第136章 投射效應／虛假同感偏差（術）
其實，我挺欣賞青牛師父的。
踏踏實實搞學術的人，值得讓人敬佩。
尤其是風水這一行，照本宣科的假把式太多了。
像青牛師父這樣，有自己獨立見解的人難能可貴。
更可貴的是，他願意放下架子，不恥下問。
他把學術，看的比面子更重要。
這份胸襟，沒有幾個人能做到。
他熱情的向我們邀請道：「今天總共兩節課，下節課，請你們也幫我聽一下吧，看看哪裡需要調整，更便於大家理解。」
我跟老周來，只是因為好奇。
此時，我心裡大概已經有數了。
好奇心滿足了，我是不太想再繼續聽下去了。
但嘴笨不會說，不知道該如何委婉的拒絕。
我便又轉頭看向老周，壞人讓他來做。
老周不負所望，笑罵道：「你怎麼調整，關我們屁事兒！」
青牛師父看向我，著急的說道：「你幫我聽一下，我送你一件珍藏的寶貝。」
老周得瑟道：「我的徒弟，要什麼沒有，誰稀罕你的寶貝？！」
青牛師父不搭理老周，繼續企圖說服我道：「要不，我記帳，欠你一個人情，以後你有什麼需要，只要我辦的到，絕不推辭！」
修行的人，都很看重因果。
他既然能說得出這個話，那必然是一諾千金。
老周看向我，把決定權交給了我。
我只是聽聽課，就能換得他這麼重的一個承諾，這簡直就是天上掉餡餅的事兒。
左右也沒什麼事，我便爽快的答應了下來。
第二節課，青牛師父開始講九宮格。（下面這一大段看看就行，不用背。）
先講八卦圖形，大家開始背【八卦歌訣】
乾三連，坤六斷；
震仰盂，艮覆碗；
離中虛，坎中滿；
兌上缺，巽下斷。
緊接著開始背【先天八卦代數】：
乾一，兌二，離三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八。
背完了代數，又開始背【先天八卦代數順序】
震四，離三，兌二，乾一，巽五，坎六，艮七，坤八。
【先天八卦位置圖】
乾南，坤北，離東，坎西，兌東南，震東北，巽西南，艮西北。
先天的背完了，背後天。
【後天八卦代數】
坎一、坤二、震三、巽四、五中宮，乾六、兌七、艮八、離九。
【後天八卦代數方位】
坎一位居正北方，坤二位居西南方。
震三位居東方，巽四位居東南方。
五代表中宮，乾六位居西北方。
兌七位居西方，艮八位居東北方。
離九，位居南方。
【八卦五行】
乾、兌（金）；
震、巽（木）；
坤、艮（土）；
離（火）；
坎（水）。
【八卦旺衰】
乾、兌旺於秋，衰於冬；
震、巽旺於春，衰於夏；
坤、艮旺於四季，衰於秋；
離旺於夏，衰於四季；
坎旺於冬，衰於春。
【八卦人物】
乾、坎、艮、震、四卦，屬陽卦，其中：艮為少男，坎為中男，震為長男。
坤、兌、離、巽四卦，屬陰卦，其中：兌為少女，離為中女，巽為長女。
【九宮順序圖】
從《煙波釣叟賦》開始：「
陰陽順逆妙難窮，
二至還歸一九宮。
若能了達陰陽理，
天地都在一掌中。
……
先須掌上排九宮，
縱橫十五在其中。
……」
一直背到「戴九履一，左三右七，四二為肩，八六為足。」
【九宮對應人體外觀位置圖】
9代表頭，4，2代表肩膀。3，7代表肋腰，5代表胸部。8，6代表足，1代表腹部。
整體背完了，開始背單個的卦，從艮開始。
【自然類象】山。
【屬性】止。
【人物】三子，孫子，未滿十四歲的男孩女孩，員工，技術人員，門衛。
【人體器官】脾臟，鼻子，關節，手指，腳趾。
【疾病】鼻炎，鼻竇炎，脾胃虛，關節疼痛，缺鈣，股骨頭壞死，痘症、皮膚過敏、腫瘤等。
【公司部門】後勤部，員工宿舍，技術部門。
【動物】狗。
【方位】東北方。
【顏色】黑褐色。
【先天卦】震卦。
艮卦背完了，又依次背震卦，巽卦，離卦，坤卦，兌卦，乾卦，坎卦。
大家猛猛的，咔咔一頓背。
一邊背，一邊抄。
這麼大段落的背誦，都差點兒把我給背迷糊了。
我瞄了一眼老周，他老神在在的，習以為常。
對於他們這種老油條，「出口成章」是他們的必修課。
但作為理科生，這麼大段大段的死記硬背，讓我難以下咽。
我強忍著沒說話，好歹青牛師父也是正經師父，至少是認真傳播文化的。
無論如何，也要給他留點兒面子。
青牛師父還挺學以致用的，給大家講道：「九宮圖裡，數字小於5的位置，也就是1234位，喜山。這是咱們上節課講的內容。
風水中，涉及萬事萬物，除了山之外，其他品類是接下來要講的內容。」
大家都已經背迷糊了，傻傻的找不到1234在哪兒，也無所謂哪裡喜山了。
青牛師父娓娓道來：「不著急，我們一個一個來。
先從艮開始，後天八卦里，代表數字8。
這個位置處理不好，就會發生對應的疾病。」
大家的腦子，已經被塞得轉不動了。
對應的疾病？
不記得。
於是，紛紛去翻筆記找。
有人挑著重點，念了出來：「鼻炎，脾胃，四肢，皮膚病……」
念完了，她舉手提問：「老師，鼻炎具有普遍性，是個人都有吧！這跟風水還有關係嗎？」
青牛師父淡淡的笑著看向我，問道：「小友，這個問題你怎麼看？」
我恭敬地站起來，看向大家問道：「有鼻炎的請舉手！」
除了提問那個人之外，只有兩個人，弱弱的舉起了手。
我笑著回答青牛師父道：「我喜歡讓事實說話。」
說完，我就坐了下來。
「先別著急。」青牛師父喊住了我，「給大家詳細分享一下。」
我只好又站了起來，解釋道：「這是心理學上的投射效應，也叫虛假同感偏差。
以為他人也具備跟自己一樣的特性。
簡言之就是，你以為的，未必是你以為的。」
舉手提問的那個女生，還是不太明白的樣子。
我又給她解釋了一下：「比如，一個人喜歡出軌，他會以為其他人也都喜歡出軌。
還有個常見的例子，如果父母覺得冷，他就會想方設法的讓孩子也穿上一條秋褲。
投射效應，就是把自己的認知，投射到別人的身上。」
踏踏實實搞學術的人，值得讓人敬佩。
尤其是風水這一行，照本宣科的假把式太多了。
像青牛師父這樣，有自己獨立見解的人難能可貴。
更可貴的是，他願意放下架子，不恥下問。
他把學術，看的比面子更重要。
這份胸襟，沒有幾個人能做到。
他熱情的向我們邀請道：「今天總共兩節課，下節課，請你們也幫我聽一下吧，看看哪裡需要調整，更便於大家理解。」
我跟老周來，只是因為好奇。
此時，我心裡大概已經有數了。
好奇心滿足了，我是不太想再繼續聽下去了。
但嘴笨不會說，不知道該如何委婉的拒絕。
我便又轉頭看向老周，壞人讓他來做。
老周不負所望，笑罵道：「你怎麼調整，關我們屁事兒！」
青牛師父看向我，著急的說道：「你幫我聽一下，我送你一件珍藏的寶貝。」
老周得瑟道：「我的徒弟，要什麼沒有，誰稀罕你的寶貝？！」
青牛師父不搭理老周，繼續企圖說服我道：「要不，我記帳，欠你一個人情，以後你有什麼需要，只要我辦的到，絕不推辭！」
修行的人，都很看重因果。
他既然能說得出這個話，那必然是一諾千金。
老周看向我，把決定權交給了我。
我只是聽聽課，就能換得他這麼重的一個承諾，這簡直就是天上掉餡餅的事兒。
左右也沒什麼事，我便爽快的答應了下來。
第二節課，青牛師父開始講九宮格。（下面這一大段看看就行，不用背。）
先講八卦圖形，大家開始背【八卦歌訣】
乾三連，坤六斷；
震仰盂，艮覆碗；
離中虛，坎中滿；
兌上缺，巽下斷。
緊接著開始背【先天八卦代數】：
乾一，兌二，離三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八。
背完了代數，又開始背【先天八卦代數順序】
震四，離三，兌二，乾一，巽五，坎六，艮七，坤八。
【先天八卦位置圖】
乾南，坤北，離東，坎西，兌東南，震東北，巽西南，艮西北。
先天的背完了，背後天。
【後天八卦代數】
坎一、坤二、震三、巽四、五中宮，乾六、兌七、艮八、離九。
【後天八卦代數方位】
坎一位居正北方，坤二位居西南方。
震三位居東方，巽四位居東南方。
五代表中宮，乾六位居西北方。
兌七位居西方，艮八位居東北方。
離九，位居南方。
【八卦五行】
乾、兌（金）；
震、巽（木）；
坤、艮（土）；
離（火）；
坎（水）。
【八卦旺衰】
乾、兌旺於秋，衰於冬；
震、巽旺於春，衰於夏；
坤、艮旺於四季，衰於秋；
離旺於夏，衰於四季；
坎旺於冬，衰於春。
【八卦人物】
乾、坎、艮、震、四卦，屬陽卦，其中：艮為少男，坎為中男，震為長男。
坤、兌、離、巽四卦，屬陰卦，其中：兌為少女，離為中女，巽為長女。
【九宮順序圖】
從《煙波釣叟賦》開始：「
陰陽順逆妙難窮，
二至還歸一九宮。
若能了達陰陽理，
天地都在一掌中。
……
先須掌上排九宮，
縱橫十五在其中。
……」
一直背到「戴九履一，左三右七，四二為肩，八六為足。」
【九宮對應人體外觀位置圖】
9代表頭，4，2代表肩膀。3，7代表肋腰，5代表胸部。8，6代表足，1代表腹部。
整體背完了，開始背單個的卦，從艮開始。
【自然類象】山。
【屬性】止。
【人物】三子，孫子，未滿十四歲的男孩女孩，員工，技術人員，門衛。
【人體器官】脾臟，鼻子，關節，手指，腳趾。
【疾病】鼻炎，鼻竇炎，脾胃虛，關節疼痛，缺鈣，股骨頭壞死，痘症、皮膚過敏、腫瘤等。
【公司部門】後勤部，員工宿舍，技術部門。
【動物】狗。
【方位】東北方。
【顏色】黑褐色。
【先天卦】震卦。
艮卦背完了，又依次背震卦，巽卦，離卦，坤卦，兌卦，乾卦，坎卦。
大家猛猛的，咔咔一頓背。
一邊背，一邊抄。
這麼大段落的背誦，都差點兒把我給背迷糊了。
我瞄了一眼老周，他老神在在的，習以為常。
對於他們這種老油條，「出口成章」是他們的必修課。
但作為理科生，這麼大段大段的死記硬背，讓我難以下咽。
我強忍著沒說話，好歹青牛師父也是正經師父，至少是認真傳播文化的。
無論如何，也要給他留點兒面子。
青牛師父還挺學以致用的，給大家講道：「九宮圖裡，數字小於5的位置，也就是1234位，喜山。這是咱們上節課講的內容。
風水中，涉及萬事萬物，除了山之外，其他品類是接下來要講的內容。」
大家都已經背迷糊了，傻傻的找不到1234在哪兒，也無所謂哪裡喜山了。
青牛師父娓娓道來：「不著急，我們一個一個來。
先從艮開始，後天八卦里，代表數字8。
這個位置處理不好，就會發生對應的疾病。」
大家的腦子，已經被塞得轉不動了。
對應的疾病？
不記得。
於是，紛紛去翻筆記找。
有人挑著重點，念了出來：「鼻炎，脾胃，四肢，皮膚病……」
念完了，她舉手提問：「老師，鼻炎具有普遍性，是個人都有吧！這跟風水還有關係嗎？」
青牛師父淡淡的笑著看向我，問道：「小友，這個問題你怎麼看？」
我恭敬地站起來，看向大家問道：「有鼻炎的請舉手！」
除了提問那個人之外，只有兩個人，弱弱的舉起了手。
我笑著回答青牛師父道：「我喜歡讓事實說話。」
說完，我就坐了下來。
「先別著急。」青牛師父喊住了我，「給大家詳細分享一下。」
我只好又站了起來，解釋道：「這是心理學上的投射效應，也叫虛假同感偏差。
以為他人也具備跟自己一樣的特性。
簡言之就是，你以為的，未必是你以為的。」
舉手提問的那個女生，還是不太明白的樣子。
我又給她解釋了一下：「比如，一個人喜歡出軌，他會以為其他人也都喜歡出軌。
還有個常見的例子，如果父母覺得冷，他就會想方設法的讓孩子也穿上一條秋褲。
投射效應，就是把自己的認知，投射到別人的身上。」