第177章 神州國醫大學，正式開學
周翊聰端起茶杯，不再看他，只是淡淡地說了一句：「你可以走了。這服藥，算是我送給你的見面禮。信，你就吃。不信，就當廢紙扔了。」
茶室里，陷入了死一般的寂靜。
陳斌和劉明遠，大氣都不敢出，只是用一種看神仙的眼神看著周翊聰。這一手，簡直帥炸了！
良久，方銘緩緩站起身。他沒有走，而是走到了周翊聰的面前，收起了他那一身尖銳的傲氣，然後，在所有人震驚的目光中，他對著周翊聰，深深地，九十度，鞠了一躬。
「周……老師。」他的聲音，帶著一絲壓抑不住的顫抖和迷茫，「我……我想留下來。我想知道，中醫……到底是什麼。」
周翊聰的嘴角，終於露出了一絲真正的笑意。
就在方銘躬身的那一刻，他的腦海里，系統的提示音，如約而至。
「叮！恭喜宿主以『望氣觀神』之術，折服西醫天才，彰顯中醫大道之玄妙，教學相長，醫道傳承初現鋒芒！」
「特殊獎勵：解鎖醫道心法——【醫者之心】（初級）！」
「【醫者之心】：可感應並安撫他人情緒，增強言語的感染力與信服力，使其更容易放下偏見，接受中醫理念。乃醫者與患者建立信任、達成『身心共鳴』之無上法門。」
周翊聰感受著心中湧起的那股溫暖而平和的力量，看著眼前這個幾乎被他打碎了世界觀的年輕人，點了點頭。
「那就留下吧。不過，我們這裡不叫『老師』。」
他指了指自己，又指了指外面那片生機盎然的百草園。
「在這裡，我們都一樣，是學生。是天地萬物，和這門古老智慧的學生。」
一個月後，神州國醫大學，正式開學。
沒有開學典禮，沒有領導講話。第一堂課，就在百草園裡。
清晨的陽光，透過薄霧，灑在一片片青翠的藥草上，露珠晶瑩，泥土芬芳。三十名經過層層篩選，最終被錄取的學生，盤腿坐在田埂上，其中就包括了已經換上一身樸素棉麻布衣的方銘。
他的臉上，曾經的銳氣和傲慢已經褪去大半，取而代之的是一種專注和探究。這一個月，他按照周翊聰的方子，親手抓藥，親手熬製。第一周，他真的實現了近幾年來從未有過的、一覺到天亮的深度睡眠。半個月後，他發現自己在實驗室里操作精密儀器時，那該死的震顫感，真的減輕了。
身體的變化，是任何理論都無法辯駁的鐵證。他徹底服了，也徹底迷茫了。他決定留下來，搞清楚這門被他鄙夷了二十年的學問，到底藏著怎樣的奧秘。
周翊聰依舊是那副悠閒的模樣，手裡拎著他的寶貝保溫杯，像個散步的老農，走在田埂間。
「開學第一課，我們不講《黃帝內經》，也不講《傷寒論》。我們先認識一下，你們腳下的這些朋友。」
他隨手彎腰，從地里拔起一株不起眼的、開著紫色小花的野草。
「誰認識這個？」
學生們面面相覷。有幾個農村來的孩子，猶豫著說：「這……這是野地里常見的『癩蛤蟆草』，我們老家都拿它來餵豬的。」
「哈哈哈……」周翊聰笑了，「沒錯，它在鄉間的俗名叫『癩蛤蟆草』，也叫『雪見愁』。但在醫書里，它有個正式的名字，叫『荔枝草』。」
他把草遞給學生們傳看。
「你們看它的莖，是四方形的。聞一聞它的氣味，有一股特殊的辛香。用手指捻一捻它的葉子，會感覺有些黏膩。這些，就是它的『性』。」
方銘也接過了那株草，他學著周翊聰的樣子，仔細地觀察、嗅聞、觸摸。這種感覺非常新奇，在協和，他們研究一株植物，會把它放進質譜儀，分析它的化學成分，比如裡面含有多少黃酮類、多少酚酸類物質。但他們從不會去「感受」它。
「《本草綱目拾遺》里說它，『味辛、苦，性涼』。你們想想，辛能發散，苦能燥濕，涼能清熱。所以，它的功效是什麼？」
一個女生反應很快，舉手道：「清熱解毒，利尿消腫！」
「說得對，但不全。」周翊聰點了點頭，又搖了搖頭，「你們再想，它長在什麼地方？田埂邊，水溝旁，這些地方，濕氣重，濁氣也重。它能在這種地方長得這麼茂盛，說明它本身就具備很強的『化濕濁』的能力。所以，它對於濕熱壅滯引起的喉嚨腫痛、瘡瘍腫毒、甚至是毒蛇咬傷，都有奇效。」
「它不光能治病，還能『吃』病。把它種在陰暗潮濕的角落，它能改善那一小方土地的『環境』。這，就是中醫的『天人合一』。藥與環境，人與自然，氣機是相通的。」
一番話，讓所有學生都聽得入了迷。一株普普通通的野草，在周翊聰的講解下，仿佛活了過來，有了自己的性格和使命。
方銘更是心頭劇震。他第一次意識到，中醫看待「藥」，和西醫完全是兩個維度。西醫是「殺」，找到病菌，用抗生素殺死它；找到腫瘤，用化療藥物毒死它。而中醫是「調」，是利用藥的「偏性」，去糾正人體的「偏性」，讓身體恢復自身的平衡。一種是戰爭，一種是治理。
「從今天起，你們每個人，都要認領一塊藥圃。」周翊聰宣布了第一個課後作業，「你們要親自給它們澆水、施肥、除草。每天記錄它們的生長變化，感受它們在不同節氣下的狀態。什麼時候，你們能閉著眼睛，光靠觸摸和氣味，就能認出百草園裡至少一百種藥材，並且說出它們的性味歸經，這門課，才算及格。」
學生們一片譁然，這作業，也太「原始」了。
但方銘的眼中，卻燃起了前所未有的鬥志。他知道，這看似原始的方法，恰恰是通往中醫殿堂最紮實的一步。
下午的課，則是在基地的診室里。
今天來複診的，是一位患有多年「過敏性鼻炎」的老先生。每到換季，就噴嚏不斷，清涕長流，眼睛發癢，苦不堪言。之前在各大醫院看過，用過各種噴劑、吃過各種抗過敏藥，都只能暫時緩解，無法根治。
學生們圍在旁邊，屏息凝神地觀摩。
周翊聰還是老規矩，望聞問切。
「老先生，您除了鼻子難受，是不是還特別怕冷，手腳常年冰涼？」
「對對對！周神醫您說得太准了！我夏天都不敢吹空調。」
「平時是不是容易拉肚子，大便不成形？」
「是啊是啊！吃點涼的就不行。」
周翊聰點了點頭，對旁邊的學生們解釋道：「你們看，西醫診斷，這是『過敏性鼻炎』，病在鼻子。治療方案，就是用抗組胺藥，或者類固醇噴劑，在局部抑制過敏反應。但為什麼總是復發？因為根子不在鼻子。」
茶室里，陷入了死一般的寂靜。
陳斌和劉明遠，大氣都不敢出，只是用一種看神仙的眼神看著周翊聰。這一手，簡直帥炸了！
良久，方銘緩緩站起身。他沒有走，而是走到了周翊聰的面前，收起了他那一身尖銳的傲氣，然後，在所有人震驚的目光中，他對著周翊聰，深深地，九十度，鞠了一躬。
「周……老師。」他的聲音，帶著一絲壓抑不住的顫抖和迷茫，「我……我想留下來。我想知道，中醫……到底是什麼。」
周翊聰的嘴角，終於露出了一絲真正的笑意。
就在方銘躬身的那一刻，他的腦海里，系統的提示音，如約而至。
「叮！恭喜宿主以『望氣觀神』之術，折服西醫天才，彰顯中醫大道之玄妙，教學相長，醫道傳承初現鋒芒！」
「特殊獎勵：解鎖醫道心法——【醫者之心】（初級）！」
「【醫者之心】：可感應並安撫他人情緒，增強言語的感染力與信服力，使其更容易放下偏見，接受中醫理念。乃醫者與患者建立信任、達成『身心共鳴』之無上法門。」
周翊聰感受著心中湧起的那股溫暖而平和的力量，看著眼前這個幾乎被他打碎了世界觀的年輕人，點了點頭。
「那就留下吧。不過，我們這裡不叫『老師』。」
他指了指自己，又指了指外面那片生機盎然的百草園。
「在這裡，我們都一樣，是學生。是天地萬物，和這門古老智慧的學生。」
一個月後，神州國醫大學，正式開學。
沒有開學典禮，沒有領導講話。第一堂課，就在百草園裡。
清晨的陽光，透過薄霧，灑在一片片青翠的藥草上，露珠晶瑩，泥土芬芳。三十名經過層層篩選，最終被錄取的學生，盤腿坐在田埂上，其中就包括了已經換上一身樸素棉麻布衣的方銘。
他的臉上，曾經的銳氣和傲慢已經褪去大半，取而代之的是一種專注和探究。這一個月，他按照周翊聰的方子，親手抓藥，親手熬製。第一周，他真的實現了近幾年來從未有過的、一覺到天亮的深度睡眠。半個月後，他發現自己在實驗室里操作精密儀器時，那該死的震顫感，真的減輕了。
身體的變化，是任何理論都無法辯駁的鐵證。他徹底服了，也徹底迷茫了。他決定留下來，搞清楚這門被他鄙夷了二十年的學問，到底藏著怎樣的奧秘。
周翊聰依舊是那副悠閒的模樣，手裡拎著他的寶貝保溫杯，像個散步的老農，走在田埂間。
「開學第一課，我們不講《黃帝內經》，也不講《傷寒論》。我們先認識一下，你們腳下的這些朋友。」
他隨手彎腰，從地里拔起一株不起眼的、開著紫色小花的野草。
「誰認識這個？」
學生們面面相覷。有幾個農村來的孩子，猶豫著說：「這……這是野地里常見的『癩蛤蟆草』，我們老家都拿它來餵豬的。」
「哈哈哈……」周翊聰笑了，「沒錯，它在鄉間的俗名叫『癩蛤蟆草』，也叫『雪見愁』。但在醫書里，它有個正式的名字，叫『荔枝草』。」
他把草遞給學生們傳看。
「你們看它的莖，是四方形的。聞一聞它的氣味，有一股特殊的辛香。用手指捻一捻它的葉子，會感覺有些黏膩。這些，就是它的『性』。」
方銘也接過了那株草，他學著周翊聰的樣子，仔細地觀察、嗅聞、觸摸。這種感覺非常新奇，在協和，他們研究一株植物，會把它放進質譜儀，分析它的化學成分，比如裡面含有多少黃酮類、多少酚酸類物質。但他們從不會去「感受」它。
「《本草綱目拾遺》里說它，『味辛、苦，性涼』。你們想想，辛能發散，苦能燥濕，涼能清熱。所以，它的功效是什麼？」
一個女生反應很快，舉手道：「清熱解毒，利尿消腫！」
「說得對，但不全。」周翊聰點了點頭，又搖了搖頭，「你們再想，它長在什麼地方？田埂邊，水溝旁，這些地方，濕氣重，濁氣也重。它能在這種地方長得這麼茂盛，說明它本身就具備很強的『化濕濁』的能力。所以，它對於濕熱壅滯引起的喉嚨腫痛、瘡瘍腫毒、甚至是毒蛇咬傷，都有奇效。」
「它不光能治病，還能『吃』病。把它種在陰暗潮濕的角落，它能改善那一小方土地的『環境』。這，就是中醫的『天人合一』。藥與環境，人與自然，氣機是相通的。」
一番話，讓所有學生都聽得入了迷。一株普普通通的野草，在周翊聰的講解下，仿佛活了過來，有了自己的性格和使命。
方銘更是心頭劇震。他第一次意識到，中醫看待「藥」，和西醫完全是兩個維度。西醫是「殺」，找到病菌，用抗生素殺死它；找到腫瘤，用化療藥物毒死它。而中醫是「調」，是利用藥的「偏性」，去糾正人體的「偏性」，讓身體恢復自身的平衡。一種是戰爭，一種是治理。
「從今天起，你們每個人，都要認領一塊藥圃。」周翊聰宣布了第一個課後作業，「你們要親自給它們澆水、施肥、除草。每天記錄它們的生長變化，感受它們在不同節氣下的狀態。什麼時候，你們能閉著眼睛，光靠觸摸和氣味，就能認出百草園裡至少一百種藥材，並且說出它們的性味歸經，這門課，才算及格。」
學生們一片譁然，這作業，也太「原始」了。
但方銘的眼中，卻燃起了前所未有的鬥志。他知道，這看似原始的方法，恰恰是通往中醫殿堂最紮實的一步。
下午的課，則是在基地的診室里。
今天來複診的，是一位患有多年「過敏性鼻炎」的老先生。每到換季，就噴嚏不斷，清涕長流，眼睛發癢，苦不堪言。之前在各大醫院看過，用過各種噴劑、吃過各種抗過敏藥，都只能暫時緩解，無法根治。
學生們圍在旁邊，屏息凝神地觀摩。
周翊聰還是老規矩，望聞問切。
「老先生，您除了鼻子難受，是不是還特別怕冷，手腳常年冰涼？」
「對對對！周神醫您說得太准了！我夏天都不敢吹空調。」
「平時是不是容易拉肚子，大便不成形？」
「是啊是啊！吃點涼的就不行。」
周翊聰點了點頭，對旁邊的學生們解釋道：「你們看，西醫診斷，這是『過敏性鼻炎』，病在鼻子。治療方案，就是用抗組胺藥，或者類固醇噴劑，在局部抑制過敏反應。但為什麼總是復發？因為根子不在鼻子。」