第十五章 三道超級難題
校長辦公室里，氣氛卻有些緊張。
校長王援朝搓著手，臉上帶著激動又有些不安的神色，對兩位縣裡來客連連保證：「吳老師，張老師，我用我幾十年的黨齡擔保！顧學文這個學生，絕對不可能作弊！也絕對沒有作弊！這次模擬考的卷子是縣裡統一封存下發的，我們學校也是嚴格按照流程走的，絕對沒有泄題的可能！」
李老師也在一旁急切地補充道：「是啊，兩位老師，學文這孩子不容易啊！父母雙亡，一個人拉扯三個妹妹，前段時間家裡還出了大事，但他學習一直很刻苦，也很聰明，這次考出好成績，我們都替他高興，也覺得是他努力的回報，不可能是作弊」
坐在對面的兩位老師，來自縣一中。年長的這位約莫五十多歲，頭髮梳理得一絲不苟，戴著一副深度近視眼鏡，鏡片後面眼神銳利而深邃，自有一股老派知識分子的儒雅。他叫吳建國，是縣一中數學教研組組長，也是一位資深的特級教師。
吳建國五十年代初考上的名牌大學數學系，畢業後一直在省城最好的重點高中任教，是全省都叫得上名號的數學名師，前兩年因為年紀大思鄉情切，主動申請調回溪縣一中。
年輕一些的叫張濤，三十多歲，是吳建國一手帶出來的骨幹教師，同樣是縣一中數學教學的中堅力量。
聽著王援朝和李老師近乎賭咒發誓的保證，吳建國擺了擺手，臉上露出溫和的笑容，說道：「王校長，李老師，你們誤會了。我們今天來，不是質疑顧學文同學的成績。」
「啊？」王援朝和李老師都是一愣。
吳建國推了推眼鏡，眼中閃過一絲不易察覺的激賞，解釋道：「不瞞二位說，這次初三模擬考的數學卷子，是我親自出的。題目確實是故意加大了難度。」
他頓了頓，看著兩人吃驚的表情，繼續道：「我的本意，並非是要為難學生。而是想通過這份卷子，傳遞一個信息——中考，只是開始，不是終點。真正的挑戰，在高中，在大學！我希望能用難題，給咱們溪縣這些即將升學的孩子們提個醒，也想藉此機會，看看咱們縣裡，有沒有真正的數學好苗子，有沒有能啃硬骨頭、有鑽研精神的天才。」
「所以……」王援朝似乎明白了什麼。
「所以……」吳建國點了點頭，語氣帶著感慨，「當看到你們西堡鎮中學送上去的卷子裡，出現了一個滿分，而且解題思路清晰、方法巧妙，我非常震驚，也非常驚喜！實不相瞞，這樣難度的卷子，就算放在省城那些重點初中里，能拿滿分的，也是鳳毛麟角！我當時就斷定，這個顧學文同學，絕非等閒之輩！今天來，不是質疑，是求證，更是想親眼見識一下這位難得的數學天才！」
原來如此！王援朝和李老師心中的大石終於落下，取而代之的是巨大的驚喜和自豪！他們的學生，竟然得到了縣一中數學組組長如此高的評價！
吳建國看著兩人釋然的模樣，繼續解釋道：「我這輩子最大的心愿，就是能親手教出一個能在全國數學競賽上拿獎牌的學生。在省城幾十年，見過的好苗子不少，但總覺得差了那麼一點靈氣和韌勁。回到縣裡，本以為希望更渺茫，沒想到……」
說到這，他的目光突然變得熱切起來。
「所以，我想見見顧學文同學，如果方便的話，能不能讓我單獨給他出幾道題？」
在吳建國心裡，那個塵封已久的培養頂尖數學競賽生的夢想，因為顧學文這個意外的發現，再次被點燃了！他迫切地想要驗證，這個少年身上的光芒，究竟能耀眼！
「考他？當然方便！太方便了！」王援朝激動得拍大腿，這可是縣一中名師主動上門「驗貨」。驗好了，對顧學文來說就是通天坦途！
想到這，他立刻對李老師道：「李老師，快！去把顧學文叫來！」
幾分鐘後，顧學文被叫到校長辦公室。
看著兩個陌生人，尤其是氣質儒雅、眼神深邃的吳建國，顧學文心中微微一動，隱約猜到幾分來意。
互相介紹寒暄後，吳建國仔細地打量著眼前少年。
身姿挺拔，眉目清秀，眼神平靜中透著一股超乎年齡的沉穩自信，面對自己，絲毫沒有普通學生的侷促和緊張。
「好！是個好苗子！」
吳建國心中暗贊，臉上的笑容更盛。
「顧學文同學，你這次模擬考試數學考了滿分，很了不起。我這正好有幾道稍微難點的題目，想請你幫忙看看，不知道你有沒有興趣？」
說話間，從隨身的公文包里拿出一張手寫的稿紙。
旁邊的張濤、李老師和王校長都湊了過來，當看清稿紙上的題目，審題後，三人不約而同地倒吸了一口涼氣！
「嘶……這……」李老師失聲低呼。
王援朝也看得直皺眉。
張濤更是苦笑連連。
這三道題，兩道代數，一道幾何，全都沒有超出初中數學大綱，但每一道都設計得極其精巧，陷阱重重，需要極其靈活的思維和紮實的基礎才能解開。別說是初中生，就是他們這些經驗豐富的數學老師，乍一看都覺得頭皮發麻，沒把握能在短時間內解出！
「吳老師，這題目是不是太……」李老師擔憂地看向吳建國。
吳建國沒有說話，只是微笑看著顧學文，眼神中充滿期待。
辦公室里的目光再次集中顧學文身上，四個人露出三種表情。
出題人的吳建國，眼中和臉上全是期色，這一天他等的太久，久到幾乎忘了自己曾經的夢想。
張濤作為縣一中老師，接觸尖子生太多了，看完題目後，完全不認為顧學文能全部作出來，甚至認為顧學文可能會全軍覆沒，一道也做不出來，因此臉上滿是質疑。
校長王援朝和班主任李老師作為「自己人」，表情相對複雜，既有吳建國臉上的期待，又多了一分擔心，期待的自然是顧學文一鳴驚人，三道題都能坐上來，擔心的則是怕顧學文因為緊張和壓力發揮失常。
顧學文在四人的注視下，平靜的接過稿紙，低頭掃了一遍，腦子開始思考，很快心中有數。
吳建國緊張道：「顧同學不用急，慢慢看慢慢做，一下午時間呢！」顯然，在他看來，就算顧學文全部做出來，也是漫長的工程。
顧學文則搖搖頭，淡淡道：「不用一下午，半小時足夠。」
校長王援朝搓著手，臉上帶著激動又有些不安的神色，對兩位縣裡來客連連保證：「吳老師，張老師，我用我幾十年的黨齡擔保！顧學文這個學生，絕對不可能作弊！也絕對沒有作弊！這次模擬考的卷子是縣裡統一封存下發的，我們學校也是嚴格按照流程走的，絕對沒有泄題的可能！」
李老師也在一旁急切地補充道：「是啊，兩位老師，學文這孩子不容易啊！父母雙亡，一個人拉扯三個妹妹，前段時間家裡還出了大事，但他學習一直很刻苦，也很聰明，這次考出好成績，我們都替他高興，也覺得是他努力的回報，不可能是作弊」
坐在對面的兩位老師，來自縣一中。年長的這位約莫五十多歲，頭髮梳理得一絲不苟，戴著一副深度近視眼鏡，鏡片後面眼神銳利而深邃，自有一股老派知識分子的儒雅。他叫吳建國，是縣一中數學教研組組長，也是一位資深的特級教師。
吳建國五十年代初考上的名牌大學數學系，畢業後一直在省城最好的重點高中任教，是全省都叫得上名號的數學名師，前兩年因為年紀大思鄉情切，主動申請調回溪縣一中。
年輕一些的叫張濤，三十多歲，是吳建國一手帶出來的骨幹教師，同樣是縣一中數學教學的中堅力量。
聽著王援朝和李老師近乎賭咒發誓的保證，吳建國擺了擺手，臉上露出溫和的笑容，說道：「王校長，李老師，你們誤會了。我們今天來，不是質疑顧學文同學的成績。」
「啊？」王援朝和李老師都是一愣。
吳建國推了推眼鏡，眼中閃過一絲不易察覺的激賞，解釋道：「不瞞二位說，這次初三模擬考的數學卷子，是我親自出的。題目確實是故意加大了難度。」
他頓了頓，看著兩人吃驚的表情，繼續道：「我的本意，並非是要為難學生。而是想通過這份卷子，傳遞一個信息——中考，只是開始，不是終點。真正的挑戰，在高中，在大學！我希望能用難題，給咱們溪縣這些即將升學的孩子們提個醒，也想藉此機會，看看咱們縣裡，有沒有真正的數學好苗子，有沒有能啃硬骨頭、有鑽研精神的天才。」
「所以……」王援朝似乎明白了什麼。
「所以……」吳建國點了點頭，語氣帶著感慨，「當看到你們西堡鎮中學送上去的卷子裡，出現了一個滿分，而且解題思路清晰、方法巧妙，我非常震驚，也非常驚喜！實不相瞞，這樣難度的卷子，就算放在省城那些重點初中里，能拿滿分的，也是鳳毛麟角！我當時就斷定，這個顧學文同學，絕非等閒之輩！今天來，不是質疑，是求證，更是想親眼見識一下這位難得的數學天才！」
原來如此！王援朝和李老師心中的大石終於落下，取而代之的是巨大的驚喜和自豪！他們的學生，竟然得到了縣一中數學組組長如此高的評價！
吳建國看著兩人釋然的模樣，繼續解釋道：「我這輩子最大的心愿，就是能親手教出一個能在全國數學競賽上拿獎牌的學生。在省城幾十年，見過的好苗子不少，但總覺得差了那麼一點靈氣和韌勁。回到縣裡，本以為希望更渺茫，沒想到……」
說到這，他的目光突然變得熱切起來。
「所以，我想見見顧學文同學，如果方便的話，能不能讓我單獨給他出幾道題？」
在吳建國心裡，那個塵封已久的培養頂尖數學競賽生的夢想，因為顧學文這個意外的發現，再次被點燃了！他迫切地想要驗證，這個少年身上的光芒，究竟能耀眼！
「考他？當然方便！太方便了！」王援朝激動得拍大腿，這可是縣一中名師主動上門「驗貨」。驗好了，對顧學文來說就是通天坦途！
想到這，他立刻對李老師道：「李老師，快！去把顧學文叫來！」
幾分鐘後，顧學文被叫到校長辦公室。
看著兩個陌生人，尤其是氣質儒雅、眼神深邃的吳建國，顧學文心中微微一動，隱約猜到幾分來意。
互相介紹寒暄後，吳建國仔細地打量著眼前少年。
身姿挺拔，眉目清秀，眼神平靜中透著一股超乎年齡的沉穩自信，面對自己，絲毫沒有普通學生的侷促和緊張。
「好！是個好苗子！」
吳建國心中暗贊，臉上的笑容更盛。
「顧學文同學，你這次模擬考試數學考了滿分，很了不起。我這正好有幾道稍微難點的題目，想請你幫忙看看，不知道你有沒有興趣？」
說話間，從隨身的公文包里拿出一張手寫的稿紙。
旁邊的張濤、李老師和王校長都湊了過來，當看清稿紙上的題目，審題後，三人不約而同地倒吸了一口涼氣！
「嘶……這……」李老師失聲低呼。
王援朝也看得直皺眉。
張濤更是苦笑連連。
這三道題，兩道代數，一道幾何，全都沒有超出初中數學大綱，但每一道都設計得極其精巧，陷阱重重，需要極其靈活的思維和紮實的基礎才能解開。別說是初中生，就是他們這些經驗豐富的數學老師，乍一看都覺得頭皮發麻，沒把握能在短時間內解出！
「吳老師，這題目是不是太……」李老師擔憂地看向吳建國。
吳建國沒有說話，只是微笑看著顧學文，眼神中充滿期待。
辦公室里的目光再次集中顧學文身上，四個人露出三種表情。
出題人的吳建國，眼中和臉上全是期色，這一天他等的太久，久到幾乎忘了自己曾經的夢想。
張濤作為縣一中老師，接觸尖子生太多了，看完題目後，完全不認為顧學文能全部作出來，甚至認為顧學文可能會全軍覆沒，一道也做不出來，因此臉上滿是質疑。
校長王援朝和班主任李老師作為「自己人」，表情相對複雜，既有吳建國臉上的期待，又多了一分擔心，期待的自然是顧學文一鳴驚人，三道題都能坐上來，擔心的則是怕顧學文因為緊張和壓力發揮失常。
顧學文在四人的注視下，平靜的接過稿紙，低頭掃了一遍，腦子開始思考，很快心中有數。
吳建國緊張道：「顧同學不用急，慢慢看慢慢做，一下午時間呢！」顯然，在他看來，就算顧學文全部做出來，也是漫長的工程。
顧學文則搖搖頭，淡淡道：「不用一下午，半小時足夠。」