九百五十五章 校閱諸軍
章越看下面眾將的表情，也真實地反應了他們的想法，一言概括就是文恬武嬉久矣。
自澶淵之盟後就是這般，河北諸軍就是在一直安享太平盛世。
宋祁擔任群牧使後，檢查了一下馬政。河北諸軍，抵禦遼國的第一線兵馬，騎兵有八成以上沒有馬。
直到王安石任相後，以調一天下，兼制夷狄為志，方才著手改變這一局面。
自熙寧五年起，王安石與官家定計，要定天下，制服夷狄，需早定大計。
具體落實到層面，則是西攻東守。
一面派章越，王韶攻略青唐諸部。
另一面則是在河北進行防禦整備。
將兵法解決了兵不知將，將不知兵之局，同時保甲法，戶馬法解決了民間動員以及宋軍急缺的馬匹問題。保甲法實施至今，計有組織百姓六百九十三萬人，完成軍事訓練的有五十六萬。
為了抵禦遼國，京中調武衛軍充實河北四路，又在河北諸軍完成了牙教陣法與野戰訓練，並著手修葺河北水陸防線，鞏固城池，在邊地栽種樹木阻隔契丹騎兵。
正因有了這些準備，加上西夏的威脅一去，章越才敢在官家面前拍胸脯往河北一趟，他只為順勢而為的事，絕不干收拾爛攤子之事。
章越不過今日一看河北諸將仍然沒有作好與遼國一戰的心理準備，完全將上面三令五申當作耳邊風，這是拿著朝廷的命令當作笑話嗎？
章越心底有些震怒，側目看了文彥博一眼心道，這就是你說的，無恃其不來，恃吾有以待也。🍬☠ ➅９𝔰Ⓗ𝔲Ｘ.𝕔Ỗ爪 🐟♠無恃其不攻，恃吾有所不可攻也？
真是個大忽悠。
但章越尋即想了想，這不怪文彥博。他老人家如今要改變這局面也是有心無力。
所以難怪搞政治要層層加碼，原來是下面的人完全不當一回事啊。
一定要打，理解為可能要打；可能要打，理解為幾乎不可能打；幾乎不可能打，理解為絕對不會打。
下面眾將領的沉默與不情願，這幾乎形成一股合力向他頂來。
什麼叫眾意難違？
你是宣撫使如何？有便宜行事之權又如何？你難道還能比對面的契丹人更厲害嗎？
我們可以不當面反對你，但你不能讓我們情願啊！
章越感受到這股微妙，一時不能言出法隨也沒什麼。
他也懶得講什麼道理，這些人不是用道理可以打動的。
他站立而起，也沒有多言語言道：「三日後校場之上——校閱各部！」
說完章越讓人將將領們的手本都收走了，然後拂袖而去。😾♗ 🍟♟
手本又稱歷子手本，上面有上官對你的考語，關係你以後的升遷，就如同人事檔案一般的存在。
章越將所有人的歷子手本都收走了，又言三日後校場校閱，背後的用意不言而喻。
將領們覺得章越的要求讓他們十分為難，於是議論紛紛。
「澶淵之盟後，兩國不曾交兵已有七十餘年，若我輕啟戰端，破壞了兩國幾十年之交好，從此釀成邊患，恐怕此責是誰也擔當不起的。」
「不錯，就算這一次打贏了又如何？此後與契丹幾十年的兵禍不斷，我能一直贏嗎？」
「宣帥太過操切了，這河北又不是西北，那些青唐番人連党項人都不如，又如何敵得過契丹人呢？」
「當年太宗皇帝如何英明神武，曹國公又何等蓋世英雄，最後還不是在契丹人手上一敗塗地。」
「河北七十年的太平日子就要毀於一旦了。」
將領們只要給遼國一些錢財或些許土地，便可換得太平日子，若是打戰那麼所費真不知幾何了。當然也不全是如此，也有不少將領默默離開，想著三日後如何在校閱之中得到章越的青睞。
章越退下後與文彥博商量。
文彥博道：「度之是否太過於操切了，河北將帥畏遼國兵強馬壯已久，又是七十餘年不聞鼙鼓聲，這些年雖有整備，倉促要與遼國交戰，則嚇著大多數人了。」
「不如以言緩之，再徐徐說透其中道理，否則一旦逼迫太甚，容易鬧成激變，以往不是沒有聽聞大軍開拔，便集體譁變之事。」
說到這裡文彥博有些唏噓。
章越知對方是想起貝州兵變之事。
宋朝軍隊內戰內行，外戰外行，也就是說只有在內戰這塊完全繼承了唐末五代軍閥的水平。
章直平定的慶州兵變之事，就發生在囉兀城之戰時。而貝州兵變亦是驚動了大宋高層，最後全仗文彥博平定，否則叛軍連大名府都要打下。
文彥博向章越傳授了他治軍辦法，那就是哄著來。
章越沒有答允，而是道：「此事非當年可比，遼國本就勢大於我，若不在事先說明打破此舉，一旦真上陣了，才容易出事。」
頓了頓章越對文彥博道：「潞國公，吾將兵事人素以『誠』字為先，一切忠信道理皆由『誠『字出。」
文彥博聞言點點頭道：「善。」
……
三日後，章越在大名府外校場校閱三軍。
章越坐在校場看台上，左右都是高級將領似都監，鈐轄這等將領在旁陪坐。
其餘上百名將校則沒有入座資格，只能擁立在看台下。
為了抵禦強敵，河北四路安撫使路是宋朝第一軍區，其中大名府安撫使路又是重中之重。大名府路安撫使司，轄澶、懷、德、博、賓、棣州，以及通利、保順軍，稱得上是兵多將廣。整個大宋除了汴京之外，最優先配置資源的地方，由此可知其他河北三路兵馬是如何一個狀態？
章越今日在此點兵點將也是用在西北治軍屢試不爽的老辦法，那就是抓兩頭，促中間。
從大名府兵馬中選拔優秀將領軍隊給予提拔獎勵，再罷黜貶降庸將弱旅。
通過好上加好，汰弱留強，讓絕大多數處於中間的人知道如何，最後通過這等賞罰分明的辦法帶動他們。
慈不掌兵，該用雷霆手段就要用雷霆手段，但辦事更要講究分寸和方法。大宋這些兵將可是能真搞事的。
大宋拿出四分之三以上國庫收入拿來養將養兵，可不是讓他們擺著花拳繡腿，嚇唬契丹人的。當裁撤即裁撤，當罷則罷，一旦上了陣，打輸了就是掉腦袋的事。
眾將領看著章越案前上百本歷子手本，上面的一筆都關係他們前程，此刻口中都是咂巴著唾沫星子。
此刻校場下方鼓聲擂動，校閱開始。
自澶淵之盟後就是這般，河北諸軍就是在一直安享太平盛世。
宋祁擔任群牧使後，檢查了一下馬政。河北諸軍，抵禦遼國的第一線兵馬，騎兵有八成以上沒有馬。
直到王安石任相後，以調一天下，兼制夷狄為志，方才著手改變這一局面。
自熙寧五年起，王安石與官家定計，要定天下，制服夷狄，需早定大計。
具體落實到層面，則是西攻東守。
一面派章越，王韶攻略青唐諸部。
另一面則是在河北進行防禦整備。
將兵法解決了兵不知將，將不知兵之局，同時保甲法，戶馬法解決了民間動員以及宋軍急缺的馬匹問題。保甲法實施至今，計有組織百姓六百九十三萬人，完成軍事訓練的有五十六萬。
為了抵禦遼國，京中調武衛軍充實河北四路，又在河北諸軍完成了牙教陣法與野戰訓練，並著手修葺河北水陸防線，鞏固城池，在邊地栽種樹木阻隔契丹騎兵。
正因有了這些準備，加上西夏的威脅一去，章越才敢在官家面前拍胸脯往河北一趟，他只為順勢而為的事，絕不干收拾爛攤子之事。
章越不過今日一看河北諸將仍然沒有作好與遼國一戰的心理準備，完全將上面三令五申當作耳邊風，這是拿著朝廷的命令當作笑話嗎？
章越心底有些震怒，側目看了文彥博一眼心道，這就是你說的，無恃其不來，恃吾有以待也。🍬☠ ➅９𝔰Ⓗ𝔲Ｘ.𝕔Ỗ爪 🐟♠無恃其不攻，恃吾有所不可攻也？
真是個大忽悠。
但章越尋即想了想，這不怪文彥博。他老人家如今要改變這局面也是有心無力。
所以難怪搞政治要層層加碼，原來是下面的人完全不當一回事啊。
一定要打，理解為可能要打；可能要打，理解為幾乎不可能打；幾乎不可能打，理解為絕對不會打。
下面眾將領的沉默與不情願，這幾乎形成一股合力向他頂來。
什麼叫眾意難違？
你是宣撫使如何？有便宜行事之權又如何？你難道還能比對面的契丹人更厲害嗎？
我們可以不當面反對你，但你不能讓我們情願啊！
章越感受到這股微妙，一時不能言出法隨也沒什麼。
他也懶得講什麼道理，這些人不是用道理可以打動的。
他站立而起，也沒有多言語言道：「三日後校場之上——校閱各部！」
說完章越讓人將將領們的手本都收走了，然後拂袖而去。😾♗ 🍟♟
手本又稱歷子手本，上面有上官對你的考語，關係你以後的升遷，就如同人事檔案一般的存在。
章越將所有人的歷子手本都收走了，又言三日後校場校閱，背後的用意不言而喻。
將領們覺得章越的要求讓他們十分為難，於是議論紛紛。
「澶淵之盟後，兩國不曾交兵已有七十餘年，若我輕啟戰端，破壞了兩國幾十年之交好，從此釀成邊患，恐怕此責是誰也擔當不起的。」
「不錯，就算這一次打贏了又如何？此後與契丹幾十年的兵禍不斷，我能一直贏嗎？」
「宣帥太過操切了，這河北又不是西北，那些青唐番人連党項人都不如，又如何敵得過契丹人呢？」
「當年太宗皇帝如何英明神武，曹國公又何等蓋世英雄，最後還不是在契丹人手上一敗塗地。」
「河北七十年的太平日子就要毀於一旦了。」
將領們只要給遼國一些錢財或些許土地，便可換得太平日子，若是打戰那麼所費真不知幾何了。當然也不全是如此，也有不少將領默默離開，想著三日後如何在校閱之中得到章越的青睞。
章越退下後與文彥博商量。
文彥博道：「度之是否太過於操切了，河北將帥畏遼國兵強馬壯已久，又是七十餘年不聞鼙鼓聲，這些年雖有整備，倉促要與遼國交戰，則嚇著大多數人了。」
「不如以言緩之，再徐徐說透其中道理，否則一旦逼迫太甚，容易鬧成激變，以往不是沒有聽聞大軍開拔，便集體譁變之事。」
說到這裡文彥博有些唏噓。
章越知對方是想起貝州兵變之事。
宋朝軍隊內戰內行，外戰外行，也就是說只有在內戰這塊完全繼承了唐末五代軍閥的水平。
章直平定的慶州兵變之事，就發生在囉兀城之戰時。而貝州兵變亦是驚動了大宋高層，最後全仗文彥博平定，否則叛軍連大名府都要打下。
文彥博向章越傳授了他治軍辦法，那就是哄著來。
章越沒有答允，而是道：「此事非當年可比，遼國本就勢大於我，若不在事先說明打破此舉，一旦真上陣了，才容易出事。」
頓了頓章越對文彥博道：「潞國公，吾將兵事人素以『誠』字為先，一切忠信道理皆由『誠『字出。」
文彥博聞言點點頭道：「善。」
……
三日後，章越在大名府外校場校閱三軍。
章越坐在校場看台上，左右都是高級將領似都監，鈐轄這等將領在旁陪坐。
其餘上百名將校則沒有入座資格，只能擁立在看台下。
為了抵禦強敵，河北四路安撫使路是宋朝第一軍區，其中大名府安撫使路又是重中之重。大名府路安撫使司，轄澶、懷、德、博、賓、棣州，以及通利、保順軍，稱得上是兵多將廣。整個大宋除了汴京之外，最優先配置資源的地方，由此可知其他河北三路兵馬是如何一個狀態？
章越今日在此點兵點將也是用在西北治軍屢試不爽的老辦法，那就是抓兩頭，促中間。
從大名府兵馬中選拔優秀將領軍隊給予提拔獎勵，再罷黜貶降庸將弱旅。
通過好上加好，汰弱留強，讓絕大多數處於中間的人知道如何，最後通過這等賞罰分明的辦法帶動他們。
慈不掌兵，該用雷霆手段就要用雷霆手段，但辦事更要講究分寸和方法。大宋這些兵將可是能真搞事的。
大宋拿出四分之三以上國庫收入拿來養將養兵，可不是讓他們擺著花拳繡腿，嚇唬契丹人的。當裁撤即裁撤，當罷則罷，一旦上了陣，打輸了就是掉腦袋的事。
眾將領看著章越案前上百本歷子手本，上面的一筆都關係他們前程，此刻口中都是咂巴著唾沫星子。
此刻校場下方鼓聲擂動，校閱開始。