第1章 不拘一格的學霸之路
「我去，這次好多人都退步了啊。」
「一班秦芷心又是第一名啊。」
「嘶，恐怖如斯，恐怖如斯。」
十月，秋日，涼風微微吹過。
下午課間，海江七中教學樓下，大型公告欄前早已擠滿了人，高三第一次月考的成績剛剛公布出來。
齊默擁在人群外圍，踮起腳尖試圖尋找自己的名字。
「第89名，齊默。」
「語文：110。」
「數學：127。」
「英語：120。」
「物理：79。」
「化學：82。」
「生物：75。」
「總分593。」
看到這個數字，齊默頓時感覺胃裡沉了一下。
年級一共四百多人，89名自然不算差。
但離他的目標，國內頂尖的東海大學還差著很多。
「默哥，考得怎麼樣？」
同桌兼死黨趙明從後面拍了他一下。
「老樣子，不上不下。」
齊默勉強扯出一個笑容：
「你呢？」
「嘿嘿，僥倖卡進前五十。」
趙明撓撓頭：
「不過物理還是拖後腿，才71分。」
齊默心裡更不是滋味了，他物理分數比趙明要高，但綜合成績卻比對方差了整整30多名，偏科要命。
相比遊刃有餘的趙明，自己的學習可就壓抑多了，也沒什麼成果。
回到教室，齊默盯著課桌試卷上那道沒解出來的數學大題發呆。
距離高考只有不到九個月的時間，按照他現在的水準，考個一本還行，但東海大學是別想了。
他知道，別說一本，就算自己只考個二本三本，父母、身邊的家人也不會有什麼怨言…
但是自己呢？
真的甘心因為他們的包容就心安理得不再提升自己嗎？
父母包容自己，自己就更應該給予他們驚喜，諸如東海大學的錄取通知書…
但是…
齊默嘆息一聲。
都已經沒剩多少時間了，真的還有辦法實現那麼大的進步嗎？
想想也幾乎不可能。
自己已經很努力了，但專注力，思維能力這些硬體總是跟不上…
他身體微微向後，眺望窗外繁星，感嘆人生迷茫。
【檢測到宿主強烈的學習意願。】
【撿屬性系統綁定成功。】
一個機械聲突然在齊默腦海中響起，嚇得他差點從椅子上彈起來。
「什麼鬼？」
齊默左右張望，發現周圍的同學都在各忙各的，似乎沒人聽到這個聲音。
【本系統為學習輔助型，宿主可通過日常行為撿取屬性點，提升學習能力。詳細說明請默念「系統說明」。】
齊默咽了口唾沫，猶豫片刻後在心裡默念：
「系統說明？」
眼前突然浮現出一個半透明的藍色界面：
【撿屬性系統】
【宿主：齊默】
【當前總屬性點：0】
【可撿取屬性：語文/數學/英語/物理/化學/生物等學科屬性，學習效率等非學科屬性】
【備註：屬性點獲取量與行為相關度成正比】
「我這是…熬夜學習出現幻覺了？」
齊默揉了揉眼睛，界面依然清晰可見。
齊默將信將疑地站起身，決定去走廊走走清醒一下腦子。剛走出兩步，腦海中又響起那個機械聲：
【檢測到宿主行為：走路】
【相關屬性：物理(運動學)】
【物理+0.1】
「這也行？」
齊默差點笑出聲，走路能加物理？那跑步是不是能加更多？
他加快腳步在走廊來回走了幾趟，但系統再沒反應，看來同一種行為短時間內只能觸發一次。
回到座位，齊默悄悄摸出手機，點開一集《生活大爆炸》——這是他每周唯一允許自己放鬆的半小時。
剛看了五分鐘：
【檢測到宿主行為：觀看美劇】
【相關屬性：英語(聽力)】
【英語聽力+0.2】
「噗——」
齊默趕緊捂住嘴，前排的班委回頭瞪了他一眼，他連忙低頭假裝做題。
接下來的語文課上，齊默格外專注，期待著系統提示。但直到下課鈴聲響起，什麼也沒發生。
「奇怪，認真學習反而不給屬性點？」
齊默納悶地想著。
「系統提示：被動聽課不屬於有效學習行為。」
機械聲適時解釋：
「建議宿主主動思考、提問或實踐。」
原來如此，齊默若有所思地點點頭，看來這系統鼓勵的是主動學習，不是機械記憶。
下午物理實驗課，齊默被分到和趙明一組做「驗證牛頓第二定律」的實驗。
平時他總是讓趙明主導，自己打下手，今天卻主動要求操作。
「太陽打西邊出來了？」
趙明驚訝地看著他。
怎麼和齊默做死黨也做了三年，他的性子自己再清楚不過，從沒有像今天這樣主動。
「總得練練手，不然高考實驗題怎麼辦。」
齊默邊說邊調整氣墊導軌。當他成功完成實驗並計算出加速度時：
【檢測到宿主行為：物理實驗操作】
【相關屬性：物理(實驗能力)】
【物理+0.3】
這是目前為止最大的單次增幅！齊默眼睛一亮，看來實踐類行為的收益更高。
放學路上，齊默一邊走一邊琢磨系統的規律。
路過學校旁邊的書店時，他鬼使神差地走了進去，拿起一本《高等數學入門》翻看。
【檢測到宿主行為：閱讀高階教材】
【相關屬性：數學(微積分基礎)】
【數學+0.2】
「同學，這是大學教材，你看得懂嗎？」
書店老闆好奇地問。
「呃…隨便看看。」
齊默趕緊放下書，心跳加速。
這系統比他想像的還要神奇，居然能通過超前學習獲得屬性點！
回到家，齊默迫不及待地打開系統界面查看今日成果：
【當前屬性點分布】
【語文：0】
【數學：0.2】
【英語：0.2】
【物理：0.4】
【化學：0】
【生物：0】
【總屬性點：0.8】
雖然總量還不到1點，但齊默已經感到一絲不同。
他翻開物理作業，之前卡住的那道力學題突然有了思路，三下五除二就解了出來。
「真的有效！」
齊默興奮地握緊拳頭。照這個速度，下次期中考…
「小默，吃飯了！」
母親沈婷的聲音從廚房傳來。
飯桌上，父親齊建國照例問起月考成績。
得知齊默分數後，他微微嘆了口氣：
「東大去年在我們省的最低錄取線是680分左右，你還差整整80多分。」
「我知道，我會努力的。」
齊默低頭扒飯，心裡卻不再像往常那樣焦慮。
有了系統，80多分似乎不再是遙不可及的目標。
晚上做完作業，齊默決定再測試一下系統。
他打開英語課本，嘗試背誦一篇課文。
當他背完第一段時：
【檢測到宿主行為：英語背誦】
【相關屬性：英語(詞彙量)】
【英語+0.1】
看來重複行為的收益會遞減。齊默想了想，轉而用英語寫了一段日記：
【檢測到宿主行為：英語寫作】
【相關屬性：英語(表達能力)】
【英語+0.3】
「原來如此，多樣性是關鍵。」
齊默恍然大悟。他看了眼時鐘，已經快十二點了，但精神出奇地好。
臨睡前，齊默最後檢查了一次系統界面：
【當前總屬性點：1.2】
【今日獲取途徑統計】
【走路：物理+0.1】
【看美劇：英語+0.2】
【物理實驗：物理+0.3】
【閱讀高數：數學+0.2】
【英語背誦：英語+0.1】
【英語寫作：英語+0.3】
「明天得試試其他科目…」
第二天清晨，齊默比平時早了半小時起床，他輕手輕腳地溜進廚房，發現沈婷已經在準備早餐了。
「今天怎麼起這麼早？」
沈婷驚訝地問。
「想背會兒單詞。」
齊默從冰箱拿出牛奶，突然靈機一動：
「媽，我幫你做早餐吧。」
【檢測到宿主行為：食物稱量】
【相關屬性：化學(測量精度)】
【化學+0.1】
齊默差點笑出聲。做個煎蛋都能加化學屬性？
這系統，這個提高學習的方式，比他想像的還要…嗯，不拘一格。
「一班秦芷心又是第一名啊。」
「嘶，恐怖如斯，恐怖如斯。」
十月，秋日，涼風微微吹過。
下午課間，海江七中教學樓下，大型公告欄前早已擠滿了人，高三第一次月考的成績剛剛公布出來。
齊默擁在人群外圍，踮起腳尖試圖尋找自己的名字。
「第89名，齊默。」
「語文：110。」
「數學：127。」
「英語：120。」
「物理：79。」
「化學：82。」
「生物：75。」
「總分593。」
看到這個數字，齊默頓時感覺胃裡沉了一下。
年級一共四百多人，89名自然不算差。
但離他的目標，國內頂尖的東海大學還差著很多。
「默哥，考得怎麼樣？」
同桌兼死黨趙明從後面拍了他一下。
「老樣子，不上不下。」
齊默勉強扯出一個笑容：
「你呢？」
「嘿嘿，僥倖卡進前五十。」
趙明撓撓頭：
「不過物理還是拖後腿，才71分。」
齊默心裡更不是滋味了，他物理分數比趙明要高，但綜合成績卻比對方差了整整30多名，偏科要命。
相比遊刃有餘的趙明，自己的學習可就壓抑多了，也沒什麼成果。
回到教室，齊默盯著課桌試卷上那道沒解出來的數學大題發呆。
距離高考只有不到九個月的時間，按照他現在的水準，考個一本還行，但東海大學是別想了。
他知道，別說一本，就算自己只考個二本三本，父母、身邊的家人也不會有什麼怨言…
但是自己呢？
真的甘心因為他們的包容就心安理得不再提升自己嗎？
父母包容自己，自己就更應該給予他們驚喜，諸如東海大學的錄取通知書…
但是…
齊默嘆息一聲。
都已經沒剩多少時間了，真的還有辦法實現那麼大的進步嗎？
想想也幾乎不可能。
自己已經很努力了，但專注力，思維能力這些硬體總是跟不上…
他身體微微向後，眺望窗外繁星，感嘆人生迷茫。
【檢測到宿主強烈的學習意願。】
【撿屬性系統綁定成功。】
一個機械聲突然在齊默腦海中響起，嚇得他差點從椅子上彈起來。
「什麼鬼？」
齊默左右張望，發現周圍的同學都在各忙各的，似乎沒人聽到這個聲音。
【本系統為學習輔助型，宿主可通過日常行為撿取屬性點，提升學習能力。詳細說明請默念「系統說明」。】
齊默咽了口唾沫，猶豫片刻後在心裡默念：
「系統說明？」
眼前突然浮現出一個半透明的藍色界面：
【撿屬性系統】
【宿主：齊默】
【當前總屬性點：0】
【可撿取屬性：語文/數學/英語/物理/化學/生物等學科屬性，學習效率等非學科屬性】
【備註：屬性點獲取量與行為相關度成正比】
「我這是…熬夜學習出現幻覺了？」
齊默揉了揉眼睛，界面依然清晰可見。
齊默將信將疑地站起身，決定去走廊走走清醒一下腦子。剛走出兩步，腦海中又響起那個機械聲：
【檢測到宿主行為：走路】
【相關屬性：物理(運動學)】
【物理+0.1】
「這也行？」
齊默差點笑出聲，走路能加物理？那跑步是不是能加更多？
他加快腳步在走廊來回走了幾趟，但系統再沒反應，看來同一種行為短時間內只能觸發一次。
回到座位，齊默悄悄摸出手機，點開一集《生活大爆炸》——這是他每周唯一允許自己放鬆的半小時。
剛看了五分鐘：
【檢測到宿主行為：觀看美劇】
【相關屬性：英語(聽力)】
【英語聽力+0.2】
「噗——」
齊默趕緊捂住嘴，前排的班委回頭瞪了他一眼，他連忙低頭假裝做題。
接下來的語文課上，齊默格外專注，期待著系統提示。但直到下課鈴聲響起，什麼也沒發生。
「奇怪，認真學習反而不給屬性點？」
齊默納悶地想著。
「系統提示：被動聽課不屬於有效學習行為。」
機械聲適時解釋：
「建議宿主主動思考、提問或實踐。」
原來如此，齊默若有所思地點點頭，看來這系統鼓勵的是主動學習，不是機械記憶。
下午物理實驗課，齊默被分到和趙明一組做「驗證牛頓第二定律」的實驗。
平時他總是讓趙明主導，自己打下手，今天卻主動要求操作。
「太陽打西邊出來了？」
趙明驚訝地看著他。
怎麼和齊默做死黨也做了三年，他的性子自己再清楚不過，從沒有像今天這樣主動。
「總得練練手，不然高考實驗題怎麼辦。」
齊默邊說邊調整氣墊導軌。當他成功完成實驗並計算出加速度時：
【檢測到宿主行為：物理實驗操作】
【相關屬性：物理(實驗能力)】
【物理+0.3】
這是目前為止最大的單次增幅！齊默眼睛一亮，看來實踐類行為的收益更高。
放學路上，齊默一邊走一邊琢磨系統的規律。
路過學校旁邊的書店時，他鬼使神差地走了進去，拿起一本《高等數學入門》翻看。
【檢測到宿主行為：閱讀高階教材】
【相關屬性：數學(微積分基礎)】
【數學+0.2】
「同學，這是大學教材，你看得懂嗎？」
書店老闆好奇地問。
「呃…隨便看看。」
齊默趕緊放下書，心跳加速。
這系統比他想像的還要神奇，居然能通過超前學習獲得屬性點！
回到家，齊默迫不及待地打開系統界面查看今日成果：
【當前屬性點分布】
【語文：0】
【數學：0.2】
【英語：0.2】
【物理：0.4】
【化學：0】
【生物：0】
【總屬性點：0.8】
雖然總量還不到1點，但齊默已經感到一絲不同。
他翻開物理作業，之前卡住的那道力學題突然有了思路，三下五除二就解了出來。
「真的有效！」
齊默興奮地握緊拳頭。照這個速度，下次期中考…
「小默，吃飯了！」
母親沈婷的聲音從廚房傳來。
飯桌上，父親齊建國照例問起月考成績。
得知齊默分數後，他微微嘆了口氣：
「東大去年在我們省的最低錄取線是680分左右，你還差整整80多分。」
「我知道，我會努力的。」
齊默低頭扒飯，心裡卻不再像往常那樣焦慮。
有了系統，80多分似乎不再是遙不可及的目標。
晚上做完作業，齊默決定再測試一下系統。
他打開英語課本，嘗試背誦一篇課文。
當他背完第一段時：
【檢測到宿主行為：英語背誦】
【相關屬性：英語(詞彙量)】
【英語+0.1】
看來重複行為的收益會遞減。齊默想了想，轉而用英語寫了一段日記：
【檢測到宿主行為：英語寫作】
【相關屬性：英語(表達能力)】
【英語+0.3】
「原來如此，多樣性是關鍵。」
齊默恍然大悟。他看了眼時鐘，已經快十二點了，但精神出奇地好。
臨睡前，齊默最後檢查了一次系統界面：
【當前總屬性點：1.2】
【今日獲取途徑統計】
【走路：物理+0.1】
【看美劇：英語+0.2】
【物理實驗：物理+0.3】
【閱讀高數：數學+0.2】
【英語背誦：英語+0.1】
【英語寫作：英語+0.3】
「明天得試試其他科目…」
第二天清晨，齊默比平時早了半小時起床，他輕手輕腳地溜進廚房，發現沈婷已經在準備早餐了。
「今天怎麼起這麼早？」
沈婷驚訝地問。
「想背會兒單詞。」
齊默從冰箱拿出牛奶，突然靈機一動：
「媽，我幫你做早餐吧。」
【檢測到宿主行為：食物稱量】
【相關屬性：化學(測量精度)】
【化學+0.1】
齊默差點笑出聲。做個煎蛋都能加化學屬性？
這系統，這個提高學習的方式，比他想像的還要…嗯，不拘一格。