第64章 發展、日常、手搓(二合一)

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  武行的報複比方老大和陳釗預料的更早,也更酷烈。

  兩個大幫派雖有準備,但還是被打了個措手不及,人手和財產都有不小的損失,好在還沒到傷筋動骨的地步。

  第二天一早,連船塢的方老大和鐵鷹門的陳釗都受到了金爺的邀請。

  兩個幫派的首腦人物當晚一同赴宴,和金爺商談許久,具體商談了什麼只有三人知曉。

  最終兩人離開金剛武館時,臉色都不太好看,但接下來幾天渝城內倒是消停了不少。

  五天後就是擂台比武的日子。

  南風武館這邊,當三師兄周濤和五師兄馬庸得知武館的遭遇,都有些義憤填膺,對白鶴年拍著胸口,說要參與這次擂台比武,想給連船塢和鐵鷹門的人點還以顏色。

  尤其是三師兄周濤,似乎對宋元桃有些別樣的情愫,當他得知宋元桃手掌受傷,差點被人輕薄時,眼睛都紅了。

  直接就衝出了武館大門,要去找那位木金雷的麻煩,但被白鶴年攔了下來。

  周濤並非什麼熱血上腦的愣頭青,他家裡雖然談不上大富大貴,但也不是什么小門小戶,家裡人脈廣博,還有個在玄州州城當官的長輩。

  而白鶴年攔下周濤,原因也很簡單。

  木金雷這件事武館這邊並沒吃多少虧,只是宋元桃掌骨受傷,兩三個月就好了,反倒是木金雷弟子被沈安廢了一條腿,自己也被白鶴年打斷好幾根骨頭。

  完全不必再去節外生枝。

  那木金雷雖然算不上正派人物,但好歹也是猴拳傳人,江湖上有幾分勢力。

  做人留一線,日後好相見。

  總不能上門去把人廢了或殺了,吃不吃官司不說,人家也是有師門長輩。

  你能殺人家門派弟子,人家不會報復回來麼?

  經過白鶴年的勸說,周濤冷靜了一些,這件事也就到此為止了。

  只是宋元桃看向周濤的眼神直勾勾的,有幾分古怪意味,讓周濤滿臉通紅,不敢與宋元桃眼神接觸。

  這個時代的人還是太靦腆含蓄了。

  周濤不敢去看宋元桃,轉而勾住沈安肩膀好一陣感謝,弄得沈安都有點不好意思了。

  經過此事,幾個師兄弟間的感情升溫了些。

  當晚,沈安獨自在書房研究《枯木逢春訣》和《重山樁》,突然心血來潮,想要嘗試修煉一次枯木逢春訣。

  沈安並沒打算內外同修,只是看看能否先把枯木逢春訣化為技能,進行加點,徹底掌握這門功法。

  於是沈安盤膝打坐,開始第一次修煉這一門靜功。

  《枯木逢春訣》兩三千字的經義內容浮現腦海,沈安平心靜氣,感受身體內氣血的流動,嘗試去尋找捕捉那一縷微妙氣息。

  和鐵馬功這種外功不同,枯木逢春訣產生的內息,並非通過足底湧泉穴,而是來自於太沖穴、行間穴、期門穴、肝俞穴這四個穴位。

  沈安盡力放空思緒,心無外物,同時保持著呼吸節奏不亂。

  將近半個時辰後,沈安冥冥中終於察覺到了一股來自於肝俞穴的熱流。

  內息與氣血不同,要更加微弱。

  氣血是心率越高,越能察覺和引動。

  而內息對於初學者來說,只有在呼吸平緩、心境平和時,且足夠安靜的環境裡,才能夠察覺的到,而且操控的難度要高得多,和氣血完全不是一個台階。

  沈安並不確定,自己察覺到的這一股熱流是否是自己的錯覺,它比鐵馬功所產生的那股熱流還要細微的多。

  『如果能做到仙俠小說里的內視就好了。』

  沈安冒出這個念頭,心思稍一雜亂,那一股熱流便又隱匿不見。

  他睜開眼,嘆了口氣:「難怪三師兄、四師姐外煉圓滿好幾個月了,仍然不曾踏入內煉。」

  沈安查看了下名氣之壺給的信息,果然枯木逢春訣還沒被收錄為技能。

  不過沈安倒也不氣餒,他這才嘗試了半個時辰而已,如果《枯木逢春訣》真這麼容易入門,乾康早就滿大街都是內煉武師了。

  【道主:沈安】

  【名望等級:聞名一方276522/1000000(每日固定獲得256點名道點)】


  【技能:斗鶴刀法(圓滿1600/1600)、鐵馬功(圓滿44/4800)、靈鶴真意(入門,無法提升)、奔馬真意(入門、無法提升)】

  【名道點:3936】

  「名道點已經累計了將近四千點,只有幾天,鐵馬功都能被提升到極致,或許該再學一門外煉功法?」

  「南風武館一共有四門外煉武學傳承,除了我所學習的鐵馬功,還有煉身拳、擤氣訣和定龍樁。」

  沈安托著下巴,心中考慮著。

  來到隔壁屋,林芷正在林蓉的安排下背誦文章。

  乾康的基礎義務文化教育有五年,大多數孩童七歲入學,十二歲畢業。

  林芷今年十二,雖然是由林蓉空餘時間教導,但也順利讀完了五年義務教育的課本。

  義務教育的課本內容不多,只有國文和數算兩門。

  乾康義務教育推行不到二十年,覆蓋面也不廣,只有城鎮戶口有機會接受義務教育。

  堪堪將不到百分之一的識字率,提升到了將近百分之十。

  林芷後續如果想接受更高的教育,只有去府城或者州城的中學。

  在中學,除了能夠進一步學習國文、數算,還有歷史、地理、生理衛生、美術、音樂等等。一些一流的中學,還有西洋來的洋人,教授洋文和一些基礎的科學知識。

  至於全國統一性的高考,在乾康還不存在,中學畢業了,如果想去學更高層次的知識,比如機械學、化學、動力學等等,只有一條路,就是去「大學」。

  乾康對於「大學」的稱呼是高級學院,前文提到的玄州機械能源理工學院,就是一所高級學院,俗稱玄機院。

  整個乾康的高級學院,只有不到二十所,而玄機院,能排進前五。

  而考上玄機院的難度,一點都不小。

  每年玄機院會組織一次考試,任何三十歲以下的乾康人都能報名。

  聽說去年參加玄機院初試的考生有二十多萬,但只有不到一萬人成功通過初試。

  通過第二輪面試的,更是只有兩千個。

  二十多萬取兩千,錄取率只有不到百分之一。

  從玄機院畢業的學生,大部分進了軍工局、化工所、研究院之類的國立單位,都屬於高精尖人才,國之棟樑,在乾康的身份地位不低。

  讓沈安有些意外的是,林蓉竟然曾經是玄機院械學院的學生,而且成績很好。

  八年前兩姐妹的父母亡故,林蓉沒了經濟來源,加上需要照看妹妹,所以不得不輟了學。

  林蓉見沈安對械學院感興趣,便從庫房裡拿出了一個小木箱。

  打開箱子,裡面竟是一本本保存完好的玄機院的教材。

  《機械基礎知識》、《蒸汽裝甲的原理》、《鋼鐵與槍炮》、《機械設計基礎》、《主流機械裝甲版型劃分》、《機械的維修與保養》《能源與動力轉化》、《基礎化學》、《蒸汽裝甲的動力結構圖冊》……

  沈安數了數,一共足足十三本教材,似乎所有課本都與蒸汽裝甲高度相關,而槍炮方面的知識卻很少。

  乾康的科技樹似乎有點歪,難怪看那裝甲軍團清繳血屍時,不怎麼使用槍械,大都是近距離使用刀劍作戰。

  沈安翻開第一本《機械基礎知識》,這一部教材很厚,有三百多頁。

  內容對沈安而言有些晦澀難懂,裡面大部分都是密密麻麻的術語、定理、公式,偶爾插入一兩張圖解。

  光第一頁,沈安看了幾分鐘,林蓉又細緻講解,才終於理解。

  一個時辰後,沈安感覺有些頭腦發脹,他揉了揉太陽穴,心裡對林蓉多了幾分佩服。

  見天色不早,沈安便洗漱一番,摟著林蓉睡去。

  第二天一早,沈安來到武館,提出要學習《煉身拳》。

  這一部拳法蘊含五種拳勁,兩種微勁,兩種穿勁,一種整勁。

  招式套路比起鐵馬功也更加精妙。

  沈安記下呼吸法和口訣後,白鶴年親自給沈安演示了兩遍,沈安便將《煉身拳》的內容記下了。

  隨後沈安獨自在演武場練了幾遍,白鶴年在一旁指點,很快就配合呼吸法完整無錯地打了一趟煉身拳,成功入門。


  鐵馬功蘊含三種勁力,而煉身拳蘊含五種勁力,所以煉身拳從入門到熟練需要500點。

  沈安花去3500名道點,便將剛入門煉身拳提升到了大成層次。

  因為邊際效應,且煉身拳的五種勁力與鐵馬功的三種勁力有相通之處

  所以煉身拳給沈安帶來的對勁力的體悟,並不如提升鐵馬功時那麼多,但外煉筋骨皮的上限還是有所提升的。

  沈安用煉身拳蘊含的兩種微勁淬鍊皮膜時,能夠感受到些許撕裂感。

  沈安並未在白鶴年面前顯露已經被他提升到大成層次的煉身拳,假裝仍然磕磕絆絆的打了兩遍煉身拳後,便找了個藉口離開了武館。

  傍晚。

  沈安獨自在書房裡,將那一本《機械基礎知識》合上。

  即便有著過目不忘的腦子,沈安也花了整個下午,才將教材里的內容完全記下來。

  記下全部內容後,沈安對於裡面成體系的知識,自然而然有了一些理解。

  隨後沈安又找到林蓉,將自己對於其中不慎理解的部分一一請教。

  「沈哥兒,你打算去考取玄機院嗎?」林蓉問道。

  「是有這個想法。」沈安點了點頭,「不過暫且不急,我聽說玄機院每年三月份組織考試,現在距離下次玄機院初試還有四個月。」

  「芷兒明年也該上中學了,等過兩月,咱們一家就搬到玄州城去,到時候給芷兒找一家好點的中學。」

  林蓉有些意外沈安的決定,不過也表示支持。

  自從從玄機院輟了學,她也有七八年沒去過玄州城了。

  乾康發展迅速,估計玄州城已經大變樣,比以前更繁華了吧。

  想起曾經一同在玄機院學習的同學,林蓉扯了扯衣角,心中浮現出幾分自卑的情緒:

  『如果我當時沒輟學,估計現在已經進了軍工所或研究院了吧。』

  「怎麼了?」沈安看出林蓉心情似乎不太好,問了一句。

  林蓉扯起一個略有牽強的笑容:「沒什麼。」

  感受到愛人關切的目光,林蓉心緒明朗了些。

  這些年,她雖然身為女塾老師,不需要做粗活重活,但歲月仍然在她身上留下些許痕跡。

  而最近身體卻反而開始變得容光煥發了一些。

  這些變化,都是從跟了沈安後才有的。

  林蓉心中又湧起幾分甜蜜。

  夜裡,沈安終於將《機械基礎知識》完全吃透,但卻並未形成與機械相關的技能。

  沈安對此也有所預料。

  知識是認知經驗、人類社會歷史的概括和總結,可以從書本中獲取,且發展無止境,會隨著學習不斷豐富。

  而技能則是活動方式和動作模式的概括,需要通過實踐和反覆練習獲得,技能雖然也可以提升,但存在一定的熟練程度和發展範圍限制。

  知識學習解決事物是什麼,怎麼樣、做什麼,等知與不知的問題;技能則學習解決完成活動的動作會不會,及熟不熟練的問題。

  拿今天剛學的煉身拳舉例,如果沈安不成功打一遍煉身拳,也無法將這一門拳術形成技能。

  所以沈安若想掌握機械方面的相關技能,至少要能夠獨立成功完成與機械相關的動作。

  比如操控蒸汽裝甲、維修機械、設計或製作一個機械造物。

  屆時靠著名氣之壺加點,沈安便能瞬間成為一名機械操作方面的大師、維修大師、或某種機械造物的製造大師!

  有了這個認知,沈安很快就想到了什麼。

  第二天便去集市採買了一些材料和工具。

  沈安要手搓一把滑輪彈弓出來!

  前世網上看過不少國內外手工達人製作的滑輪弓、滑輪彈弓。

  只要有合適材料,製作方法很簡單不說,威力也不小。

  有的滑輪弓甚至能達到上百磅,有效射程兩三百米,能輕易穿透鋼板。

  沈安花了一下午手搓出來一把滑輪弓,名氣之壺立刻給出了反饋。

  【滑輪弓製作:(入門1/10)】

  沈安又試著射了一發,立刻又多了項新技能:

  【基礎弓箭射擊:(入門1/50)】

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