第69章 紙上這幾個步驟看上去還是對的！（已修感謝喧囂之默建議）
「當 T=1015時，傳統零點密度估計公式出現0.3%的偏差……」
「N(σ，T)≤CT1−41(σ−21)(logT)45……」
「該核的傅立葉變換在臨界帶外具有更快衰減性。」
周宇看了一陣，發現大腦抵不過生理特性，腦中的資料才看完一頁後，周宇眼皮就已經開始打架了。
周宇看了看周圍沒人，監控也拍不到他後，打開了系統。
他在系統商城裡面找到了「專注薄荷糖」。
這玩意系統之前獎勵過，用後效果不錯。
系統商城裡面這東西標價為20點積分，價格不貴，和抽一次獎一樣的價，抽獎還不知道能抽出什麼東西，所以直接買是最方便的。
購買了一顆專注薄荷糖後，周宇迅速吃了下去，很快，薄荷糖獨有的清醒味道在味蕾間綻開，熟悉的提神醒腦味道出現了！
周宇埋頭苦算了一會兒，絲毫沒有察覺到周圍來了個人。
自從虞教授在蘇力等人面前誇過周宇後，蘇力整個人狀態都低落了很多。
好在同個師門的人情況都差不多，蘇力很快就在不斷的失敗中找到了平衡點。
反正周宇才大一，只要蘇力努力，總有一天能超過對方！
所以，一連幾天，蘇力都帶著冰美式和筆記本電腦來圖書館學習。
今天，他又像往常一樣，輕車熟路地走到周宇附近的位置坐下，剛把電腦打開，就注意到了周宇。
周宇居然也來了？
他不是在創業嗎？怎麼還來學習！
蘇力心裡那股較勁兒的勁兒又上來了，他故意把鍵盤敲得噼里啪啦響，想引起周宇的注意，可周宇完全沉浸在自己的世界裡，連眼皮都沒抬一下。
其他自習的人倒是聽到了蘇力的鍵盤敲擊聲，紛紛向對方投去了不解和無語的眼神。
蘇力撇了撇嘴，開始認真看起自己手頭的資料。
可看了一會兒，那些複雜的算法和公式就像一團亂麻，怎麼也理不清。
他偷偷瞟了一眼周宇，發現周宇正專注地在紙上寫寫畫畫，時不時還露出恍然大悟的表情。
「哼，裝什麼裝。」蘇力小聲嘟囔著，可眼睛卻忍不住一直往周宇那邊看。
沒想到周宇連坐姿都沒有換，依舊在草稿紙上寫著什麼。
到了後半夜，自習室的人少了很多，他實在忍不住了，端著冰美式，裝作漫不經心地走到周宇旁邊，清了清嗓子說：「周宇，你看的這是什麼呀，這麼入迷。」
「啊？」
周宇緩慢抬頭的樣子讓蘇力想起了好像一隻……樹懶。
「我問，你在看什麼？」
周宇才從思考中回過神來，說：「嗯，其實也沒什麼。」
蘇力心裡有些不舒服，這是看不起他？
蘇力沒走，接著說：「沒什麼那你一直在這坐著，要不歇會兒吧。」
周宇：？
不是，你跑過就是讓我休息的嗎？
同學，你可太有耽誤人學習的天賦了。
周宇心裡雖然有些無奈，但面上還是保持著禮貌的微笑，他說：「謝謝你的關心，我正在複習一些資料，準備即將到來的考試，確實有些入迷了，我會休息的。」
蘇力一聽，原來是準備考試啊，心中的不舒服瞬間消散了不少。他撓了撓頭，笑道：「哦，這樣啊，我還以為你看的什麼新奇玩意兒呢，考試加油啊，周宇，你成績那麼好，肯定沒問題的。」
你這是在誇我？
半夜三更這樣，有點怪嚇人的。
滿腦袋公式的周宇不知道蘇力為什麼會突然這麼說，但只要蘇力不打擾他就行了。
蘇力眼睛瞟向了周宇的草稿紙。
他發現周宇的草稿紙非常的……凌亂。
以至於，他這麼看著根本看不出來對方在寫什麼。
橫七豎八的。
這玩意除了他本人能夠看懂，誰能看懂？
蘇力覺得還是趕緊去學習他的比較好。
再多看一眼，他腦袋就要炸了。
蘇力心裡暗自嘀咕，這學霸的世界他果然不懂，看著周宇那如天書般的草稿紙，他慶幸自己剛才沒貿然開口問，否則怕是要尷尬到腳趾摳出三室一廳來。
「周宇啊，你這草稿紙真是……別具一格啊。」蘇力斟酌著用詞，儘量不讓自己的話聽起來太冒犯。
周宇聞言，低頭看了一眼自己的草稿紙，嘴角勾起一抹淡笑：「習慣了，這樣寫對我來說思路更清晰，每個人的學習方法都不一樣，找到適合自己的就好。」
蘇力知道再搭訕下去，受到傷害的只有他自己，所以沒再多說，聳聳肩，沒再管對方了。
到了凌晨三點，周宇有了頭緒後，開始趴在桌子上小睡了一會兒。
早上還有上課，他不能熬通宵。
這一覺睡到了早上七點半，睡過頭的周宇趕緊抱起桌子上的草稿紙匆匆往教學樓趕。
這節課是高等數學，周宇雖然人坐在教室里，但心思還在昨晚的研究上，他時不時地低頭看看桌上的草稿紙，想要繼續理解學習。
高等數學的老師察覺到了周宇沒在聽他講課後，好奇地朝著對方看了幾眼。
學霸在看什麼？難道是在看其他書？
小黃書？
不不，應該不會，周宇這孩子，還是挺乖的。
但是周宇如果出現了異樣，他不管不行。
周宇這邊院長是專門打過招呼的，他必須管！
想到這裡，高等數學老師輕輕地從講台上走下來，一邊走，一邊講課，儘量不打擾到其他同學，緩緩走到了周宇的身旁。
他先是輕輕咳嗽了一聲，試圖引起周宇的注意，但周宇似乎完全沉浸在自己的世界裡，沒有反應。
他朝著周宇手邊的草稿紙望去，只見草稿紙上密密麻麻地寫滿了複雜的數學公式和推導過程，有些地方還畫著圖表和幾何圖形，顯然是在進行著一項深入的數學研究。
高等數學老師有些好奇周宇在做什麼推導。
他不自覺地停下了講課，眼睛盯著草稿紙上那亂七八糟的公式，試圖從中理出頭緒。
好像是黎曼猜想？
嘶，紙上這幾個步驟看上去還是對的……
p.s.感謝喧囂之默建議本章已修。
「N(σ，T)≤CT1−41(σ−21)(logT)45……」
「該核的傅立葉變換在臨界帶外具有更快衰減性。」
周宇看了一陣，發現大腦抵不過生理特性，腦中的資料才看完一頁後，周宇眼皮就已經開始打架了。
周宇看了看周圍沒人，監控也拍不到他後，打開了系統。
他在系統商城裡面找到了「專注薄荷糖」。
這玩意系統之前獎勵過，用後效果不錯。
系統商城裡面這東西標價為20點積分，價格不貴，和抽一次獎一樣的價，抽獎還不知道能抽出什麼東西，所以直接買是最方便的。
購買了一顆專注薄荷糖後，周宇迅速吃了下去，很快，薄荷糖獨有的清醒味道在味蕾間綻開，熟悉的提神醒腦味道出現了！
周宇埋頭苦算了一會兒，絲毫沒有察覺到周圍來了個人。
自從虞教授在蘇力等人面前誇過周宇後，蘇力整個人狀態都低落了很多。
好在同個師門的人情況都差不多，蘇力很快就在不斷的失敗中找到了平衡點。
反正周宇才大一，只要蘇力努力，總有一天能超過對方！
所以，一連幾天，蘇力都帶著冰美式和筆記本電腦來圖書館學習。
今天，他又像往常一樣，輕車熟路地走到周宇附近的位置坐下，剛把電腦打開，就注意到了周宇。
周宇居然也來了？
他不是在創業嗎？怎麼還來學習！
蘇力心裡那股較勁兒的勁兒又上來了，他故意把鍵盤敲得噼里啪啦響，想引起周宇的注意，可周宇完全沉浸在自己的世界裡，連眼皮都沒抬一下。
其他自習的人倒是聽到了蘇力的鍵盤敲擊聲，紛紛向對方投去了不解和無語的眼神。
蘇力撇了撇嘴，開始認真看起自己手頭的資料。
可看了一會兒，那些複雜的算法和公式就像一團亂麻，怎麼也理不清。
他偷偷瞟了一眼周宇，發現周宇正專注地在紙上寫寫畫畫，時不時還露出恍然大悟的表情。
「哼，裝什麼裝。」蘇力小聲嘟囔著，可眼睛卻忍不住一直往周宇那邊看。
沒想到周宇連坐姿都沒有換，依舊在草稿紙上寫著什麼。
到了後半夜，自習室的人少了很多，他實在忍不住了，端著冰美式，裝作漫不經心地走到周宇旁邊，清了清嗓子說：「周宇，你看的這是什麼呀，這麼入迷。」
「啊？」
周宇緩慢抬頭的樣子讓蘇力想起了好像一隻……樹懶。
「我問，你在看什麼？」
周宇才從思考中回過神來，說：「嗯，其實也沒什麼。」
蘇力心裡有些不舒服，這是看不起他？
蘇力沒走，接著說：「沒什麼那你一直在這坐著，要不歇會兒吧。」
周宇：？
不是，你跑過就是讓我休息的嗎？
同學，你可太有耽誤人學習的天賦了。
周宇心裡雖然有些無奈，但面上還是保持著禮貌的微笑，他說：「謝謝你的關心，我正在複習一些資料，準備即將到來的考試，確實有些入迷了，我會休息的。」
蘇力一聽，原來是準備考試啊，心中的不舒服瞬間消散了不少。他撓了撓頭，笑道：「哦，這樣啊，我還以為你看的什麼新奇玩意兒呢，考試加油啊，周宇，你成績那麼好，肯定沒問題的。」
你這是在誇我？
半夜三更這樣，有點怪嚇人的。
滿腦袋公式的周宇不知道蘇力為什麼會突然這麼說，但只要蘇力不打擾他就行了。
蘇力眼睛瞟向了周宇的草稿紙。
他發現周宇的草稿紙非常的……凌亂。
以至於，他這麼看著根本看不出來對方在寫什麼。
橫七豎八的。
這玩意除了他本人能夠看懂，誰能看懂？
蘇力覺得還是趕緊去學習他的比較好。
再多看一眼，他腦袋就要炸了。
蘇力心裡暗自嘀咕，這學霸的世界他果然不懂，看著周宇那如天書般的草稿紙，他慶幸自己剛才沒貿然開口問，否則怕是要尷尬到腳趾摳出三室一廳來。
「周宇啊，你這草稿紙真是……別具一格啊。」蘇力斟酌著用詞，儘量不讓自己的話聽起來太冒犯。
周宇聞言，低頭看了一眼自己的草稿紙，嘴角勾起一抹淡笑：「習慣了，這樣寫對我來說思路更清晰，每個人的學習方法都不一樣，找到適合自己的就好。」
蘇力知道再搭訕下去，受到傷害的只有他自己，所以沒再多說，聳聳肩，沒再管對方了。
到了凌晨三點，周宇有了頭緒後，開始趴在桌子上小睡了一會兒。
早上還有上課，他不能熬通宵。
這一覺睡到了早上七點半，睡過頭的周宇趕緊抱起桌子上的草稿紙匆匆往教學樓趕。
這節課是高等數學，周宇雖然人坐在教室里，但心思還在昨晚的研究上，他時不時地低頭看看桌上的草稿紙，想要繼續理解學習。
高等數學的老師察覺到了周宇沒在聽他講課後，好奇地朝著對方看了幾眼。
學霸在看什麼？難道是在看其他書？
小黃書？
不不，應該不會，周宇這孩子，還是挺乖的。
但是周宇如果出現了異樣，他不管不行。
周宇這邊院長是專門打過招呼的，他必須管！
想到這裡，高等數學老師輕輕地從講台上走下來，一邊走，一邊講課，儘量不打擾到其他同學，緩緩走到了周宇的身旁。
他先是輕輕咳嗽了一聲，試圖引起周宇的注意，但周宇似乎完全沉浸在自己的世界裡，沒有反應。
他朝著周宇手邊的草稿紙望去，只見草稿紙上密密麻麻地寫滿了複雜的數學公式和推導過程，有些地方還畫著圖表和幾何圖形，顯然是在進行著一項深入的數學研究。
高等數學老師有些好奇周宇在做什麼推導。
他不自覺地停下了講課，眼睛盯著草稿紙上那亂七八糟的公式，試圖從中理出頭緒。
好像是黎曼猜想？
嘶，紙上這幾個步驟看上去還是對的……
p.s.感謝喧囂之默建議本章已修。