第58章 寒門崛起

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  靖遠城南三里處,黃土翻飛,人聲鼎沸。

  這裡是蕭牧親自選定的北疆書院選址。

  東側有一條清流蜿蜒而過,西側靠近驛道,不遠處就是軍營與商市。

  既能得山水之靈秀,又能接四方之人氣。

  朱熹雖略感惋惜未能依山建院,卻也點頭稱善;林沖則拍手叫好,直言士兵們日後訓練之餘也能來聽講學。

  「此地當興文脈。」蕭牧立於高台之上,目光如炬。

  他身披戰袍未卸,腳下是剛平整出的一方黃土地基。

  四周百姓、士子、商人、兵卒匯聚一堂,人人臉上帶著激動與期盼。

  朱熹手持毛筆,神情肅穆:「書院乃教化之根本,需有明主定其名。」

  「我已想好了。」蕭牧微微一笑,從隨從手中接過一卷紅綢,展開後露出四字大匾——「北疆書院」。

  全場寂靜片刻,隨即爆發出雷鳴般的掌聲與歡呼。

  小翠站在人群中,眼中泛著淚光。

  她不過是個被收養的孤兒,卻被選為「開基童子」,親手埋下書院第一塊奠基石。

  這一刻,她仿佛看見了命運的裂隙,正悄然打開一道通往光明未來的門。

  奠基禮成,百人齊動,開始打樁挖基。

  工人們揮汗如雨,工匠們敲擊木石之聲不絕於耳。

  遠處的鎮北軍士列隊而立,他們今日不是為了征戰,而是來見證這座承載希望的建築拔地而起。

  書院建設初定為三層樓閣:一層為講堂與藏書閣,二層為學堂與文室,三層為祭天祭聖之地。

  朱熹親自主持設計,將《大學》之道融入布局之中,力求每一磚每一瓦皆含文意。

  招生告示張貼在靖遠城各處,傳令兵快馬加鞭送往周邊州縣。

  不出三日,便有寒門學子結伴而來,甚至有人徒步數百里赴考。

  朱熹親自坐鎮考核,按才分三級:

  初級者,識字讀經,修習禮儀;

  進階者,研習《春秋》《禮記》,兼授算術地理;

  講習者,則可參與政論、兵法、農事等實務課程。

  林沖亦不負所望,主動請纓教授兵法武藝。

  他在校場之上演練刀陣,講解兵書戰策,引來無數熱血青年。

  「讀書可以明理,練武可以強身。二者兼備,方能護家衛國。」他話語鏗鏘有力,贏得滿場喝彩。

  與此同時,書院門前每日排起長隊。

  有人帶著乾糧,有人背著書卷,更有白髮老者拄杖而來,只為圓一個遲來的求學夢。

  蕭牧站在城樓上俯瞰這一切,心中生出從未有過的踏實與滿足。

  他並非沒有掙扎過。

  初到北疆之時,面對的是斷壁殘垣、三千老卒、饑民遍野。

  如今,短短數月間,邊軍重振、商路暢通、民心歸附,更有了這第一座真正屬於百姓的書院。

  他低頭看著掌心,那裡還殘留著昨夜朱熹那封信的墨香。

  朱熹似乎察覺到了星將閣的秘密,並非盲目推崇,而是試圖以儒家「格物致知」的方式去理解它。

  這讓他既驚且喜。

  星將閣雖是他崛起的關鍵,但若要長久立足,必須讓它與這片土地的文化融合共生。

  儒道興起,文風漸盛,這才是真正的「破局」開端。

  夜幕降臨,書院工地燈火通明。

  遠處傳來孩童們的朗讀聲,那是書院試辦的啟蒙班已經開始授課。

  忽地,一股暖流自天地間湧入蕭牧體內,他心頭一震,識海中響起系統的提示音:

  【當前信仰值:12600】

  緊接著,一道新的召喚選項浮現眼前:

  【是否召喚張載或程顥?】

  蕭牧微微皺眉,尚未回應,腦海中卻已浮現出兩個名字——

  一個是「為天地立心,為生民立命」的橫渠先生張載,一個是開創理學、倡導「天理」之道的程顥。

  靖遠城,北疆書院奠基之後,整個北疆的風氣悄然生變。


  百姓們奔走相告,定北王不僅重軍治邊,更重文教、興學堂,不問出身、不論貧富,皆可入學。

  寒門子弟眼中燃起了希望之火,士紳商賈也紛紛送來糧帛書卷以表敬意,更有不少隱居老儒主動請纓,願為講席。

  這份由心而發的敬仰,如春潮湧動,化作無形的力量,湧入星將閣中——

  【系統提示:是否召喚張載或程顥?】

  蕭牧立於書房之中,手指輕點虛空中浮現的選項,神色沉穩。

  「朱子才剛定下根基,理學初現端倪,若此刻引入張載或程顥,反倒容易造成思想上的爭執與混亂。」他低聲自語,「再者,張載重民本,程顥尚天理,二人雖同為理學大家,但治世之道各有側重。」

  思索片刻,他最終關閉了召喚界面。

  「時機未到。」他嘴角微揚,眼底卻閃過一抹深思,「先讓朱熹鋪路,待我北疆文脈真正興起之時,再請高賢入幕也不遲。」

  就在這時,門外傳來通報:「朱先生求見。」

  蕭牧一怔,隨即道:「請。」

  不多時,朱熹緩步而入,手持一卷泛黃書冊,神情莊重。

  「主公。」他微微拱手,將手中書卷遞上,「此乃《星將閣運行綱要》,臣夜不能寐,反覆推敲,願為主公獻策。」

  蕭牧接過,展開一看,只見其內容詳實,條理清晰:

  -提出設立「政務會議」制度,每月初五召開,召集武將、文官、商人三方代表共同議事;

  -建議劃分職責,避免權力集中於一人之手,防止星將閣被濫用;

  -強調教化與律法並重,輔以德治,方可長久穩固民心。

  「朱子所言極是。」蕭牧合卷一笑,「我即刻命人籌備『政務會議』,你任首任議長,統管書院事務,並列席決策。」

  朱熹點頭,卻又忽地壓低聲音,目光幽深:「主公,臣有一言,不知當講不當講。」

  「但說無妨。」

  「星將閣之力終有極限,即便召來千百賢臣良將,若不能使百姓自強自立、軍政自成體系,終究難以為繼。」朱熹緩緩道,「主公若欲長久立足北疆,甚至逐鹿天下,需在星將之外,另謀根本之道。」

  這番話如同晨鐘暮鼓,在蕭牧心頭震盪開來。

  他沉默許久,望向窗外那片遼闊星空,眼神愈發堅定。

  「你說得對。」他低聲道,「我不能再依賴系統賜予,必須讓這片土地上的百姓,自己站起來。」

  夜風拂過,燭影搖曳,屋內一時靜默無聲。

  而在遠處,書院工地依舊燈火通明,朗朗書聲隱約傳來……

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