第190章 升級考試
大乾一百四十八年，正月剛過，春風便吹綠了武當山的層層松柏。
武當職業技術學院內，三千名弟子早已褪去初入學時的懵懂青澀，經過一整年的勤學苦練，每個人身上都多了幾分沉穩與朝氣。
而今日，是學院創立以來首次歲末升級大考。
一年了，誰有什麼天賦都已經很明了了。
所以考試很重要，選拔這些學生進入二年級，根據他們的天賦和愛好，分到各科系統的學習。
天剛蒙蒙亮，學院中央的大廣場上便已列滿整齊的隊伍。
學生們穿著統一地校服，一個個精神飽滿。也有緊張的，甚至感到很迷茫。
高台之上，張清源一身月白道袍，負手而立。
身旁依次站著各科老師。
「歲考開始，先考文科！」
張清源一聲令下，文科三千學子進入各班，桌子拉開，開始考試。
文科考試，因為是一年級，所以只有寫字默寫和背誦，還有數學方面。
文科說的不是語文，而是文化。
一年級學的很雜，但也不算難。所以有天賦的，自然會把學過的知識記住。
記不住的，天賦也就沒那麼多，自然要去學別的。
當然，以後去了其他技術學科，也是可以自學文化的。
教室餒，筆墨輕響，唯有沙沙落筆聲。
文科之中，拔尖者早已脫穎而出。
首屈一指的，是蘇文清。
此子年方十二，來自江南水鄉，家道中落才入武當求學，天生一雙靜氣眼，讀書過目不忘，算學更是一點就通。
尋常帳目算盤打得比老掌柜還快，平日裡最愛捧著文學才帶來的古籍批註，連報社的副主編宋學文都常誇他：
「此子心思縝密，日後可入武當報社做編撰，一字不改。」
此次文考，蘇文清端坐案前，落筆如風，下筆如有神，行雲流水，算學題片刻便解。
緊隨其後的，是溫知予。
一個看起來文文弱弱的少年，十歲入學院，不善言辭卻極善撰文，寫得一手端正小楷，論策論條理清晰，論書信溫潤得體，連最嚴苛的文學才都曾在課堂上拿著他的文章當眾誦讀，贊其「文如其人，穩重大氣」。
還有林婉柔，文科唯一一位女孩兒。
年十一，記憶力超群，《道德經》《清靜經》倒背如流，詩詞歌賦無師自通，平日裡常幫著師長整理書卷，心思細如髮絲，是文科女弟子中的標杆。
這姑娘以後是個當文道士的好料。
因為現在國家不允許女孩兒參加科舉。
除此之外，趙書恆、周墨、許文彬三人亦是文科佼佼者，或精通算學，或擅長公文，或博聞強記，皆是四百餘名優秀文生中的頂尖人物。
一炷香、兩炷香……
文科考試結束，弟子們依次交捲走出大殿，有人喜形於色，有人眉頭微蹙，卻無一人喧譁。
接下來就是判卷子了，三千張試卷，三十來人判倒也不算慢。
最後，文科生可繼續求學的，四百八十二人晉級。
翌日。
便是全場最受矚目的武科大考。
演武場上，黃沙鋪地，兵器架上刀槍劍戟整齊排列，剩下的學生們依次上前比劃。
習武天賦好的，老師們都有數，包括張清源。
劉七刀，頭子了。
刀槍劍戟斧鉞鉤叉，各種兵器拳腳招式行雲流水。
趙小刀緊隨其後。
岳清鳳，劍術天賦瞎眼可見。
陳平安，全才，這貨人緣還好。
蕭塵，簡直就是變態，往死里弄自己。
一年級武道考試，並沒有對練環境，主要是學生自己上去比劃。
觀察身體協調性，看你有沒有身體天賦。
武科考核結束，優秀者六百八十七人，直升武院進階班。由陸孤影、秦霜親授更高深的武當武學。
至此，文武兩科塵埃落定，近千名弟子直升進階班，餘下近兩千名弟子，皆是文不成、武不就。
這些學生也不用擔心，還有技術科吶。
最後的技術科選拔，正式開始。
廣場一側，早已立起各色木牌：鐵匠、木匠、瓦匠、織繡、醫術、樂律、卦術、機關、廚藝、釀酒……十餘門技藝。
鐵匠科內。
王二柱輪著鐵錘，十幾個鐵匠師傅，都想把這小子搶到自己手裡。
主要是這小子天生就是打鐵的好料。
尤其在鑄劍鍛刀方面，只一年，他都能自己打造鐵器了。
「這小子可得留住，以後必將成為咱們學院最牛的鑄劍師。」張清源忍不住誇讚。
「李木白這木匠功夫，我都懷疑他以前在家練過。」
織繡科，林繡兒。
農家少女，九歲入學，針線活天生好手，飛針走線細密工整，繡出來的花鳥魚蟲栩栩如生，連鳳凰門來的女師長都贊：「這雙手，是天生的織繡料子。」
廚藝科，周小廚。
嗅覺靈敏，味覺過人，嘗一遍菜便能說出用料，炒出來的素菜鮮香可口，是食堂大廚最看好的弟子。
醫術科，張藥童。
心細如髮，認得數百種草藥，抓藥分毫不差，跟著秦霄賢學醫，進步神速，是道醫一脈最有潛力的小弟子。
瓦匠科，趙石娃；樂律科，蘇樂兒；機關科，錢巧兒……
每一科，都有天賦出眾的弟子，被師長一眼相中。
而那些天賦平平、無甚特長的弟子，便按照自己的喜好，自主選擇想學的手藝——有人愛打鐵，便入鐵匠科；有人喜針線，便入織繡科；有人想學算帳，便入帳房技藝班；有人想做廚藝，便跟著大廚學做飯。
按照學院規矩，文不成武不就、技藝也無天賦的弟子，可選擇當年畢業，下山自謀生計。
可今日，無一人選擇離開。
所有弟子齊刷刷跪在廣場之上，對著高台上的張清源，對著諸位師長，重重叩首。
「我等願留在武當，繼續學藝！」
「不求文武雙全，只求學得一技之長，不負學院養育之恩！」
「願追隨清源道尊、君寶道尊，勤學苦練，日後做一個有用之人！」
三千弟子，聲音整齊劃一，響徹武當群山，連山間飛鳥都被驚起，盤旋不去。
今日歲考，文武分流，技藝立身，無一人棄學，無一人退縮。
這便是他想要的結果。
張清源抬手，聲音清朗，傳遍全場：
「今日歲考，不論優劣，皆是武當職業技術學院學子。文者修心，武者修身，技者修業，殊途同歸，皆為正道。
從今日起，進階班潛心修學，技藝班刻苦學藝，本院長與君寶道尊，在武當山，等你們學有所成，名揚天下！」
「謝院長！」
三千弟子齊聲高呼，聲震雲霄。
春風拂過，陽光灑落在演武場上，灑落在每一個弟子的肩頭。
文科的蘇文清提筆沉思，武科的劉七刀握劍而立，鐵匠科的王二柱摩拳擦掌，織繡科的林繡兒指尖帶線……
武當職業技術學院的第一屆弟子，自此正式分途。
遠處山巔，張君寶負手而立，身旁李青依溫柔相伴。
望著山下熱鬧而有序的場景，張君寶嘴角微微上揚，輕聲道：「真好啊。」
李青依見他有點羨慕，笑著安慰：「咱們也不差啊，這多半年，咱倆的日子也很有意義。」
張君寶笑了笑，望向遠方天際。
趁著能動彈，這天下群魔，先盪他一甲子再說。
有利益的生意就有想要鑽空子的選手。
這天下的欲望，殺不完的。
武當職業技術學院內，三千名弟子早已褪去初入學時的懵懂青澀，經過一整年的勤學苦練，每個人身上都多了幾分沉穩與朝氣。
而今日，是學院創立以來首次歲末升級大考。
一年了，誰有什麼天賦都已經很明了了。
所以考試很重要，選拔這些學生進入二年級，根據他們的天賦和愛好，分到各科系統的學習。
天剛蒙蒙亮，學院中央的大廣場上便已列滿整齊的隊伍。
學生們穿著統一地校服，一個個精神飽滿。也有緊張的，甚至感到很迷茫。
高台之上，張清源一身月白道袍，負手而立。
身旁依次站著各科老師。
「歲考開始，先考文科！」
張清源一聲令下，文科三千學子進入各班，桌子拉開，開始考試。
文科考試，因為是一年級，所以只有寫字默寫和背誦，還有數學方面。
文科說的不是語文，而是文化。
一年級學的很雜，但也不算難。所以有天賦的，自然會把學過的知識記住。
記不住的，天賦也就沒那麼多，自然要去學別的。
當然，以後去了其他技術學科，也是可以自學文化的。
教室餒，筆墨輕響，唯有沙沙落筆聲。
文科之中，拔尖者早已脫穎而出。
首屈一指的，是蘇文清。
此子年方十二，來自江南水鄉，家道中落才入武當求學，天生一雙靜氣眼，讀書過目不忘，算學更是一點就通。
尋常帳目算盤打得比老掌柜還快，平日裡最愛捧著文學才帶來的古籍批註，連報社的副主編宋學文都常誇他：
「此子心思縝密，日後可入武當報社做編撰，一字不改。」
此次文考，蘇文清端坐案前，落筆如風，下筆如有神，行雲流水，算學題片刻便解。
緊隨其後的，是溫知予。
一個看起來文文弱弱的少年，十歲入學院，不善言辭卻極善撰文，寫得一手端正小楷，論策論條理清晰，論書信溫潤得體，連最嚴苛的文學才都曾在課堂上拿著他的文章當眾誦讀，贊其「文如其人，穩重大氣」。
還有林婉柔，文科唯一一位女孩兒。
年十一，記憶力超群，《道德經》《清靜經》倒背如流，詩詞歌賦無師自通，平日裡常幫著師長整理書卷，心思細如髮絲，是文科女弟子中的標杆。
這姑娘以後是個當文道士的好料。
因為現在國家不允許女孩兒參加科舉。
除此之外，趙書恆、周墨、許文彬三人亦是文科佼佼者，或精通算學，或擅長公文，或博聞強記，皆是四百餘名優秀文生中的頂尖人物。
一炷香、兩炷香……
文科考試結束，弟子們依次交捲走出大殿，有人喜形於色，有人眉頭微蹙，卻無一人喧譁。
接下來就是判卷子了，三千張試卷，三十來人判倒也不算慢。
最後，文科生可繼續求學的，四百八十二人晉級。
翌日。
便是全場最受矚目的武科大考。
演武場上，黃沙鋪地，兵器架上刀槍劍戟整齊排列，剩下的學生們依次上前比劃。
習武天賦好的，老師們都有數，包括張清源。
劉七刀，頭子了。
刀槍劍戟斧鉞鉤叉，各種兵器拳腳招式行雲流水。
趙小刀緊隨其後。
岳清鳳，劍術天賦瞎眼可見。
陳平安，全才，這貨人緣還好。
蕭塵，簡直就是變態，往死里弄自己。
一年級武道考試，並沒有對練環境，主要是學生自己上去比劃。
觀察身體協調性，看你有沒有身體天賦。
武科考核結束，優秀者六百八十七人，直升武院進階班。由陸孤影、秦霜親授更高深的武當武學。
至此，文武兩科塵埃落定，近千名弟子直升進階班，餘下近兩千名弟子，皆是文不成、武不就。
這些學生也不用擔心，還有技術科吶。
最後的技術科選拔，正式開始。
廣場一側，早已立起各色木牌：鐵匠、木匠、瓦匠、織繡、醫術、樂律、卦術、機關、廚藝、釀酒……十餘門技藝。
鐵匠科內。
王二柱輪著鐵錘，十幾個鐵匠師傅，都想把這小子搶到自己手裡。
主要是這小子天生就是打鐵的好料。
尤其在鑄劍鍛刀方面，只一年，他都能自己打造鐵器了。
「這小子可得留住，以後必將成為咱們學院最牛的鑄劍師。」張清源忍不住誇讚。
「李木白這木匠功夫，我都懷疑他以前在家練過。」
織繡科，林繡兒。
農家少女，九歲入學，針線活天生好手，飛針走線細密工整，繡出來的花鳥魚蟲栩栩如生，連鳳凰門來的女師長都贊：「這雙手，是天生的織繡料子。」
廚藝科，周小廚。
嗅覺靈敏，味覺過人，嘗一遍菜便能說出用料，炒出來的素菜鮮香可口，是食堂大廚最看好的弟子。
醫術科，張藥童。
心細如髮，認得數百種草藥，抓藥分毫不差，跟著秦霄賢學醫，進步神速，是道醫一脈最有潛力的小弟子。
瓦匠科，趙石娃；樂律科，蘇樂兒；機關科，錢巧兒……
每一科，都有天賦出眾的弟子，被師長一眼相中。
而那些天賦平平、無甚特長的弟子，便按照自己的喜好，自主選擇想學的手藝——有人愛打鐵，便入鐵匠科；有人喜針線，便入織繡科；有人想學算帳，便入帳房技藝班；有人想做廚藝，便跟著大廚學做飯。
按照學院規矩，文不成武不就、技藝也無天賦的弟子，可選擇當年畢業，下山自謀生計。
可今日，無一人選擇離開。
所有弟子齊刷刷跪在廣場之上，對著高台上的張清源，對著諸位師長，重重叩首。
「我等願留在武當，繼續學藝！」
「不求文武雙全，只求學得一技之長，不負學院養育之恩！」
「願追隨清源道尊、君寶道尊，勤學苦練，日後做一個有用之人！」
三千弟子，聲音整齊劃一，響徹武當群山，連山間飛鳥都被驚起，盤旋不去。
今日歲考，文武分流，技藝立身，無一人棄學，無一人退縮。
這便是他想要的結果。
張清源抬手，聲音清朗，傳遍全場：
「今日歲考，不論優劣，皆是武當職業技術學院學子。文者修心，武者修身，技者修業，殊途同歸，皆為正道。
從今日起，進階班潛心修學，技藝班刻苦學藝，本院長與君寶道尊，在武當山，等你們學有所成，名揚天下！」
「謝院長！」
三千弟子齊聲高呼，聲震雲霄。
春風拂過，陽光灑落在演武場上，灑落在每一個弟子的肩頭。
文科的蘇文清提筆沉思，武科的劉七刀握劍而立，鐵匠科的王二柱摩拳擦掌，織繡科的林繡兒指尖帶線……
武當職業技術學院的第一屆弟子，自此正式分途。
遠處山巔，張君寶負手而立，身旁李青依溫柔相伴。
望著山下熱鬧而有序的場景，張君寶嘴角微微上揚，輕聲道：「真好啊。」
李青依見他有點羨慕，笑著安慰：「咱們也不差啊，這多半年，咱倆的日子也很有意義。」
張君寶笑了笑，望向遠方天際。
趁著能動彈，這天下群魔，先盪他一甲子再說。
有利益的生意就有想要鑽空子的選手。
這天下的欲望，殺不完的。