第18章 套情報的間諜？
在汪教授看來，張楚這話只有完全不懂氣動設計的人，才會說出來。
如果能直接看出來，算出來，那就不需要風洞了。
正是因為做不到，才會有風洞試驗。
但凡學過相關知識的人，這點基礎肯定是懂的。
所以，張楚這話一說，他在汪教授心裡的地位就跌到了谷底。
至於汪教授身後幾個年輕人，已經在憋笑了。
他們剛見到張楚的時候還挺疑惑的。
眼前這個比他們還要年輕的小伙子，怎麼感覺很有能耐，地位還挺高的。
現在看來，徒有其表。
趙主任趕忙打圓場：「張主任的意思應該是，他對你們的設計很感興趣，想看看。」
接著他看向張楚：「小張同志，我估計汪教授應該不太方便，這畢竟是他們的內部資料。」
實際上，以張楚的密級，也就是涉密等級，有權限看相關的材料。
現在張楚是機密級人員，可以查看機密、秘密級材料。
只有絕密材料沒有資格查看。
按照張楚的經驗，轟六D的氣動設計，大部分資料應該只屬於機密和秘密級。
畢竟氣動設計上，很多東西通過觀測和計算就能得出來，除非你藏著不出來飛，不然遲早會被人知道，保密的意義就不大了。
只有那些觀測不出來的，比如隱身材料，隱身設計等等，才會是絕密級別。
當然，就算張楚密級足夠，汪教授也可以拒絕，畢竟他不是項目相關的人員。
決定權在對方手上。
張楚繼續說道：「如果是擔心泄密的話，我可以只看那些密級比較低的材料，說不定可以給一點建議，縮減試驗的時間。」
他的想法很簡單，材料給他，他用系統的風洞幫忙做試驗。
早點完工，然後就能輪到他們了，他就可以完成「實操」。
張楚這話直接把汪教授激怒了：「這位張主任，我們是第一次見面，互相之間缺乏了解，你就跟我提這種要求？而且，我對你的專業性表示懷疑！」
這話很重！
對一個科研工作者說這話，和罵娘沒區別了。
張楚倒也不生氣，對方這種反應是正常的。
就好像一個國家級的大廚，遇到一個新人廚師。
新人廚師說不需要看烹飪的過程，只需要看大廚準備了哪些材料，他就知道最後這道菜是什麼品質。
誰聽了都會想罵人。
趙主任有些尷尬，主動道歉：「實在對不住，汪教授，小張同志估計是開玩笑的，你不要往心裡去。」
張楚感覺對方不會答應了，便說道：「那就當這是一個玩笑，別往心裡去。」
然而聽到這話在汪教授聽來就是另外一個意思了。
「這位張主任，你好像還是覺得自己說的話沒問題？你真的懂氣動設計？」
張楚不置可否，對面在氣頭上，無怨無仇的，他也不想和對方發生衝突。
然而他不說話，讓汪教授更感到惱火。
「好，你不就是要看嗎？你現在是什麼密級？」這王教授似乎上頭了。
「機密。」張楚如實回答。
趙主任沒有反駁，汪教授心裡有數了，證明張楚沒有說謊。
於是他繼續說道：「我們現在有幾個新修訂的氣動方案，除了少部分設計材料的資料是絕密，其他都是秘密和機密。」
「我給你看，我倒是想知道，你要給我什麼樣的建議！」
聽到這話，趙主任連忙勸說道：「汪教授，你別生氣啊，小張同志就隨口一說，他不是認真的。」
然而張楚真的來興趣了：「趙主任，沒事，反正也不會損失什麼，如果最後我看不懂或者提不出有效的建議，那就是我能力不夠，我也認了，我會跟汪教授道歉的。」
聽到這話，汪教授身後的幾人不淡定了：
「這個人……瘋了吧？他知道自己在說什麼嗎？」
「要是肉眼就能看出問題，那還要風洞幹什麼？」
「會不會是……間諜？套情報的……」
「噓！這種話別亂說……」
王教授看到張楚態度很不錯，稍微消消火。
此時眾人已經到了626所內，於是汪教授先讓其他人去安排風洞試驗。
風洞試驗前期需要很長時間的調試、準備工作。
把設備的參數，試驗的環境調整到需要的範圍。
趁著這段時間，汪教授帶著張楚三人，來到一處休息室。
確認休息室內沒有其他人，汪教授從包里拿出一份資料，只見他說道：
「你需要的資料就在這裡。」
張楚看向林強軍：「你迴避一下。」
雖然林強軍的保密等級也夠。
但原則上來說，不需要知道資料內容的人，就儘可能別看，也就是所謂的最小化授權原則。
林強軍便離開了休息室，在門外站崗。
張楚從桌上接過資料，開始翻閱起來。
而坐在張楚旁邊的趙主任，內心也挺忐忑的。
他沒想到事情會變成這樣。
而且，以他的認知來說，這種事情不現實。
這一點不管是飛彈研發還是轟炸機研發都是一樣的，都需要風洞測試，才能確定氣動設計是否合理。
張楚一邊翻閱一邊把資料錄入系統。
突然，系統聲音響起：
【收到新的任務：協助完成轟6D的研發工作，獎勵科研點數：1000】
來了！新的任務！
而且這一次獎勵的科研點數很多啊。
張楚估摸著，獎勵大小，估計和項目的重要性掛鉤。
當然，應該也要看貢獻。
這一次的任務只是「協助」，而不是主持。
如果是主持研發工作，估計獎勵更多。
既然如此，就順便完成任務，系統可以繼續升級了！
張楚把資料錄入之後，開始利用系統進行風洞試驗。
這方面他已經輕車熟路。
一番翻閱之後，張楚發現汪教授提供的資料裡面，一共六個氣動設計方案。
張楚需要把六個都過一遍，看看哪一個效果最好，以及還存在什麼問題，需要進行什麼樣的優化。
趙主任和汪教授就在旁邊喝茶，兩人保持沉默，避免打擾到張楚。
當然，這種的避免打擾，對汪教授來說，就是不想給張楚找藉口的角度。
他要看看張楚到底能說出點什麼。
時間一分一秒過去了，站在門外的林強軍耳朵豎起來。
他也很好奇，張楚會說點什麼。
但裡面一直都沒動靜，讓他很忐忑。
如果能直接看出來，算出來，那就不需要風洞了。
正是因為做不到，才會有風洞試驗。
但凡學過相關知識的人，這點基礎肯定是懂的。
所以，張楚這話一說，他在汪教授心裡的地位就跌到了谷底。
至於汪教授身後幾個年輕人，已經在憋笑了。
他們剛見到張楚的時候還挺疑惑的。
眼前這個比他們還要年輕的小伙子，怎麼感覺很有能耐，地位還挺高的。
現在看來，徒有其表。
趙主任趕忙打圓場：「張主任的意思應該是，他對你們的設計很感興趣，想看看。」
接著他看向張楚：「小張同志，我估計汪教授應該不太方便，這畢竟是他們的內部資料。」
實際上，以張楚的密級，也就是涉密等級，有權限看相關的材料。
現在張楚是機密級人員，可以查看機密、秘密級材料。
只有絕密材料沒有資格查看。
按照張楚的經驗，轟六D的氣動設計，大部分資料應該只屬於機密和秘密級。
畢竟氣動設計上，很多東西通過觀測和計算就能得出來，除非你藏著不出來飛，不然遲早會被人知道，保密的意義就不大了。
只有那些觀測不出來的，比如隱身材料，隱身設計等等，才會是絕密級別。
當然，就算張楚密級足夠，汪教授也可以拒絕，畢竟他不是項目相關的人員。
決定權在對方手上。
張楚繼續說道：「如果是擔心泄密的話，我可以只看那些密級比較低的材料，說不定可以給一點建議，縮減試驗的時間。」
他的想法很簡單，材料給他，他用系統的風洞幫忙做試驗。
早點完工，然後就能輪到他們了，他就可以完成「實操」。
張楚這話直接把汪教授激怒了：「這位張主任，我們是第一次見面，互相之間缺乏了解，你就跟我提這種要求？而且，我對你的專業性表示懷疑！」
這話很重！
對一個科研工作者說這話，和罵娘沒區別了。
張楚倒也不生氣，對方這種反應是正常的。
就好像一個國家級的大廚，遇到一個新人廚師。
新人廚師說不需要看烹飪的過程，只需要看大廚準備了哪些材料，他就知道最後這道菜是什麼品質。
誰聽了都會想罵人。
趙主任有些尷尬，主動道歉：「實在對不住，汪教授，小張同志估計是開玩笑的，你不要往心裡去。」
張楚感覺對方不會答應了，便說道：「那就當這是一個玩笑，別往心裡去。」
然而聽到這話在汪教授聽來就是另外一個意思了。
「這位張主任，你好像還是覺得自己說的話沒問題？你真的懂氣動設計？」
張楚不置可否，對面在氣頭上，無怨無仇的，他也不想和對方發生衝突。
然而他不說話，讓汪教授更感到惱火。
「好，你不就是要看嗎？你現在是什麼密級？」這王教授似乎上頭了。
「機密。」張楚如實回答。
趙主任沒有反駁，汪教授心裡有數了，證明張楚沒有說謊。
於是他繼續說道：「我們現在有幾個新修訂的氣動方案，除了少部分設計材料的資料是絕密，其他都是秘密和機密。」
「我給你看，我倒是想知道，你要給我什麼樣的建議！」
聽到這話，趙主任連忙勸說道：「汪教授，你別生氣啊，小張同志就隨口一說，他不是認真的。」
然而張楚真的來興趣了：「趙主任，沒事，反正也不會損失什麼，如果最後我看不懂或者提不出有效的建議，那就是我能力不夠，我也認了，我會跟汪教授道歉的。」
聽到這話，汪教授身後的幾人不淡定了：
「這個人……瘋了吧？他知道自己在說什麼嗎？」
「要是肉眼就能看出問題，那還要風洞幹什麼？」
「會不會是……間諜？套情報的……」
「噓！這種話別亂說……」
王教授看到張楚態度很不錯，稍微消消火。
此時眾人已經到了626所內，於是汪教授先讓其他人去安排風洞試驗。
風洞試驗前期需要很長時間的調試、準備工作。
把設備的參數，試驗的環境調整到需要的範圍。
趁著這段時間，汪教授帶著張楚三人，來到一處休息室。
確認休息室內沒有其他人，汪教授從包里拿出一份資料，只見他說道：
「你需要的資料就在這裡。」
張楚看向林強軍：「你迴避一下。」
雖然林強軍的保密等級也夠。
但原則上來說，不需要知道資料內容的人，就儘可能別看，也就是所謂的最小化授權原則。
林強軍便離開了休息室，在門外站崗。
張楚從桌上接過資料，開始翻閱起來。
而坐在張楚旁邊的趙主任，內心也挺忐忑的。
他沒想到事情會變成這樣。
而且，以他的認知來說，這種事情不現實。
這一點不管是飛彈研發還是轟炸機研發都是一樣的，都需要風洞測試，才能確定氣動設計是否合理。
張楚一邊翻閱一邊把資料錄入系統。
突然，系統聲音響起：
【收到新的任務：協助完成轟6D的研發工作，獎勵科研點數：1000】
來了！新的任務！
而且這一次獎勵的科研點數很多啊。
張楚估摸著，獎勵大小，估計和項目的重要性掛鉤。
當然，應該也要看貢獻。
這一次的任務只是「協助」，而不是主持。
如果是主持研發工作，估計獎勵更多。
既然如此，就順便完成任務，系統可以繼續升級了！
張楚把資料錄入之後，開始利用系統進行風洞試驗。
這方面他已經輕車熟路。
一番翻閱之後，張楚發現汪教授提供的資料裡面，一共六個氣動設計方案。
張楚需要把六個都過一遍，看看哪一個效果最好，以及還存在什麼問題，需要進行什麼樣的優化。
趙主任和汪教授就在旁邊喝茶，兩人保持沉默，避免打擾到張楚。
當然，這種的避免打擾，對汪教授來說，就是不想給張楚找藉口的角度。
他要看看張楚到底能說出點什麼。
時間一分一秒過去了，站在門外的林強軍耳朵豎起來。
他也很好奇，張楚會說點什麼。
但裡面一直都沒動靜，讓他很忐忑。