第10章 為人師表

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  大教室門外,光是站那都讓人覺得十分猥瑣的韓澤,正和另一個仙風道骨的老者站在教室後窗處,暗中窺視著裡面的情況。

  一臉正派模樣的老者名叫古元,是玄天學院的總院長,也是東洲正道仙門的領軍人物,修為和韓澤一樣,都是大乘期巔峰強者。

  曾幾何時,這二人分別代表仙魔兩派,是鬥了幾百年的死對頭,兩人都曾對外放話,若不能先宰了對方,就絕不飛升成仙,以免自己死後沒人制衡的了對方,讓己方勢力陷入弱勢。

  但就是這麼形同水火的二人,卻在域外邪神入侵五大洲時,幾乎不約而同的選擇停戰一致對外。

  在他們的帶動下,仙魔陣營同仇敵愾,在戰後實現了和解。

  後來古元牽頭建立玄天學院,也是力排眾議對魔門拋出橄欖枝,邀請韓澤出任副總院長,在學院內設立了魔院系。

  在仙魔兩派戰後倖存者的共同努力下,玄天學院在過去七十五年間,為東洲仙國培養了數萬名新生代修士。

  雖然如今修士的數量和質量都還未到戰前巔峰期的水平,但依託全民篩選加現代教育模式帶來的加成,人才的培養效率遠超中古代。

  但面對如此喜人的成果,古元和韓澤卻並沒有為此驕傲自得,古井無波的面容之下,內心的焦慮感亦如七十五年前,他們剛剛擊退域外邪神的時候。

  作為曾經直面過域外邪神的人,他們太清楚那些不可名狀之物的恐怖,誰也不敢保證,那些邪祟會在何時捲土重來。

  新生代的培養必須加速,而這需要推更進一步的改革!

  「韓兄,魔院那邊的改革,您多費心了。」

  「這就該是我來幹的事情,要我說啊,開會開一千遍,也商量不出個一二三四來,不如拉個幌子先把事兒做了,有成果才好讓那些人都閉嘴。」

  「論做事的魄力,吾確實不及韓兄。」

  「拍老子馬屁就不用了,本來就說好了的,咱倆一個負責紅臉、一個負責白臉。你放心,明年的年中大比,我鐵定給你們仙院來個小刀喇屁股、幫那群冥頑不化的小老登開開眼兒!」

  聽著韓澤的粗鄙之語,古元不由露出一抹有些無奈的苦笑。

  隨後兩人在教室外又默默的旁聽了一會兒,聽著埃爾在講台上條理清晰又不失風趣幽默的講課,古元頗為讚賞的點了點頭。

  埃爾是韓澤從新星洲挖來的「魔才」,而這不過是他過去幾百年來,從東洲之外挖來的眾多「牆角」之一。

  放眼整個東洲中古代,韓澤無疑是修仙界開眼看世界第一人!

  中古代早期,第五大洲新星洲尚未被發現,四大洲相距極遠又有上古結界相阻隔,因此各州之間的生靈鮮有接觸,就更不要說是進行交流了。

  後來東洲和西洲之間的結界受到不明力量的削弱(後被證明這股力量就是來自域外邪神),於是部分強者率先突破結界前往對面的大洲。

  而他們突破的地方,後來更是形成了大大小小的缺口,使得普通人也能穿越而過。

  只可惜由於語言不通和文化差異,雙方在早期的接觸並不怎麼融洽。

  彼時的西洲正是聖教影響力如日中天的時候,教士們視那些穿過結界來到西洲的東洲修士為「信奉惡魔的異端」,不由分說的就要打上來。

  東洲修士也覺得這群狂信徒簡直魔怔的嚇人,因此蔑稱他們為「愚昧無知的蠻夷」。

  因為互相敵視,再加上後來西洲列國因為貪婪和受聖教唆使,發動了數次東徵聖戰,兩邊在結界缺口處好一頓死磕。

  西洲聖教軍被打的大敗,而東洲皇朝則覺得打過去的風險太大,補給線的長度已經突破了封建王朝的承受極限,於是只是派兵鎮守結界上的缺口,同時在官方層面上下令,禁止東洲人私自前往西洲。

  然而官方的禁令擋得住普通人,卻禁不住韓澤這等魔頭。

  作為在世界範圍內都極有名的「五大洲溜子」,無拘無束的韓澤是想去哪就去哪兒,在外面看到順眼的和好苗子就往回拐。

  有時候這老東西興致來了,還會特意去大結界邊上,當著邊軍的面,上演左右橫跳。

  「我特麼來吶!」

  「哎~!我特麼又來吶!」

  「氣不氣?打我啊!略略略略~~」

  看兩邊人因為氣不過又打不過而憋到漲紅的臉,韓澤就很會開心。


  後來五洲結界在世界大戰中全毀,世界各地的交流也隨之變的頻繁,並由此促成了由凡人科學家主導的科技大爆發,史稱「第三次技術革命」。

  而這七十五年,已經洗白的韓澤,出國的頻率更加頻繁,並且經常代表東洲仙國,出使一些十分有分量的國際會議。

  但他挖人的習慣依舊如故,並且挖的範圍也不再僅限於玄學界,科學界的人他一樣不放過,搞的很多國家都像防賊一樣防著他韓澤。

  這個八百歲的老登太嚇人了,賊不走空屬於是!

  托韓澤的福,玄天學院目前有一批水平極高的「外教」,他們都是韓澤精挑細選的精英,每個都有過人之處、每個都有他們的「獨門絕招」,學識和經驗更是技驚四座,而他們精心準備的課程更是會給新生們意外驚喜呀!

  而讓這些外教在玄天學院講課,也並不是要讓東洲的修士****,都培養成「魔法師」,而是要讓新生們開拓眼界。

  東洲的仙法固然玄妙無比,但無論是西洲的魔法、沙洲的奧術、還是荒洲和新星洲等地的土著巫術,也都有其可取之處。

  韓澤不需要他們的學生去深入學習,但至少應該去試著接觸和了解,這樣將來碰上了對面的「同行」,他們才不會吃虧。

  單就為學生著想這一點來說,韓澤絕對擔得起「為人師表」四個字!

  而這也是古元敬重韓澤的主要原因,哪怕韓澤正謀劃著名要在明年的年中大比中狠狠打仙院的臉,古元也願意配合他的行動。

  畢竟被自家人教訓,總好過去吃外人的虧。

  而且古元相信,只要他們這些當老師的好好引導,仙院的學子們一定能知恥而後勇。

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