第 53 章
第 53 章
邱行原本還能在山上住兩天，後面他有事就得走了。這幾天他在山上勉強發出去幾條消息，其他時間都沒信號，跟林以然一樣處於失聯狀態。
兩個人之間那點若有似無的感覺一直有，可邱行只說過那一次關於他們倆的事，之後就再沒提過，他說了等林以然從這邊回去再說，就不會催她。
他只是看見什麼要修的就給修一修，有學生要問問題就去給講一講，其他時間都在林以然不遠處，安靜地坐著，或者看著她。
恍惚間他們就像把六年前的那個夏天又重複了一次。只不過這次身份調換了過來，變成了邱行在林以然的周圍等她。
在林以然記憶中，邱行這樣什麼都不干只待著的時間很少，除了每年過年那幾天，其他時間邱行總是很忙。這幾天邱行被困在山裡，無論他是否願意，他都過上了一種簡單到純粹的日子，時間變得非常舒緩。這裡只有兩種身份，就是老師和學生，或者說大人和孩子。邱行作為一個厲害的大人，雖然沒小船和小徐老師那麼溫柔，可還是俘獲了一眾孩子們的心。
林以然有時會覺得邱行在這幾天裡似乎變得年輕了。
邱行踩在梯子上，在後院舉著手機找信號，他想回條消息，人等著他簽合同，以為他變卦了。他怕到牆頭坐著，單腿踩著梯子，時不時舉起手機晃晃，尋找那斷斷續續的信號。
「邱行叔叔。」
聽到有小小的聲音在下面喊他，邱行低頭看了一眼。
是小小的津津在下面仰著頭，伸出一根手指點了點梯子，猶豫地問他：「梯子你用完了嗎？」
邱行回答：「沒有呢，怎麼了？」
津津慢吞吞地說：「小船老師讓我問的……」
「她找我？」邱行問。
「她想用梯子……」津津一隻小手攥著梯子的一條邊，雖然說話小小聲，但是動作間很明顯地表示出想讓邱行把梯子讓出來，「小船老師需要幫忙。」
邱行笑了下，說：「你往旁邊站。」
津津往旁邊邁了兩步，邱行從梯子上跳下來，拎起來說：「走吧。」
邱行步子大，津津小跑兩步跟上，邱行回頭看她一眼，她就慌慌地又快了點，是個很敏感的小姑娘。
邱行於是放慢速度，津津沒注意，一下子撞在他胳膊上，磕了鼻子。她嚇了一跳，誇張地往後一仰頭，邱行說她：「小蘿蔔頭。」
邱行拎著梯子過去的時候，林以然正站在樹下仰頭往上看，旁邊還有兩個小孩兒在一起看。津津跑到她身邊站著，握上她的手，悄悄說：「我把梯子叫回來了。」
林以然一下子笑出來，邱行聽見了，問：「梯子自己回來的？」
津津往林以然身後躲了躲。
「樹上有什麼？」邱行問林以然。
「有隻小貓！」有個小男生指著樹上喊，「王耐家的小貓崽！就在那！」
王耐是這裡的一個學生，把小貓揣在兜裡帶來了學校，小貓不知道什麼時候跑出去爬上了樹，又不敢下來，在不知道樹上哪裡尖尖地叫著。
邱行仰頭看了看，林以然湊近了指給他：「就在那條粗的橫枝後面。」
「知道了。」邱行說。
他把梯子支在樹下，踩到最高的一階，小貓見有人過來，一害怕躲得更高。
「你小心。」林以然和邱行說。
邱行胳膊能夠著樹枝，腰一挺，整個人一盪，踩著樹幹就上去了。
下面響起一道道低聲驚呼，林以然的心也跟著邱行的動作一盪，緊張地看著邱行。
邱行爬樹根本就算不上什麼事，前幾年他跑大車時整天往幾米高的貨廂上跳，現在不跟車了也時不時得爬上跳下，並不費勁。
小貓蹲在一條樹枝上不敢再動，四隻小爪蹲在一起，喵喵地叫著。
邱行非常輕鬆地抓住小貓，他單手握著，小貓凶凶地咬他虎口，力氣不大，磨牙一樣。他一隻手拿著小貓不方便動作，一轉身先坐在樹幹上。
下面的學生歡呼地仰望著他，只有林以然皺著眉，依然緊張。
邱行的神情輕鬆，坐在樹間低頭看著下面。
他在學生們心裡本就高大的形象一時間變得更加偉岸起來，快要發光了。
林以然爬上梯子，朝他伸手，要接下來小貓。
邱行沒給她，微微揚了下眉：「說謝謝。」
林以然怕他掉下來，說：「你快給我，趕緊下來。」
邱行不回話，也不給她。
這是邱行很少有的幼稚時刻，不像平時的他。下面學生只知道兩人在上面說話，又聽不見說什麼。
林以然說：「謝謝謝謝，快給我吧。」
邱行便伸手下去，林以然雙手去接，小貓軟軟的身體落入手中的同時，邱行說：「客氣什麼。」
林以然站在梯子上雙手捧著小貓，邱行坐在樹上，眼裡平和又輕鬆地看著她，帶一點玩笑意味。
在那一刻林以然感到自己非常心動。
她爬下梯子，讓自己不再看他。
那一天裡，林以然總是不斷想到坐在樹上拿著小貓的邱行。
雨後的世界仿佛比平時要清透一些，像是給畫面加了一層清新的濾鏡。那畫面里的邱行和平時不太一樣，卻莫名地符合林以然心裡的他。
表面粗糙硬朗，實則柔軟善良。
林以然本來想要再和他生氣一段時間，可又感覺快要堅持不住了。
她房間的蚊帳邱行已經掛了回去，床鋪間帶著一點洗衣液的淡淡香氣，窗紗也刷過了。
邱行在她的房間住了幾天，把能收拾的都收拾了。
「我後天回去了。」邱行說。
林以然過來給他送充電器的，點頭「嗯」了一聲。
「我跟你說的事你心裡想著點，別我走了你就忘了。」邱行又說。
「什麼事？」林以然看著他。
邱行回答得倒也直接：「咱倆的事。」
林以然扭過頭去，不想回話了。
邱行說：「你想好了告訴我。」
林以然端了一會兒，又端不住，還是老實地回了句：「好。」
大山裡的夜晚寂靜得只有蟲鳴，世界仿若也在白天勞作，在夜晚得以喘息。
黑夜使焦熱的暑氣消退，使靈魂淨化，使躁動變得安寧。
然黑色的巨幕之下並不能永遠寧靜，它時常意外突生，裹挾著不安撞散人的夢。
林以然聽見哭聲時似乎剛睡下不久，她和學姐幾乎同時睜開眼睛，一下子從床上坐起來。
津津哭著跑進學校，喊校長，又喊小船老師，小徐老師。
她哭著說，奶奶怎麼也叫不醒了。
林以然和學姐對視一眼，心重重地墜了下去。
津津的奶奶身體一向不好，津津說睡前還好好的，晚上她想起夜，叫奶奶陪她，卻怎麼也叫不醒。
怕黑的女孩兒一路從家裡跑來學校，黑再也不覺得怕了，心裡的害怕已經被占滿了。
需要有人把奶奶送去醫院，學校里除了校長還有一位男老師，校長腿不好，只能陪著下山，不能背人。
邱行說：「我去吧。」
原定後天下山的邱行，去津津家背上昏迷不醒的奶奶，提前下了山。
場面亂糟糟的，津津一直在哭，林以然牽著她的手，不讓她跟著一起下去。
邱行和那位男老師一同下山，林以然擔憂地看著他。
邱行走前摸了摸她的頭，說：「缺東西跟我說，抽空給你送。」
林以然點點頭，讓他一定小心。
「走了。」邱行說。
校長在天亮前也下了山，學校里的老師只剩下學姐和林以然。津津哭了一夜，眼睛腫得厲害，窩在林以然懷裡，聲音已經啞了，小聲地問：「小船老師……校長能把奶奶帶回來嗎？」
林以然經歷過，她回答不出。
「也不知道他們安全下山了沒有，下了這麼多天雨，滑得很。」學姐擔心地說。
「能。」林以然篤定地說。
林以然從六年前剛上了邱行的車，直到現在，她永遠無條件地相信邱行。
擔心固然有，但無論任何狀況中，只要有邱行在，就一定是可靠而安全的。邱行對她來說代表著絕對的安穩，他總能把動盪的世界托住，並且不慌不忙。
所以林以然的心中並不十分恐慌和懷疑邱行是否能安全到達，她只是看著年幼的津津，對這個敏感細膩的小女孩的未來感到茫然無力。
校長當天晚上回來，說津津奶奶醒了，可山下村鎮醫院治不了她的病，要轉去縣醫院。
津津又哭起來，校長摸摸她的頭，說要給她爸爸打電話。
沒有人照顧津津奶奶，校長是男人，也不方便。村里兩個熱心的大嬸主動說要去幫忙照顧，校長幫著收拾了不少東西，當晚又陪著下了山。
小徐學姐問校長，知不知道是哪裡的病。
校長嘆了口氣。醫生說是肝的問題，而且不能治了。
津津問：「肝有什麼病？」
林以然仍然回答不出，因為同樣是肝癌讓她失去了媽媽。
生老病死是人生永恆的課題，人都不能逃離。
只是津津還太小了，她眼睛裡裝滿了恐懼。一個沒有媽媽，爸爸又不在身邊的留守兒童，失去了唯一的奶奶就等於告別了相對安穩的生活，從前的一切都只是童年的夢了。
從此生活破碎，一夕之間世界分崩離析。
就像林以然和邱行都經歷過的那樣。
校長過了兩天回到山上，繼續給孩子們上課、做飯。他說過幾天要帶津津下山去。
校長回來先說完津津奶奶的事，然後和林以然說邱行已經回去了。
林以然點點頭。
校長從左右衣兜里各掏出一瓶東西給她，說：「小邱讓我給帶上來。」
林以然接過那兩瓶驅蚊水，突然之間非常想要寫點什麼。
這個世界總是這樣，又殘忍，又溫柔。
幾場大雨過後信號一直沒有恢復，邱行的簡訊隔了大半天才延遲地發過來。
當時林以然正和津津一起坐在門前，各坐著一個小凳子，靜靜地看天。
手機難得地振動，林以然這幾天一直把它揣在兜里，便拿出來看。
邱行的兩條消息相繼出現在屏幕里：
【回去了，抽空過來。】
【照顧小孩別一直跟著共情，想沈姨了就跟我媽說話，她說不要我了也得要小船。不管和我什麼關係，你外頭都有家。】
邱行原本還能在山上住兩天，後面他有事就得走了。這幾天他在山上勉強發出去幾條消息，其他時間都沒信號，跟林以然一樣處於失聯狀態。
兩個人之間那點若有似無的感覺一直有，可邱行只說過那一次關於他們倆的事，之後就再沒提過，他說了等林以然從這邊回去再說，就不會催她。
他只是看見什麼要修的就給修一修，有學生要問問題就去給講一講，其他時間都在林以然不遠處，安靜地坐著，或者看著她。
恍惚間他們就像把六年前的那個夏天又重複了一次。只不過這次身份調換了過來，變成了邱行在林以然的周圍等她。
在林以然記憶中，邱行這樣什麼都不干只待著的時間很少，除了每年過年那幾天，其他時間邱行總是很忙。這幾天邱行被困在山裡，無論他是否願意，他都過上了一種簡單到純粹的日子，時間變得非常舒緩。這裡只有兩種身份，就是老師和學生，或者說大人和孩子。邱行作為一個厲害的大人，雖然沒小船和小徐老師那麼溫柔，可還是俘獲了一眾孩子們的心。
林以然有時會覺得邱行在這幾天裡似乎變得年輕了。
邱行踩在梯子上，在後院舉著手機找信號，他想回條消息，人等著他簽合同，以為他變卦了。他怕到牆頭坐著，單腿踩著梯子，時不時舉起手機晃晃，尋找那斷斷續續的信號。
「邱行叔叔。」
聽到有小小的聲音在下面喊他，邱行低頭看了一眼。
是小小的津津在下面仰著頭，伸出一根手指點了點梯子，猶豫地問他：「梯子你用完了嗎？」
邱行回答：「沒有呢，怎麼了？」
津津慢吞吞地說：「小船老師讓我問的……」
「她找我？」邱行問。
「她想用梯子……」津津一隻小手攥著梯子的一條邊，雖然說話小小聲，但是動作間很明顯地表示出想讓邱行把梯子讓出來，「小船老師需要幫忙。」
邱行笑了下，說：「你往旁邊站。」
津津往旁邊邁了兩步，邱行從梯子上跳下來，拎起來說：「走吧。」
邱行步子大，津津小跑兩步跟上，邱行回頭看她一眼，她就慌慌地又快了點，是個很敏感的小姑娘。
邱行於是放慢速度，津津沒注意，一下子撞在他胳膊上，磕了鼻子。她嚇了一跳，誇張地往後一仰頭，邱行說她：「小蘿蔔頭。」
邱行拎著梯子過去的時候，林以然正站在樹下仰頭往上看，旁邊還有兩個小孩兒在一起看。津津跑到她身邊站著，握上她的手，悄悄說：「我把梯子叫回來了。」
林以然一下子笑出來，邱行聽見了，問：「梯子自己回來的？」
津津往林以然身後躲了躲。
「樹上有什麼？」邱行問林以然。
「有隻小貓！」有個小男生指著樹上喊，「王耐家的小貓崽！就在那！」
王耐是這裡的一個學生，把小貓揣在兜裡帶來了學校，小貓不知道什麼時候跑出去爬上了樹，又不敢下來，在不知道樹上哪裡尖尖地叫著。
邱行仰頭看了看，林以然湊近了指給他：「就在那條粗的橫枝後面。」
「知道了。」邱行說。
他把梯子支在樹下，踩到最高的一階，小貓見有人過來，一害怕躲得更高。
「你小心。」林以然和邱行說。
邱行胳膊能夠著樹枝，腰一挺，整個人一盪，踩著樹幹就上去了。
下面響起一道道低聲驚呼，林以然的心也跟著邱行的動作一盪，緊張地看著邱行。
邱行爬樹根本就算不上什麼事，前幾年他跑大車時整天往幾米高的貨廂上跳，現在不跟車了也時不時得爬上跳下，並不費勁。
小貓蹲在一條樹枝上不敢再動，四隻小爪蹲在一起，喵喵地叫著。
邱行非常輕鬆地抓住小貓，他單手握著，小貓凶凶地咬他虎口，力氣不大，磨牙一樣。他一隻手拿著小貓不方便動作，一轉身先坐在樹幹上。
下面的學生歡呼地仰望著他，只有林以然皺著眉，依然緊張。
邱行的神情輕鬆，坐在樹間低頭看著下面。
他在學生們心裡本就高大的形象一時間變得更加偉岸起來，快要發光了。
林以然爬上梯子，朝他伸手，要接下來小貓。
邱行沒給她，微微揚了下眉：「說謝謝。」
林以然怕他掉下來，說：「你快給我，趕緊下來。」
邱行不回話，也不給她。
這是邱行很少有的幼稚時刻，不像平時的他。下面學生只知道兩人在上面說話，又聽不見說什麼。
林以然說：「謝謝謝謝，快給我吧。」
邱行便伸手下去，林以然雙手去接，小貓軟軟的身體落入手中的同時，邱行說：「客氣什麼。」
林以然站在梯子上雙手捧著小貓，邱行坐在樹上，眼裡平和又輕鬆地看著她，帶一點玩笑意味。
在那一刻林以然感到自己非常心動。
她爬下梯子，讓自己不再看他。
那一天裡，林以然總是不斷想到坐在樹上拿著小貓的邱行。
雨後的世界仿佛比平時要清透一些，像是給畫面加了一層清新的濾鏡。那畫面里的邱行和平時不太一樣，卻莫名地符合林以然心裡的他。
表面粗糙硬朗，實則柔軟善良。
林以然本來想要再和他生氣一段時間，可又感覺快要堅持不住了。
她房間的蚊帳邱行已經掛了回去，床鋪間帶著一點洗衣液的淡淡香氣，窗紗也刷過了。
邱行在她的房間住了幾天，把能收拾的都收拾了。
「我後天回去了。」邱行說。
林以然過來給他送充電器的，點頭「嗯」了一聲。
「我跟你說的事你心裡想著點，別我走了你就忘了。」邱行又說。
「什麼事？」林以然看著他。
邱行回答得倒也直接：「咱倆的事。」
林以然扭過頭去，不想回話了。
邱行說：「你想好了告訴我。」
林以然端了一會兒，又端不住，還是老實地回了句：「好。」
大山裡的夜晚寂靜得只有蟲鳴，世界仿若也在白天勞作，在夜晚得以喘息。
黑夜使焦熱的暑氣消退，使靈魂淨化，使躁動變得安寧。
然黑色的巨幕之下並不能永遠寧靜，它時常意外突生，裹挾著不安撞散人的夢。
林以然聽見哭聲時似乎剛睡下不久，她和學姐幾乎同時睜開眼睛，一下子從床上坐起來。
津津哭著跑進學校，喊校長，又喊小船老師，小徐老師。
她哭著說，奶奶怎麼也叫不醒了。
林以然和學姐對視一眼，心重重地墜了下去。
津津的奶奶身體一向不好，津津說睡前還好好的，晚上她想起夜，叫奶奶陪她，卻怎麼也叫不醒。
怕黑的女孩兒一路從家裡跑來學校，黑再也不覺得怕了，心裡的害怕已經被占滿了。
需要有人把奶奶送去醫院，學校里除了校長還有一位男老師，校長腿不好，只能陪著下山，不能背人。
邱行說：「我去吧。」
原定後天下山的邱行，去津津家背上昏迷不醒的奶奶，提前下了山。
場面亂糟糟的，津津一直在哭，林以然牽著她的手，不讓她跟著一起下去。
邱行和那位男老師一同下山，林以然擔憂地看著他。
邱行走前摸了摸她的頭，說：「缺東西跟我說，抽空給你送。」
林以然點點頭，讓他一定小心。
「走了。」邱行說。
校長在天亮前也下了山，學校里的老師只剩下學姐和林以然。津津哭了一夜，眼睛腫得厲害，窩在林以然懷裡，聲音已經啞了，小聲地問：「小船老師……校長能把奶奶帶回來嗎？」
林以然經歷過，她回答不出。
「也不知道他們安全下山了沒有，下了這麼多天雨，滑得很。」學姐擔心地說。
「能。」林以然篤定地說。
林以然從六年前剛上了邱行的車，直到現在，她永遠無條件地相信邱行。
擔心固然有，但無論任何狀況中，只要有邱行在，就一定是可靠而安全的。邱行對她來說代表著絕對的安穩，他總能把動盪的世界托住，並且不慌不忙。
所以林以然的心中並不十分恐慌和懷疑邱行是否能安全到達，她只是看著年幼的津津，對這個敏感細膩的小女孩的未來感到茫然無力。
校長當天晚上回來，說津津奶奶醒了，可山下村鎮醫院治不了她的病，要轉去縣醫院。
津津又哭起來，校長摸摸她的頭，說要給她爸爸打電話。
沒有人照顧津津奶奶，校長是男人，也不方便。村里兩個熱心的大嬸主動說要去幫忙照顧，校長幫著收拾了不少東西，當晚又陪著下了山。
小徐學姐問校長，知不知道是哪裡的病。
校長嘆了口氣。醫生說是肝的問題，而且不能治了。
津津問：「肝有什麼病？」
林以然仍然回答不出，因為同樣是肝癌讓她失去了媽媽。
生老病死是人生永恆的課題，人都不能逃離。
只是津津還太小了，她眼睛裡裝滿了恐懼。一個沒有媽媽，爸爸又不在身邊的留守兒童，失去了唯一的奶奶就等於告別了相對安穩的生活，從前的一切都只是童年的夢了。
從此生活破碎，一夕之間世界分崩離析。
就像林以然和邱行都經歷過的那樣。
校長過了兩天回到山上，繼續給孩子們上課、做飯。他說過幾天要帶津津下山去。
校長回來先說完津津奶奶的事，然後和林以然說邱行已經回去了。
林以然點點頭。
校長從左右衣兜里各掏出一瓶東西給她，說：「小邱讓我給帶上來。」
林以然接過那兩瓶驅蚊水，突然之間非常想要寫點什麼。
這個世界總是這樣，又殘忍，又溫柔。
幾場大雨過後信號一直沒有恢復，邱行的簡訊隔了大半天才延遲地發過來。
當時林以然正和津津一起坐在門前，各坐著一個小凳子，靜靜地看天。
手機難得地振動，林以然這幾天一直把它揣在兜里，便拿出來看。
邱行的兩條消息相繼出現在屏幕里：
【回去了，抽空過來。】
【照顧小孩別一直跟著共情，想沈姨了就跟我媽說話，她說不要我了也得要小船。不管和我什麼關係，你外頭都有家。】