第六十二章 男生心目中的「沈佳宜」

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  第二天清晨,陽光透過寫字樓的玻璃幕牆,溫柔地灑進了咖啡廳,為這個早晨增添了幾分暖意。

  徐風與劉茜茜提前十分鐘抵達了約定地點,兩人坐在靠窗的位置,享受著這份寧靜,同時也帶著一絲期待。

  劉茜茜身穿米色針織衫,指尖輕輕摩挲著溫熱的咖啡杯沿,目光不時望向旋轉門外來往的行人,心中略帶忐忑地問道:「徐導,你說九把刀老師會喜歡我的形象嗎?我能不能演好他筆下的沈佳宜?」她的語氣中透露出對角色的熱愛和對未知的擔憂。

  徐風笑著搖了搖頭,語氣中充滿了肯定:「放輕鬆,茜茜,你就是他筆下走出來的沈佳宜。你的氣質、你的眼神,都和角色非常契合。我相信你一定能演好。」

  就在這時,推門的風鈴聲響起,一個穿著深藍色衛衣、背著帆布包的20多歲男人走了進來。

  徐風起身迎了上去,熱情地打招呼:「九把刀老師,您來了!我們等您好久了。」

  劉茜茜也趕緊站起身,伸出手去:「九把刀老師,您好!我是劉茜茜,很高興有機會能和您合作。」

  她的腕間戴著一串珍珠手鍊,隨著動作輕輕晃動,閃爍著柔和的光芒。

  九把刀略顯侷促地握了握手,目光在劉茜茜臉上停留片刻後,由衷地讚嘆道:「太漂亮了,茜茜,你比我心目中的沈佳宜還要靈動、還要有氣質。我相信你一定能把這個角色演活。」

  劉茜茜抿唇笑著,眼中閃爍著好奇的光芒:「聽說小說里很多情節都是您的親身經歷?我真的很好奇,您真的為了追回初戀舉辦過格鬥比賽嗎?」她的語氣中充滿了對九把刀過往經歷的好奇和敬仰。

  九把刀的表情瞬間凝固,隨後無奈地笑出了聲:「哈哈,那時候我中二病犯了,現在想來真是幼稚得可笑。十八歲的男孩總是想用最誇張的方式證明自己,結果反而把人越推越遠。」他的話語中透露出對青春歲月的懷念和感慨。

  劉茜茜聽得入迷,繼續追問道:「那後來為什麼沒有再嘗試挽回呢?」她的語氣中充滿了對故事結局的遺憾和不解。

  九把刀望向窗外,眼神變得深邃起來,緩緩開口道:「就像書里寫的那樣,人生很多事本來就是徒勞無功的。或許當時的我們,更適合活在回憶里,把那份美好永遠珍藏在心底。」他的話語中透露出對人生的哲思和對過去的釋懷。

  話題自然轉到了劇本上,徐風清了清嗓子問道:「九把刀老師,劇本改得如何了?我們都很期待能看到您的作品在大銀幕上呈現。」

  九把刀從帆布包里掏出裝訂整齊的A4紙,遞給徐風:「這是我第一次嘗試改編自己的小說,還請徐導多多斧正。我希望能在大銀幕上看到自己的故事,那將是我的夢想。」他的語氣中充滿了對電影的熱愛和對未來的期待。

  徐風快速翻閱著劇本,鋼筆字跡間還夾雜著紅筆標註的分鏡想法。他蹙起眉頭,認真思考著如何將小說的敘事節奏轉化為電影語言。

  片刻後,他提出了自己的修改意見,並與九把刀進行了深入的討論。九把刀表示全權交給徐風處理,只要保留核心情節即可。

  離開咖啡廳時,劉茜茜回頭望向玻璃窗里伏案修改劇本的九把刀,心中充滿了感慨和敬佩。

  她知道,這部電影將承載著無數人的青春記憶和夢想,也將是她演藝生涯中的一個重要里程碑。

  在停車場,劉茜茜與徐風並肩而行。走到銀色SUV旁,徐風紳士地拉開副駕駛門,劉茜茜彎腰入座時,一縷長發垂落肩頭,發梢輕輕掃過徐風的手背,帶來一絲絲涼意和酥麻。這個細微的動作讓兩人之間的氣氛變得有些微妙。

  車上,劉茜茜突然問起徐風心中的「沈佳宜」,語氣中帶著一絲調侃和好奇:「徐導,你心裡有沒有像白月光一樣的沈佳宜啊?」

  徐風笑著回應道:「哪個男生的青春期,沒藏著個沈佳宜呢?她可能是我們心中的白月光,也可能是我們曾經的遺憾。不過我的沈佳宜嘛……」

  他故意賣了個關子,然後調侃道,「也許就在眼前哦,只是不知道某人願不願意承認呢。」

  劉茜茜臉頰微紅,別過臉去,嘴角卻忍不住揚起一抹笑意。

  她知道徐風在開玩笑,但心中還是湧起了一絲莫名的悸動。她偷偷看了一眼徐風,發現他專注開車的側臉竟然如此迷人。

  拿到劇本後,徐風的生活進入了高速運轉模式。

  他將自己鎖進工作室,夜以繼日地改編劇本。他細心地調整每一個細節,以適應內地觀眾的文化背景和審美習慣;同時融入了許多內地學生特有的生活元素和困惑,讓劇本更加貼近現實、更加接地氣。他的努力和對電影的熱愛感染著每一個人。


  隨著籌備劇組的齒輪一經啟動,便以不可阻擋的節奏轉動起來。

  徐風撥通了王仲磊的電話,告知他《那些年》正式立項的消息。王仲磊爽快地答應了投資,對項目充滿了信心和期待。他相信徐風的才華和眼光,也相信這部電影一定會成為一部經典之作。

  選景工作交給了沈明哲負責。徐風明確提出了自己的要求:要拍出好看的畫面、要有南方那種帶有連廊和花園的學校特色。

  沈明哲鄭重地點了點頭,表示會盡力尋找符合要求的實景,為電影增添更多的美感和意境。

  沈明哲接下選景的任務後,立即開始了緊鑼密鼓的工作。他帶著團隊穿梭於城市的各個角落,尋找那些能夠完美呈現電影中青春氣息的場景。

  他們走過了許多學校,有的現代氣息太濃,有的則顯得過於陳舊,都不符合徐風心中的那個「那些年」。

  終於,在一個陽光明媚的午後,沈明哲來到了一所位於城市邊緣的老式學校。

  這所學校保留著南方特有的連廊設計,連廊上爬滿了藤蔓,陽光透過雕花窗欞灑在地面上,形成斑駁的光影。

  校園裡還有一個充滿生機的花園,花朵爭奇鬥豔,仿佛訴說著青春的故事。

  沈明哲一眼就愛上了這個地方,他立刻給徐風打去了電話:「徐導,我找到地方了!這裡簡直就是我們心中的『那些年』!」

  徐風聽到這個消息,也興奮不已。他立刻放下手中的工作,驅車趕到了這所學校。當他看到眼前的景象時,也被深深地震撼了。

  他仿佛看到了電影中的畫面一幕幕在眼前浮現,那些關於青春、關於愛情、關於成長的故事,都將在這裡上演。

  徐風帶著誠摯的態度,找到了學校的校長,希望能在這所充滿青春氣息的學校里進行電影的拍攝。

  校長一看到是正規且專業的劇組,眼中閃過一絲驚喜。他深知,這樣的機會不僅能為學校帶來難得的宣傳效應,還能讓學生們近距離感受到電影製作的魅力。

  在仔細聆聽了徐風對拍攝計劃的介紹後,校長提出了一個合理的要求:拍攝必須在節假日進行,絕不能打擾到學校的正常教學工作。

  徐風完全理解校長的顧慮,也深知教育秩序的重要性,於是爽快地答應了下來。

  然而,為了加快拍攝進度,確保電影能夠按時完成,徐風決定採取一個創新的辦法。

  他精心打造了幾個與真實教室一模一樣的樣板間,用於拍攝教室內的鏡頭。這些樣板間不僅布置得與真實教室無異,還根據劇情需要進行了特別的裝飾和調整。

  這樣一來,當需要拍攝教室內的細節鏡頭時,劇組就可以在樣板間裡進行,既方便又高效。

  而只有當需要拍攝全景或者需要利用學校特有的建築和環境時,劇組才會前往學校進行實地拍攝。

  這樣的安排既保證了拍攝的順利進行,又最大限度地減少了對學校教學工作的干擾。

  校長對徐風的這一安排表示非常滿意,他感慨地說:「徐導,您真是考慮周全,既保證了電影的質量,又尊重了我們學校的教學秩序。我相信,這部電影一定會成為一部經典之作。」

  徐風也笑著回應:「謝謝您的支持和理解,我們一定會盡全力拍好這部電影,不負您的期望。」

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