第201章 漢中之戰，不遠矣
第201章 漢中之戰，不遠矣
時光荏苒，劉禪在襄陽格物大學堂傾注心血的第一個年頭，就在忙碌與希望交織中飛快流逝。
學宮聲名漸起，蒙學如火如茶，印書館財源廣進，一切似乎都走上了正軌。
然而，在這片文教昌盛的景象之下，一股強大的戰爭潛流正在悄無聲息地匯聚、涌動一一目標，直指北方戰略要地，漢中。
漢中王府內，燭火常明至深夜。
劉備與諸葛亮的身影，頻繁地出現在懸掛著巨幅輿圖的密室之中。
得益於黃月英「發明」的改良紙張，此刻的軍政效率已遠超往年。
「孔明，你看，這是孝直（法正）從成都發來的最新糧秣測算。」
劉備將一疊寫得密密麻麻的紙張遞給諸葛亮，語氣中帶著難以掩飾的興奮，
「若在以往，如此精密的計算，需耗時數月，竹簡都要用車拉！
如今，紙張輕便，書寫迅捷，算學博士輔助之下，不過旬日便已清晰列出。
依此數據，我大軍出動，糧草可支撐半年有餘！」
諸葛亮接過，快速瀏覽，羽扇輕搖的速度都不由加快了幾分，眼中閃爍著睿智的光芒：
「主公所言極是。此紙之利，確乃天助我軍。
不僅糧草計算，軍令傳遞、情報匯總、兵力調配圖譜，皆因此物而煥然一新。
以往一道軍令自襄陽發往江州，驛馬奔馳，竹簡沉重，需五六日。
如今輕紙一張，快馬三日可達，且內容詳盡，不易出錯。
此中節省之時日，於戰機而言，千金不換！」
其實不僅如此，諸葛亮還利用紙張的便利，建立起了更高效的情報分析系統。
各方細作傳來的信息被迅速抄錄、歸類、比對，
使得曹軍在漢中、關中一帶的兵力部署、將領性情、糧草囤積點等情報，比以前任何時候都更加清晰透明。
漢中之戰，近在眼前矣！
儘管劉備和諸葛亮並未將具體軍事計劃告知劉禪，但整日生活在王府和學宮之中的劉禪，又如何感受不到這日益緊張的戰爭氛圍？
他注意到，父親召見諸葛亮、法正、關羽、張飛等人的次數越來越頻繁，且常常密談到深夜。
他察覺到，府中往來穿梭的軍中信使數量明顯增多，且個個行色匆匆。
他從糜芳舅父偶爾的抱怨中得知，工坊的紙張大部分都被軍方「強行」調走，用於繪製地圖和傳遞軍情。
他甚至發現，學宮裡一些年紀稍長、來自軍戶家庭的預科生，偶爾會談及家中父兄近期被調防或加緊操練的事情。
一種山雨欲來風滿樓的壓抑感，籠罩在襄陽上空，也縈繞在劉禪心頭。
這一日，劉禪前往王府向劉備請安，恰逢諸葛亮與法正剛從密室中出來，三人臉上都帶著凝重而文隱含興奮的神色。
「兒臣拜見父王，義父，法尚書。」劉禪恭敬行禮。
劉備看到劉禪，臉上露出一絲難得的溫和笑容：
「阿斗來了。學宮近日如何？
「回父王，一切安好。龐公與司馬先生主持編撰的蒙學教材已近尾聲，長孫博士的律法科綱要也已擬定」
劉禪簡要匯報著，目光卻不由自主地被父親案頭上那堆積如山的紙張輿圖所吸引。
那上面密密麻麻的標記、箭頭，無不指向一個方向一一北方。
諸葛亮敏銳地注意到了劉禪的目光，與劉備交換了一個眼神，微微一笑，看似隨意地問道：
「殿下近來讀書，可知漢中之地利？」
劉禪心中一漂，知道這是考校，也是某種程度的暗示，他收斂心神，從容答道：
「回義父，漢中乃益州屏障，北瞰關中，南蔽巴蜀，東引荊裹，西控秦隴。
得漢中，則進可圖中原，退可保益州無憂。昔高祖因之以成帝業，其地之重，關乎國運。」
劉備聞言，眼中精光一閃，與諸葛亮、法正再次對視，皆看到彼此眼中的欣慰與驚訝。
阿斗雖沉迷學宮之事，於這天下大勢、戰略地理，竟也如此清晰！
「好！我兒深知大勢！」劉備難得地誇讚了一句，隨即語氣轉為深沉，
「然虎口奪食，非易事也。曹孟德經營漢中已久，夏侯淵、張部皆乃當世名將，此戰必是艱苦卓絕。」
劉禪從父親的話語中，聽到了無比堅定的決心，也聽到了潛藏的憂慮與巨大的壓力。
他知道，決定季漢命運的關鍵一戰，即將到來。
他這一年的安穩辦學時光，恐怕要結束了。
離開王府時，劉禪的心情沉重而又激動。
他明白，父親和相父已經將征討漢中的準備做到了極致。
他所帶來的紙張技術，無意中為這場大戰增添了重要的籌碼。
「戰爭要來了——.」劉禪望著北方的天空，喃喃自語。
他的學宮，他的教育事業，未來是能藉助大勝的東風蓬勃發展，還是會因戰爭的消耗而陷入停滯，一切都將取決於北方那片戰場的結果。
他所能做的，就是繼續守好他的「育才」大本營，同時，默默為父親、為即將出征的將士們祈禱。
他知道，他選擇的這條「文」路，與父輩的「武」路，終將在某個點交匯，共同支撐起季漢的未來。
然而，令他沒想到的是，轉機來的如此之快。
在學宮中，長孫無忌帶給他的驚喜遠不止於法學。
隨著律法科的蓬勃發展，長孫無忌展現出的卓越才能很快引起了龐德公和司馬徽的注意。
這兩位學宮奠基人年事已高，本就志在學術而非繁瑣管理見長孫無忌處事公允、條理清晰、且深得劉禪信任，便逐漸將學宮的日常行政事務移交於他。
長孫無忌接手後，並未急於大刀闊斧地改革，而是先沉下心來，用了他最擅長的「調研」方法。
他花了整整十天時間，分別與各科博士、助教、背吏、甚至負責灑掃的僕役交談，又仔細查閱了學宮過往的帳目、記錄、規章。
隨後，他才向劉禪和龐、司馬二位先生提交了一份《格物大學堂事務優化疏》。
疏中精準地指出了幾個可以提升效率的環節：
其一，「分科而治，統合資源」。
他指出，目前各科相對獨立，但許多資源可以共享。
例如，各科所需的筆墨紙硯、基礎書籍可由學宮統一採買，以量壓價；
學子們的公共課程，如基礎算數、四書五經等可合併授課，避免師資浪費；
學宮的藏書樓應對所有科目開放，並建立更便捷的借閱章程。
其二，「明晰章程，權責到人」。
學宮以往的管理多依賴慣例和龐、司馬二人的威望，缺乏成文的規章。
長孫無忌建議制定詳細的《學宮章程》，明確各位博土、助教、背吏的職責、考核方式及普升路徑，
同時規範學子的入學、考勤、學業考核及獎懲制度，使一切運作有法可依，有章可循。
其三，「開源節流，細水長流」。
他仔細核算了學宮的支出，提出了幾條節流建議，如鼓勵學子抄錄副本以節省購書費用，廢棄紙張的再利用等。
更重要的是，他提出了「開源」之策：律法科學子可為民間提供簡單的法律文書代寫與諮詢；
農科培育出的良種、編寫的農書可向周邊農戶推廣換取些許資助；
甚至未來工科、醫科皆可如此。
此舉不僅能稍補學宮用度，更能讓學子提前接觸實務。
其四，「檔案詳實，以資查考」。
他要求學宮設立專門的檔案室，將每名學子的學業記錄、每項決議的形成過程、每次物資的出入、甚至每次學宮內部辯論的要點都記錄在案，整理歸檔。
「今日之記錄，乃明日之史料，亦是未來決策之依據，不可輕忽。」長孫無忌如此強調。
劉禪看完這份奏疏，心中驚嘆無以復加。這長孫無忌簡直是個全才！
其管理思維之鎮密、超前，完全超出了這個時代普通官員的水平，
若不是心中尚有濾鏡，只怕他都要將相父諸葛亮拉出來與他進行對比！
「先生大才！所言諸事，切中要害，可行性強！便請先生放手施為！」
劉禪毫不猶豫地給予了全力支持。
於是，在劉禪的支持和龐、司馬的默許下，長孫無忌開始了他對學宮的「精細化治理」。
他推行新政時，並非強硬命令，而是先與相關博士、胥吏充分溝通，解釋利弊，聽取意見，稍作調整後再推行，減少了大量阻力。
很快，學宮的運轉效率顯著提升。
以往常見的推扯皮、資源申請緩慢、記錄混亂等問題大大減少。
各科博士得以更專注於教學研究，無需為瑣事分心。
學子們也感覺到環境變得更加井然有序，無論是借閱書籍還是申請物資，都有清晰的流程可循長孫無忌還格外注重協調各科之間的關係。
他時常組織小型的「科際交流」，讓律法科的學生去聽農科的作物講座，讓算學生幫助律法科整理數據，潛移默化地促進著「格物」理念所倡導的學科融合。
他甚至注意到了學子的生活狀況，調整了膳堂的伙食標準，督促改善了宿舍的取暖條件，雖都是細微之處，卻讓眾多寒門學子感念不已。
不僅如此，就連一向眼高於頂的馬，也成為了長孫無忌的小迷弟，每日跟在他身後，默默學習著他的一舉一動。
劉禪將這一切看在眼裡，喜在心裡。
他發現自己能越來越地從學宮的日常管理中抽身出來，去做更多的事情。
劉禪將目光從繁榮的學宮移開，再次投向了更為緊迫的軍國大事一一父親的北伐大業。
人才儲備是長遠之策，但軍隊的硬實力，尤其是武器裝備的優劣，往往直接決定著一場戰役的勝負。
他深知，以季漢目前的國力，難以在兵力數量上與曹魏抗衡，必須在質量上尋求突破。
他首先召來了負責工造事宜的樣式雷和協助統籌資源的賈似道。
值房內，劉禪開門見山：「雷先生，賈先生。北伐在即，我軍將土之裝備，關乎勝敗存亡。依二位之見，我等可在器械上有何改進，方能助大軍一臂之力？」
賈似道沉吟片刻，面露難色：「殿下，改進裝備，所耗錢糧甚巨。
如今興辦學宮、安撫流民、籌備糧草已讓府庫吃緊。
若要大規模鍛造新式兵甲，恐財力難支。
或可先著眼於改良現有軍械，小範圍試用，以節省開支？」
他作為劉禪魔下的首席大管家，統籌劉禪所有資源，所以更多是以財政角度考慮問題。
樣式雷則更專注於技術層面，他思索著說：
「殿下，軍械革新，無非『破堅」與「禦敵」。
破堅者，強弓硬弩，利刃長矛；禦敵者，堅甲厚盾。
然材質、工藝皆需突破。
譬如強弩，射程欲遠，則需更強韌之弓臂，更堅固之弩機，對材料要求極高。
堅甲亦然，更好的鐵料，更精湛的鍛打技藝，皆非旦夕可成。」
討論一時陷入僵局。
賈似道顧慮財力，樣式雷則指出了技術瓶頸。
劉禪覺得他們說得都有道理，但似乎缺乏一個能打破常規的思路。
就在這時，劉禪想起了那位總是能帶來驚喜的奇女子一一黃月英。
他立刻命人請黃夫人前來。
黃月英到來後，仔細聽了劉禪的問題和之前的討論，她明亮的眼眸中閃爍著智慧的光芒，略加思付，便開口道：
「殿下，諸位先生所言皆有其理。然妾身以為，軍械革新之道，或可歸結為兩點：
其一，讓吾之將士更『堅」，使敵刃難傷，此為守，需在盔甲材料與結構上下功夫：
其二，讓吾之兵器更『利」、更『長」，能在敵觸及我之前斃敵於遠處，此為攻，如同雷先生所言，強弓硬弩是一途。
她頓了頓，繼續道：
「材料之事，非一日之功，需持續嘗試不同鐵礦配比與鍛造之法。然結構或可優化。
譬如鎧甲，現今常見札甲、鱗甲，防護雖佳，然沉重且製作繁瑣。
可否設想一種更大面積的弧形甲片，如板狀，更有效彈開劈砍箭矢，且更省鐵料？
當然，此需極佳鋼材與水力錘鍛輔助。「
樣式雷聞言，眼晴一亮：
「黃夫人高見！大塊甲板若能成型，防護力必將大增！只是——對鍛打技藝要求極高，恐難量產。」
黃月英點點頭，話鋒一轉：
「至於『更長更利」，強弩確是正道。雷先生方才提及大號弓箭，妾身以為，此思路極佳。
何不嘗試製作一種需用絞盤上弦、威力射程遠超尋常弩箭的『床弩』？
可置於城頭或車上，用於攻堅或遠程狙殺敵軍將領、摧毀器械。
甚至可否將數張弓複合疊加，以增其力？」
樣式雷徹底被點燃了靈感，激動地接話：
「夫人妙想！床弩！複合弓！若能將兩張、甚至三張強弓之力複合於一弩之上，其威力必驚世駭俗！
雖製造複雜，然若成，則我軍遠程優勢極大！」
賈似道聽到這裡，也忍不住計算起來：
「若此等利器真能製成，哪怕數量不多，用於關鍵之處，其價值亦遠超投入！
或可集中資源，先精工製作一批！」
劉禪心中豁然開朗！
黃月英的一席話，如同撥雲見日，一下子指明了具體的方向一一材料與結構並進的護甲，以及追求極致威力和射程的重型遠程武器。
「好！」劉禪擊節稱賞，「義母一言，令我茅塞頓開！
雷先生，便依此思路，集中工坊最好之匠人，成立兩個小組。
一組專攻『板甲』鍛造之法，試驗水力錘鍛，力求在甲片強度與輕量化上取得突破；
另一組，全力研製『三弓床弩」！要錢糧，我來想辦法！要人手，從各處調撥！」
他看向賈似道：「賈先生，財力之事，仍需你多方籌措。
可先從學宮『開源」所得、以及我世子府用度中節省部分支應。待有了樣品，我親自向父王和丞相請款！」
「謹遵殿下之命！」樣式雷和賈似道齊聲應道，臉上都充滿了幹勁兒。
黃月英又補充了一句：「殿下，研製過程，數據記錄尤為重要。
何種材料配比、何種熱處理方式、何種結構能得出最佳效果，皆需詳細記錄、比對。
此乃格物之理，亦可應用於軍械。」
劉禪深以為然：「義母提醒的是！
雷先生，務必詳實記錄每一次試驗的過程與結果，建立軍工檔案。此乃無價之寶！」
時光荏苒，劉禪在襄陽格物大學堂傾注心血的第一個年頭，就在忙碌與希望交織中飛快流逝。
學宮聲名漸起，蒙學如火如茶，印書館財源廣進，一切似乎都走上了正軌。
然而，在這片文教昌盛的景象之下，一股強大的戰爭潛流正在悄無聲息地匯聚、涌動一一目標，直指北方戰略要地，漢中。
漢中王府內，燭火常明至深夜。
劉備與諸葛亮的身影，頻繁地出現在懸掛著巨幅輿圖的密室之中。
得益於黃月英「發明」的改良紙張，此刻的軍政效率已遠超往年。
「孔明，你看，這是孝直（法正）從成都發來的最新糧秣測算。」
劉備將一疊寫得密密麻麻的紙張遞給諸葛亮，語氣中帶著難以掩飾的興奮，
「若在以往，如此精密的計算，需耗時數月，竹簡都要用車拉！
如今，紙張輕便，書寫迅捷，算學博士輔助之下，不過旬日便已清晰列出。
依此數據，我大軍出動，糧草可支撐半年有餘！」
諸葛亮接過，快速瀏覽，羽扇輕搖的速度都不由加快了幾分，眼中閃爍著睿智的光芒：
「主公所言極是。此紙之利，確乃天助我軍。
不僅糧草計算，軍令傳遞、情報匯總、兵力調配圖譜，皆因此物而煥然一新。
以往一道軍令自襄陽發往江州，驛馬奔馳，竹簡沉重，需五六日。
如今輕紙一張，快馬三日可達，且內容詳盡，不易出錯。
此中節省之時日，於戰機而言，千金不換！」
其實不僅如此，諸葛亮還利用紙張的便利，建立起了更高效的情報分析系統。
各方細作傳來的信息被迅速抄錄、歸類、比對，
使得曹軍在漢中、關中一帶的兵力部署、將領性情、糧草囤積點等情報，比以前任何時候都更加清晰透明。
漢中之戰，近在眼前矣！
儘管劉備和諸葛亮並未將具體軍事計劃告知劉禪，但整日生活在王府和學宮之中的劉禪，又如何感受不到這日益緊張的戰爭氛圍？
他注意到，父親召見諸葛亮、法正、關羽、張飛等人的次數越來越頻繁，且常常密談到深夜。
他察覺到，府中往來穿梭的軍中信使數量明顯增多，且個個行色匆匆。
他從糜芳舅父偶爾的抱怨中得知，工坊的紙張大部分都被軍方「強行」調走，用於繪製地圖和傳遞軍情。
他甚至發現，學宮裡一些年紀稍長、來自軍戶家庭的預科生，偶爾會談及家中父兄近期被調防或加緊操練的事情。
一種山雨欲來風滿樓的壓抑感，籠罩在襄陽上空，也縈繞在劉禪心頭。
這一日，劉禪前往王府向劉備請安，恰逢諸葛亮與法正剛從密室中出來，三人臉上都帶著凝重而文隱含興奮的神色。
「兒臣拜見父王，義父，法尚書。」劉禪恭敬行禮。
劉備看到劉禪，臉上露出一絲難得的溫和笑容：
「阿斗來了。學宮近日如何？
「回父王，一切安好。龐公與司馬先生主持編撰的蒙學教材已近尾聲，長孫博士的律法科綱要也已擬定」
劉禪簡要匯報著，目光卻不由自主地被父親案頭上那堆積如山的紙張輿圖所吸引。
那上面密密麻麻的標記、箭頭，無不指向一個方向一一北方。
諸葛亮敏銳地注意到了劉禪的目光，與劉備交換了一個眼神，微微一笑，看似隨意地問道：
「殿下近來讀書，可知漢中之地利？」
劉禪心中一漂，知道這是考校，也是某種程度的暗示，他收斂心神，從容答道：
「回義父，漢中乃益州屏障，北瞰關中，南蔽巴蜀，東引荊裹，西控秦隴。
得漢中，則進可圖中原，退可保益州無憂。昔高祖因之以成帝業，其地之重，關乎國運。」
劉備聞言，眼中精光一閃，與諸葛亮、法正再次對視，皆看到彼此眼中的欣慰與驚訝。
阿斗雖沉迷學宮之事，於這天下大勢、戰略地理，竟也如此清晰！
「好！我兒深知大勢！」劉備難得地誇讚了一句，隨即語氣轉為深沉，
「然虎口奪食，非易事也。曹孟德經營漢中已久，夏侯淵、張部皆乃當世名將，此戰必是艱苦卓絕。」
劉禪從父親的話語中，聽到了無比堅定的決心，也聽到了潛藏的憂慮與巨大的壓力。
他知道，決定季漢命運的關鍵一戰，即將到來。
他這一年的安穩辦學時光，恐怕要結束了。
離開王府時，劉禪的心情沉重而又激動。
他明白，父親和相父已經將征討漢中的準備做到了極致。
他所帶來的紙張技術，無意中為這場大戰增添了重要的籌碼。
「戰爭要來了——.」劉禪望著北方的天空，喃喃自語。
他的學宮，他的教育事業，未來是能藉助大勝的東風蓬勃發展，還是會因戰爭的消耗而陷入停滯，一切都將取決於北方那片戰場的結果。
他所能做的，就是繼續守好他的「育才」大本營，同時，默默為父親、為即將出征的將士們祈禱。
他知道，他選擇的這條「文」路，與父輩的「武」路，終將在某個點交匯，共同支撐起季漢的未來。
然而，令他沒想到的是，轉機來的如此之快。
在學宮中，長孫無忌帶給他的驚喜遠不止於法學。
隨著律法科的蓬勃發展，長孫無忌展現出的卓越才能很快引起了龐德公和司馬徽的注意。
這兩位學宮奠基人年事已高，本就志在學術而非繁瑣管理見長孫無忌處事公允、條理清晰、且深得劉禪信任，便逐漸將學宮的日常行政事務移交於他。
長孫無忌接手後，並未急於大刀闊斧地改革，而是先沉下心來，用了他最擅長的「調研」方法。
他花了整整十天時間，分別與各科博士、助教、背吏、甚至負責灑掃的僕役交談，又仔細查閱了學宮過往的帳目、記錄、規章。
隨後，他才向劉禪和龐、司馬二位先生提交了一份《格物大學堂事務優化疏》。
疏中精準地指出了幾個可以提升效率的環節：
其一，「分科而治，統合資源」。
他指出，目前各科相對獨立，但許多資源可以共享。
例如，各科所需的筆墨紙硯、基礎書籍可由學宮統一採買，以量壓價；
學子們的公共課程，如基礎算數、四書五經等可合併授課，避免師資浪費；
學宮的藏書樓應對所有科目開放，並建立更便捷的借閱章程。
其二，「明晰章程，權責到人」。
學宮以往的管理多依賴慣例和龐、司馬二人的威望，缺乏成文的規章。
長孫無忌建議制定詳細的《學宮章程》，明確各位博土、助教、背吏的職責、考核方式及普升路徑，
同時規範學子的入學、考勤、學業考核及獎懲制度，使一切運作有法可依，有章可循。
其三，「開源節流，細水長流」。
他仔細核算了學宮的支出，提出了幾條節流建議，如鼓勵學子抄錄副本以節省購書費用，廢棄紙張的再利用等。
更重要的是，他提出了「開源」之策：律法科學子可為民間提供簡單的法律文書代寫與諮詢；
農科培育出的良種、編寫的農書可向周邊農戶推廣換取些許資助；
甚至未來工科、醫科皆可如此。
此舉不僅能稍補學宮用度，更能讓學子提前接觸實務。
其四，「檔案詳實，以資查考」。
他要求學宮設立專門的檔案室，將每名學子的學業記錄、每項決議的形成過程、每次物資的出入、甚至每次學宮內部辯論的要點都記錄在案，整理歸檔。
「今日之記錄，乃明日之史料，亦是未來決策之依據，不可輕忽。」長孫無忌如此強調。
劉禪看完這份奏疏，心中驚嘆無以復加。這長孫無忌簡直是個全才！
其管理思維之鎮密、超前，完全超出了這個時代普通官員的水平，
若不是心中尚有濾鏡，只怕他都要將相父諸葛亮拉出來與他進行對比！
「先生大才！所言諸事，切中要害，可行性強！便請先生放手施為！」
劉禪毫不猶豫地給予了全力支持。
於是，在劉禪的支持和龐、司馬的默許下，長孫無忌開始了他對學宮的「精細化治理」。
他推行新政時，並非強硬命令，而是先與相關博士、胥吏充分溝通，解釋利弊，聽取意見，稍作調整後再推行，減少了大量阻力。
很快，學宮的運轉效率顯著提升。
以往常見的推扯皮、資源申請緩慢、記錄混亂等問題大大減少。
各科博士得以更專注於教學研究，無需為瑣事分心。
學子們也感覺到環境變得更加井然有序，無論是借閱書籍還是申請物資，都有清晰的流程可循長孫無忌還格外注重協調各科之間的關係。
他時常組織小型的「科際交流」，讓律法科的學生去聽農科的作物講座，讓算學生幫助律法科整理數據，潛移默化地促進著「格物」理念所倡導的學科融合。
他甚至注意到了學子的生活狀況，調整了膳堂的伙食標準，督促改善了宿舍的取暖條件，雖都是細微之處，卻讓眾多寒門學子感念不已。
不僅如此，就連一向眼高於頂的馬，也成為了長孫無忌的小迷弟，每日跟在他身後，默默學習著他的一舉一動。
劉禪將這一切看在眼裡，喜在心裡。
他發現自己能越來越地從學宮的日常管理中抽身出來，去做更多的事情。
劉禪將目光從繁榮的學宮移開，再次投向了更為緊迫的軍國大事一一父親的北伐大業。
人才儲備是長遠之策，但軍隊的硬實力，尤其是武器裝備的優劣，往往直接決定著一場戰役的勝負。
他深知，以季漢目前的國力，難以在兵力數量上與曹魏抗衡，必須在質量上尋求突破。
他首先召來了負責工造事宜的樣式雷和協助統籌資源的賈似道。
值房內，劉禪開門見山：「雷先生，賈先生。北伐在即，我軍將土之裝備，關乎勝敗存亡。依二位之見，我等可在器械上有何改進，方能助大軍一臂之力？」
賈似道沉吟片刻，面露難色：「殿下，改進裝備，所耗錢糧甚巨。
如今興辦學宮、安撫流民、籌備糧草已讓府庫吃緊。
若要大規模鍛造新式兵甲，恐財力難支。
或可先著眼於改良現有軍械，小範圍試用，以節省開支？」
他作為劉禪魔下的首席大管家，統籌劉禪所有資源，所以更多是以財政角度考慮問題。
樣式雷則更專注於技術層面，他思索著說：
「殿下，軍械革新，無非『破堅」與「禦敵」。
破堅者，強弓硬弩，利刃長矛；禦敵者，堅甲厚盾。
然材質、工藝皆需突破。
譬如強弩，射程欲遠，則需更強韌之弓臂，更堅固之弩機，對材料要求極高。
堅甲亦然，更好的鐵料，更精湛的鍛打技藝，皆非旦夕可成。」
討論一時陷入僵局。
賈似道顧慮財力，樣式雷則指出了技術瓶頸。
劉禪覺得他們說得都有道理，但似乎缺乏一個能打破常規的思路。
就在這時，劉禪想起了那位總是能帶來驚喜的奇女子一一黃月英。
他立刻命人請黃夫人前來。
黃月英到來後，仔細聽了劉禪的問題和之前的討論，她明亮的眼眸中閃爍著智慧的光芒，略加思付，便開口道：
「殿下，諸位先生所言皆有其理。然妾身以為，軍械革新之道，或可歸結為兩點：
其一，讓吾之將士更『堅」，使敵刃難傷，此為守，需在盔甲材料與結構上下功夫：
其二，讓吾之兵器更『利」、更『長」，能在敵觸及我之前斃敵於遠處，此為攻，如同雷先生所言，強弓硬弩是一途。
她頓了頓，繼續道：
「材料之事，非一日之功，需持續嘗試不同鐵礦配比與鍛造之法。然結構或可優化。
譬如鎧甲，現今常見札甲、鱗甲，防護雖佳，然沉重且製作繁瑣。
可否設想一種更大面積的弧形甲片，如板狀，更有效彈開劈砍箭矢，且更省鐵料？
當然，此需極佳鋼材與水力錘鍛輔助。「
樣式雷聞言，眼晴一亮：
「黃夫人高見！大塊甲板若能成型，防護力必將大增！只是——對鍛打技藝要求極高，恐難量產。」
黃月英點點頭，話鋒一轉：
「至於『更長更利」，強弩確是正道。雷先生方才提及大號弓箭，妾身以為，此思路極佳。
何不嘗試製作一種需用絞盤上弦、威力射程遠超尋常弩箭的『床弩』？
可置於城頭或車上，用於攻堅或遠程狙殺敵軍將領、摧毀器械。
甚至可否將數張弓複合疊加，以增其力？」
樣式雷徹底被點燃了靈感，激動地接話：
「夫人妙想！床弩！複合弓！若能將兩張、甚至三張強弓之力複合於一弩之上，其威力必驚世駭俗！
雖製造複雜，然若成，則我軍遠程優勢極大！」
賈似道聽到這裡，也忍不住計算起來：
「若此等利器真能製成，哪怕數量不多，用於關鍵之處，其價值亦遠超投入！
或可集中資源，先精工製作一批！」
劉禪心中豁然開朗！
黃月英的一席話，如同撥雲見日，一下子指明了具體的方向一一材料與結構並進的護甲，以及追求極致威力和射程的重型遠程武器。
「好！」劉禪擊節稱賞，「義母一言，令我茅塞頓開！
雷先生，便依此思路，集中工坊最好之匠人，成立兩個小組。
一組專攻『板甲』鍛造之法，試驗水力錘鍛，力求在甲片強度與輕量化上取得突破；
另一組，全力研製『三弓床弩」！要錢糧，我來想辦法！要人手，從各處調撥！」
他看向賈似道：「賈先生，財力之事，仍需你多方籌措。
可先從學宮『開源」所得、以及我世子府用度中節省部分支應。待有了樣品，我親自向父王和丞相請款！」
「謹遵殿下之命！」樣式雷和賈似道齊聲應道，臉上都充滿了幹勁兒。
黃月英又補充了一句：「殿下，研製過程，數據記錄尤為重要。
何種材料配比、何種熱處理方式、何種結構能得出最佳效果，皆需詳細記錄、比對。
此乃格物之理，亦可應用於軍械。」
劉禪深以為然：「義母提醒的是！
雷先生，務必詳實記錄每一次試驗的過程與結果，建立軍工檔案。此乃無價之寶！」