第一百零九章 著實有趣
寶根的提議讓伊老師解決了心裡的疑難，他便徹底放開了自我，盡情的沉浸在了這些美妙的音符里。
一個熱愛音樂的老父親親手教自己的乖女兒唱歌，估計每個老父親想到這場面都會熱淚盈眶的。
小姑娘的歌聲確實不錯，可她父親嘛......。
劉阿姨受不了，利落的把這對父女給趕到胡同口，那裡這個時候人少。
寶根沒逃成，小姑娘抓他手腕緊緊的——要死一起啊！
斜陽西下，漫天金紅。
胡同口傳來小姑娘的歌聲。
「昨夜雨疏風驟~~~。」
「紅藕香殘玉簟~~~。」
寶根沒料到身後居然還會傳來喝彩聲。
這都快七點，怎麼還有人來拜訪伊老師？
來人是音樂協會的人，姓羅。
「伊同志，」羅同志呵呵直樂，「我就說你肯定是故意藏拙了！」
「《采蘑菇》那麼朗朗上口，怎麼交的第二首就是胡來了。」
「幸虧我今天心血來潮親自過來了一趟，否則啊，肯定要被你騙了！」
傍晚夕陽下，伊夏老師的臉看不出來有些發紅。
「是羅幹事啊，這個，我之前已經說了，那個《采蘑菇》大概是我一朋友寫的！」
「哎，怎麼又提這個？」
羅幹事也有些沒好氣起來——這些文化人的毛病真多。
「那你告訴我這人是誰？我把這歌印教材上，總得有個人名吧？」
伊夏躊躇了起來，幫那個朋友起個什麼筆名好呢？
「叔，您那姓韓的朋友叫啥啊？」
寶根小聲的嘀咕。
伊夏也壓低了聲音：「那個叔叔叫韓島，但我也不能肯定就是他啊。」
「那您諧音一下，就用他的名，後頭再加一後綴，什麼君啊、子啊的。反正到時候筆名還回去後，要頭疼的不是您。」
伊夏深深的看了這小孩一眼。
——此子提議深得吾心，但小小年紀就如此......斷不可......。
——不過如今風頭有些不對，那些帶封建糟粕氣息的君、子什麼的都不能用，嗯，有了！
「他就讓我對外說一筆名，叫......島郎。」
寶根正在偷吃零食，聽到伊老師說出的筆名，差點沒把零食末噴梅子的臉上。
「行吧。」
羅幹事掏出筆和小本子，認真的記下。
「我記下了，那剛才這詞曲......？」
伊夏急忙擺擺手。
「我另外的朋友做的，與主流不太合拍，不太好公開啊。」
羅幹事聞言有些惋惜，但他看了看天色，還是提出了自己的來意。
「那兩首曲子改好的第二版有了沒？」
「哦，在我書桌上，我馬上去......。」
「我去！」
寶根立即自告奮勇飛一般的跑回了伊家。
伊夏修改的兩首曲子確實是放在桌子上的，但那些「島郎」作品也在桌子上。
寶根還是個孩子，在這方面犯點錯也屬於正常不是。
所以他拿回來的是另外兩份稿子。
他還直接塞給了羅幹事，又對伊老師說：「紅兵好像有點不對勁，阿姨喊您馬上回家呢！」
伊夏最寶貝的就是女兒和兒子，他匆忙打了個招呼就帶著梅子跑了回去。
完全沒有注意到在路燈下看稿子的羅幹事雙眼越來越亮。
「好你個伊夏，好你個島郎！這兩首童謠簡直絕了啊！」
.....
景川小學二年級甲乙丙丁四個班，按照原本的規劃，最優秀的文藝生、體育苗子都要進試驗班的。
可到了最後，當實驗班的教學大綱落實下來一部分後，校方又改了主意。
體育苗子最後都去了乙班，而四五個文藝生都來了丁班。
因為按照實驗班的教學計劃，這些學生肯定是跟不上進度的。
宮愛珍組建的丁班小樂隊一共五個人。
她是當之無愧的主唱，還有一個琵琶男生和一個二胡男生，都是家學淵源出來的。
剩下的兩個女生都是舞蹈生，但也懂點樂器，從父母單位借了手風琴和口琴過來加入了樂隊。
丁班的教室與其他班都不在一處，是個單獨的會議室平房。
與主教學樓隔著近二十米和一排高大的楊樹。
五四開學之前教綱還在修訂，二年級乙丙丁三個班的課都不多，這讓丁班可以每天拿出一半的時間來「背詩詞」。
四十三個丁班學生都在跟著宮愛珍學唱歌，儘管很多字都不認識，並不妨礙他們靠著音樂記下這些發音。
「滾滾長江東逝水~~~白髮~~~秋月春風~~~。」
「~~~不知天上宮闕~~千里共嬋娟~~。」
八九歲孩子的肺活量還是有限，傳到教學樓的聲音近乎不可聞。
每次練歌的時候，寶根都會派人到教學樓一樓待著，萬一歌聲大了便會立即回報。
江媛就在一邊看著寶根這幫人在鬧騰，暗暗分析著每個學生的心態品行和愛好。
至於這些詩詞歌曲的來歷，她並沒有過問。
只不過每次辦公室的老師看到她一個人悠哉悠哉的寫教綱、修訂學生資料，都會開玩笑說還的教丁班最舒服。
其他班的老師都快忙死了，概因他們是實驗學校，如果今天的教案做不出來，明天就沒內容給學生上——他們不用外頭的課本。
老師們都忙得兩腳帶風。
誰都沒顧得上問江媛一句：你們丁班詩詞背得怎麼樣呢？
因為這件事根本不需要去討論，每個年級的食補名額誰能搶得過試驗班？
要知道二年級甲班那些八九歲的小天才們，已經上報了他們要背的詩詞目錄。
《送杜少府之任蜀州》、《石灰吟》、《如夢令》和《登高》。
都是初中才需要掌握的詩詞。
其他兩個班在得知這個目錄後當即放棄了最後的抵抗。
《石灰吟》還好說，但《送杜少府之任蜀州》是八句五言，《登高》是八句的律詩，而《如夢令》最難，是詞牌，很容易中間掉句子。
江媛聽著她們說起這個就帶著微笑。
——沒想到，這個月的食補居然還很有可能被自己班上的那些孩子給拿到手。
「說起來，才三天的功夫，班上每個人都已經能唱全李商隱的《無題》和李清照的《一剪梅》了吧。」
丁班這回準備上報要背的詩詞也是四首，但難度奇高。
李商隱八句律詩《無題》是最簡單的，然後是李清照的《一剪梅》，接著是楊慎的《臨江仙》和蘇軾的《水調歌頭》。
比起甲班，難度增加的不是一星半點。
江媛不動聲色的搖頭。
「張同學似乎還有後手......，這孩子著實有趣啊。」
一個熱愛音樂的老父親親手教自己的乖女兒唱歌，估計每個老父親想到這場面都會熱淚盈眶的。
小姑娘的歌聲確實不錯，可她父親嘛......。
劉阿姨受不了，利落的把這對父女給趕到胡同口，那裡這個時候人少。
寶根沒逃成，小姑娘抓他手腕緊緊的——要死一起啊！
斜陽西下，漫天金紅。
胡同口傳來小姑娘的歌聲。
「昨夜雨疏風驟~~~。」
「紅藕香殘玉簟~~~。」
寶根沒料到身後居然還會傳來喝彩聲。
這都快七點，怎麼還有人來拜訪伊老師？
來人是音樂協會的人，姓羅。
「伊同志，」羅同志呵呵直樂，「我就說你肯定是故意藏拙了！」
「《采蘑菇》那麼朗朗上口，怎麼交的第二首就是胡來了。」
「幸虧我今天心血來潮親自過來了一趟，否則啊，肯定要被你騙了！」
傍晚夕陽下，伊夏老師的臉看不出來有些發紅。
「是羅幹事啊，這個，我之前已經說了，那個《采蘑菇》大概是我一朋友寫的！」
「哎，怎麼又提這個？」
羅幹事也有些沒好氣起來——這些文化人的毛病真多。
「那你告訴我這人是誰？我把這歌印教材上，總得有個人名吧？」
伊夏躊躇了起來，幫那個朋友起個什麼筆名好呢？
「叔，您那姓韓的朋友叫啥啊？」
寶根小聲的嘀咕。
伊夏也壓低了聲音：「那個叔叔叫韓島，但我也不能肯定就是他啊。」
「那您諧音一下，就用他的名，後頭再加一後綴，什麼君啊、子啊的。反正到時候筆名還回去後，要頭疼的不是您。」
伊夏深深的看了這小孩一眼。
——此子提議深得吾心，但小小年紀就如此......斷不可......。
——不過如今風頭有些不對，那些帶封建糟粕氣息的君、子什麼的都不能用，嗯，有了！
「他就讓我對外說一筆名，叫......島郎。」
寶根正在偷吃零食，聽到伊老師說出的筆名，差點沒把零食末噴梅子的臉上。
「行吧。」
羅幹事掏出筆和小本子，認真的記下。
「我記下了，那剛才這詞曲......？」
伊夏急忙擺擺手。
「我另外的朋友做的，與主流不太合拍，不太好公開啊。」
羅幹事聞言有些惋惜，但他看了看天色，還是提出了自己的來意。
「那兩首曲子改好的第二版有了沒？」
「哦，在我書桌上，我馬上去......。」
「我去！」
寶根立即自告奮勇飛一般的跑回了伊家。
伊夏修改的兩首曲子確實是放在桌子上的，但那些「島郎」作品也在桌子上。
寶根還是個孩子，在這方面犯點錯也屬於正常不是。
所以他拿回來的是另外兩份稿子。
他還直接塞給了羅幹事，又對伊老師說：「紅兵好像有點不對勁，阿姨喊您馬上回家呢！」
伊夏最寶貝的就是女兒和兒子，他匆忙打了個招呼就帶著梅子跑了回去。
完全沒有注意到在路燈下看稿子的羅幹事雙眼越來越亮。
「好你個伊夏，好你個島郎！這兩首童謠簡直絕了啊！」
.....
景川小學二年級甲乙丙丁四個班，按照原本的規劃，最優秀的文藝生、體育苗子都要進試驗班的。
可到了最後，當實驗班的教學大綱落實下來一部分後，校方又改了主意。
體育苗子最後都去了乙班，而四五個文藝生都來了丁班。
因為按照實驗班的教學計劃，這些學生肯定是跟不上進度的。
宮愛珍組建的丁班小樂隊一共五個人。
她是當之無愧的主唱，還有一個琵琶男生和一個二胡男生，都是家學淵源出來的。
剩下的兩個女生都是舞蹈生，但也懂點樂器，從父母單位借了手風琴和口琴過來加入了樂隊。
丁班的教室與其他班都不在一處，是個單獨的會議室平房。
與主教學樓隔著近二十米和一排高大的楊樹。
五四開學之前教綱還在修訂，二年級乙丙丁三個班的課都不多，這讓丁班可以每天拿出一半的時間來「背詩詞」。
四十三個丁班學生都在跟著宮愛珍學唱歌，儘管很多字都不認識，並不妨礙他們靠著音樂記下這些發音。
「滾滾長江東逝水~~~白髮~~~秋月春風~~~。」
「~~~不知天上宮闕~~千里共嬋娟~~。」
八九歲孩子的肺活量還是有限，傳到教學樓的聲音近乎不可聞。
每次練歌的時候，寶根都會派人到教學樓一樓待著，萬一歌聲大了便會立即回報。
江媛就在一邊看著寶根這幫人在鬧騰，暗暗分析著每個學生的心態品行和愛好。
至於這些詩詞歌曲的來歷，她並沒有過問。
只不過每次辦公室的老師看到她一個人悠哉悠哉的寫教綱、修訂學生資料，都會開玩笑說還的教丁班最舒服。
其他班的老師都快忙死了，概因他們是實驗學校，如果今天的教案做不出來，明天就沒內容給學生上——他們不用外頭的課本。
老師們都忙得兩腳帶風。
誰都沒顧得上問江媛一句：你們丁班詩詞背得怎麼樣呢？
因為這件事根本不需要去討論，每個年級的食補名額誰能搶得過試驗班？
要知道二年級甲班那些八九歲的小天才們，已經上報了他們要背的詩詞目錄。
《送杜少府之任蜀州》、《石灰吟》、《如夢令》和《登高》。
都是初中才需要掌握的詩詞。
其他兩個班在得知這個目錄後當即放棄了最後的抵抗。
《石灰吟》還好說，但《送杜少府之任蜀州》是八句五言，《登高》是八句的律詩，而《如夢令》最難，是詞牌，很容易中間掉句子。
江媛聽著她們說起這個就帶著微笑。
——沒想到，這個月的食補居然還很有可能被自己班上的那些孩子給拿到手。
「說起來，才三天的功夫，班上每個人都已經能唱全李商隱的《無題》和李清照的《一剪梅》了吧。」
丁班這回準備上報要背的詩詞也是四首，但難度奇高。
李商隱八句律詩《無題》是最簡單的，然後是李清照的《一剪梅》，接著是楊慎的《臨江仙》和蘇軾的《水調歌頭》。
比起甲班，難度增加的不是一星半點。
江媛不動聲色的搖頭。
「張同學似乎還有後手......，這孩子著實有趣啊。」