第132章 音樂的意義

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  此時,

  京城音樂學院的會堂內。

  人山人海,鑼鼓喧天。

  前來聽課的人已經站滿了整個會場,就連過道走廊都擠滿了人群。

  因為是公開課,不只是本校的學生,就連其他的學校的學生也千里迢迢前來。

  外加廉書宇的影響力,老一代的文娛工作者幾乎悉數到場。

  廉書宇的力挺,自然有林有苓爺爺的原因,但根本上還是老一代認為陸成這個年輕人值得深交。

  無論是陸成拍攝的短劇《逃離大英》還是陸成那幾首歌曲,都是深得這些人的心。

  尤其是那首《赤伶》,雖然《赤伶》沒有被官方收藏,但是絲毫不影響眾人對這首歌的喜歡,那一句:位卑未敢忘憂國,更是很多藝人的寫照。

  三點整一到。

  會場內的燈光忽然熄滅。

  就當眾人感到疑惑之時,鋼琴的音律撫平了所有人心中的不安。

  陸成此時彈奏的便是前世理察·克萊德曼演奏《秋日私語》,這首曲子很多人都會熟悉,但是卻很少有人知道這首曲子的名字。

  但是理察·克萊德曼另一首曲子知名度就好了很多,就是那首《夢中的婚禮》。

  選擇彈奏這首曲子,陸成也是有小心機存在的。

  溫柔而略帶憂傷的旋律,又恰碰秋天這個季節,這個曲子最能讓浮躁的心情安靜下來。

  事實也果然如此。

  在陸成大師級的鋼琴技巧下,如同蠱惑人心的魔法一般,將在場的所有人都拉入進了那場秋天的落葉黃昏。

  京城音樂學院的學生,還有這些老一代的文娛人,自然有了解鋼琴的人在。

  此時,他們的心裡大為震驚。

  陸成遠比他們預想中還要天才,不,是妖孽。

  能成為音樂學院的學生,在音樂造詣上其實已經是華夏年輕一代的佼佼者了。

  陸成此時的彈奏的這首鋼琴曲,無疑將華夏娛樂圈的踩在了腳下。

  別說是現在的文娛了,就是建國到現在華夏都沒有人能做出如此精品的鋼琴曲。

  再加上陸成無與倫比的彈奏技巧,追趕陸成顯然已經讓這些學生感覺到望塵莫及。

  而最沉浸在音樂之中的反而是那些外校的學生。

  當鋼琴旋律響起的那一刻,就有一種很難受的傷感。

  像是,逝去的童年?

  兒時父母的關心?

  又或者是無疾而終的初戀?

  又或者?...

  隨著燈光亮起...

  眾人方才看清了舞台上的陸成。

  沒有筆挺的西裝,很簡單的白色休閒裝...

  純白色是一款極顯個人氣質的顏色,同樣的款式不同的人穿都有不同的效果。

  而此時,

  簡約的休閒服竟然讓陸成穿出一種晚禮服的感覺。

  優雅雍貴,再加上陸成本身的顏值,瞬間將全場的目光吸引。

  不少男學生心中暗道,這比真帥啊!

  「各位下午好,我是陸成!」陸成含著笑道。

  沒有太過介紹,陸成直奔今天主題。

  「剛剛強行讓大家閉上眼睛,去感受一段音樂,請問大家的感覺如何?」

  陸成右手化掌,指向一名外校的學生。

  看這位學生的穿著,是大概是體校的。

  這種四肢發達頭腦簡單的學生是陸成的首選,如果選擇藝校的學生提問,大概率會問這首曲子的技術問題,很容易就會偏離今天的主題。

  那名學生愣了愣,站起身後顯得有些無助。

  陸成鼓勵道:「只要說出你最真實的想法就好了!」

  「好聽!」體校的學生嗡聲道。

  不虧是體校的學生,中氣十足,哪怕不用話筒這一聲震耳欲聾的好聽也讓會場內所有人都聽的清楚。

  「哈哈哈哈哈!」全場爆笑。


  這就像語文課上的閱讀理解,題目是你從中體會到了什麼,結果這位學生寫上了兩個大字,好看。

  多少沾點對牛彈琴了。

  體校的學生急了:「就是好聽,你們覺得不好聽嗎?」

  陸成面色絲毫沒有變化,反而認真的道:「好聽就是對我的演奏最好的褒獎!」

  陸成此話一出,全場的笑聲漸漸消失。

  陸成點頭示意這名學生坐下,然後對著眾人道:

  「在場基本都是音樂學院的學生,認為音樂是藝術是無比高尚的!」

  「但是不要忘了,音樂的根本就是好聽,如果不好聽,又豈能讓聽眾和能和你的音樂共鳴?」

  「我曾經有一個故人!」

  「他的音樂追求很高尚,甚至親身在舞台上演繹癌症細胞的迸發經過」

  「但會有人認為那是藝術嗎?還是認為這是好的音樂?」

  陸成說完,台下的不少學生發出了嗤笑聲。

  沒錯了,陸成這就是在鞭屍。

  那位故人想必已經已故了,正在著踩縫紉機。

  果然,陸成和華晨才是真愛。

  當華晨已經被大眾遺忘的時候,只有陸成還在懷念故人並且反覆鞭屍。

  而台下的那滿清和劉郝,哭笑不得的對視一眼。

  這個陸成,還真是一點DISS華晨的機會都不會放過啊。

  「我們今天的課程是,音樂的意義!」陸成掃視了一眼台下,指向一名學生提問道:「有請這位學生說一說音樂的意義!」

  依舊是掌指,陸成吃過虧前世單指指人差點被網友罵上熱搜。

  「音樂是表達人們思想感情與社會現實的一種藝術形式,不但可以從不同時期,不同民族的音樂感受文化的多樣性,並且也有放鬆情感,社交交流,教育的意義!」

  這個回答可謂是教程上的標準答案。

  這名學生回答的時候,台下的老師也都認同的點了點頭。

  而陸成則是繼續提問道:「很好,那你認為如今的華語樂壇,擁有這些意義的歌曲有哪些呢?」

  這名學生臉上的笑容瞬間凝滯住了。

  這正是陸成想要達到的效果,當陸成說出這個話題的時候,陸成能明顯感受到大部分音樂學院的學生臉上的嗤之以鼻,就好像這個題目就像一加一等於二一樣簡單。

  陸成甚至能夠想像到,這些學生以後畢業後,不需要多久就會被所謂的主流同化。

  因為課本只是教給了他們答案...

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