第一百一十一章 到底是誰？
第111章 到底是誰？
朱由校繼續說：「沉下心是好事，可沉下心越久越容易落到桔里。
儒理之學，你們沉下心鑽研了上千年，鑽研出救國濟世的良方了嗎？
要朕說，來來回回就是那麼一套，說破天就是那麼幾句話，那麼虛無縹緲的一點道理。
偏偏這幾句話，從靖康之恥說到崖山之變。跟前元韃子皇帝們這麼說，對我朝太祖皇帝也這麼說。
一脈相承，忽悠到底，你們是一點都不變。
現在眼見國事維艱，遼東崩壞，你們還是這樣說，你們不累，朕都覺得累。
大明必須換個活法，否則就真的活不下去了。」
朱由校這番措辭尖銳的話說得黃尊素坐立不安。
黃宗羲聽到卻異常興奮，躍躍欲試，屁股越扭越來勁。
雖然裡面有些觀點黃宗羲並不贊同，但是不同尋常的批判和尖銳，卻正中處在叛逆時期少年的下懷。
察覺黃宗羲的異常，朱由校又看了他兒眼。
東林黨在歷史上名聲很好，除了自己各個能說會道，會寫書留傳記，善於包裝之外，也跟這位黃宗羲有著很大關係。
滿清定鼎中原後，開始修《明史》，當時清廷屢次派人來請這位名滿天下、浙江史學開創者、
海內公認史學大家的大儒。
黃宗羲堅辭不去，卻派了兒子黃百家和弟子萬斯同等人入京修史，並將家傳的更學札記《大事記》與自己的史學著作《三史鈔》相贈，以備所需。
黃百家、萬斯同等人修《明史》時，與黃宗羲保持著密切的書信往來，許多大事都以他的意見為準。
黃宗羲原意是防止清廷胡亂編寫明史，抹黑明朝，但不可避免地摻雜了自己的意見。
在歷史上，其父黃尊素身為東林黨大佬，在魏忠賢等閹黨派人抓他時，知道事不可為，乾脆自殺。
黃宗羲肯定要把東林黨描寫得無比光輝，要不然自己老爹不白死了嗎？
張廷玉領銜《明史》總裁官，只是負責審查，一直修編到乾隆年間，呈給乾隆欽定刊行。
乾隆和張廷玉站在清廷的立場上，也願意大力褒揚東林黨。
這麼好的一群東林黨，為國為民，卻被明朝皇帝連同閹人打壓迫害，看來大清取代前明，真是天命所歸。
至於在明亡時，少部分東林黨人如史可法等奮力抗爭；部分東林黨哀嘆悲憤，卻束手無措，只能歸隱避世；大部分水太涼的東林黨人踴躍地降清，在滿清維持政權的過程中發揮著重要作用。
這些情況就一筆帶過，春秋筆法。
黃宗羲、顧炎武，還有一個王夫之，這三位是歷史上明末清初，局勢動盪，苦苦反思明亡原因後崛起的思想家，深深影響著後世中國文人。
說實話，朱由校還是朱友霄時，只顧著網絡鍵政，地圖開疆，對這三位思想家了解得不多。
只記得黃宗羲說了「皇帝才是天下之大害」，顧炎武喊出了「天下興亡、匹夫有責」。
（朱由校不知道的是，這句話是後人提煉的，原句是「保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣。」）
至於王夫之，不好意思，他一直認為跟王船山是兩個人，只是傻傻的分不清哪個是明朝的，哪個是清朝的...
現在朱由校卻驚喜地發現，他們居然都好年輕啊，最大的黃宗羲都才十五六歲。
年輕好啊，思想還沒成形，都是可塑之才！
這三位能在歷史上成為影響後世數百年的思想家，說明天賦異稟，底子好。
只要好生培養，未嘗不能成為弘揚自己顯學的思想家。
想到這裡，朱由校看向黃宗羲的目光更加和藹可親。
...救國濟世的道理越辨越明。
朕雖然寫出《科學方法論》、《萬物易證法》等筆記，但是朕也知道其中缺陷多多，有個人的偏見和短識。
發表出來，就是希望跟天下大才們一起討論爭辯。不僅理論爭辯分明，朕還希望積極實踐，在實踐中去驗證...」
黃宗羲心中的躍躍欲試終於被朱由校的一番話揭開了蓋子，他扭著屁股，嘴裡巴拉巴拉開口。
「皇上，學生覺得這實踐檢驗真理是天才之說。以前大家爭辯時引經論據，誰背的書多，引論的經典多，誰爭得贏。
可是這樣爭贏了有什麼意義？
學生覺得此前儒理之學，一直虛無不實，最大的問題就在於沒有切實的對錯標準。公說公有理婆說婆有理，誰嗓門大誰就是對的。
這樣爭論出來的不叫真理，只能是假理，早晚原形畢露。
現在皇上提出以實踐檢驗對錯，這就切實了，就如民間諺語，是驢是馬拉出來遛一遛..：
學子學習知識，應以治事、救世為急務，方不離經世致用之本。」
不錯，不錯！
能想到這一點，比許多儒生士子強多了。
果真還是年輕好，思想有活力，容易接受新事物，被朕的顯學一引導，這麼快就引出經世致用的觀點來了。
朱由校滿意地點點頭，對黃尊素說道：「真長先生，你家麒麟子必定會光耀門庭，成為一代國士。」
能不能光耀門庭，成為一代國士，還不是皇上你一句話。
黃尊素恭聲答道：「犬子年少不經事，還需要多讀書...」
頓了幾秒鐘，黃尊素又補充了一句，「多實踐，這樣才能有所長進，不負皇上期望。」
朱由校繼續說道：「真長先生，太沖能有如此天賦，與你的教誨離不了干係。
朕讀過你的讀書筆記，圓融大成，不是融會貫通，能夠舉一反三是寫不出這樣的筆記，
先生大才，讓朕刮目相看。」
圓融大成的意思就是黃尊素能把自己那些現代思想的本質核心，用當下的言辭說出來，還引經論據，論證得頭頭是道。
你暫且不要說他是不是真心贊同那些思想，就問你這樣的本事厲不厲害？
這需要紮實的儒理學問，任何經典都能信手拈來。更需要他對自己的現代思想深入思考，想透了才能把本質核心提煉出來，再重新包裝一番。
大才啊！
黃尊素連忙謙虛。
「皇上過獎了，臣才學淺薄，只是偶爾幾篇心得，不足陛下掛齒。」
朱由校任他謙虛幾句，就像打招呼必說吃了沒有，等過了流程又問。
「先生在制置司軍事廳錄事局任職，多有建樹。此前朕一直要求力行卻不得的奮武教導之制，
先生任職，迅速在黃圃軍校、新軍營和新三大營推行..：
先生大才！」
錄事局，就是奮揚軍心、激勵士氣，不僅僅是喊喊口號，還要借鑑文化局的新聞和宣講手段，
同時還通過教授士卒識字開始，對士卒噓寒問暖，籠絡人心。
說白了就是大明版的政工部門。
此前朱由校一直叫孫傳庭、盧象升他們推行，他們只顧著學習軍事知識，跟將士們泡在一起此事也不知道從何入手，就一直擱置。
黃尊素被張良連哄帶威脅帶到京師後，一邊在報國講習所進修，一邊在制置司觀政實習。
朱由校此前一直忙於籌划去關寧一事，為了保密和避免引起外人懷疑，逐漸減少會見外臣的次數，所以遲遲沒有接見黃氏父子。
但是他們的讀書筆記一直有在看。
朱由校不僅看了黃尊素的讀書筆記，還看了他的履歷。
朝中對人心人性的理解最深刻的就屬劉國華（汪文言）和黃尊素，正是因為這份了解，才會成為東林黨兩大智囊。
只是劉國華偏陰勢狼戾，黃尊素偏堂正光明。
劉國華被朱由校派去跟魏忠賢搭檔，禍害江南士林去了。
黃尊素如何安排，朱由校思考了一番，暫時把他安排在新成立的錄事局。
結果從關寧回來，朱由校發現錄事局的工作，居然在短短兩個多月里煥然一新。
尤其是他活學活用，學來了天津、淮東鹽政以及灤州煤鐵局的工人協會和工人公議會，在黃圃軍校和新軍營組建了學員/士兵協會和學員/士兵公議會，推選理事和公議郎。
然後引導公議會檢查軍校和軍校食堂；監督糧發放；檢討軍官體罰土兵事宜；在軍法審理過程中充當監督員，確保審判公正。
有了願意撐腰的「娘家」協會，以及能替自己說話發聲、還頗見成效的士兵公議會，士兵們的心一下子聚攏，士氣大振..
再加上錄事局宣講隊等其它舉措，現在新軍營士兵，新三大營部分士兵跟以前拿糧當差、為錢賣命、得過且過的精神狀態截然不同。
人才就是人才，你給他一點機會就會絢麗無比。
黃尊素恭聲答：「臣只是略盡本分，不敢得皇上讚許。」
其實黃尊素心裡也是震驚的。
皇上設置錄事局籠絡軍心，安撫士卒，這種方法前所未有。
歷朝歷代想了許多抑制武夫的手段和舉措，但幾乎沒有人想過，直接從士卒入手。
足額發放糧餉是第一步，再從「精神層面」入手，給士卒官兵營造歸屬感、榮譽感，明白同袍情，懂得為何而戰，上了戰場就能同仇敵氣、奮勇向前。
聽著好像就是那麼一回事，可是黃尊素仔細往深一想，這符合人性啊。
足額發放糧，只能保證官兵們不會跑，聽軍令上前線。
至於打輸打贏，就全靠天意。
只有讓士卒們信任同袍，才不會擔心自己會成為「孤勇者」；明白為何而戰就更猛了，做到位了才能直接化身為悍不畏死。
歷朝歷代，真正悍不畏死的軍隊有幾支？
大明軍隊真要是做到了撲湯蹈火、悍不畏死，女真建奴算個球啊，靶瓦剌算個毛！
從另外一個方面，通過錄事局奮武教導之制籠絡士卒的心，讓他們明白忠君報國，朝廷以後就不用擔心將領謀逆叛變，話剛喊出來就會被下面的官兵捉了來領賞。
一環扣一環，對人性的理解，讓黃尊素敬佩不已。
也正是這份深刻的認識，再加上聽到皇上在關寧運籌帷，制定冬季攻勢大略後就放手讓各支軍隊放手去打，結果打出個大捷來。
黃尊素明白，天時人和被皇上拿捏得死死的，自己必須做出扶擇。
他是個聰慧之人，也是個狠人。
歷史上知道事不可為，寧可自殺也要保全家人。
現在看到大勢所趨，自然會心安理得地上朱由校的這艘大船。
東林黨那群「志同道合」的好友？
我們熟歸熟，可千萬不要亂攀關係。
我跟制置司一眾同仁才是志同道合！
聊了半個時辰，送走了黃尊素父子。
朱由校喝了一碗參湯，問曹化淳。
「大伴，下來接見的是誰？」
「回皇爺的話，是蕭如熏、戚昌國、麻承訓、達奇勳四位將軍，他們在制置司值房裡候著。」
「嗯，是徹底改編京營之事，叫進來。」
「遵旨。」
曹化淳剛走幾步，朱由校叫住了他。
「大伴，朕記得有個很要緊的人要見，可是腦子裡的事和人太多，記不起要見誰，你有沒有誰要提醒朕的？」
曹化淳為難了，「皇爺要見誰，奴婢都是按照皇爺旨意安排，實在不知有誰要提醒。奴婢沒用，請皇爺恕罪。」
朱由校擺了擺手，「不是你的錯，是朕腦子的事情太多了。容朕想想，應該很快就想得出來。
先把蕭如薰四人叫進來。」
「遵旨。」
朱由校摸著下巴，陷入了沉思。
到底誰呢？
自己一直想要見他，只是時間耽擱得有點久了，一時忘記了。
到底是誰？
朱由校繼續說：「沉下心是好事，可沉下心越久越容易落到桔里。
儒理之學，你們沉下心鑽研了上千年，鑽研出救國濟世的良方了嗎？
要朕說，來來回回就是那麼一套，說破天就是那麼幾句話，那麼虛無縹緲的一點道理。
偏偏這幾句話，從靖康之恥說到崖山之變。跟前元韃子皇帝們這麼說，對我朝太祖皇帝也這麼說。
一脈相承，忽悠到底，你們是一點都不變。
現在眼見國事維艱，遼東崩壞，你們還是這樣說，你們不累，朕都覺得累。
大明必須換個活法，否則就真的活不下去了。」
朱由校這番措辭尖銳的話說得黃尊素坐立不安。
黃宗羲聽到卻異常興奮，躍躍欲試，屁股越扭越來勁。
雖然裡面有些觀點黃宗羲並不贊同，但是不同尋常的批判和尖銳，卻正中處在叛逆時期少年的下懷。
察覺黃宗羲的異常，朱由校又看了他兒眼。
東林黨在歷史上名聲很好，除了自己各個能說會道，會寫書留傳記，善於包裝之外，也跟這位黃宗羲有著很大關係。
滿清定鼎中原後，開始修《明史》，當時清廷屢次派人來請這位名滿天下、浙江史學開創者、
海內公認史學大家的大儒。
黃宗羲堅辭不去，卻派了兒子黃百家和弟子萬斯同等人入京修史，並將家傳的更學札記《大事記》與自己的史學著作《三史鈔》相贈，以備所需。
黃百家、萬斯同等人修《明史》時，與黃宗羲保持著密切的書信往來，許多大事都以他的意見為準。
黃宗羲原意是防止清廷胡亂編寫明史，抹黑明朝，但不可避免地摻雜了自己的意見。
在歷史上，其父黃尊素身為東林黨大佬，在魏忠賢等閹黨派人抓他時，知道事不可為，乾脆自殺。
黃宗羲肯定要把東林黨描寫得無比光輝，要不然自己老爹不白死了嗎？
張廷玉領銜《明史》總裁官，只是負責審查，一直修編到乾隆年間，呈給乾隆欽定刊行。
乾隆和張廷玉站在清廷的立場上，也願意大力褒揚東林黨。
這麼好的一群東林黨，為國為民，卻被明朝皇帝連同閹人打壓迫害，看來大清取代前明，真是天命所歸。
至於在明亡時，少部分東林黨人如史可法等奮力抗爭；部分東林黨哀嘆悲憤，卻束手無措，只能歸隱避世；大部分水太涼的東林黨人踴躍地降清，在滿清維持政權的過程中發揮著重要作用。
這些情況就一筆帶過，春秋筆法。
黃宗羲、顧炎武，還有一個王夫之，這三位是歷史上明末清初，局勢動盪，苦苦反思明亡原因後崛起的思想家，深深影響著後世中國文人。
說實話，朱由校還是朱友霄時，只顧著網絡鍵政，地圖開疆，對這三位思想家了解得不多。
只記得黃宗羲說了「皇帝才是天下之大害」，顧炎武喊出了「天下興亡、匹夫有責」。
（朱由校不知道的是，這句話是後人提煉的，原句是「保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣。」）
至於王夫之，不好意思，他一直認為跟王船山是兩個人，只是傻傻的分不清哪個是明朝的，哪個是清朝的...
現在朱由校卻驚喜地發現，他們居然都好年輕啊，最大的黃宗羲都才十五六歲。
年輕好啊，思想還沒成形，都是可塑之才！
這三位能在歷史上成為影響後世數百年的思想家，說明天賦異稟，底子好。
只要好生培養，未嘗不能成為弘揚自己顯學的思想家。
想到這裡，朱由校看向黃宗羲的目光更加和藹可親。
...救國濟世的道理越辨越明。
朕雖然寫出《科學方法論》、《萬物易證法》等筆記，但是朕也知道其中缺陷多多，有個人的偏見和短識。
發表出來，就是希望跟天下大才們一起討論爭辯。不僅理論爭辯分明，朕還希望積極實踐，在實踐中去驗證...」
黃宗羲心中的躍躍欲試終於被朱由校的一番話揭開了蓋子，他扭著屁股，嘴裡巴拉巴拉開口。
「皇上，學生覺得這實踐檢驗真理是天才之說。以前大家爭辯時引經論據，誰背的書多，引論的經典多，誰爭得贏。
可是這樣爭贏了有什麼意義？
學生覺得此前儒理之學，一直虛無不實，最大的問題就在於沒有切實的對錯標準。公說公有理婆說婆有理，誰嗓門大誰就是對的。
這樣爭論出來的不叫真理，只能是假理，早晚原形畢露。
現在皇上提出以實踐檢驗對錯，這就切實了，就如民間諺語，是驢是馬拉出來遛一遛..：
學子學習知識，應以治事、救世為急務，方不離經世致用之本。」
不錯，不錯！
能想到這一點，比許多儒生士子強多了。
果真還是年輕好，思想有活力，容易接受新事物，被朕的顯學一引導，這麼快就引出經世致用的觀點來了。
朱由校滿意地點點頭，對黃尊素說道：「真長先生，你家麒麟子必定會光耀門庭，成為一代國士。」
能不能光耀門庭，成為一代國士，還不是皇上你一句話。
黃尊素恭聲答道：「犬子年少不經事，還需要多讀書...」
頓了幾秒鐘，黃尊素又補充了一句，「多實踐，這樣才能有所長進，不負皇上期望。」
朱由校繼續說道：「真長先生，太沖能有如此天賦，與你的教誨離不了干係。
朕讀過你的讀書筆記，圓融大成，不是融會貫通，能夠舉一反三是寫不出這樣的筆記，
先生大才，讓朕刮目相看。」
圓融大成的意思就是黃尊素能把自己那些現代思想的本質核心，用當下的言辭說出來，還引經論據，論證得頭頭是道。
你暫且不要說他是不是真心贊同那些思想，就問你這樣的本事厲不厲害？
這需要紮實的儒理學問，任何經典都能信手拈來。更需要他對自己的現代思想深入思考，想透了才能把本質核心提煉出來，再重新包裝一番。
大才啊！
黃尊素連忙謙虛。
「皇上過獎了，臣才學淺薄，只是偶爾幾篇心得，不足陛下掛齒。」
朱由校任他謙虛幾句，就像打招呼必說吃了沒有，等過了流程又問。
「先生在制置司軍事廳錄事局任職，多有建樹。此前朕一直要求力行卻不得的奮武教導之制，
先生任職，迅速在黃圃軍校、新軍營和新三大營推行..：
先生大才！」
錄事局，就是奮揚軍心、激勵士氣，不僅僅是喊喊口號，還要借鑑文化局的新聞和宣講手段，
同時還通過教授士卒識字開始，對士卒噓寒問暖，籠絡人心。
說白了就是大明版的政工部門。
此前朱由校一直叫孫傳庭、盧象升他們推行，他們只顧著學習軍事知識，跟將士們泡在一起此事也不知道從何入手，就一直擱置。
黃尊素被張良連哄帶威脅帶到京師後，一邊在報國講習所進修，一邊在制置司觀政實習。
朱由校此前一直忙於籌划去關寧一事，為了保密和避免引起外人懷疑，逐漸減少會見外臣的次數，所以遲遲沒有接見黃氏父子。
但是他們的讀書筆記一直有在看。
朱由校不僅看了黃尊素的讀書筆記，還看了他的履歷。
朝中對人心人性的理解最深刻的就屬劉國華（汪文言）和黃尊素，正是因為這份了解，才會成為東林黨兩大智囊。
只是劉國華偏陰勢狼戾，黃尊素偏堂正光明。
劉國華被朱由校派去跟魏忠賢搭檔，禍害江南士林去了。
黃尊素如何安排，朱由校思考了一番，暫時把他安排在新成立的錄事局。
結果從關寧回來，朱由校發現錄事局的工作，居然在短短兩個多月里煥然一新。
尤其是他活學活用，學來了天津、淮東鹽政以及灤州煤鐵局的工人協會和工人公議會，在黃圃軍校和新軍營組建了學員/士兵協會和學員/士兵公議會，推選理事和公議郎。
然後引導公議會檢查軍校和軍校食堂；監督糧發放；檢討軍官體罰土兵事宜；在軍法審理過程中充當監督員，確保審判公正。
有了願意撐腰的「娘家」協會，以及能替自己說話發聲、還頗見成效的士兵公議會，士兵們的心一下子聚攏，士氣大振..
再加上錄事局宣講隊等其它舉措，現在新軍營士兵，新三大營部分士兵跟以前拿糧當差、為錢賣命、得過且過的精神狀態截然不同。
人才就是人才，你給他一點機會就會絢麗無比。
黃尊素恭聲答：「臣只是略盡本分，不敢得皇上讚許。」
其實黃尊素心裡也是震驚的。
皇上設置錄事局籠絡軍心，安撫士卒，這種方法前所未有。
歷朝歷代想了許多抑制武夫的手段和舉措，但幾乎沒有人想過，直接從士卒入手。
足額發放糧餉是第一步，再從「精神層面」入手，給士卒官兵營造歸屬感、榮譽感，明白同袍情，懂得為何而戰，上了戰場就能同仇敵氣、奮勇向前。
聽著好像就是那麼一回事，可是黃尊素仔細往深一想，這符合人性啊。
足額發放糧，只能保證官兵們不會跑，聽軍令上前線。
至於打輸打贏，就全靠天意。
只有讓士卒們信任同袍，才不會擔心自己會成為「孤勇者」；明白為何而戰就更猛了，做到位了才能直接化身為悍不畏死。
歷朝歷代，真正悍不畏死的軍隊有幾支？
大明軍隊真要是做到了撲湯蹈火、悍不畏死，女真建奴算個球啊，靶瓦剌算個毛！
從另外一個方面，通過錄事局奮武教導之制籠絡士卒的心，讓他們明白忠君報國，朝廷以後就不用擔心將領謀逆叛變，話剛喊出來就會被下面的官兵捉了來領賞。
一環扣一環，對人性的理解，讓黃尊素敬佩不已。
也正是這份深刻的認識，再加上聽到皇上在關寧運籌帷，制定冬季攻勢大略後就放手讓各支軍隊放手去打，結果打出個大捷來。
黃尊素明白，天時人和被皇上拿捏得死死的，自己必須做出扶擇。
他是個聰慧之人，也是個狠人。
歷史上知道事不可為，寧可自殺也要保全家人。
現在看到大勢所趨，自然會心安理得地上朱由校的這艘大船。
東林黨那群「志同道合」的好友？
我們熟歸熟，可千萬不要亂攀關係。
我跟制置司一眾同仁才是志同道合！
聊了半個時辰，送走了黃尊素父子。
朱由校喝了一碗參湯，問曹化淳。
「大伴，下來接見的是誰？」
「回皇爺的話，是蕭如熏、戚昌國、麻承訓、達奇勳四位將軍，他們在制置司值房裡候著。」
「嗯，是徹底改編京營之事，叫進來。」
「遵旨。」
曹化淳剛走幾步，朱由校叫住了他。
「大伴，朕記得有個很要緊的人要見，可是腦子裡的事和人太多，記不起要見誰，你有沒有誰要提醒朕的？」
曹化淳為難了，「皇爺要見誰，奴婢都是按照皇爺旨意安排，實在不知有誰要提醒。奴婢沒用，請皇爺恕罪。」
朱由校擺了擺手，「不是你的錯，是朕腦子的事情太多了。容朕想想，應該很快就想得出來。
先把蕭如薰四人叫進來。」
「遵旨。」
朱由校摸著下巴，陷入了沉思。
到底誰呢？
自己一直想要見他，只是時間耽擱得有點久了，一時忘記了。
到底是誰？