第1583章 因為我也文武雙全
李主任滿面愁容地望著教室。
教室裡面，青年們在高呼：
「我們要自由要民主！不要約束。」
「我們要上正面戰場！不去敵後。」
「紅黨不抗日，我們去投奔白黨。」
......
項楚走到李主任身邊，笑道：
「叔！我給這群人上課？」
李主任苦笑道：「是啊！你要做不通他們的工作，那就讓他們從哪裡來，回哪裡去吧，我們不能強迫人。」
「好吧！」
項楚點頭道，走進教室。
教室里亂成一鍋粥，男女青年都在鬧。
一位男青年在講台上，蠱惑青年離開。
項楚知道這個人就是罪魁禍首，笑問：
「這位青年！如何稱呼？」
男青年斜睨他一眼，冷聲道：
「陳天成！你是來上課的教員？」
項楚點頭道：「是的！你們可以叫我項教員。」
男青年冷笑道：「不叫！你有什麼本事？能教我們這些文武雙全的高材生？實話告訴你，有3位教員因才疏學淺，教不了我們，主動放棄講課。」
有青年趁亂起鬨：「對！趕緊滾出去吧。」
項楚笑道：「因為我也文武雙全，所有知識都不差在座的任何一位。」
「什麼？！」
教室里直接炸了鍋。
一位打扮比較時髦的女青年怒道：「天成！你快給他一點顏色瞧瞧。」
陳天成點頭道：「童珍！我就替你教訓教訓這個吹牛不打草稿的傢伙。項教員！你敢不敢跟我比試武藝？我可是師從少林詠信大師。」
項楚點頭道：「行！這講台夠你躺平，你先出手吧。」
「不知天高地厚！」
陳天成怒吼一聲，拉開架勢，上來就是一招虎形拳。
項楚鉗住他的手，順手一帶，腳下一勾，揮手一掌。
陳天成結結實實地趴倒在了講台地上，悶哼一聲：
「痛死我也！」
項楚將他一把拎起，摜到椅子上坐下，笑問：
「請問還有誰不服？」
一位青年舉手，朗聲道：「武藝高有什麼用？你能跟我比槍法嗎？」
陳天成奚落道：「成通！咱們連木頭槍都沒有配發，八路子彈比金子還貴，你跟他比什麼槍？」
有人附和：「就是！槍一響，還以為我們要造反。」
項楚從腰後取出一把無聲手槍，笑問：
「成通！說吧！你想怎麼比？」
成通在教室後面的牆上畫了一個圓圈，指著圓圈說：
「咱倆誰能擊中圓圈，就算誰贏。」
項楚扔給他一支紅粉筆，笑道：
「可以！你在圓圈中心加個靶心。」
成通畫上靶心，冷笑道：「難不成你還能打中靶心？」
項楚將無聲手槍遞給他，笑道：「不試試怎麼知道？你先開槍。」
成通接過無聲手槍，朝著圓圈開了一槍，子彈打在圓圈的邊上。
「好槍法！」
青年們齊聲歡呼。
成通將無聲手槍還給項楚，驕傲地說：
「項教官！怎麼樣？我的槍法還......」
「呯！呯！」
項楚連打兩槍，槍槍擊中靶心。
第二顆子彈還把第一顆子彈打進了黃土中。
教室里鴉雀無聲，所有人都驚愕地望著他。
項楚收起槍，擺手道：「同學們！請坐下上課。」
青年們紛紛就坐，只有那位叫童珍的女青年固執地站著。
項楚笑問：「這位女同學！你還想跟我比？」
童珍點頭道：「這教室里有一架鋼琴，我要跟你比鋼琴。」
眾青年戲謔地望著項楚，看他敢不敢接招。
陳天成奚落道：「我們都知道，紅黨的人都是來自窮苦百姓，到部隊後也是天天摸爬滾打，哪有時間摸鋼琴這樣的稀罕物。」
成通嘲笑道：「即使有時間，一群泥杆子也學不會高雅。」
項楚朝童珍點點頭，笑道：「當然可以！你先彈吧。」
童珍坐到鋼琴旁，霸氣地說：「好！我童珍要讓你見識見識，什麼叫做真正的音樂，聽好了！」
陳天成喊道：「童珍！彈你最熟悉的《蘭花草》。」
「好！」
童珍點頭道，按動琴鍵，鋼琴發出的音色卻非常地差，根本就不成調。
她亂按一陣，負氣地說：「真是窮鄉僻壤，連架鋼琴都是擺在這裡作樣子的。」
項楚上前，笑道：「童同學！你稍等，這裡正好有工具，我修一下這架鋼琴。」
童珍奚落道：「別吹了！你還會修鋼琴？」
「當然！」
項楚笑道，拿起工具修了起來。
陳天成搖頭道：「紅黨的人鋼琴都沒見過，還會修鋼琴，真是破天荒了。」
成通若有所思地說：「這位項教官好像不是一般人，也許他當過學徒工。」
一位女幹部走了進來，生氣地說：「誰把鋼琴拆了？」
童珍指了指鋼琴架下的項楚，冷笑道：「花教員！他給你拆了。」
女幹部呵斥：「同志！這架鋼琴壞了好些年，你修不好的，請恢復原貌。」
「已經修好了！」
項楚笑道，起身擦乾淨手，坐到鋼琴前。
他彈起了《彩雲追月》，修長的手指在琴鍵上翻飛，音符涓涓流出，融合豐富的和聲與旋律變化，旋律優美，美不勝收。
女幹部忍不住驚呼：「我的天！你這手指技巧和音樂處理能力堪稱頂級啊。」
項楚手指一沉，突然改變曲調，高聲彈唱：「風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮......」
一教室的青年跟著他，來了一個黃河大合唱。
歌聲引來不少教職員工，趴在窗戶邊聽美妙動聽的鋼琴聲，以及激昂的歌聲。
曲終歌罷，教室里寂靜一片。
陳天成急道：「童珍！你彈一曲讓他瞧瞧。」
童珍搖頭道：「項教員的琴技高深莫測，我不如他。」
項楚回到講台，青年們回到座位，欽佩地望著他。
陳天成卻站了起來，冷笑道：「項教官！你覺得重慶和延安，誰才是抗戰的中流砥柱？」
成通不好氣地說：「陳哥！這還用問項教官嗎？誰不知道，重慶的部隊打了多少大仗？他們才是抗戰的中流砥柱。」
陳天成冷聲道：「同學們！我們要投奔，也是投奔中流砥柱。走！」
項楚雙手下壓，正色道：「同學們！別急，我給你們講講，誰才是抗戰真正的中流砥柱。」
陳天成冷聲道：「你快講！別耽誤我們趕路。」
項楚點頭道：「在下結論之前，我想講一下亡國的標準流程。」
陳天成怒道：「笑話！中流砥柱跟亡國標準流程有關？我們走！」
言畢，他站起身來，走向門口。
教室裡面，青年們在高呼：
「我們要自由要民主！不要約束。」
「我們要上正面戰場！不去敵後。」
「紅黨不抗日，我們去投奔白黨。」
......
項楚走到李主任身邊，笑道：
「叔！我給這群人上課？」
李主任苦笑道：「是啊！你要做不通他們的工作，那就讓他們從哪裡來，回哪裡去吧，我們不能強迫人。」
「好吧！」
項楚點頭道，走進教室。
教室里亂成一鍋粥，男女青年都在鬧。
一位男青年在講台上，蠱惑青年離開。
項楚知道這個人就是罪魁禍首，笑問：
「這位青年！如何稱呼？」
男青年斜睨他一眼，冷聲道：
「陳天成！你是來上課的教員？」
項楚點頭道：「是的！你們可以叫我項教員。」
男青年冷笑道：「不叫！你有什麼本事？能教我們這些文武雙全的高材生？實話告訴你，有3位教員因才疏學淺，教不了我們，主動放棄講課。」
有青年趁亂起鬨：「對！趕緊滾出去吧。」
項楚笑道：「因為我也文武雙全，所有知識都不差在座的任何一位。」
「什麼？！」
教室里直接炸了鍋。
一位打扮比較時髦的女青年怒道：「天成！你快給他一點顏色瞧瞧。」
陳天成點頭道：「童珍！我就替你教訓教訓這個吹牛不打草稿的傢伙。項教員！你敢不敢跟我比試武藝？我可是師從少林詠信大師。」
項楚點頭道：「行！這講台夠你躺平，你先出手吧。」
「不知天高地厚！」
陳天成怒吼一聲，拉開架勢，上來就是一招虎形拳。
項楚鉗住他的手，順手一帶，腳下一勾，揮手一掌。
陳天成結結實實地趴倒在了講台地上，悶哼一聲：
「痛死我也！」
項楚將他一把拎起，摜到椅子上坐下，笑問：
「請問還有誰不服？」
一位青年舉手，朗聲道：「武藝高有什麼用？你能跟我比槍法嗎？」
陳天成奚落道：「成通！咱們連木頭槍都沒有配發，八路子彈比金子還貴，你跟他比什麼槍？」
有人附和：「就是！槍一響，還以為我們要造反。」
項楚從腰後取出一把無聲手槍，笑問：
「成通！說吧！你想怎麼比？」
成通在教室後面的牆上畫了一個圓圈，指著圓圈說：
「咱倆誰能擊中圓圈，就算誰贏。」
項楚扔給他一支紅粉筆，笑道：
「可以！你在圓圈中心加個靶心。」
成通畫上靶心，冷笑道：「難不成你還能打中靶心？」
項楚將無聲手槍遞給他，笑道：「不試試怎麼知道？你先開槍。」
成通接過無聲手槍，朝著圓圈開了一槍，子彈打在圓圈的邊上。
「好槍法！」
青年們齊聲歡呼。
成通將無聲手槍還給項楚，驕傲地說：
「項教官！怎麼樣？我的槍法還......」
「呯！呯！」
項楚連打兩槍，槍槍擊中靶心。
第二顆子彈還把第一顆子彈打進了黃土中。
教室里鴉雀無聲，所有人都驚愕地望著他。
項楚收起槍，擺手道：「同學們！請坐下上課。」
青年們紛紛就坐，只有那位叫童珍的女青年固執地站著。
項楚笑問：「這位女同學！你還想跟我比？」
童珍點頭道：「這教室里有一架鋼琴，我要跟你比鋼琴。」
眾青年戲謔地望著項楚，看他敢不敢接招。
陳天成奚落道：「我們都知道，紅黨的人都是來自窮苦百姓，到部隊後也是天天摸爬滾打，哪有時間摸鋼琴這樣的稀罕物。」
成通嘲笑道：「即使有時間，一群泥杆子也學不會高雅。」
項楚朝童珍點點頭，笑道：「當然可以！你先彈吧。」
童珍坐到鋼琴旁，霸氣地說：「好！我童珍要讓你見識見識，什麼叫做真正的音樂，聽好了！」
陳天成喊道：「童珍！彈你最熟悉的《蘭花草》。」
「好！」
童珍點頭道，按動琴鍵，鋼琴發出的音色卻非常地差，根本就不成調。
她亂按一陣，負氣地說：「真是窮鄉僻壤，連架鋼琴都是擺在這裡作樣子的。」
項楚上前，笑道：「童同學！你稍等，這裡正好有工具，我修一下這架鋼琴。」
童珍奚落道：「別吹了！你還會修鋼琴？」
「當然！」
項楚笑道，拿起工具修了起來。
陳天成搖頭道：「紅黨的人鋼琴都沒見過，還會修鋼琴，真是破天荒了。」
成通若有所思地說：「這位項教官好像不是一般人，也許他當過學徒工。」
一位女幹部走了進來，生氣地說：「誰把鋼琴拆了？」
童珍指了指鋼琴架下的項楚，冷笑道：「花教員！他給你拆了。」
女幹部呵斥：「同志！這架鋼琴壞了好些年，你修不好的，請恢復原貌。」
「已經修好了！」
項楚笑道，起身擦乾淨手，坐到鋼琴前。
他彈起了《彩雲追月》，修長的手指在琴鍵上翻飛，音符涓涓流出，融合豐富的和聲與旋律變化，旋律優美，美不勝收。
女幹部忍不住驚呼：「我的天！你這手指技巧和音樂處理能力堪稱頂級啊。」
項楚手指一沉，突然改變曲調，高聲彈唱：「風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮......」
一教室的青年跟著他，來了一個黃河大合唱。
歌聲引來不少教職員工，趴在窗戶邊聽美妙動聽的鋼琴聲，以及激昂的歌聲。
曲終歌罷，教室里寂靜一片。
陳天成急道：「童珍！你彈一曲讓他瞧瞧。」
童珍搖頭道：「項教員的琴技高深莫測，我不如他。」
項楚回到講台，青年們回到座位，欽佩地望著他。
陳天成卻站了起來，冷笑道：「項教官！你覺得重慶和延安，誰才是抗戰的中流砥柱？」
成通不好氣地說：「陳哥！這還用問項教官嗎？誰不知道，重慶的部隊打了多少大仗？他們才是抗戰的中流砥柱。」
陳天成冷聲道：「同學們！我們要投奔，也是投奔中流砥柱。走！」
項楚雙手下壓，正色道：「同學們！別急，我給你們講講，誰才是抗戰真正的中流砥柱。」
陳天成冷聲道：「你快講！別耽誤我們趕路。」
項楚點頭道：「在下結論之前，我想講一下亡國的標準流程。」
陳天成怒道：「笑話！中流砥柱跟亡國標準流程有關？我們走！」
言畢，他站起身來，走向門口。