第 365 章 懸浮床
在這裡，人們並不存在所謂的畢業一說。
原因在於，星際的人類自誕生伊始，便要前往學校接受精神力的測試。
一旦其精神力通過檢驗被認定為合格，那麼接下來，這些人將會直接得到使用深度學習裝置的機會。
之後，無論是對於各種知識技能的學習需求，都可以來到學校使用學習裝置進行學習。
哪怕是想要知道自己精神力有多好，也是在學校裡面檢測的。
這也讓蘇安安知道為什麼機器人小一會說，這學校是人口最多，最熱鬧的地方了。
但這也讓蘇安安有些疑惑，開口詢問道：
「那你們要是遇到真正的天才，可他們的精神力卻不怎麼高，這種情況下你們怎麼辦？
那這樣的天才豈不是沒有辦法更好地使用這些學校裝置？」
在蘇安安的眼中，使用學習裝置還是有一定的缺陷。
如果有人精神力不高，但在其他方面卻是天才呢？
結果，竟聽到機器人小一不假思索地回答道：
「我們的這套檢測精神力的設備已經使用很久了，並且一直在不停地優化改進，從來沒有出過這樣的問題。」
「可是，凡事總有個萬一吧？」
蘇安安有些不太相信這個說法。
要知道，浩瀚無垠的星際世界擁有著數量極為龐大的人口基數，難不成其中就找不出幾個雖然精神力相對較低、但實際上天賦異稟的奇才來嗎？
「截至目前為止，確實不存在您所擔心的「萬一」情況，並且經過我們的研究，真正的天才需要過度的使用腦子，他們的精神力都不弱。
而且如果真的有真正堪稱天才的人物，那麼更應該是早在少年的時期就已經能夠掌握住各種情況的一切內容。
對於這樣的人，他們是不會跟普通人一樣平庸的。」
聽到這個答案，蘇安安感到頗為驚訝。
但稍作思考之後，卻又認為這完全在情理之中。
這套設備都這麼多年沒有問題了，就算有問題，對於那些那些天賦異稟、出類拔萃的天才們來說，肯定早早就讓別人知道它們的特別之處。
然後對他們進行的另外單獨的教育。
就跟在藍星世界中的諸多天才們一樣，不用別人多加教授，大多都早早地完成了全部知識的學習。
然後，接受其他天才所採用的學習方法也是很常見的事情。
就在他們一路交談，蘇安安也更多的了解了星際學校的不同。
她跟機器人小一也來到了星際中據說能測試精神力的地方。
她的神識先看到了這裡面的情況，只見裡面的空間很大。
有著無數的懸浮床緩緩移動到最外面，隨後在剛剛進入到裡面的星際人類面前穩穩地停住。
星際人類則直接操作著手腕處佩戴的光腦，對著懸浮床上的一處掃描信息對著光腦進行快速掃描確認。
掃描確認以後，懸浮床上的玻璃罩就打開，那些已經通過光腦完成信息掃描的星際人類，則毫不猶豫地登上懸浮床，輕輕躺下身子。
在他們躺下後，在他們上方的透明玻璃罩也緩緩落下將他們都罩住。
在這個玻璃罩落下來的剎那間，躺在裡面的星際人類立即就進入了一種深度沉睡的狀態。
而就在這些人陷入沉睡之際，原本看似普通無奇的玻璃罩內部竟突然衍生出無數條極為纖細的支線。
它們以肉眼難辨的速度迅速延伸開來，精準無誤地連接到每一名躺在裡面的星際人類身軀之上。
全部連接成功以後，這些承載著人的懸浮床才開始往著這座建築深處平穩移動而去……
座建築深處裡面密密麻麻地排列著數不清的懸浮床，一眼望去宛如一片床鋪組成的海洋。
不僅如此，每個懸浮床上方的透明玻璃罩外還延伸出不計其數的支線，與這整座建築連接在一起。
而剛剛進去的懸浮床則停留在有空餘的位置後。
立刻這座建築就像是伸出了一條若隱若現、難以看清的支線，如同一條靈動的觸手般迅速與透明玻璃罩外相連通。
在蘇安安的神識下，在這建築裡面躺著的懸浮床都是這個樣子。
幾乎是每一個進入到這座建築的人類都是這樣的情況。
只要一進來，就會有懸浮床緩緩地移動到人他們的跟前。
絕大多數的星際人類對此場景顯得毫不驚訝，甚至可以說是習以為常。
對於已經在自己眼前的懸浮床，直接就是毫不猶豫地躺了上去，仿佛這只是再平常不過的日常行為。
然而，並不是所有的星際人類都是這個情況。
還有一小部分第一次來這裡的星際人類，進去以後，先是好奇地打量著出現在自己眼前的懸浮床。
隨後才無視了在他們跟前的懸浮床。
之後則充滿好奇地觀察著那些毫不猶豫就躺上去的其他人，眼神中透露出疑惑和探究。
同時，他們還饒有興致地打量著四周的環境。
而在這些人的身旁還各自站著一個管家型的機器人，這些機器人此刻正耐心細緻地向其講解著有關精神力測試的具體流程和注意事項。
而這裡對周圍情況不了解的星際人類還不少。
因此，剛剛進來的蘇安安哪怕穿著仿古世界的衣服，也並沒有引起其他人的過多關注。
蘇安安微微皺眉，看著自己進來以後，就緩緩漂浮在自己眼前的懸浮床。
此時，旁邊的機器人小一也向她詳細地解釋起來：
「這個是我們這裡用於測試精神力的懸浮床，如果您想要測試一下自己的精神力，可以直接用光腦掃描信息後躺上去就行。」機器人小一解釋道。
說實話，看著眼前的懸浮床，她的心中倒是想直接弄一個懸浮床帶回到藍星。
然而，這種想法是不可能實現的。
因為每個星球上只有一個學校，每一個學校配備的這些東西都是有一定的數量，也沒有辦法售賣。
原因在於，星際的人類自誕生伊始，便要前往學校接受精神力的測試。
一旦其精神力通過檢驗被認定為合格，那麼接下來，這些人將會直接得到使用深度學習裝置的機會。
之後，無論是對於各種知識技能的學習需求，都可以來到學校使用學習裝置進行學習。
哪怕是想要知道自己精神力有多好，也是在學校裡面檢測的。
這也讓蘇安安知道為什麼機器人小一會說，這學校是人口最多，最熱鬧的地方了。
但這也讓蘇安安有些疑惑，開口詢問道：
「那你們要是遇到真正的天才，可他們的精神力卻不怎麼高，這種情況下你們怎麼辦？
那這樣的天才豈不是沒有辦法更好地使用這些學校裝置？」
在蘇安安的眼中，使用學習裝置還是有一定的缺陷。
如果有人精神力不高，但在其他方面卻是天才呢？
結果，竟聽到機器人小一不假思索地回答道：
「我們的這套檢測精神力的設備已經使用很久了，並且一直在不停地優化改進，從來沒有出過這樣的問題。」
「可是，凡事總有個萬一吧？」
蘇安安有些不太相信這個說法。
要知道，浩瀚無垠的星際世界擁有著數量極為龐大的人口基數，難不成其中就找不出幾個雖然精神力相對較低、但實際上天賦異稟的奇才來嗎？
「截至目前為止，確實不存在您所擔心的「萬一」情況，並且經過我們的研究，真正的天才需要過度的使用腦子，他們的精神力都不弱。
而且如果真的有真正堪稱天才的人物，那麼更應該是早在少年的時期就已經能夠掌握住各種情況的一切內容。
對於這樣的人，他們是不會跟普通人一樣平庸的。」
聽到這個答案，蘇安安感到頗為驚訝。
但稍作思考之後，卻又認為這完全在情理之中。
這套設備都這麼多年沒有問題了，就算有問題，對於那些那些天賦異稟、出類拔萃的天才們來說，肯定早早就讓別人知道它們的特別之處。
然後對他們進行的另外單獨的教育。
就跟在藍星世界中的諸多天才們一樣，不用別人多加教授，大多都早早地完成了全部知識的學習。
然後，接受其他天才所採用的學習方法也是很常見的事情。
就在他們一路交談，蘇安安也更多的了解了星際學校的不同。
她跟機器人小一也來到了星際中據說能測試精神力的地方。
她的神識先看到了這裡面的情況，只見裡面的空間很大。
有著無數的懸浮床緩緩移動到最外面，隨後在剛剛進入到裡面的星際人類面前穩穩地停住。
星際人類則直接操作著手腕處佩戴的光腦，對著懸浮床上的一處掃描信息對著光腦進行快速掃描確認。
掃描確認以後，懸浮床上的玻璃罩就打開，那些已經通過光腦完成信息掃描的星際人類，則毫不猶豫地登上懸浮床，輕輕躺下身子。
在他們躺下後，在他們上方的透明玻璃罩也緩緩落下將他們都罩住。
在這個玻璃罩落下來的剎那間，躺在裡面的星際人類立即就進入了一種深度沉睡的狀態。
而就在這些人陷入沉睡之際，原本看似普通無奇的玻璃罩內部竟突然衍生出無數條極為纖細的支線。
它們以肉眼難辨的速度迅速延伸開來，精準無誤地連接到每一名躺在裡面的星際人類身軀之上。
全部連接成功以後，這些承載著人的懸浮床才開始往著這座建築深處平穩移動而去……
座建築深處裡面密密麻麻地排列著數不清的懸浮床，一眼望去宛如一片床鋪組成的海洋。
不僅如此，每個懸浮床上方的透明玻璃罩外還延伸出不計其數的支線，與這整座建築連接在一起。
而剛剛進去的懸浮床則停留在有空餘的位置後。
立刻這座建築就像是伸出了一條若隱若現、難以看清的支線，如同一條靈動的觸手般迅速與透明玻璃罩外相連通。
在蘇安安的神識下，在這建築裡面躺著的懸浮床都是這個樣子。
幾乎是每一個進入到這座建築的人類都是這樣的情況。
只要一進來，就會有懸浮床緩緩地移動到人他們的跟前。
絕大多數的星際人類對此場景顯得毫不驚訝，甚至可以說是習以為常。
對於已經在自己眼前的懸浮床，直接就是毫不猶豫地躺了上去，仿佛這只是再平常不過的日常行為。
然而，並不是所有的星際人類都是這個情況。
還有一小部分第一次來這裡的星際人類，進去以後，先是好奇地打量著出現在自己眼前的懸浮床。
隨後才無視了在他們跟前的懸浮床。
之後則充滿好奇地觀察著那些毫不猶豫就躺上去的其他人，眼神中透露出疑惑和探究。
同時，他們還饒有興致地打量著四周的環境。
而在這些人的身旁還各自站著一個管家型的機器人，這些機器人此刻正耐心細緻地向其講解著有關精神力測試的具體流程和注意事項。
而這裡對周圍情況不了解的星際人類還不少。
因此，剛剛進來的蘇安安哪怕穿著仿古世界的衣服，也並沒有引起其他人的過多關注。
蘇安安微微皺眉，看著自己進來以後，就緩緩漂浮在自己眼前的懸浮床。
此時，旁邊的機器人小一也向她詳細地解釋起來：
「這個是我們這裡用於測試精神力的懸浮床，如果您想要測試一下自己的精神力，可以直接用光腦掃描信息後躺上去就行。」機器人小一解釋道。
說實話，看著眼前的懸浮床，她的心中倒是想直接弄一個懸浮床帶回到藍星。
然而，這種想法是不可能實現的。
因為每個星球上只有一個學校，每一個學校配備的這些東西都是有一定的數量，也沒有辦法售賣。