第二章:系統有了反應

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  在北原景明說出可以提問的瞬間,台下立馬就有不少人舉起了手,她們都對這位年輕帥氣的男教師很好奇。

  「那麼,就先讓這位同學來提問吧。」

  北原景明指向了第二排第三列,一位短髮的女生。

  她看起來小巧玲瓏的,散發著一種活潑的氣息,舉手的時候也是拼命將手臂抬高,露出一幅「選我選我」的神態。

  「好耶!」

  被選中的短髮女生立馬歡呼雀躍起來,起身興沖沖說道:「北原老師您好!我叫津田愛衣,擅長的學科是英語,不擅長的……唔,雖然感到不好意思,但我最不擅長的就是老師您教的國語裡的古文哦?」

  「興趣是唱歌,特技是連續不停的唱歌,即便是三小時唱個不停也完全沒有問題!」

  「家裡有父母還有一個哥哥,我的血型是B,身高158,三圍是……」

  津田愛衣前面的自我介紹北原景明還聽的津津有味,心想果然是個活潑開朗的女生,但聽到最後,他臉色驟然一變。

  「等等,那個不必說也沒有關係!」

  他立馬叫停了津田愛衣,這也引得其他女生紛紛笑了起來。

  一瞬間,氣氛就變得輕鬆愉快,所有人都放鬆了不少。

  「略~」

  津田愛衣俏皮地吐了吐舌頭,笑嘻嘻說道:「那麼現在我可以提問了嗎?」

  「請吧。」

  北原景明微微頷首,做好了準備。

  「第一個問題,老師多大呢?這一點沒在自我介紹說明哦。」

  「二十四歲。」

  北原景明已經從大學畢業兩年了,在此期間考得了教資,順便完成了碩士學業,預計在之後的兩年取得博士學位。

  「畢業於哪所學校?」

  「東京大學文學系。」

  「誒,好厲害!」

  津田愛衣驚訝了一下,不過也就是一下的程度。

  這所學校的教師都是名校畢業的,東京大學的並不算稀罕。

  津田愛衣眼底突然閃過一絲狡黠,大膽問道:「那最後一個問題,老師有沒有女朋友呢?」

  「這算是個人隱私問題了吧?似乎沒有回答的必要。」

  北原景明推了推眼鏡,也露出了笑容,接著說道:「不過嘛,看在你是第一位被抽中的同學的份上,我就特別回答你吧,我有一位未婚妻,我們很恩愛。」

  此乃謊言。

  他沒有未婚妻,甚至連女朋友都沒有,之所以說謊是為了避免引起不必要的麻煩。

  貴族學校的女生都很有禮儀,家教涵養很好,想必不會對有未婚妻的男人有興趣。

  橘真姬也曾以開玩笑的形式提醒過他,絕對不能和學生有越界的行為。

  「這樣啊。」

  津田愛衣點點頭,重新坐下,似乎是沒了提問的興致。

  聽到北原景明有未婚妻以後,班內有部分女學生都露出了一幅遺憾、興致缺缺的神態。

  她們沒有那麼多顧慮,即便犯錯也能被原諒。

  之後,北原景明又抽了幾位學生提問,逐一回答了她們的問題。

  問的都是些和教學無關的問題,都在打探他的個人信息,比如和未婚妻怎麼認識的,又或是哪裡人。

  因此,在抽查的差不多的時候,北原景明停止了提問環節,他怕再問下去,自己老底都要被扒出來了。

  「好了,提問環節就先到這吧,剩下的就留給時間去慢慢了解吧。」

  北原景明如此說著,翻開了花名冊,開始了點名。

  這一環節,是他記下所有人的名字和樣貌,對她們進行初步了解,他有自信只要一次點名,他就能全部記下。

  值得一提的是,班內有幾個人的姓名和外貌引起了他的注意。

  首先就是名為橘詩織的少女,她是這個班的班長,同時也是學生會會長,更是橘真姬的女兒。

  橘真姬倒是沒和他說過這一點,估計是覺得沒必要說吧。

  還有一位叫作佐藤綾奈的女生。

  她的名字沒什麼問題,北原景明也不認識,問題出自於她華麗的外表。

  一頭猶如外國人般美麗的金髮,戴著淺黃色美瞳,睫毛細長而彎翹,水潤光澤的櫻唇,呈現出淡淡的粉色。

  其他女生都把西式制服穿的整整齊齊,一絲不苟,唯有她脫下了外套,綁在了腰上,襯衣的紐扣也隨意地解開到胸口前,露出白嫩的肌膚與若隱若現的溝壑。

  很典型的日式辣妹打扮。

  無論從外貌還是穿著,都符合著辣妹的形象。

  北原景明早就注意到她了,那時他還驚訝了一下,沒想到這所學校還能出現辣妹。

  不過最令他在意的是,他的系統對佐藤綾奈有了反應。

  【已接近需要拯救、糾正的少女,治癒系教師系統已激活】

  【宿主拯救、糾正系統所綁定的少女,既可獲得獎勵】

  【當前對象:佐藤綾奈】

  【最近,班內流傳起有關於佐藤綾奈的傳聞,請宿主先了解事情詳細始末,解鎖主線任務】

  這個名為治癒系教師的系統,是北原景明記事起就有的了,同時還伴隨著他上一世的記憶。

  上一世,他立志成為教師,但就在考上教資的那一晚,因為太過興奮,喝了很多酒,導致意識模糊不清,把紅燈認成了綠燈,被泥頭車給撞成了英雄碎片。

  然後,他就轉生到了日本,從嬰兒開始新的人生。

  「傳聞嗎……」

  北原景明暗自思忖著,他剛剛入職,似乎不太好直接調查這件事啊。

  如果是學生們之間流傳的傳聞,那應該是避諱著讓老師知道,畢竟是傳聞而不是事實嘛。

  所以,最穩當的辦法還是先在班內站穩腳跟,獲得同學們的信賴,再旁敲側擊地了解一下。

  而從誰的口中了解,他大致是有了人選,只待時機到來。

  「……好了,我已經記下了你們所有人的名字,接下來就各位同學多多關照了。」

  北原景明暫且了結思緒,向著台下的同學低頭行禮,然後便離開了教室,讓她們開始自習。

  接下來,他還要去辦公室問候同事,與他們互相認識。

  他的課是在上午的第三節,也是最後一節,上完就到午休。

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