第四百三十六章 《左手右手》

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  葉嘉明當著全班同學的面,被林老師叫到辦公室的時候,胸膛挺地那叫一個高。

  一向最最溫柔的林老師,罕見地露出了激動的情緒。

  她捂著胸口,臉蛋微微發紅:「葉嘉明同學,這首歌真是你叔叔寫的嗎?」

  這首《左手右手》從未在音樂市場上出現過,是完完全全的新歌。

  雖然是一首兒歌,但歌詞和旋律體現出來的向上力量,足夠讓合唱團拿個前三的成績。

  更讓她詫異的是歌譜右下角飄逸的「葉寒」二字。

  「葉」的那一豎灑脫地拉長,而「寒」的一撇微微上翹。

  可以肯定,絕對是葉寒本人的簽名!

  葉嘉明微抬下巴,裝起來了:「老師,你不會以為我在騙你吧?」

  林荷平復了一下情緒,帶著希冀再次開口:「百年慶典那天可以帶家長來參觀哦,嘉明,可以邀請你叔叔來嗎?」

  「這個嘛,我考慮考慮吧。」

  她面上維持著老師的穩重,實際心裡早就樂開了花。

  偶像!活的偶像!!!

  很快,林老師宣布了合唱選歌就是葉嘉明提供的《左手右手》。

  那一刻,同學們的表情精彩紛呈。

  什麼情況?!

  《左手右手》是什麼歌?

  老師怎麼就定下來了?

  葉嘉明他叔真是葉寒?

  憑什麼啊!

  女同學們態度一轉,圍在葉嘉明的座位旁問東問西,就連小美都對他笑了好幾次。

  而劉昊幾個跟他不對付的人,氣得鼻孔直噴氣。

  「狂什麼啊?慶典那天要是真能把你叔帶來,我才服!」

  葉嘉明下巴一抬,傲氣十足。

  我還真就要讓你服!

  時間很快來到小學百年慶典當天。

  作為滬都建成時間最長的一所小學,今天來的媒體和校友都不少。

  在葉嘉明的軟磨硬泡下。

  葉寒和鄧子琪二人穿著常服,也到了典禮現場。

  雖然刻意掩飾過,但還是有眼尖的家長認出了他們。

  許多人都悄悄地舉起手機蹭合影。

  葉嘉明今天則穿上了合唱團統一安排的小燕尾服,臉上被打了兩大坨腮紅,嘴巴被塗得紅彤彤地。

  一瞬間讓葉寒夢回童年。

  「叔!這都是我的同學!好多都是你的粉絲呢!」

  葉嘉明揪著葉寒的衣角不放。

  在眾人艷羨的注視下,刻意抬高音量,在一干同學面前賺足了風頭。

  當然,也喜提一個腦瓜崩。

  小小年紀不學好,盡跟人家學怎麼裝逼!

  劉昊呆呆盯著葉寒看了半晌,終於得出了一個讓他心痛的結論。

  他,敗了!

  一敗塗地!

  吹牛大王葉嘉明原來真的有這麼厲害的叔叔!

  氣死他也!

  「你好,是嘉明的家長吧?我是孩子們的音樂老師,林荷。」

  在角落做了半天心理建設的林老師,羞答答地捏著裙角,和葉寒握了個手。

  指尖相觸的那一刻,林老師雙頰瞬間滾燙。

  「咦,林老師你的頭頂怎麼在冒煙啊?」

  孩子問的天真問題,把她鬧了個大紅臉。

  她支支吾吾半天,還是厚著臉皮要了個簽名加合影。

  參加工作這一年,嚷嚷了多少次要辭職。

  總算在這一刻原諒了全世界。

  值了!

  和鄧子琪並排坐在觀眾席上,葉寒忽然萌生出一種感覺:「我們像不像來看孩子表演的老夫老妻?」

  忽然覺得——

  兩人,一娃,一貓,一小家。

  歲月靜好。

  也不賴~


  出場順序是按年級排的。

  這種合唱沒有什麼專業性。

  一群孩子上去乾嚎一氣,大人配合著把掌聲鼓地響亮一點就完了。

  很快就輪到了葉嘉明那個班。

  「接下來請欣賞,二年級一班全體同學帶來的表演——《左手右手》。」

  主持人報幕後,幾排孩子已經整整齊齊站上了合唱階梯。

  同一時刻,他們這一圈的家長齊刷刷地拿起手機,狂拍。

  葉寒也拿起手機,放大。

  截出葉嘉明的單人大頭照,做了個表情包發到了家族群里。

  但很快,站在最中間的那個孩子吸引了所有人的注意。

  他拿話筒的動作很吃力。

  像是舉了塊巨石,姿勢怪異,抖著手艱難地舉到胸前。

  仔細觀察就會發現。

  他眼神木訥,和一旁同學的神態形成對比鮮明。

  如果沒猜錯的話,他應該就是陳星星。

  所有人都為他緊張起來。

  議論聲傳進葉寒耳朵。

  「怎麼選了這個孩子站中間?」

  「是啊,林老師也太粗心了。」

  「我看這表演夠嗆...」

  同一時刻,葉寒身邊的女人倉皇地拿起紙巾,快速低頭擦了擦眼角。

  林老師指揮棒落下。

  一道清脆的童聲傳出。

  正是陳星星所唱。

  「當困難來臨的時候。」

  「請你舉起你的左手。」

  如一捧溪水,乾淨到,頃刻間就洗刷了台下的不滿與怨言。

  所有人都怔住了。

  發音標準,沒有一點磕巴,音調輕快又活潑,跟他刻板的外表完全不符。

  就好像,早已練過上百遍。

  把每一個字,掰開了,揉碎了,深深地烙進心裡。

  才有如此順暢,堪稱完美的兩句吟唱。

  緊接著,第一聲部的學生加入進來。

  他們高舉起左手。

  「左手代表著方向。」

  「它不會向困難低頭。」

  孩子的聲音永遠是那麼澄澈。

  配合著輕快的旋律,大家的心情都放鬆了下來。

  仿佛也被帶回到了曾經無憂無慮的歲月。

  躺在草地上,悠閒地曬著太陽,然後迷迷糊糊睡去。

  第二聲部加入。

  孩子們的聲音凝聚在一起,保持童真的同時,又迸發出一股強大的感染力。

  「當遇到挫折的時候。」

  「請你舉起你的右手。」

  「右手代表著希望。」

  「它不會為挫折發愁。」

  在大人眼裡看起來無比幼稚的事情,卻被他們認真地執行著,沒有一點雜質。

  看著他們專注的神情。

  有人喃喃自語:「我總算理解,那些反派為什麼聽到一首歌,就能恢復人性了。」

  以前總覺得荒謬。

  你都能毀天滅地了,還能因為一首歌放下屠刀?

  可現在。

  當他們被生活的焦慮,不安,埋怨填滿的時候,驟然感知到這一縷清泉。

  竟然有潸然淚下的衝動。

章節目錄