第91章 討論

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  他們離開了醫務室。葉芊芊躺在床上,腦海中反覆出現那個漆黑球體的影像,以及那種毛骨悚然的吸力感。她知道,事情還沒有結束。

  片刻之後,林校長辦公室旁的會議室里燈火通明。學院裡最頂尖的能量學、材料學、精神力研究等領域的專家都被召集起來。張主任也赫然在列。

  會議一開始,氣氛就有些沉悶。林校長將葉芊芊的發現向眾人做了通報。

  「……根據葉芊芊同學的描述,能量牆內部存在一個未知能量體,它能夠吸收能量和精神力。」林校長說完,看向眾人。

  張主任清了清嗓子,開口道:「校長,我必須先說一句。這次事件,葉芊芊同學的行動過於冒失了。沒有經過批准,擅自進入危險區域,差點釀成大禍。」他的目光掃過在場的專家,語氣中帶著指責。「雖然她帶回了一些信息,但這並不能抵消她違反紀律的事實。」

  一位老教授推了推眼鏡,說道:「張主任,現在不是追究責任的時候。關鍵是葉芊芊同學帶回的信息非常重要。如果能量牆內部確實存在這種吞噬性的能量體,那我們之前的研究方向可能完全錯誤。」

  張主任冷哼一聲:「感知這種東西,虛無縹緲。誰知道是不是精神力透支產生的幻覺?」

  林校長打斷了張主任的話:「張主任,葉芊芊同學的精神力感知能力是經過驗證的。而且她在那種極端痛苦的情況下,仍然能清晰地描述出內部情況,這說明她的感知是準確的。我們必須認真對待她的發現。」

  他看向王教授:「王教授,你有什麼看法?」

  王教授說道:「從力場的表現來看,確實存在一個異常的能量源。之前的探測無法穿透能量牆,所以我們無法確定內部結構。葉芊芊同學的精神力感知,為我們打開了一個新的視角。」

  林校長點了點頭:「所以,接下來我們需要基於這個新的認知,重新評估能量牆的性質,並制定新的突破方案。葉芊芊同學雖然身體虛弱,但她對那個能量體有最直接的感知。我請她也參加這次研討。」

  話音剛落,醫務室的門被推開,葉芊芊在林校長助手的攙扶下走了進來。她的臉色依然蒼白,腳步有些虛浮。

  張主任看著葉芊芊,眼神複雜,有不滿,也有探究。

  葉芊芊在助手搬來的椅子上坐下,她環視了一圈會議室里的專家們。

  「葉芊芊同學,你感覺怎麼樣?」林校長關切地問。

  「好一些了,校長。」葉芊芊聲音低沉。「我可以回答大家的問題。」

  一位能量學專家問道:「葉同學,你描述的那個球體,你認為它是能量牆本身的一部分,還是一個獨立存在的物體?」

  葉芊芊閉上眼睛,試圖再次連接那種感知。「感覺……它像是寄生在材料上的。材料是基礎,但吸力源頭是那個球體。它在壯大自己,通過吸收周圍的一切。」

  張主任又開口了:「寄生?這種說法太主觀了。有沒有更具體的描述?比如它的能量頻率、波動模式?」

  葉芊芊睜開眼,看向張主任。「我無法給出具體的參數。我的感知不是儀器檢測。我感受到的是一種純粹的、飢餓的拉扯力。它沒有特定的頻率,或者說,它能夠吞噬和扭曲任何進入它的能量。我的精神力試圖分析它,但瞬間就被拉扯、撕裂。」

  另一位專家問道:「你切斷精神力連接後,吸力立刻消失了嗎?」

  「是的。」葉芊芊肯定地回答。「就像繩子斷了,拉扯力瞬間消失,然後我被彈了出來。」

  「這說明吸力是依賴於連接的。」王教授若有所思。「它需要一個『管道』來傳輸能量。你的精神力連接意外地成為了這個管道。」

  張主任插嘴道:「所以說,如果不是她擅自連接,可能就不會發生這種事。」

  葉芊芊看向張主任,眼神平靜但帶著一絲疲憊的堅韌。「如果我不連接,吸力可能不會立刻表現得這麼明顯。但它依然存在。而且,如果我不冒險,你們現在可能還不知道能量牆內部有這樣一個東西。」

  會議室里安靜了一瞬。張主任的臉色有些不好看。

  林校長適時地緩和氣氛:「葉芊芊同學的發現是關鍵。現在的問題是,我們如何應對這個吞噬性的能量體。它似乎讓能量牆變得更加難以突破。」

  專家們開始討論。有人提出用強大的能量衝擊,試圖摧毀那個球體。有人擔心強大的能量反而會被它吸收,使其更加強大。有人提出用特殊的材料阻斷它與能量牆的連接。


  葉芊芊傾聽著他們的討論,她再次閉上眼睛,試圖用感知「看」到那個球體。她感到它雖然強大,但似乎並不是完全不可摧毀。它依靠吞噬,但也可能存在一個極限,或者一個弱點。

  「我感覺……」葉芊芊再次開口,吸引了所有人的注意。「它雖然強大,但它似乎……不穩定。吞噬讓它強大,但也讓它內部充滿了混亂的能量。特別是我的精神力,它似乎消化得很困難。」

  「消化困難?」張主任嗤笑一聲,「精神力還能被消化?」

  「我的精神力有特殊性。」葉芊芊沒有理會張主任的嘲諷。「它被拉扯、撕裂,但它沒有像其他能量一樣完全被吞噬,而是引起了它內部的劇烈波動。那種波動,我切斷連接後依然能感覺到殘留。」

  王教授眼前一亮:「劇烈波動?這可能是一個突破口。如果它的內部不穩定,也許我們可以利用這一點。」

  專家們圍繞著「不穩定」和「波動」展開了新的討論。結合葉芊芊的感知,他們開始提出新的設想。也許不是直接摧毀,而是找到一種方法,加劇它內部的不穩定,讓它自我瓦解。

  葉芊芊靜靜地聽著,偶爾補充一些她對那個球體「感覺」到的細節。她的感知雖然沒有精確數據,但提供了方向。

  經過長時間的討論,一個初步的方案逐漸成形。這是一個大膽的計劃,結合了能量衝擊和精神力引導,目標是利用那個能量體自身的特性。

  林校長看著方案草圖,表情嚴肅:「這個計劃風險很高。但基於目前的情況,這可能是唯一的辦法。」

  張主任沒有再說話,他看著方案,又看了看葉芊芊,眼神複雜難明。

  會議結束時,夜已深。葉芊芊感到更加疲憊,但心中卻有一種使命感。

  新的計劃,即將開始。

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