦思齊正在書房整理給皇孫們的講稿，秦思文匆匆進來，手裡拿著一封信，臉上是壓抑不住的喜色：
「思齊，老家來的信！」
秦思齊心頭一喜，接過信。信封上是白瑜娟秀的字跡，拆開信，快速瀏覽。
「夫君親啟：妾身於五月初八巳時平安產下一子，重五斤七兩，母子均安。請陳大夫診視，言孩子哭聲洪亮，手腳有力，是健旺之象。母親歡喜不盡，日日抱在懷中……」
信很長，白瑜細細描述了孩子的樣貌，雲舒當姐姐的興奮，族人的祝賀…字裡行間洋溢著初為人母的喜悅與對夫君的思念。
在信的末尾，她寫道：「母親說，孩子的名字該由夫君來取。妾身日夜盼夫君賜名，以定孩兒終身。」
秦思齊拿著信，在窗前站了許久。
走到書案前，鋪紙研墨。窗外蟬聲聒噪，他心中卻一片澄明。筆尖蘸飽濃墨，懸在紙上，思索片刻，落筆寫下兩個字：雲鴻。
雲，取自女兒雲舒，姐弟相連。鴻，取鴻鵠之志，也取鴻雁傳書之意，這孩子出生時父親雖不在身邊，但血脈親情，萬里可通。
更重要的是，秦思齊希望這孩子能如鴻雁般，未來有廣闊天地，自由翱翔，不受桎梏。
寫好信，附上為孩子取名「秦雲鴻」的說明，又另封了一百兩銀票，讓秦思文快寄出。
做完這些，秦思齊獨自在書房坐了很久，想像著遠在恩施的景象：妻子抱著新生兒的溫柔，母親含飴弄孫的欣慰，雲舒好奇地戳弟弟小臉的頑皮…
隔了幾日，消息漸漸傳開。同僚們紛紛道賀，趙明遠更是親自登門，提著一盒上好的長白山老參，說是給白瑜補身子。
趙明遠笑得開懷：「恭喜恭喜，這下你兒女雙全，真是羨煞旁人。等孩子滿月，我再備一份厚禮。」
「明遠客氣了。」秦思齊請他入座喝茶。
兩人聊起近況。趙明遠的皇商生意越做越大，忙得不亦樂乎。
說著說著，忽然嘆了口氣：「生意是順了，家裡那小子卻不讓人省心。」
「樂胥怎麼了？」秦思齊問。趙明遠的獨子趙樂胥，今年十六，他是知道的。
那孩子小時候常來秦府找雲舒玩，活潑好動，沒少闖禍。
趙明遠搖頭：「還能怎麼？整日遊手好閒，書也不好好讀，武也不好好練。前些日子說要學做生意，我帶他走了兩趟貨，嫌辛苦，又不幹了。你說說，這將來可怎麼辦？」
秦思齊想起那個虎頭虎腦的少年。
趙樂胥確實頑皮，小時候來秦府，不是掏鳥窩就是追著雲舒滿院子跑，被他逮到教訓過幾次。
後來孩子大了，知道怕他，見他就躲。倒是雲舒回老家後，這小子還時常來秦府轉悠，秦思齊撞見過幾次，問他來做什麼，他支支吾吾說「看看秦伯伯在不在」，然後溜之大吉。
「孩子還小，慢慢教。」秦思齊勸道。
趙明遠苦笑：「十六了，不小了。我是想明白了，這小子就不是讀書做官的料。我也不指望他光宗耀祖，能平平安安，守成家業，我就知足了。」
這話讓秦思齊心中一動。趙樂胥，這名字取自《詩經》「君子樂胥，受天之祜」，本意是祈願孩子快樂順遂，受天庇佑。
趙明遠給兒子取這個名字時，本就存了讓他平安喜樂過一生的心思。
「明遠若信得過我，不如讓樂胥來我這裡。我不教他經史子集，也不教他經商之道，就教他些…有趣的東西。」
「有趣的東西？」趙明遠疑惑。
「嗯。比如機關巧術。這些東西，科舉用不上，經商也未必用得上，但能開闊眼界，陶冶性情。樂胥若感興趣，將來或可走一條不一樣的路，不爭不搶，自在從容。」
趙明遠眼睛一亮：「這…這敢情好！思齊，你若肯教導那小子，我感激不盡！只是會不會太麻煩你？」
「無妨，我也喜歡教孩子。」
事情就這麼定下了。
第二日傍晚，趙樂胥果然來了。
十六歲的少年個子躥得挺高，比秦思齊還高出半頭，肩膀寬闊，已有了成年人的骨架，但臉上還帶著稚氣。他站在書房門口，探頭探腦，有些侷促。
小聲叫了一聲:「秦、秦伯伯…」
秦思齊放下手中的書：「進來吧，把門關上。」
趙樂胥依言關門，走到書案前，垂手站著，像根筆直的木樁。
秦思齊打量他：濃眉大眼，鼻樑挺直，嘴唇緊緊抿著，透著一股倔勁。
這孩子長得像趙明遠，但眼神比父親清澈，少了商人的圓滑，多了少年的直率。
「坐。」秦思齊指了指對面的椅子。
趙樂胥小心坐下，只坐了半邊。秦思齊也不繞彎子，直接問：「你父親說，你不想讀書，不想習武，也不想學做生意。那你想做什麼？」
少年愣了愣，似乎沒想到問題這麼直接。遲疑片刻，低聲道：「我、我也不知道……」
「不知道是正常的。很多人活了一輩子也不知道自己想做什麼。但你還年輕，可以慢慢找。這樣，從今天起，你每旬逢三、逢七的傍晚過來，我教你些東西。不是四書五經，也不是生意經，就是些有意思的學問。你若覺得有趣就學，無趣就不學，如何？」
趙樂胥眼睛微微睜大：「真的？學什麼？」
「今天先學這個。」秦思齊從案頭拿起一個木製模型，那是他閒暇時做的簡易渾天儀，用木片和竹籤搭成，可以演示日月星辰的運行。
他將模型推到趙樂胥面前：「知道這是什麼嗎？」
少年搖頭，但眼中已露出好奇。