第116章 王績點評李麗質！
第116章 王績點評李麗質！
離開前，長孫皇后也去了李麗質的房間。
「天氣越來越冷了，衣服夠不夠？」長孫皇后問道。
「阿娘，我的是足夠的，給兕子梵音送點來，順便給三娘也送兩套厚一點的，她的衣服薄。」
李麗質特地說了一下。
長孫皇后點點頭，「好，阿娘記住了。」
三娘的衣服有，那張二丫和張大郎的也肯定要安排的。
也想給蕭然，只是蕭然穿的一直和其他人不一樣。
之前蕭然穿短袖，現在也換上了長袖。
蕭然甚至穿上了保暖內衣毛衣這些。
反正蕭然是不冷的。
長孫皇后也反覆看著蕭然送李麗質的鏡子。
饒是長孫皇后也覺得這是不可多得的好東西。
「阿娘，你帶回去用吧！」李麗質輕輕給長孫皇后捏肩。
「小郎君給的，給阿娘捨得啊？」
李麗質聽得出來，自己老母親這是打趣自己。
「阿娘你說什麼呢？」李麗質有點不好意思。
「覺得如何，喜歡？」長孫皇后問的更直白。
李麗質沒有說，這種話確實不好意思。
少女的臉紅勝過一切，長孫皇后心裡自然也有了答案。
長孫皇后交代了幾句，這才跟著李世民幾人離開。
第二天特地派人送來了不少衣服。
看到來人就知道是給李麗質幾人的。
李麗質把兩個妹妹的留下，三娘的兩套衣服讓兩個小公主送去。
小公主懷裡抱著兩套厚衣服，小胳膊被裹得像節胖乎乎的蓮藕，走路時身子微微前傾，一步一晃的，像只揣了松果的小松鼠。
她臉蛋紅撲撲的，鼻尖沾著點薄霜，呼出的白氣一團團飄在眼前，眼睛卻亮得像浸了雪的星星，直勾勾盯著三娘，小奶音脆生生的：
「三娘～這系給尼噠～」
旁邊的梵音也跟著點頭，小辮子在腦後晃悠。
三娘正蹲在雞窩旁掃著碎草，聽見聲音回過頭，看見兩個小姐妹捧著旁邊，先是愣了愣，手裡的掃帚「啪嗒」掉在地上。
三娘搓了搓小手，眼裡先是閃過一絲慌亂——這樣厚實的衣服，針腳細密，布料也是她沒見過的軟和，哪裡敢隨便接？
可看著小公主仰著的小臉，那眼神乾淨得像山澗的泉水，沒有半分客套，只有「給你就該拿著」的理所當然，又忍不住心頭一熱，眼眶悄悄泛起潮意。
「好漂亮呀！」說不喜歡是假的。
之前蕭然讓去做的布料沒辦法和這個比，三娘也能高興很久。
這些布料都不便宜。
三娘沒有第一時間接。
張二丫說了很多次，不能隨便拿兩個小姐妹的東西，太珍貴了。
小公主卻不等她多說，把衣服往她懷裡一送，小身子往前湊了湊。
三娘下意識接過，「兕子，這個太貴重了，我不能要。」
「沒系噠~」
「三娘，現在冷，穿這個不冷。」旁邊的城陽小公主也說道。
「我要問問阿姐！」三娘還是說道。
「嗯吶嗯吶~」小公主拉著三娘去客廳。
李麗質也抱著幾套衣服提前去了客廳。
「三娘，這個給你，也不知道合不合適，你試試看」
張二丫的反應和三娘差不多，一眼就看得出來，這個不便宜。
「五娘，這個太珍貴了」
「二娘，說這個就見外了，我們是朋友，這沒有什麼大不了。」李麗質塞給張二丫。
「錦娘的也有，看看要是不合適可以改的。」
張錦禾笑了笑沒有拒絕，「多謝五娘.」
這個時候，三個小丫頭也進來了。
「阿姐！」三娘喊了一聲，「兕子給我的漂亮衣服」
「喜歡去試試看看，合不合適。」李麗質笑了笑。
張二丫也就沒有再說什麼，點點頭算是同意了。
現在再拒絕，就是矯情了。
「這是小郎君的嗎？」張二丫看到裡面有男人的服飾，和女人的不一樣。
「不是，是大郎的，小郎君好像不穿大唐的衣服.」
其他幾人也注意到了，蕭然的衣服其實很多。
隔三差五就換不一樣的。
反正不是缺衣服的人。
現在天氣冷，都不怎麼出去，李麗質和豫章公主在客廳教張錦禾練字，帶張二丫讀書。
蕭然和其他人還是挺忙的。
王績很喜歡和孫思邈聊天，但是後面發現孫思邈很忙。
也就不好意思打擾，索性去幫忙建學堂。
學堂很不一樣。
是按照蕭然的設計建的。
蕭然建的自然是和一千多年以後的差不多，有黑板這些。
桌椅這些也是後世的，和大唐這個時代完全不一樣。
黑板不難搞，粉筆這些也不是問題，燒石灰就可以。
日子像檐下的冰棱，一節節往下墜，轉眼便墜進了深冬。
風是真冷了，卷著碎雪片子，刮過村頭的老槐樹時，枝椏抖得像篩糠，嗚嗚咽咽的，倒像是誰在寒風裡哭。
田埂早被凍得邦邦硬，踩上去能聽見冰碴碎裂的脆響，遠處的水潭結了層厚冰，陽光落上去，晃得人眼睛發疼。
屋檐下的冰棱串成了簾，最長的能垂到膝蓋，孩子們路過時總愛踮腳摸一把，指尖沾著的寒氣能涼透半隻袖子。
可這冷，卻凍不住兩處地方的熱。
琉璃爐那邊，白日裡煙筒冒的白汽混著煤煙，在寒風裡擰成一股子勁兒往上沖，到了夜裡更熱鬧。
通紅的火光從爐口舔出來，把工匠們的臉映得發亮，袖口卷到胳膊肘，露出的胳膊上冒著熱汗，混著煤灰淌成黑一道白一道。
出來的琉璃越來越純，每一次出路，讓李恪程處默幾人都是激動萬分。
煤礦那邊更不必說。
推車的漢子們多半敞著懷，脊樑上的汗把裡衣洇得透濕，呵出的白氣剛冒出來就散了。
監工的喊號子，拉繩的應和聲，車輪碾過凍土的咕嚕聲，攪在一塊兒，竟比爐火燒得還旺。
偶有歇腳的，蹲在避風處啃口乾糧，哈著白氣搓搓凍紅的手，眼裡卻亮得很，說起今冬的分紅，嗓門能蓋過風吼。
冷是真冷，呵氣成霜，滴水成冰。
可這兩處的熱，卻像埋在凍土下的火種，風越緊，燒得越烈，把栲栳村的冬天，烘得暖烘烘的，透著股子使勁往前奔的勁兒。
栲栳村的學堂也搭建出來。
教室是夯土牆的，怕光線不夠，窗戶比較大。
桌椅這些也全部是新的。
一個村的人幫忙，質量速度這些自然是沒的說。
建好了，村里人讓蕭然去看看。
跟著蕭然去的還有李麗質王績張錦禾幾人。
之前就注意到不一樣了。
「這種感覺真不一樣。」豫章公主對學堂很滿意。
貞觀時期的學堂無論官學、鄉學還是私塾與蕭然設計的「新式學堂」差異極大。
既沒有黑板，教學模式也帶著鮮明的時代烙印，核心可概括為「以經為本、以誦為要、以嚴為綱」。
沒有「黑板」，板書靠「板」與「牆」。
大唐尚無專門的「黑板」，老師講解時若需寫畫，多臨時用板書和粉壁。
「板書」就是將經文、字句寫在一尺見方的薄木板上，供學生傳閱臨摹，類似「活字」的雛形，但非固定黑板。
「粉壁」其實就是白牆，條件稍好的學堂會粉刷一面土牆，老師用炭筆或白堊在牆上寫字，寫完擦去再寫，但因牆面粗糙、易脫落，無法長期使用。
這種「臨時書寫」的方式，決定了教學中「寫」的占比遠低於「說」，更依賴老師口授和學生記憶。
教學模式：「誦經+抄寫+體罰」三位一體
內容以儒家經典為核心
啟蒙階段先學《千字文》《急就章》等蒙書識字。
稍大後攻讀《論語》《詩經》《尚書》等儒家經典，幾乎不涉及算術、自然等實用知識，除非是專門的算學館，但僅官學設有，鄉學罕見。
方法以「誦讀」和「抄寫」為主。
老師先「講經」，隨後學生集體高聲誦讀，直至能背誦。
接著用毛筆在麻紙或竹簡上抄寫經文，因紙張昂貴，很多學生先在沙盤上練習，強調「書讀百遍其義自見」，而非理解性學習。
紀律靠「體罰」維繫。
這個時代學堂對紀律要求極嚴，學生若背不出經文、寫錯字，或坐姿不端，老師會用「戒尺」打手心、罰站，甚至罰跪。
《唐語林》中便有「博士嚴毅，諸生皆畏」的記載。
蕭然不想這樣，希望課堂是輕鬆愉快的。
小孩子應該是喜歡先生，和先生做朋友，而不是畏懼先生。
課堂形式「混齡教學+師授生承」。
不分年級，學堂里學生年齡參差不齊，小至七八歲，大至十五六歲，老師按「程度」分別指導。
無固定課表，上課時間隨老師安排，農忙時停課，農閒時集中授課，每日學習時長不定，多從清晨到午後。
這種情況倒是適合這個時代。
都是普通人家的孩子，哪怕年紀不大，也得幫忙下地幹活。
之前的鄉學多為茅草屋，學生或席地而坐，或用矮案寫字，與蕭然設計的「高腳桌椅+大窗戶」截然不同。
蕭然設計的學堂，有黑板、高桌椅、注重實用知識，本質是打破了唐代「以經為尊、以記為要」的傳統，更接近「直觀教學」和「普惠教育」。
黑板讓知識傳遞更高效，統一桌椅便於集體授課，這在貞觀時期是完全顛覆性的，也難怪李麗質等人會覺得「新奇」。
粉筆這些蕭然也早早就準備好了。
只是比起後世的，有點粗糙，不美觀。
蕭然追求的是能用就行。
蕭然拿起粉筆，「五娘，你試試用這個寫字在上面。」
李麗質接過粉筆，仔細看了看，「小郎君，這是何物？」
「這是石灰做的粉筆，在黑板上寫字用的。」
李麗質很感興趣，在黑板上寫下『栲栳村學堂』幾個字。
「真好看！」旁邊的張錦禾由衷說道。
之前讓李麗質幫忙寫東西，張懷才和張明德也見過，對李麗質的字是讚不絕口。
李麗質的字，比不了虞世南這些大家，但說是普通人的天花板，一點不過分。
張二丫的字和張錦禾差不多，張二丫本身也沒有寫多少。
蕭然同樣也是，雖然練了一下，但是沒有什麼天賦，也是慘不忍睹。
王績走近幾步，眯眼端詳著黑板上的字，指尖無意識地在袖擺上輕叩，半晌才緩緩點頭，語氣裡帶著幾分讚許：
「五娘這字，已有章法了。」
他抬手指向「栲栳村」三字：「筆畫勻淨，起筆收鋒都見規矩，沒有尋常女子寫字的纖弱氣。」
「尤其這『村』字的豎鉤，筆勢挺勁，像春竹破土，藏著股向上的力道，可見是下過苦功臨帖的。」
說著，他目光移到「學堂」二字，話鋒稍轉，添了幾分點撥的意味：
「只是細看，捺畫稍顯拘謹了些。這『學』字的末捺，收筆太急，少了點『重若崩雲，輕如蟬翼』的變化——若能再舒展半分，像老將收兵時的從容，氣脈會更足。」
「還有結構，」王績指尖虛虛在字間比劃，「你這字端莊是端莊，個個站得周正，少了點錯落的活氣。」
「『堂』字，上寬下窄本是常法，但你把『土』字頭寫得太板，若讓中豎稍偏左半分，底下『口』字略向右挪，像人側著身子讓出路來，反倒顯靈動，規矩里藏著巧思，才是好字。」
王績回頭看向李麗質，眼裡帶著長者對晚輩的溫和：
「你筆性不錯，缺的是放膽。臨帖是學規矩，破規矩才是見性情。往後寫熟了，不妨試著讓筆鋒『野』一點，別怕出格——字里有了你的氣性，才是真的活了。」
李麗質握著粉筆的手指微微收緊，抬眼時眸子裡盛著真切的敬意，微微欠身道：「先生一語中的，受教了。」
她轉頭望向黑板上的字，指尖虛虛點過「學」字的捺畫，輕聲道：
「從前臨帖只想著『規矩』二字，總怕越了章法，倒把筆鋒的活氣磨沒了。先生說『放膽』，說『字里見性情』，這話像把窗戶紙捅破了——原來端莊之外，更要讓筆跟著心意走。」
語氣里沒有半分公主的驕矜，只有晚輩對長者的誠懇，像株虛心的竹，聽得進風的指引，更願順著指點向上生長。
(本章完)
離開前，長孫皇后也去了李麗質的房間。
「天氣越來越冷了，衣服夠不夠？」長孫皇后問道。
「阿娘，我的是足夠的，給兕子梵音送點來，順便給三娘也送兩套厚一點的，她的衣服薄。」
李麗質特地說了一下。
長孫皇后點點頭，「好，阿娘記住了。」
三娘的衣服有，那張二丫和張大郎的也肯定要安排的。
也想給蕭然，只是蕭然穿的一直和其他人不一樣。
之前蕭然穿短袖，現在也換上了長袖。
蕭然甚至穿上了保暖內衣毛衣這些。
反正蕭然是不冷的。
長孫皇后也反覆看著蕭然送李麗質的鏡子。
饒是長孫皇后也覺得這是不可多得的好東西。
「阿娘，你帶回去用吧！」李麗質輕輕給長孫皇后捏肩。
「小郎君給的，給阿娘捨得啊？」
李麗質聽得出來，自己老母親這是打趣自己。
「阿娘你說什麼呢？」李麗質有點不好意思。
「覺得如何，喜歡？」長孫皇后問的更直白。
李麗質沒有說，這種話確實不好意思。
少女的臉紅勝過一切，長孫皇后心裡自然也有了答案。
長孫皇后交代了幾句，這才跟著李世民幾人離開。
第二天特地派人送來了不少衣服。
看到來人就知道是給李麗質幾人的。
李麗質把兩個妹妹的留下，三娘的兩套衣服讓兩個小公主送去。
小公主懷裡抱著兩套厚衣服，小胳膊被裹得像節胖乎乎的蓮藕，走路時身子微微前傾，一步一晃的，像只揣了松果的小松鼠。
她臉蛋紅撲撲的，鼻尖沾著點薄霜，呼出的白氣一團團飄在眼前，眼睛卻亮得像浸了雪的星星，直勾勾盯著三娘，小奶音脆生生的：
「三娘～這系給尼噠～」
旁邊的梵音也跟著點頭，小辮子在腦後晃悠。
三娘正蹲在雞窩旁掃著碎草，聽見聲音回過頭，看見兩個小姐妹捧著旁邊，先是愣了愣，手裡的掃帚「啪嗒」掉在地上。
三娘搓了搓小手，眼裡先是閃過一絲慌亂——這樣厚實的衣服，針腳細密，布料也是她沒見過的軟和，哪裡敢隨便接？
可看著小公主仰著的小臉，那眼神乾淨得像山澗的泉水，沒有半分客套，只有「給你就該拿著」的理所當然，又忍不住心頭一熱，眼眶悄悄泛起潮意。
「好漂亮呀！」說不喜歡是假的。
之前蕭然讓去做的布料沒辦法和這個比，三娘也能高興很久。
這些布料都不便宜。
三娘沒有第一時間接。
張二丫說了很多次，不能隨便拿兩個小姐妹的東西，太珍貴了。
小公主卻不等她多說，把衣服往她懷裡一送，小身子往前湊了湊。
三娘下意識接過，「兕子，這個太貴重了，我不能要。」
「沒系噠~」
「三娘，現在冷，穿這個不冷。」旁邊的城陽小公主也說道。
「我要問問阿姐！」三娘還是說道。
「嗯吶嗯吶~」小公主拉著三娘去客廳。
李麗質也抱著幾套衣服提前去了客廳。
「三娘，這個給你，也不知道合不合適，你試試看」
張二丫的反應和三娘差不多，一眼就看得出來，這個不便宜。
「五娘，這個太珍貴了」
「二娘，說這個就見外了，我們是朋友，這沒有什麼大不了。」李麗質塞給張二丫。
「錦娘的也有，看看要是不合適可以改的。」
張錦禾笑了笑沒有拒絕，「多謝五娘.」
這個時候，三個小丫頭也進來了。
「阿姐！」三娘喊了一聲，「兕子給我的漂亮衣服」
「喜歡去試試看看，合不合適。」李麗質笑了笑。
張二丫也就沒有再說什麼，點點頭算是同意了。
現在再拒絕，就是矯情了。
「這是小郎君的嗎？」張二丫看到裡面有男人的服飾，和女人的不一樣。
「不是，是大郎的，小郎君好像不穿大唐的衣服.」
其他幾人也注意到了，蕭然的衣服其實很多。
隔三差五就換不一樣的。
反正不是缺衣服的人。
現在天氣冷，都不怎麼出去，李麗質和豫章公主在客廳教張錦禾練字，帶張二丫讀書。
蕭然和其他人還是挺忙的。
王績很喜歡和孫思邈聊天，但是後面發現孫思邈很忙。
也就不好意思打擾，索性去幫忙建學堂。
學堂很不一樣。
是按照蕭然的設計建的。
蕭然建的自然是和一千多年以後的差不多，有黑板這些。
桌椅這些也是後世的，和大唐這個時代完全不一樣。
黑板不難搞，粉筆這些也不是問題，燒石灰就可以。
日子像檐下的冰棱，一節節往下墜，轉眼便墜進了深冬。
風是真冷了，卷著碎雪片子，刮過村頭的老槐樹時，枝椏抖得像篩糠，嗚嗚咽咽的，倒像是誰在寒風裡哭。
田埂早被凍得邦邦硬，踩上去能聽見冰碴碎裂的脆響，遠處的水潭結了層厚冰，陽光落上去，晃得人眼睛發疼。
屋檐下的冰棱串成了簾，最長的能垂到膝蓋，孩子們路過時總愛踮腳摸一把，指尖沾著的寒氣能涼透半隻袖子。
可這冷，卻凍不住兩處地方的熱。
琉璃爐那邊，白日裡煙筒冒的白汽混著煤煙，在寒風裡擰成一股子勁兒往上沖，到了夜裡更熱鬧。
通紅的火光從爐口舔出來，把工匠們的臉映得發亮，袖口卷到胳膊肘，露出的胳膊上冒著熱汗，混著煤灰淌成黑一道白一道。
出來的琉璃越來越純，每一次出路，讓李恪程處默幾人都是激動萬分。
煤礦那邊更不必說。
推車的漢子們多半敞著懷，脊樑上的汗把裡衣洇得透濕，呵出的白氣剛冒出來就散了。
監工的喊號子，拉繩的應和聲，車輪碾過凍土的咕嚕聲，攪在一塊兒，竟比爐火燒得還旺。
偶有歇腳的，蹲在避風處啃口乾糧，哈著白氣搓搓凍紅的手，眼裡卻亮得很，說起今冬的分紅，嗓門能蓋過風吼。
冷是真冷，呵氣成霜，滴水成冰。
可這兩處的熱，卻像埋在凍土下的火種，風越緊，燒得越烈，把栲栳村的冬天，烘得暖烘烘的，透著股子使勁往前奔的勁兒。
栲栳村的學堂也搭建出來。
教室是夯土牆的，怕光線不夠，窗戶比較大。
桌椅這些也全部是新的。
一個村的人幫忙，質量速度這些自然是沒的說。
建好了，村里人讓蕭然去看看。
跟著蕭然去的還有李麗質王績張錦禾幾人。
之前就注意到不一樣了。
「這種感覺真不一樣。」豫章公主對學堂很滿意。
貞觀時期的學堂無論官學、鄉學還是私塾與蕭然設計的「新式學堂」差異極大。
既沒有黑板，教學模式也帶著鮮明的時代烙印，核心可概括為「以經為本、以誦為要、以嚴為綱」。
沒有「黑板」，板書靠「板」與「牆」。
大唐尚無專門的「黑板」，老師講解時若需寫畫，多臨時用板書和粉壁。
「板書」就是將經文、字句寫在一尺見方的薄木板上，供學生傳閱臨摹，類似「活字」的雛形，但非固定黑板。
「粉壁」其實就是白牆，條件稍好的學堂會粉刷一面土牆，老師用炭筆或白堊在牆上寫字，寫完擦去再寫，但因牆面粗糙、易脫落，無法長期使用。
這種「臨時書寫」的方式，決定了教學中「寫」的占比遠低於「說」，更依賴老師口授和學生記憶。
教學模式：「誦經+抄寫+體罰」三位一體
內容以儒家經典為核心
啟蒙階段先學《千字文》《急就章》等蒙書識字。
稍大後攻讀《論語》《詩經》《尚書》等儒家經典，幾乎不涉及算術、自然等實用知識，除非是專門的算學館，但僅官學設有，鄉學罕見。
方法以「誦讀」和「抄寫」為主。
老師先「講經」，隨後學生集體高聲誦讀，直至能背誦。
接著用毛筆在麻紙或竹簡上抄寫經文，因紙張昂貴，很多學生先在沙盤上練習，強調「書讀百遍其義自見」，而非理解性學習。
紀律靠「體罰」維繫。
這個時代學堂對紀律要求極嚴，學生若背不出經文、寫錯字，或坐姿不端，老師會用「戒尺」打手心、罰站，甚至罰跪。
《唐語林》中便有「博士嚴毅，諸生皆畏」的記載。
蕭然不想這樣，希望課堂是輕鬆愉快的。
小孩子應該是喜歡先生，和先生做朋友，而不是畏懼先生。
課堂形式「混齡教學+師授生承」。
不分年級，學堂里學生年齡參差不齊，小至七八歲，大至十五六歲，老師按「程度」分別指導。
無固定課表，上課時間隨老師安排，農忙時停課，農閒時集中授課，每日學習時長不定，多從清晨到午後。
這種情況倒是適合這個時代。
都是普通人家的孩子，哪怕年紀不大，也得幫忙下地幹活。
之前的鄉學多為茅草屋，學生或席地而坐，或用矮案寫字，與蕭然設計的「高腳桌椅+大窗戶」截然不同。
蕭然設計的學堂，有黑板、高桌椅、注重實用知識，本質是打破了唐代「以經為尊、以記為要」的傳統，更接近「直觀教學」和「普惠教育」。
黑板讓知識傳遞更高效，統一桌椅便於集體授課，這在貞觀時期是完全顛覆性的，也難怪李麗質等人會覺得「新奇」。
粉筆這些蕭然也早早就準備好了。
只是比起後世的，有點粗糙，不美觀。
蕭然追求的是能用就行。
蕭然拿起粉筆，「五娘，你試試用這個寫字在上面。」
李麗質接過粉筆，仔細看了看，「小郎君，這是何物？」
「這是石灰做的粉筆，在黑板上寫字用的。」
李麗質很感興趣，在黑板上寫下『栲栳村學堂』幾個字。
「真好看！」旁邊的張錦禾由衷說道。
之前讓李麗質幫忙寫東西，張懷才和張明德也見過，對李麗質的字是讚不絕口。
李麗質的字，比不了虞世南這些大家，但說是普通人的天花板，一點不過分。
張二丫的字和張錦禾差不多，張二丫本身也沒有寫多少。
蕭然同樣也是，雖然練了一下，但是沒有什麼天賦，也是慘不忍睹。
王績走近幾步，眯眼端詳著黑板上的字，指尖無意識地在袖擺上輕叩，半晌才緩緩點頭，語氣裡帶著幾分讚許：
「五娘這字，已有章法了。」
他抬手指向「栲栳村」三字：「筆畫勻淨，起筆收鋒都見規矩，沒有尋常女子寫字的纖弱氣。」
「尤其這『村』字的豎鉤，筆勢挺勁，像春竹破土，藏著股向上的力道，可見是下過苦功臨帖的。」
說著，他目光移到「學堂」二字，話鋒稍轉，添了幾分點撥的意味：
「只是細看，捺畫稍顯拘謹了些。這『學』字的末捺，收筆太急，少了點『重若崩雲，輕如蟬翼』的變化——若能再舒展半分，像老將收兵時的從容，氣脈會更足。」
「還有結構，」王績指尖虛虛在字間比劃，「你這字端莊是端莊，個個站得周正，少了點錯落的活氣。」
「『堂』字，上寬下窄本是常法，但你把『土』字頭寫得太板，若讓中豎稍偏左半分，底下『口』字略向右挪，像人側著身子讓出路來，反倒顯靈動，規矩里藏著巧思，才是好字。」
王績回頭看向李麗質，眼裡帶著長者對晚輩的溫和：
「你筆性不錯，缺的是放膽。臨帖是學規矩，破規矩才是見性情。往後寫熟了，不妨試著讓筆鋒『野』一點，別怕出格——字里有了你的氣性，才是真的活了。」
李麗質握著粉筆的手指微微收緊，抬眼時眸子裡盛著真切的敬意，微微欠身道：「先生一語中的，受教了。」
她轉頭望向黑板上的字，指尖虛虛點過「學」字的捺畫，輕聲道：
「從前臨帖只想著『規矩』二字，總怕越了章法，倒把筆鋒的活氣磨沒了。先生說『放膽』，說『字里見性情』，這話像把窗戶紙捅破了——原來端莊之外，更要讓筆跟著心意走。」
語氣里沒有半分公主的驕矜，只有晚輩對長者的誠懇，像株虛心的竹，聽得進風的指引，更願順著指點向上生長。
(本章完)