第1章 洪武十八年
洪武十八年，二月初五。
科舉會試第三場。
文墀宮。
一列列全副武裝的禁軍，手握刀劍，身披鎧甲，莊重地守衛著文墀宮的四周。
這一年，是大明的科舉年。
自洪武五年科舉以來，因朱元璋認為錄取的舉人與進士缺乏實際才能，於是暫停了科舉制度，至今已有十年未開科舉。
直到洪武十五年才重新宣布恢復科舉考試，歷經兩年半的童試、院試、鄉試，如今終於迎來了科舉的大試環節。
此次參加會試的舉人多達萬人。
隨著一聲響亮的鑼鳴，考場外的舉人們依次進入這稍顯侷促的考場，經過一番嚴格的檢查後，夏白找到了自己的位置坐下。
坐在座位上的夏白目光清澈明亮。
此時文墀宮內雖然有些嘈雜，但在夏白耳中卻如同靜謐無聲。
他輕聲呢喃著，內心愈發堅定。
「啟迪青年。」
「*而非奴僕！」
「前行而非固守！」
「進取而非退縮！」
「開放而非封閉！」
「務實而非空談！」
「科學而非幻想！」
……
隨著這些話語低聲迴蕩，夏白的眼神愈加堅毅，那份鬥志與拼搏精神也在逐漸增強。
他渴望成為官員。
這一點毋庸置疑。
前世，自大學時期起，他就積極備考公務員考試；來到大明後，依舊不懈努力地準備科舉。
否則他也不可能在弱冠之年，短短兩年半的時間內接連通過童試、院試和鄉試，直至今日站在會試的殿堂之上。
儘管占據了一定的地利優勢——北方地區文化氛圍較為薄弱——但這也離不開他的個人付出。
來到大明多年，堅持不懈地複習迎考，他追求的並非僅僅只是進士頭銜，而是懷抱更遠大的理想。
他立志為百姓謀福祉，為華夏謀求長久安定繁榮的局面。
這條路充滿挑戰，但他義無反顧。
這也是身為穿越者的他們應當肩負並完成的偉大使命。
他承襲了先人的蔭庇，才能昂首挺胸地立於世間，這背後是無數仁人志士不懈努力、以鮮血鋪路換來的成果。
這一切來之不易。
他絕不會因為一次意外穿越就妄自菲薄，更不會甘願淪為舊時代的爪牙，助紂為虐。
他做不到這些。
他也明白得很。
只要順利回答完最後一場的「策問」，他便能在此次科舉中高中進士，步入仕途，成為大明的官員。
自從洪武十七年《科舉成式》頒布之後，中國的科舉制度便徹底進入了八股文的時代。
他在會試中的前兩次考試里，已經完成了三篇《四書》、四篇《五經》和一篇以「詔誥表」形式寫成的文章。
據他所知，自今年起，天下科舉對最後一場「策問」的重視程度已經大不如前，人們更關注的是第一場的八股文。
「策問」的好壞只是錦上添花，只要文章通順無誤，進士及第幾乎是板上釘釘的事。
他確實渴望入仕，但明朝的官職並非他心中理想的官職，這與其說是為官，不如說是在為朱家充當奴僕。
他的脊樑是由無數*浴血奮戰、以生命築起的，絕不能因權勢*而彎曲。
若貪圖名利，便會失去自我。
即便懷揣造福蒼生的抱負，也難免被舊時代的污穢侵蝕，最終淪為其中的一部分。
失去尊嚴或許能換來飛黃騰達，榮華富貴，但這樣的人終究不過是封建制度下的走狗，一生都抬不起頭。
他與宋濂截然不同。
歷史上，宋濂屈服了。當他寫下《送陳庭學序》時，他的命運便已註定。
既然歌功頌德，「如今聖主興起，天下安定，四海歸一」，又怎能堅守初心呢？
朱元璋需要的不只是宋濂這樣一個文壇領袖，更是他手中的一把利劍。
而他有自己的信仰。
他拒絕跪拜，也不願為奴。
他作為當代的脊樑，承載著太多的期望，背負著無數熱血與犧牲，也寄託著未來世代的深切期盼。
他放下筆，抬頭望向高牆。
莊嚴的高牆上，透過窗戶灑入一抹紅色的陽光，這鮮紅的顏色在這壓抑的考場裡顯得尤為醒目。
他從未否認過。
明朝是一個偉大的朝代。
重鑄山河，再塑中華。
興盛超越唐宋，遠超漢唐盛世。
明太祖朱元璋於紫禁之頂，創立大明，定年號洪武，此等偉業，當永載史冊。
一個出身貧寒之人，憑手中利劍，成就非凡功勳，團結南北，如此豐功偉績，應被世代銘記。
然而，明朝體制扭曲，經濟與文化受壓制，重農輕商，對華夏長遠發展造成了極大損害。
明朝建立正當其時，因朱元璋本為平民；明朝衰敗亦由此起，皆因這位平民出身者。
朱元璋統一全國後，仍抱持平民思維，視百官為自家佃農，視萬民為私產奴隸。
夏白同樣是平民出身。
不同的是，他來自未來。
身為同為平民，他不願屈從於現世皇權之下，更不甘心淪為舊制度幫凶。
他決心挺直腰杆，不負先人期待，照亮舊時代，引領新時代。
他希望當代人也能挺身而起。
歷經穿越，他需具備應有的傲氣，亦需展現現代人的骨氣，怎可趨炎附勢，為一時利益放棄原則？
初臨此世，他便立下誓言：
這一生，寧做乞丐，不做奴僕！
他參與科舉，只為改造明朝，即便失敗，也要成為黑暗時代中的一束光，守住穿越者的信念。
浩瀚華夏，千秋江河。
如日東升，似月恆久。
他回過神來，凝視面前宣紙，眼中閃爍著雄心壯志。
夏白執筆，開始書寫，所答並非策問內容，而是開闢了一個全新主題。
「借鑑往昔，有益治理之道。」
「自宋代始，國家興衰逐漸趨同。」
「宋朝因幼主得國，又因幼主失國；元代以武力奪天下，亦以武力失天下。」
「大明一代，因農事興起，也必將因農事衰亡。」
「因其不恤民情！」
---
考場中其他舉子還在思考如何下筆、如何通過策問展示治國才能時，夏白已運筆如飛。
片刻後，他擱下筆，輕輕吹乾墨跡，簡單瀏覽一遍，滿意地點點頭。
他知道。
夏白將自己撰寫的這份「策問」卷呈上之後，必定會在禮部乃至整個天下引起軒然*，他也因此將在京城聲名鵲起。
然而，究竟是何種名聲，他並不知曉，也毫不在意。
自從來到大明，目睹了當代種種暴虐無道與昏暗*，他的心中早已只剩下一個念頭——改變歷史的軌跡。
即便是在大明，封建制度巔峰時期、洪武朝這樣的背景下，他依舊無所畏懼。
穿越至此，總該為世間做些事情，總該具備一種捨我其誰的豪情。
他的決定，是與歷史上那些先賢並肩而立，縱有分歧，但只要目標達成，便是坦途一條。
他此行的目的，就是為了徹底改造大明！
即便失敗，葬身於這腐朽的社會，他也毫無遺憾和愧疚。
他來過，抗爭過，已然足夠。
夏白抬起頭，望向透過高窗灑入的陽光，忽然想起曾在電影《建軍大業》中看到的一句台詞。
「那些經歷戰火洗禮的靈魂，將與人民的命運融為一體，我們如今所做的一切……」
「無比榮耀！」
如今，他漸漸明白了這句話的深意。
他低下頭，眼中光芒閃爍，內心熱血沸騰，說道：「逝者的價值由生者賦予，我此刻的努力同樣意義非凡！」
夏白嘴角浮現一絲笑意，繼續在宣紙上書寫著對朱元璋而言是逆向內容的「策問」。
……
「洪武帝出身卑微，看似最體恤百姓，實則對民眾最為冷漠。」
「他對天下百姓缺乏真正的理解。」
「洪武帝僅有愛民之心，卻無實際行動，將天下據為己有，打著愛民的幌子，實則施行虐民的政策。」
「視百官如長工，視萬民如家奴。」
……
夏白並非一味地批判。
他參與科舉，並非為了發泄對當今社會的不滿，也不是單純的義憤填膺，而是真心想要改變這個黑暗腐朽的社會。雖然言語間不乏冒犯之處，但更多的是痛心疾首，渴望看到社會有所作為。
正午時分。
會試第三場結束鈴聲響起。
夏白的「策問」早已完成，也提前整理好了考桌上的宣紙，聽到清脆的鐘聲後，他徑直站起，將答卷交給門口的收卷官，隨人流走出文墀宮。
文墀宮外……
夏白停下腳步，回首望了一眼。他唇角微揚，露出一抹篤定的笑意，語氣鏗鏘：「十年磨劍，只為今日出鞘；縱不能乘風破浪，亦不失英雄本色。」
「這一回。」
「定要在污濁塵世闖出一番天地。」
夏白轉過身，掃視四周，隨後邁步走向貢院內屬於自己的那間號舍。
會試的考場設在文墀宮，與鄉試相同，每三天考一場，總共三場。因此在這短短九日之內，他們只能棲息於官府分配的號舍之中。衣食住行皆在此間解決，且一切物資還需自行籌備。官府並未提供任何補給。
如今三年一度的會試雖已結束，後續的閱卷工作自然也不會由他們決定，此時他們該退出這場角逐了。
放榜通常在科舉結束後第十日進行。在這期間，他們需要自行尋找住宿之處，但作為舉人，他們無需為此多費周折。早在他們赴京之前，已有許多人提前在京城安家，或是由各地商人集資購置房產，作為同鄉的聚會之所，這種場所被稱為「會館」。
京師匯聚四方人士，各鄉都有各自的會館。
應天府所建的多數會館，主要是為同鄉官員、士紳以及參加會試的舉人們提供聚會交流的場所，基於地域關係搭建，不僅便於人員管理，也幫助早期入仕者積累聲譽與人脈。
因此，這類會館一直備受推崇。
夏白隨身攜帶的行李十分簡單，僅有一些剩餘的乾糧和幾件換洗衣物，稍作整理後便背起包裹離開了號舍。
門外此刻熱鬧非凡。
隨著最後一場考試結束，壓在所有人心頭的大石終於落下，往日沉默寡言的人們也逐漸活躍起來。
然而，與其他考生的喧囂相比，夏白等人的氣氛依舊略顯低沉。這是因為活躍的考生多來自南方，他們數量龐大，自古以來便瞧不起北方考生，言語間不乏對北方人的輕蔑與嘲諷。
這並非一時興起，而是長久以來的現象。
自大明設立科舉以來，南方考生在錄取名單中的比例始終遠超北方。就連賜進士及第的第一甲，也一直被南方學子占據，未曾旁落。
第二甲中的賜進士出身者，多數也是南方人，北方考生通常只能出現在賜同進士出身的第三甲名單里。
此外，浙江與淮西的勢力在朝堂中占據重要地位，使得這些來自南方的學子愈發驕矜，對北方學子則多有輕視之意。
初到應天府時，夏白便聽到了街頭巷尾傳唱的一首童謠：
黃練花，花練黃！
其中，「黃」指的是黃子澄，「練」指練子寧，「花」則是花綸，而這三人仿佛命中注定，將成為狀元、榜眼、探花的最佳人選。
儘管名次可能略有變化，但整體順序似乎已成定局。
令夏白驚訝的是，這首童謠不僅廣泛流傳，連參加科舉考試的其他考生也紛紛認同，都認為狀元、榜眼、探花必定出自這三人之手。
這足以證明，他們的文學才華遠超他人，否則不會如此受到推崇。
「黃兄，看來這次的新科狀元非你莫屬啊！」
「哪裡哪裡，花兄過譽了。依我之見，花兄和練兄更勝一籌，與二位相比，我最多只能算探花了。」
「黃兄又在取笑我了，滿城皆知那句『黃練花，花練黃』，我練子寧一次都沒排在前面。」
「狀元之位斷然輪不到我。」
黃子澄、練子寧、花綸三人互相調侃，嘴上說著謙虛的話，眼中卻透著志在必得的決心與鬥志。
對於新科狀元這個稱號，他們早已在背後展開了激烈的爭奪，絕不可能輕易放棄。
這是大明科舉中斷十年後首次開考，上萬名舉子共同參與，意義非凡。
他們怎能不心動？
黃子澄環顧四周，目光一轉，高聲說道：「花兄、練兄，我記得上一次科舉，朝廷錄取了一百二十人，其中南方士子占了八十幾人，北方不過三十來人。」
「經歷了這十年的準備，兩位覺得這次北方會有多少人能進入三甲呢？」
花綸瞥了黃子澄一眼，又掃了一眼旁邊敢怒不敢言的北方學子，嘴角浮現一絲輕蔑，說道：「恐怕連南方的三分之一都不到。」
「北方與胡虜糾纏太深，早已失去文化之心，一群未曾真正接受文學薰陶的人，即便再給他們十年又有什麼用？」
練子寧冷笑附和道：「依我看，二甲都不一定能有北方考生，即便有，也只是末流罷了。」
黃子澄點頭贊同：「北方始終與我們不同，離蠻夷太近，離先賢太遠，或許他們如今已不再適合讀書治學了。」
三人你一言我一句，引得周圍一片笑聲與喝彩聲，唯獨北方學子面色陰沉，卻又無計可施。
因為事實擺在眼前，他們確實考不過。
夏白瞥了一眼那三位眾星拱月般的人物，眉頭微皺之際，忽而耳邊傳來一聲問候。
「夏賢弟，此番考試感覺如何？」
科舉會試第三場。
文墀宮。
一列列全副武裝的禁軍，手握刀劍，身披鎧甲，莊重地守衛著文墀宮的四周。
這一年，是大明的科舉年。
自洪武五年科舉以來，因朱元璋認為錄取的舉人與進士缺乏實際才能，於是暫停了科舉制度，至今已有十年未開科舉。
直到洪武十五年才重新宣布恢復科舉考試，歷經兩年半的童試、院試、鄉試，如今終於迎來了科舉的大試環節。
此次參加會試的舉人多達萬人。
隨著一聲響亮的鑼鳴，考場外的舉人們依次進入這稍顯侷促的考場，經過一番嚴格的檢查後，夏白找到了自己的位置坐下。
坐在座位上的夏白目光清澈明亮。
此時文墀宮內雖然有些嘈雜，但在夏白耳中卻如同靜謐無聲。
他輕聲呢喃著，內心愈發堅定。
「啟迪青年。」
「*而非奴僕！」
「前行而非固守！」
「進取而非退縮！」
「開放而非封閉！」
「務實而非空談！」
「科學而非幻想！」
……
隨著這些話語低聲迴蕩，夏白的眼神愈加堅毅，那份鬥志與拼搏精神也在逐漸增強。
他渴望成為官員。
這一點毋庸置疑。
前世，自大學時期起，他就積極備考公務員考試；來到大明後，依舊不懈努力地準備科舉。
否則他也不可能在弱冠之年，短短兩年半的時間內接連通過童試、院試和鄉試，直至今日站在會試的殿堂之上。
儘管占據了一定的地利優勢——北方地區文化氛圍較為薄弱——但這也離不開他的個人付出。
來到大明多年，堅持不懈地複習迎考，他追求的並非僅僅只是進士頭銜，而是懷抱更遠大的理想。
他立志為百姓謀福祉，為華夏謀求長久安定繁榮的局面。
這條路充滿挑戰，但他義無反顧。
這也是身為穿越者的他們應當肩負並完成的偉大使命。
他承襲了先人的蔭庇，才能昂首挺胸地立於世間，這背後是無數仁人志士不懈努力、以鮮血鋪路換來的成果。
這一切來之不易。
他絕不會因為一次意外穿越就妄自菲薄，更不會甘願淪為舊時代的爪牙，助紂為虐。
他做不到這些。
他也明白得很。
只要順利回答完最後一場的「策問」，他便能在此次科舉中高中進士，步入仕途，成為大明的官員。
自從洪武十七年《科舉成式》頒布之後，中國的科舉制度便徹底進入了八股文的時代。
他在會試中的前兩次考試里，已經完成了三篇《四書》、四篇《五經》和一篇以「詔誥表」形式寫成的文章。
據他所知，自今年起，天下科舉對最後一場「策問」的重視程度已經大不如前，人們更關注的是第一場的八股文。
「策問」的好壞只是錦上添花，只要文章通順無誤，進士及第幾乎是板上釘釘的事。
他確實渴望入仕，但明朝的官職並非他心中理想的官職，這與其說是為官，不如說是在為朱家充當奴僕。
他的脊樑是由無數*浴血奮戰、以生命築起的，絕不能因權勢*而彎曲。
若貪圖名利，便會失去自我。
即便懷揣造福蒼生的抱負，也難免被舊時代的污穢侵蝕，最終淪為其中的一部分。
失去尊嚴或許能換來飛黃騰達，榮華富貴，但這樣的人終究不過是封建制度下的走狗，一生都抬不起頭。
他與宋濂截然不同。
歷史上，宋濂屈服了。當他寫下《送陳庭學序》時，他的命運便已註定。
既然歌功頌德，「如今聖主興起，天下安定，四海歸一」，又怎能堅守初心呢？
朱元璋需要的不只是宋濂這樣一個文壇領袖，更是他手中的一把利劍。
而他有自己的信仰。
他拒絕跪拜，也不願為奴。
他作為當代的脊樑，承載著太多的期望，背負著無數熱血與犧牲，也寄託著未來世代的深切期盼。
他放下筆，抬頭望向高牆。
莊嚴的高牆上，透過窗戶灑入一抹紅色的陽光，這鮮紅的顏色在這壓抑的考場裡顯得尤為醒目。
他從未否認過。
明朝是一個偉大的朝代。
重鑄山河，再塑中華。
興盛超越唐宋，遠超漢唐盛世。
明太祖朱元璋於紫禁之頂，創立大明，定年號洪武，此等偉業，當永載史冊。
一個出身貧寒之人，憑手中利劍，成就非凡功勳，團結南北，如此豐功偉績，應被世代銘記。
然而，明朝體制扭曲，經濟與文化受壓制，重農輕商，對華夏長遠發展造成了極大損害。
明朝建立正當其時，因朱元璋本為平民；明朝衰敗亦由此起，皆因這位平民出身者。
朱元璋統一全國後，仍抱持平民思維，視百官為自家佃農，視萬民為私產奴隸。
夏白同樣是平民出身。
不同的是，他來自未來。
身為同為平民，他不願屈從於現世皇權之下，更不甘心淪為舊制度幫凶。
他決心挺直腰杆，不負先人期待，照亮舊時代，引領新時代。
他希望當代人也能挺身而起。
歷經穿越，他需具備應有的傲氣，亦需展現現代人的骨氣，怎可趨炎附勢，為一時利益放棄原則？
初臨此世，他便立下誓言：
這一生，寧做乞丐，不做奴僕！
他參與科舉，只為改造明朝，即便失敗，也要成為黑暗時代中的一束光，守住穿越者的信念。
浩瀚華夏，千秋江河。
如日東升，似月恆久。
他回過神來，凝視面前宣紙，眼中閃爍著雄心壯志。
夏白執筆，開始書寫，所答並非策問內容，而是開闢了一個全新主題。
「借鑑往昔，有益治理之道。」
「自宋代始，國家興衰逐漸趨同。」
「宋朝因幼主得國，又因幼主失國；元代以武力奪天下，亦以武力失天下。」
「大明一代，因農事興起，也必將因農事衰亡。」
「因其不恤民情！」
---
考場中其他舉子還在思考如何下筆、如何通過策問展示治國才能時，夏白已運筆如飛。
片刻後，他擱下筆，輕輕吹乾墨跡，簡單瀏覽一遍，滿意地點點頭。
他知道。
夏白將自己撰寫的這份「策問」卷呈上之後，必定會在禮部乃至整個天下引起軒然*，他也因此將在京城聲名鵲起。
然而，究竟是何種名聲，他並不知曉，也毫不在意。
自從來到大明，目睹了當代種種暴虐無道與昏暗*，他的心中早已只剩下一個念頭——改變歷史的軌跡。
即便是在大明，封建制度巔峰時期、洪武朝這樣的背景下，他依舊無所畏懼。
穿越至此，總該為世間做些事情，總該具備一種捨我其誰的豪情。
他的決定，是與歷史上那些先賢並肩而立，縱有分歧，但只要目標達成，便是坦途一條。
他此行的目的，就是為了徹底改造大明！
即便失敗，葬身於這腐朽的社會，他也毫無遺憾和愧疚。
他來過，抗爭過，已然足夠。
夏白抬起頭，望向透過高窗灑入的陽光，忽然想起曾在電影《建軍大業》中看到的一句台詞。
「那些經歷戰火洗禮的靈魂，將與人民的命運融為一體，我們如今所做的一切……」
「無比榮耀！」
如今，他漸漸明白了這句話的深意。
他低下頭，眼中光芒閃爍，內心熱血沸騰，說道：「逝者的價值由生者賦予，我此刻的努力同樣意義非凡！」
夏白嘴角浮現一絲笑意，繼續在宣紙上書寫著對朱元璋而言是逆向內容的「策問」。
……
「洪武帝出身卑微，看似最體恤百姓，實則對民眾最為冷漠。」
「他對天下百姓缺乏真正的理解。」
「洪武帝僅有愛民之心，卻無實際行動，將天下據為己有，打著愛民的幌子，實則施行虐民的政策。」
「視百官如長工，視萬民如家奴。」
……
夏白並非一味地批判。
他參與科舉，並非為了發泄對當今社會的不滿，也不是單純的義憤填膺，而是真心想要改變這個黑暗腐朽的社會。雖然言語間不乏冒犯之處，但更多的是痛心疾首，渴望看到社會有所作為。
正午時分。
會試第三場結束鈴聲響起。
夏白的「策問」早已完成，也提前整理好了考桌上的宣紙，聽到清脆的鐘聲後，他徑直站起，將答卷交給門口的收卷官，隨人流走出文墀宮。
文墀宮外……
夏白停下腳步，回首望了一眼。他唇角微揚，露出一抹篤定的笑意，語氣鏗鏘：「十年磨劍，只為今日出鞘；縱不能乘風破浪，亦不失英雄本色。」
「這一回。」
「定要在污濁塵世闖出一番天地。」
夏白轉過身，掃視四周，隨後邁步走向貢院內屬於自己的那間號舍。
會試的考場設在文墀宮，與鄉試相同，每三天考一場，總共三場。因此在這短短九日之內，他們只能棲息於官府分配的號舍之中。衣食住行皆在此間解決，且一切物資還需自行籌備。官府並未提供任何補給。
如今三年一度的會試雖已結束，後續的閱卷工作自然也不會由他們決定，此時他們該退出這場角逐了。
放榜通常在科舉結束後第十日進行。在這期間，他們需要自行尋找住宿之處，但作為舉人，他們無需為此多費周折。早在他們赴京之前，已有許多人提前在京城安家，或是由各地商人集資購置房產，作為同鄉的聚會之所，這種場所被稱為「會館」。
京師匯聚四方人士，各鄉都有各自的會館。
應天府所建的多數會館，主要是為同鄉官員、士紳以及參加會試的舉人們提供聚會交流的場所，基於地域關係搭建，不僅便於人員管理，也幫助早期入仕者積累聲譽與人脈。
因此，這類會館一直備受推崇。
夏白隨身攜帶的行李十分簡單，僅有一些剩餘的乾糧和幾件換洗衣物，稍作整理後便背起包裹離開了號舍。
門外此刻熱鬧非凡。
隨著最後一場考試結束，壓在所有人心頭的大石終於落下，往日沉默寡言的人們也逐漸活躍起來。
然而，與其他考生的喧囂相比，夏白等人的氣氛依舊略顯低沉。這是因為活躍的考生多來自南方，他們數量龐大，自古以來便瞧不起北方考生，言語間不乏對北方人的輕蔑與嘲諷。
這並非一時興起，而是長久以來的現象。
自大明設立科舉以來，南方考生在錄取名單中的比例始終遠超北方。就連賜進士及第的第一甲，也一直被南方學子占據，未曾旁落。
第二甲中的賜進士出身者，多數也是南方人，北方考生通常只能出現在賜同進士出身的第三甲名單里。
此外，浙江與淮西的勢力在朝堂中占據重要地位，使得這些來自南方的學子愈發驕矜，對北方學子則多有輕視之意。
初到應天府時，夏白便聽到了街頭巷尾傳唱的一首童謠：
黃練花，花練黃！
其中，「黃」指的是黃子澄，「練」指練子寧，「花」則是花綸，而這三人仿佛命中注定，將成為狀元、榜眼、探花的最佳人選。
儘管名次可能略有變化，但整體順序似乎已成定局。
令夏白驚訝的是，這首童謠不僅廣泛流傳，連參加科舉考試的其他考生也紛紛認同，都認為狀元、榜眼、探花必定出自這三人之手。
這足以證明，他們的文學才華遠超他人，否則不會如此受到推崇。
「黃兄，看來這次的新科狀元非你莫屬啊！」
「哪裡哪裡，花兄過譽了。依我之見，花兄和練兄更勝一籌，與二位相比，我最多只能算探花了。」
「黃兄又在取笑我了，滿城皆知那句『黃練花，花練黃』，我練子寧一次都沒排在前面。」
「狀元之位斷然輪不到我。」
黃子澄、練子寧、花綸三人互相調侃，嘴上說著謙虛的話，眼中卻透著志在必得的決心與鬥志。
對於新科狀元這個稱號，他們早已在背後展開了激烈的爭奪，絕不可能輕易放棄。
這是大明科舉中斷十年後首次開考，上萬名舉子共同參與，意義非凡。
他們怎能不心動？
黃子澄環顧四周，目光一轉，高聲說道：「花兄、練兄，我記得上一次科舉，朝廷錄取了一百二十人，其中南方士子占了八十幾人，北方不過三十來人。」
「經歷了這十年的準備，兩位覺得這次北方會有多少人能進入三甲呢？」
花綸瞥了黃子澄一眼，又掃了一眼旁邊敢怒不敢言的北方學子，嘴角浮現一絲輕蔑，說道：「恐怕連南方的三分之一都不到。」
「北方與胡虜糾纏太深，早已失去文化之心，一群未曾真正接受文學薰陶的人，即便再給他們十年又有什麼用？」
練子寧冷笑附和道：「依我看，二甲都不一定能有北方考生，即便有，也只是末流罷了。」
黃子澄點頭贊同：「北方始終與我們不同，離蠻夷太近，離先賢太遠，或許他們如今已不再適合讀書治學了。」
三人你一言我一句，引得周圍一片笑聲與喝彩聲，唯獨北方學子面色陰沉，卻又無計可施。
因為事實擺在眼前，他們確實考不過。
夏白瞥了一眼那三位眾星拱月般的人物，眉頭微皺之際，忽而耳邊傳來一聲問候。
「夏賢弟，此番考試感覺如何？」