052 搞把大的
二月四號過年，新東圩港中學包了三十輛大巴，專門用來將學員按照縣市分布送回家，陪讀家長也可以跟著一起，這個做法還是迎來了各種好評。
之前開了年終總結會、年終家長會以及年終學員大會，基本上今年成績會更加喜人，學員的應試信心和應試能力，相較於原來都有了質的飛躍。
張大安一切以提高應試能力為導向的功利性做法，也徹底堵住了還在對高考復讀班持懷疑態度之人的嘴。
二月以後，三月四月五月就是以刷卷為主，但節奏還是原先的授課節奏，不管是主講還是副講，都不會超額超量。
應試水平合格之後，以保障精神狀態為主。
信心越強，越能超水平發揮。
超額超量刷卷會把人刷得稀里糊塗，有極大概率出現「提筆忘字」的情況，甚至會在語文這種需要強化記憶的科目中出現串台。
比如說古詩，題目上半句是「桃花潭水深千尺」，下半句可能就變成「不如自掛東南枝」。
應試信心最大的好處就是腦子活躍度極高，整個人的興奮度保持在一個絕佳狀態，這跟體育運動員需要提高專注度的同時提高興奮度，是一個道理。
因為新東圩港中學這裡參加統考聯考不寫作文或者不答數學選擇題，考試成績在教育局那裡就是無效統計，所以過年之後，年初七年初八開工開業時，由邱建民帶隊，教育局專門組織了一場「懇談會」。
其實就是關門會議，外界並不知道具體內情，跟邱建民過來的，還有市里兩個副市長的秘書，這兩個人正主，邱建民就是個幌子。
「也就是說實際成績，中考復讀班均分還要再加六十七分；高考復讀班包括兩個文科班，均分要加一百零六分？」
「對，就是這個數。」
張大安拿著雷射筆在投影幕布上指了指，「按照去年的省內高考水平來看，排名前一千的學員有兩百七十九人，加上我的話，就是兩百八十人。不過我今年選文科，文科排名前一千暫時只有我一個。」
「兩百七十九人啊……」
分管教育副市長的秘書一聲感慨，雙手在臉上搓了搓，「這製造的壓力太大了，會被圍攻的。需要提前做一點危機公關，或者就是低調宣傳。不然怕是要出事，壓下來的話，會讓『張安教育』待審整改。」
「我有兩套方案。」
對於市裡的壓力，張大安是有數的，一旦真的高考成績出來了，新東圩港中學的高考復讀班出現爆炸性的成績，對很多鄉鎮中學，那是毀滅性的衝擊力。
不是一家兩家鄉鎮中學，是全省所有。
這方面的危機公關，涉及到了社會公平這種極為宏大又極其具體的內容，不得不小心翼翼，稍微出錯，那肯定是要叫停張大安現在這種變態玩法。
你純純報復社會麼。
「噢？兩套方案？方便講講嗎。」
「第一套方案，我考上文科狀元，主要宣傳我這個文科狀元就行了。」
「……」
「……」
「……」
會議上所有人都是一臉無語。
你小子……狀元是那麼好考的嗎？
噢，你是啊。
那沒事兒了。
可你去年是理科狀元啊！
但是也得承認，張大安說的這個就是最好的危機公關辦法，說破天……狀元那就是牛逼！
勝利者就是有特權。
全國鄉鎮中學的「哀怨」也不如一個全國高考狀元的喜笑開顏，至少在這個社會高速發展的時期，它就是現實。
「第二套方案，學員原先的母校可以拿他們充數，我呢，就吃點虧，只著重宣傳本科達線率百分之一百。」
「……」
「……」
「……」
也挺逆天的，但比第一套方案像個人，不過跟學員原先的母校溝通，張大安懶得去做這種破事兒，教育局自己找臨時工去干髒活累活。
不過也確實不難做就是了，對任意一個學員的母校來說，多一個本科都是多一份優質成果。
怎麼摻和進當年的統計數據，那自有辦法，今年是沒有學籍，但去年有啊。
表述一下去年有學籍的是復讀生就完活兒了，一個備註的事情。
再有就是數據反饋在喜報上就行，不落實正式統計檔案，怕個屁。
這都是活兒！
關門會議除了討論今年高考之後的危機公關，還就是今年開辦分校的事情，馬洲市和江皋市的教育局，顯然已經跟沙洲市教育局做了溝通。
隔壁暨陽市教育局雖然也想下場，但熱情稍微褪去了一些，暫時需要觀望。
沒有解決外來務工人員子女的就學問題，這始終是個坎兒，暨陽市對整體的經濟發展更看重，對局限於教育事業尤其是中考高的成績，並沒有上升到核心問題的地步。
「張安教育」的潛力巨大，暨陽市的高手並不是看不出來，只是即便到了上市的地步，也不太可能是暨陽市主導，必然是沙洲市的同行出手，那還不如培養本地的紡織企業，稅收和就業的兜底能力更強，產業規模輻射也更大。
從這裡也看出來三城底氣的不同，不過這不是沙洲市教育局要操心的，局裡只想知道分校投資建設要多少錢，直屬教育投資公司還能不能像沙洲市新東圩港中學這裡一樣，有相對來說較高又穩定的股份占比。
再有就是分校是確定「三加三」的小步快跑，還是直接硬上更完備的配置。
「西來鎮我去過，還是太偏了一些，而且交通也不方便，怕是會影響高考復讀班的籌建，對於家長來說，條件肯定是好一點最好。現在本部基本做到了每一個教室宿舍都有空調，這就已經拉開了差距，對家長，尤其是非江皋、馬洲本地的家長來說，還不如直接來本部。這方面，還是要慎重考慮。」
「所以我這裡就是要看教育局有沒有興趣搏一搏，如果說我拿到了今年的高考文科狀元，招生規模肯定能再上一個台階。那麼到時候七月八月招生，期間要是有足夠完善的教學設施，招生規模就是多多益善。」
這一句話說的輕巧，但裡頭可不是真講七月八月，而是把現在的二月，以後的三月四月五月六月都算了進去。
為什麼？
因為教學設施改造需要最少三個月，這裡面的人力物力財力協調，誰主導誰就是爺，張大安的意思很明確，看看沙洲市教育局有沒有興趣搞把大的。
之前開了年終總結會、年終家長會以及年終學員大會，基本上今年成績會更加喜人，學員的應試信心和應試能力，相較於原來都有了質的飛躍。
張大安一切以提高應試能力為導向的功利性做法，也徹底堵住了還在對高考復讀班持懷疑態度之人的嘴。
二月以後，三月四月五月就是以刷卷為主，但節奏還是原先的授課節奏，不管是主講還是副講，都不會超額超量。
應試水平合格之後，以保障精神狀態為主。
信心越強，越能超水平發揮。
超額超量刷卷會把人刷得稀里糊塗，有極大概率出現「提筆忘字」的情況，甚至會在語文這種需要強化記憶的科目中出現串台。
比如說古詩，題目上半句是「桃花潭水深千尺」，下半句可能就變成「不如自掛東南枝」。
應試信心最大的好處就是腦子活躍度極高，整個人的興奮度保持在一個絕佳狀態，這跟體育運動員需要提高專注度的同時提高興奮度，是一個道理。
因為新東圩港中學這裡參加統考聯考不寫作文或者不答數學選擇題，考試成績在教育局那裡就是無效統計，所以過年之後，年初七年初八開工開業時，由邱建民帶隊，教育局專門組織了一場「懇談會」。
其實就是關門會議，外界並不知道具體內情，跟邱建民過來的，還有市里兩個副市長的秘書，這兩個人正主，邱建民就是個幌子。
「也就是說實際成績，中考復讀班均分還要再加六十七分；高考復讀班包括兩個文科班，均分要加一百零六分？」
「對，就是這個數。」
張大安拿著雷射筆在投影幕布上指了指，「按照去年的省內高考水平來看，排名前一千的學員有兩百七十九人，加上我的話，就是兩百八十人。不過我今年選文科，文科排名前一千暫時只有我一個。」
「兩百七十九人啊……」
分管教育副市長的秘書一聲感慨，雙手在臉上搓了搓，「這製造的壓力太大了，會被圍攻的。需要提前做一點危機公關，或者就是低調宣傳。不然怕是要出事，壓下來的話，會讓『張安教育』待審整改。」
「我有兩套方案。」
對於市裡的壓力，張大安是有數的，一旦真的高考成績出來了，新東圩港中學的高考復讀班出現爆炸性的成績，對很多鄉鎮中學，那是毀滅性的衝擊力。
不是一家兩家鄉鎮中學，是全省所有。
這方面的危機公關，涉及到了社會公平這種極為宏大又極其具體的內容，不得不小心翼翼，稍微出錯，那肯定是要叫停張大安現在這種變態玩法。
你純純報復社會麼。
「噢？兩套方案？方便講講嗎。」
「第一套方案，我考上文科狀元，主要宣傳我這個文科狀元就行了。」
「……」
「……」
「……」
會議上所有人都是一臉無語。
你小子……狀元是那麼好考的嗎？
噢，你是啊。
那沒事兒了。
可你去年是理科狀元啊！
但是也得承認，張大安說的這個就是最好的危機公關辦法，說破天……狀元那就是牛逼！
勝利者就是有特權。
全國鄉鎮中學的「哀怨」也不如一個全國高考狀元的喜笑開顏，至少在這個社會高速發展的時期，它就是現實。
「第二套方案，學員原先的母校可以拿他們充數，我呢，就吃點虧，只著重宣傳本科達線率百分之一百。」
「……」
「……」
「……」
也挺逆天的，但比第一套方案像個人，不過跟學員原先的母校溝通，張大安懶得去做這種破事兒，教育局自己找臨時工去干髒活累活。
不過也確實不難做就是了，對任意一個學員的母校來說，多一個本科都是多一份優質成果。
怎麼摻和進當年的統計數據，那自有辦法，今年是沒有學籍，但去年有啊。
表述一下去年有學籍的是復讀生就完活兒了，一個備註的事情。
再有就是數據反饋在喜報上就行，不落實正式統計檔案，怕個屁。
這都是活兒！
關門會議除了討論今年高考之後的危機公關，還就是今年開辦分校的事情，馬洲市和江皋市的教育局，顯然已經跟沙洲市教育局做了溝通。
隔壁暨陽市教育局雖然也想下場，但熱情稍微褪去了一些，暫時需要觀望。
沒有解決外來務工人員子女的就學問題，這始終是個坎兒，暨陽市對整體的經濟發展更看重，對局限於教育事業尤其是中考高的成績，並沒有上升到核心問題的地步。
「張安教育」的潛力巨大，暨陽市的高手並不是看不出來，只是即便到了上市的地步，也不太可能是暨陽市主導，必然是沙洲市的同行出手，那還不如培養本地的紡織企業，稅收和就業的兜底能力更強，產業規模輻射也更大。
從這裡也看出來三城底氣的不同，不過這不是沙洲市教育局要操心的，局裡只想知道分校投資建設要多少錢，直屬教育投資公司還能不能像沙洲市新東圩港中學這裡一樣，有相對來說較高又穩定的股份占比。
再有就是分校是確定「三加三」的小步快跑，還是直接硬上更完備的配置。
「西來鎮我去過，還是太偏了一些，而且交通也不方便，怕是會影響高考復讀班的籌建，對於家長來說，條件肯定是好一點最好。現在本部基本做到了每一個教室宿舍都有空調，這就已經拉開了差距，對家長，尤其是非江皋、馬洲本地的家長來說，還不如直接來本部。這方面，還是要慎重考慮。」
「所以我這裡就是要看教育局有沒有興趣搏一搏，如果說我拿到了今年的高考文科狀元，招生規模肯定能再上一個台階。那麼到時候七月八月招生，期間要是有足夠完善的教學設施，招生規模就是多多益善。」
這一句話說的輕巧，但裡頭可不是真講七月八月，而是把現在的二月，以後的三月四月五月六月都算了進去。
為什麼？
因為教學設施改造需要最少三個月，這裡面的人力物力財力協調，誰主導誰就是爺，張大安的意思很明確，看看沙洲市教育局有沒有興趣搞把大的。