第368章 打瞌睡有人送枕頭?(求月票!!!

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  第368章 打瞌睡有人送枕頭?(求月票!!!)

  就連寧大的一些高層也都是一臉懵。

  你們文學院聘請周老師做教授也就罷了,他們也不會多說什麼,但是直接給這麼高的職位?

  他們覺得這純粹是在浪費人才啊,別的不說,周老師肯定之後會把一些重心放在文學院上面,這不是單純的浪費嗎?

  而且現在國家也不太需要文科方面的頂級人才,理工科的人才才是特別重要的,也是國家需要。

  至少,在他們寧大是這樣的,不說是對文科地位不重視吧,但也差不多了。

  文科更像是一個添頭。

  大環境就是這樣的,根本不缺講故事的人。

  所以說啊,他們對於這件事情還是頗有維詞的。

  你文科就好好搞你的文科啊。

  但是陳院長的態度無比的堅決就是要讓周老師獲得這個職稱,因為他們文學院已經很少有二級教授誕生了。

  他覺得有生之年可以把周老師抬到資深教授的地位,也就是文科院士。

  趁著他們寧大的文學院還有一點影響力,所以肯定要事先把這件事情促成。

  當然,首先就是要力排眾議。

  這一點,陳院長也確實做到了,而且也做得很好。

  周越沒有多想了。

  工科教授和文化學者,他在這兩者上面轉化的很遊刃有餘。

  當然也不排除上面高層找他談話,但他也並沒有多說什麼,僅僅是說支持陳院長的各種決定,陳院長要是頂不住壓力的話,那他這個教授不評就算了。

  但陳院長確實是個倔老頭,即便是這樣也要把他推到這個位置上來,當然他也有這個資本。

  「文學院的二級教授啊。」

  等到頒完聘書之後,林寧把東西拿了過來,輕輕的感嘆了一下,「越哥,你這真的是無敵了好不好。」

  「文科教授能夠做到這種程度的都不多,更何況你一個外行啊。」

  「誰說我是外行的,外行的話真的能把那麼多字考證出來嗎?真的能夠把這麼大的一個字典工程做出來?」

  周越白了他一眼。

  「這不一樣的,越哥,你做出來的成就是成就,但是沒有這個學歷或者說是文憑,那可能很多人都不承認你這個水平的。」

  「那能怎麼辦?我現在的水平,去京華大學讀個文學博士?」

  還別說,他去讀的話,現在一定可以考上。

  但是沒有什麼作用啊,即便是真的讀完博士,出來可能也就只能是做個老師了。

  做個大學老師的話,也根本不需要有這麼高的成就啊。

  所以說現在他覺得學歷對他來說是最沒有用處的,還是搞點更實際的東西比較實在。

  但是。

  顯然也有人看到了這一點。

  李主任很快就給他發過來一條消息。

  「周老師,你需要學歷不,我們這邊你只需要報個名,接下來我們都可以操作,一年之後就能給你博士畢業證書。」

  「當然前提是你要把畢業論文寫完,這畢業論文對你來說可能根本不是什麼難事吧。」

  周越「……」

  他覺得打瞌睡都有人送枕頭,但是現在他可能真的不太需要啊!

  當然也就是報個名的事,李主任也非常清楚,周老師可能真的沒有時間過來學習,但是水平已經完全足夠博士畢業了。

  甚至現在還評上了文學院的教授,還是二級。

  這可能僅次於文學院的一些老專家了。

  哪怕是寧大這種體量的,文學院裡面也就只有那麼一位能夠超過二級教授的。

  就是陳院長。

  當然說的是在職的,如果是退休了的,那其實還是有一些的。

  畢竟文科不僅僅是文學,還有一些其他的學科。

  「可以,那多謝李主任了,不過這種操作不會有什麼問題嗎?」

  他覺得這種東西可能跟在職的研究生一樣,但是,他們研究語言學的,哪有在職研究生啊?


  所以說。

  這操作,一年讀個博士?

  「不會啊,其實就是博士申請,畢竟周老師是工科的博士,所以我們這邊也很好操作,其實也就是雙博士學位。」

  李主任顯然對於這一套流程門清。

  而且也不會有什麼問題。

  周越想了一下,似乎確實是可以操作,而且跟李主任都沒有什麼太大關係,他自己這邊都能夠操作。

  直接找陳院長,然後,跨學科申請自己的博士,可能一年之後就能夠拿到博士畢業證了,博士畢業其實也就是一個論文的事情。

  至於說為什麼要熬一年,那還是有些東西要走流程的。

  總不可能你說到哪裡就到哪裡了。

  周越把手機放下之後,「你要不要讀一個文學博士?」

  「當然這邊是語言學的。」

  「我沒有這個時間。」林寧輕輕的搖了搖頭,「我哪有周老師這個精力啊,直接天南海北的飛,一個接著一個的學術會議,甚至還去國外進行講學。」

  「想想都覺得頭暈啊。」

  「我覺得寧大還是不錯的,我喜歡寧大!」

  「我也比較喜歡建築。」

  「那行吧,看來你不能傳承我的所有衣缽了。」

  「學吧,誰能學得過你啊!」

  「你這甚至都快成藝術系教授了,乾脆自己建個大學,然後把你的這些東西都流傳下去。」

  「現在流傳的還不夠廣嗎?」

  「不夠。」

  「至少很多普通學生都聽不到你的講課,他們只能去網上找你的教學視頻,當然那些視頻都比較模糊。」

  「我不是寫的教科書?」

  「教科書都是有閱讀門檻的,那跟講課比起來簡直是天差地別的,而且越哥寫教科書和你講課的時候是不一樣的。」

  「看來你的教科書寫的,我都看不懂,但是你講課的話,你看你上節目講的那些東西,即便是老人和小孩都能夠聽得津津有味。」

  周越,「……」

  林寧吐槽的其實也有道理。

  不過他是不可能承認的。

  總而言之。

  教科書寫的教科書上的好處,至於說課程的話,那就到時候再錄製吧,他現在也沒有時間,至於說什麼時候能有時間,他也不確定啊。

  總而言之,他覺得還有好多事情要去做了。

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